1. ECOLOGIA MOMENTO INDIVIDUAL
ANA MARGARITA LOPEZ AGUDELO
ECOLOGIA
MAESTRIA EN SOSTENIBIIDAD Y MEDIO AMBIENTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y
ADMINISTRATIVAS
UNIVERISDAD DE MANIZALES
noviembre de 2017
2. 1. RELACION ENTRE NICHO ECOLÓGICO, HÁBITAT, ECOSISTEMA,
BIODIVERSIDAD Y BIOSFERA.
NICHO ECOLOGICO:
En ecología, nicho ecológico es el término que describe la posición de una especie o
población en su ecosistema o entre sí, cada ser vivo tiene un espacio vital mínimo que le es
propio y se llama nicho ecológico. En el ámbito de las ciencias biológicas se
denomina nicho ecológico al lugar que ocupa una especie o un conjunto de ellas en un
ecosistema determinado, además de ello también se refiere a la función que tiene un
espécimen dentro de la comunidad en la que se desenvuelve, sin embargo no solo se limita a
eso ya que también se puede definir como el lugar en donde conviven diversidad de especies.
3. HABITAT:
Hábitat es el lugar físico en que vive el organismo, ya sea en la tierra, en el suelo o en el
agua. Podemos hablar de áreas tan amplias como el mar o un bosque o tan restringidas como
una piedra. El Hábitat es el lugar físico que reúne todas las condiciones necesarias para el
desarrollo de una especie. El hábitat es el lugar donde vive y se la puede encontrar a una
especie, También se puede entender como el espacio que tiene las condiciones adecuadas
para que la especie pueda vivir y reproducirse.
ECOSISTEMA:
Un ecosistema es un sistema natural formado por un conjunto de seres vivos y el medio físico
donde se relacionan. Es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat (término que hace referencia al lugar que presenta las
condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal).
Un ecosistema que en conjunto constituye un todo regido por características físicas,
climatológicas y biogeográficas determinadas, que comprenden desde un pequeño depósito
de agua hasta un desierto, o un ecosistema estratégico como la selva amazónica
BIODIVERSIDAD:
Es el grado de variabilidad genética, es decir, su riqueza biológica en cuanto a sus especies
vegetales y animales, conocida, La diversidad ecológica de un ecosistema depende de dos
factores, el número de especies presente y el equilibrio demográfico entre ellas.
La diversidad de especies debe ser distinguida en al menos tres niveles: La diversidad local
o diversidad alfa (α), la diferenciación de la diversidad entre áreas o diversidad beta (β) y la
diversidad regional o gamma (γ) (Koleff et al., 2003).
Diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica, el
término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los
patrones naturales que la conforman.
4. BIOSFERA:
Es espacio del planeta que está habitado por los seres vivos, la biosfera es el ecosistema
global, es el sistema que abarca a todos los seres vivientes de nuestro planeta y a su hábitat;
es decir, el lugar donde se desarrolla su ciclo vital: el aire, el agua y el suelo donde desde los
organismos más diminutos hasta las imponentes especies de plantas y animales, han
encontrado el sustento para sobrevivir. También podemos invertir la definición y decir que
todos los seres vivos de la tierra están relacionados unos con otros y se agrupan en niveles de
organización; el nivel máximo, que comprende el conjunto de todos los organismos vivos y
los ambientes en que habitan, se denomina biósfera.
2. RELACIONES INTERESPECÍFICAS E INTRAESPECÍFICAS.
RELACION INTRAESPECÍFICAS.
DEFINICION EJEMPLO
La competencia se produce cuando dos
individuos compiten
Por recursos
Por reproducción
Dominancia social
La asociación en grupos de individuos se
produce para obtener determinados
beneficios
Caza y obtención de alimento
Defensa frente a depredadores
Reproducción, cuidado y protección de crías
Las relaciones que se dan en base a la
cooperación
Familiar: Por grado de parentesco
Gregaria: migración
Estatal: Para poder sobrevivir y mejorar su
calidad de vida.
Colonial: Para sobrevivir
5. RELACIONES INTERESPECÍFICAS
DEFINICION EJEMPLO
Relación presa-depredador Una especie captura y mata a otra para
obtener alimento. León y gacela
Relación parásito-huésped Es aquella en la que un organismo (el
parásito) vive a costa de otro (el
hospedador) del que obtiene lo necesario
para vivir.
Relación de mutualismo Es aquella en la que las dos especies
obtienen un beneficio
Mutuo, Pez payaso y las anémonas
Relación de comensalismo El cangrejo ermitaño se aprovecha de la
concha de otra especie que ya ha muerto
para su protección.
Relación de simbiosis Depende el uno del otro para sobrevivir.
Por qué es importante el estudio de las relaciones ecológicas para construir pensamiento
ambiental?
Es importate el estudio de las relaciones ecologicas en los organismos ya necesitan diferentes
clases de recursos para sobrevivir y, al tratar de obtenerlos, se ven obligados a interactuar
con otros seres vivos. A cualquier tipo de interaccion de dos o mas organismos en un
ecosistemas se le denomina Relacion Ecologica. Las relaciones ecologicas son las
poblaciones de seres involucradas. Esta constante interaccion con el medio cambiante
durante largos periodos de tiempo han permitido que los seres vivos desarrollen diversos
tipos de adaptaciones para sobrevivir y garantizar la permanencia de sus descendientes y com
todo esto se constuye un pensamiento ambiental ya qye esta inetracciones nos dan ejemplo
que cual debe ser nuestro actuar, nuestra posicion en la cadena y como debemos actuar para
garantizar un futuro nuestra BIOSFERA.
6. 3. LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA
Los biomas se dividen en dos grandes grupos: los terrestres y los acuáticos, ya que entre unos
y otros el espacio en el cual se desarrolla la vida es muy distinto, y tanto flora como fauna
tiene características muy distintas entre unos y otros.
7. ¿Qué importancia tienen en la ecología?
la importancia de la ecología nos ayuda a conocer el medio donde vivimos, porque el hombre
influye en la naturaleza de manera positiva o negativa, La ignorancia no es una excusa, todos
tenemos la capacidad, la oportunidad y la responsabilidad de aprender, y al hacerlo, tenemos
una idea clara de lo que nos ofrecen, la cual debemos aprender a valorar y respetar, con la
ecología estudiamos cada una de las especies, zonas de vida entre otros y así conocemos las
propiedades de cada una de estas y poder llegar a un equilibrio entra el hombre y la
naturaleza.
4. “EL CIRCULO QUE SE CIERRA” 1973, Barry Commoner, propone cuatro leyes
o principios básicos de la Ecología, estas son:
Todo está relacionado con lo demás: Nada, en la ecosfera, ocurre de un modo
aislado; existe una complicada red de interconexiones entre los diferentes organismos
vivos, y entre las poblaciones, especies y organismos individuales y sus medios
físico-químicos. Ningún animal, planta o microorganismo existe en aislamiento total
entre si, ni con su medio físico. A esta ley se la conoce con el nombre de principio de
interdependencia. Los componentes bióticos y abióticos de un ecosistema
proporcionan una dinámica interna; un desequilibrio en una parte que el sistema no
puede compensar, puede derrumbar el conjunto del sistema…
Todo debe ir a alguna parte: En la naturaleza no existe desperdicio. Lo que se
expulsa por un organismo como desperdicio, es tomado por otro como alimento.
Teniendo en cuenta esta ley, cuando se vierte algo en la naturaleza, siempre hay que
preguntarse: ¿adónde va a parar? Nada desaparece solo cambia de sitio. Esto es un
recordatorio a nuestra sociedad de consumo de que vivimos en un planeta finito, y
que los ecosistemas tienen una capacidad bastante limitada para absorber nuestros
desperdicios y auto depurarse. Por más “lejos” que tratemos de enviar nuestros
desperdicios, ellos siempre, de alguna manera, regresan a nosotros.
8. La naturaleza sabe lo que hace: Todo cambio importante realizado por el hombre
en un sistema natural, resultará probablemente, perjudicial para este sistema. El
funcionamiento de la naturaleza se ha optimizado a lo largo de millones de años y a
través de una serie de procesos de mejoramiento. La evolución ha generado
organismos y ecosistemas resistentes que pueden adaptarse unos a otros, en una
interrelación que siempre replica la existencia y la vida. Para todos los efectos
prácticos y en muchos ámbitos, es básicamente imposible diseñar en un tiempo breve
algo que funcione tan bien como lo que ha sido creado a través de una larga evolución.
No existe nada que no tenga un costo: En ecología como en economía, no hay
ganancia que no cueste algo. Como el ecosistema mundial es un todo conexo en el
que nada puede ganarse y perderse, y no es susceptible de un mejoramiento total,
cualquier cosa extraída de él por medio del esfuerzo humano debe ser reemplazada.
El pago de este precio es inevitable; solo puede aplazarse. Cualquier actividad que
desarrollemos sobre la tierra para nuestro sustento, bienestar o capricho, tiene un costo.
Esto también se ha tratado de ignorar. El resultado es que los costos ambientales no los
paga quien los produce, sino que se repercuten a todos en general y a quienes resultan
directamente afectados en particular. Inclusive se han dicho frases tan necias como "la
contaminación somos todos" que sólo tratan de enmascarar las verdaderas
responsabilidades. En ecología, no hay ganancia que no cueste algo. Cualquier cosa
que sea extraída de un ecosistema debe ser reemplazada, este es el fundamento de un
Desarrollo Sostenible.
Estos cuatro principios básicos y por supuesto, los aportes de muchas otras disciplinas han
contribuido a entender con mayor claridad los graves problemas ambientales por los que
atraviesa el planeta tierra. Los principios básicos de la sostenibilidad de los seres vivos indican
unas propiedades necesarias para que un ecosistema pueda mantenerse indefinidamente.
9. 5 ¿Qué son los BIOINDICADORES AMBIENTALES, criterios para aplicarlos y algunos
ejemplos
Un bioindicador es un indicador que consistente en una especie vegetal, hongo o animal; o
formado por un grupo de especies o agrupación vegetal cuya presencia nos da información
sobre ciertas características ecológicas, (físico-químicas, micro-climáticas, biológicas y
funcionales), del medio ambiente, o sobre el impacto de ciertas prácticas en el medio. Se
utilizan sobre todo para la evaluación ambiental (seguimiento del estado del medio ambiente,
o de la eficacia de las medidas compensatorias, o restauradoras).
El principio consiste en observar los efectos biológicos, individualmente o en las poblaciones
de diferentes ecosistemas a escala de la biosfera o a veces de grandes biomas.
Estos efectos deben ser medibles por vía de observación de diversos grados de alteraciones
morfológicas, alteraciones de comportamiento, de los tejidos o fisiológicas (crecimiento y
reproducción), lo que, en casos extremos, lleva a la muerte de estos individuos o a la
desaparición de una población.
Tipos de bioindicadores:
a.-Bioindicadores de la calidad del suelo: La bioindicación relativa a la calidad del aire es la
utilización de organismos sensibles a un determinado contaminante con efectos visibles
macroscópicamente o microscópicamente para evaluar la calidad del suelo. Se suelen utilizar
bacterias, actinomicetos, plantas y hongos, los cuales suelen tener predilección por un tipo
de suelo (ácidos, básicos, pobres, contaminados, etc.), o actúan como acumuladores.
10. b.-Bioindicadores de la calidad del aire: La bioindicación relativa a la calidad del aire es la
utilización de organismos sensibles a un determinado contaminante con efectos visibles
macroscópicamente o microscópicamente para evaluar la calidad del aire. Proporciona un
análisis de información sobre la contaminación atmosférica y permite evaluar directamente
el impacto de los contaminantes ambientales Se utilizan generalmente líquenes, que carecen
de sistema excretor, y actúan tanto de bioindicadores como de bioacumuladores,
proporcionando medidas muy fiables.
c.-Bioindicadores de la calidad de las aguas: La bioindicación de la calidad del agua es el uso
de organismos sensibles a un determinado contaminante con efectos visibles
macroscópicamente o microscópicamente, a fin de evaluar la calidad del agua. Proporciona
una información semi-cuantitativa sobre la contaminación del medio acuático y permite
evaluar directamente el impacto ambiental de los contaminantes. Se utilizan gran cantidad de
organismos como macroinvertebrados, bacterias, protozoos, musgos, algas, etc.
¿Qué importancia tienen en la planeación y gestión ambiental?
La capacidad de identificar de manera adecuada los bioindicadores del entorno es
fundamental para tomar mejores decisiones; una elección incorrecta de la información o una
pobre compresión de lo que significa el bioindicador puede llevarnos a interpretaciones y
acciones equivocadas. Por ello, es importante enfatizar que un bioindicador es una
herramienta y no un fin mismo. Los bioindicadores se emplean en todos los ámbitos del
quehacer humano; aunque éstos varían en su grado de complejidad y relación con el
fenómeno al que se refieren; desde sencillos, como el color de una fruta que sirve para evaluar
su grado de madurez, hasta más sofisticados, como la concentración de agentes
inmunológicos para detectar cáncer.
Ventajas de los Bioindicadores en la gestión ambiental
-Bajo o nulo coste, sin mantenimiento ni coste energético. El biomonitoreo permanente de
las comunidades resulta ser económico comparado con los análisis fisicoquímicos.
-Suministran datos de situaciones pasadas.
-Amplio grado de dispersión.
11. -Fácil identificación de fuentes contaminantes.
-Posibilidad de observar efectos fisiológicos.
-La existencia de manuales con métodos establecidos de colecta y registro de información,
hacen que sea posible su realización por personas sin amplios conocimientos de biología.
-Las comunidades reflejan muchas condiciones del sistema (físicas, químicas, biológicas y
ecológicas).
12. 6. HUELLA ECOLOGICA. ¿Por qué se considera fundamental para la sostenibilidad
ambiental?
La Huella Ecológica (HE) mide el consumo de los recursos naturales y lo compara con la
capacidad natural de renovación de estos recursos. La huella ecológica de un país es la
cantidad de área requerida para producir los alimentos e insumos necesarios, así como para
absorber los desechos de su consumo de energía. Esta propuesta fue hecha por Wackernagel
y colaboradores a mediados de los noventa y se ha utilizado como una forma de evaluar la
sustentabilidad ambiental de un país.
como indicador de sostenibilidad resulta útil si el objetivo es ir reduciéndola. Sin embargo,
si de lo que se trata es de realizar mediciones sin venir acompañadas de medidas tendentes a
13. la sostenibilidad, a largo plazo los resultados pueden ser mucho más perjudiciales para el
entorno de lo que la huella ecológica advierte.
Desde un enfoque global, cumple una importante labor de concienciación, ayudándonos a
entender el despilfarro de recursos al que sometemos al planeta. la huella ecológica sirve para
concientizarnos de que los recursos naturales no son ilimitados. La Tierra es una fuente
inmensa de recursos, pero no es inagotable, por lo que su sobreexplotación pone en peligro
la supervivencia de los seres vivos que la habitan.
14. BIBLIOGRAFIA
MATERIAL DE APOYO DEL SEMINARIO DE ECOLOGIA, UNIVERSIDAD
DE MANIZALES
ECOLOGIA, SMITH, THOMAS Y SMITH ROBERT, SEXTA EDICION
HTTPS://ES.WIKIPEDIA.ORG
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