Oração e período, coordenação e subordinação

7.667 visualizações

Publicada em

Slide com conceitos e exemplos sobre Orações, Períodos, coordenação e subordinação

Publicada em: Educação
0 comentários
5 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
7.667
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
67
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
94
Comentários
0
Gostaram
5
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Oração e período, coordenação e subordinação

  1. 1. OraçãoPossui sujeito e predicado.
  2. 2. Fazemos qualquer negócio.Fazemos = sujeito (nós fazemos)Qualquer negócio = predicado
  3. 3. PeríodoSimples: possui uma só oração.Composto: possui mais de uma oração.
  4. 4. Período composto por coordenação
  5. 5. Oração Coordenada: Oração comestrutura sintática completa.
  6. 6. RESPONDA1. O cartum é um desenho que satiriza comportamentos humanos para promover uma reflexão crítica por meio do humor. Qual é a situação satirizada no cartum de Maitena?
  7. 7. • Marido e mulher têm uma visão divergente sobre a viagem que fizeram. Explique por quê.
  8. 8. • Releia a fala em que o homem relata o que fizeram. Que recurso gramatical foi usado, no texto, para criar no leitor a impressão de que a viagem feita pelo casal teve um ritmo frenético?
  9. 9. Período composto por subordinação
  10. 10. RESPONDA3. Qual é a situação satirizada por esse cartum?
  11. 11. a) A fala da primeira senhora traz uma opinião implícita sobre a atividade artística. Qual é ela?
  12. 12. B) Que expressão, no texto, confirma essa opinião implícita? Por quê?
  13. 13. Oração Subordinada Aquela que funciona como termo (sujeito, objeto,adjetivo) de outra oração (a principal).
  14. 14. Exercício Conte quantas orações possuem ostrechos a seguir e classifique-as como orações coordenadas, principais ou subordinadas.
  15. 15. O Ministério da Educação publicou naedição desta terça-feira (31) do DiárioOficial da União as diretrizes curricularespara o ensino médio de todo o país. Deacordo com o relator do texto e membrodo Conselho Nacional de Educação, JoséFernandes de Lima, a iniciativa visa apropor um ensino "menos técnico e maisprático e humano".
  16. 16. “Essas diretrizes estão substituindo asdiretrizes de 1998. Aprovamos o textoem maio de 2011 e ele foi homologadoem janeiro de 2012. Desde 1998, muitacoisa mudou, muita coisa evoluiu. Porexemplo, o número de alunos noensino médio quase dobrou nesses 14anos. Apareceram novas avaliações”,explica o relator.
  17. 17. Uma dessas novas avaliações, o ExameNacional do Ensino Médio (Enem) surgiu em1998 e já é utilizado como critério de seleção por500 universidades federais e estaduais, segundoo Instituto Nacional de Estudos e PesquisasEducacionais Anísio Teixeira (Inep). JoséFernandes negou que as alterações nasdiretrizes foram elaboradas pensando emsimilaridade com a metodologia praticada peloEnem. No entanto, assumiu que esse processose dará espontaneamente no futuro.

×