SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 55
La diversidad hídrica y
biogeográfica
Introducción
• En esta unidad vamos a estudiar la diversidad:
– Hídrica
– Biogeográfica
• Para cada uno de estos elementos del medio
natural estudiaremos:
– Los factores físicos y humanos que los condicionan
– Las diversas tipologías que presentan
• Aplicaremos nuestros conocimientos a:
– Comentarios de regímenes fluviales
– Comentarios de cliseries
España
Preguntas de desarrollo
6. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA. Las
vertientes hidrográficas españolas. Los ríos y las
cuencas hidrográficas. Los regímenes fluviales. Uso
y aprovechamiento de las aguas.
7. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS DE ESPAÑA.
Factores de la diversidad biogeográfica.
Características de las regiones biogeográficas.
Formaciones vegetales de la España peninsular e
insular. La intervención humana y sus
consecuencias geográficas.
Examen para el miércoles
Los ríos de la vertiente cantábrica
La diversidad hídrica
La hidrología española incluye:
• las aguas superficiales
• las aguas subterráneas
Ambas pueden ser:
• Corrientes: ríos y arroyos
• Estancadas: lagos y humedales
• Disposición
• Inclinación
• Altitud
• Orientación
aminora
• Precipitaciones
• Temperatura
Ríos peninsulares
1.1 Factores de influencia
• Clima
• Caudal
• Evaporación
• Relieve
• Litología
• Vegetación
• Radiación
• Evaporación
• Ser humano • Abastecimiento
• Riego
• Cuencas
• Vertientes
• Erosión
• Longitud
• Caudal
• Régimen
• Perfil
Permeabilidad Infiltración
favorece
• Transpiración
• Infiltración
Regularidad
Ríos peninsulares
1.2.El caudal y el régimen fluvial:
A) Caudal: Cantidad de agua que pasa en un segundo
por un punto dado del río y se mide en m³/seg
– Caudal relativo es la relación entre caudal medio anual y la
superficie de la cuenca -> l/seg/km2
• (m3/seg x 1000) / km2 de la cuenca
– Variaciones del caudal:
• A lo largo del recorrido del río: mayor caudal en desembocadura.
Los más: Ebro, Tajo y Duero.
• A lo largo del tiempo: irregularidad anual e interanual (crecidas y
estiajes).
– Los más regulares: vertiente cantábrica
– Los más irregulares: vertiente mediterránea
Ríos peninsulares
1.2.El caudal y el régimen fluvial:
B)Régimen fluvial: variación estacional del caudal
• Depende de:
– la distribución de las precipitaciones
– de la precipitación nival
• Se distinguen ríos con régimen:
– Nival: Máx.=deshielo (finales de primavera/verano)
– Pluvial: dependen de la zona climática
– Mixto: nivo-pluviales o pluvio-nivales
1.3.Las cuencas y vertientes hidrográficas
– La cuenca hidrográfica: territorio cuyas aguas vierten en
un río principal y a sus afluentes.
• Cuencas: Norte, Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir,
Pirineo Oriental, Júcar, Segura y Sur.
• Se organizan en redes de subafluentes y afluentes
– Una vertiente hidrográfica: conjunto de cuencas que van a
parar a un mismo mar. Disimetría peninsular
• Los ríos de la vertiente cantábrica: cortos, erosivos, caudalosos y
regulares. Propicios para pantanos
• Los ríos de la vertiente atlántica: largos, poco erosivos, caudal
abundante –afluentes- e irregulares –estiaje en Verano-
• Los ríos de la vertiente mediterránea: excepto el Ebro, son
cortos, muy erosivos, caudal escaso, irregulares, profundo estiaje
(V) y sufren crecidas catastróficas en otoño.
– Son frecuentes los torrentes y sus ramblas secas casi todo el año.
Ríos peninsulares
4. Baleares y Canarias
- Carecen de ríos: arroyos de escaso caudal
alimentados por manantiales
- Canarias -> Sobreexplotación de acuíferos=
pocos arroyos
- Son frecuentes los torrentes
Ríos peninsulares
Los lagos y humedales españoles
• Los lagos: Masas naturales de agua dulce o salobre acumuladas
en zonas deprimidas (Lagunas son de menor tamaño)
• 2474 en España -> pequeños, estacionales, vida corta –
colmatación, causas humanas -
– Lagos endógenos: origen interior tierra
• Lagos tectónicos: terrenos hundidos por pliegues o fallas
– Laguna de la Janda en Cádiz
• Lagos volcánicos: en cráteres , Campo Calatrava en C. Real
– Lagos exógenos: origen externo por hielo, agua y viento
• Lagos glaciares: lagos de Sanabria en Zamora
• Lagos cársticos: lagunas de Ruidera en C.Real
• Lagos endorreicos: Tablas de Daimiel C.Real, laguna de Sariñena en Los
Monegros (Huesca) y laguna de Gallocanta entre Zaragoza y Teruel
• Lagos eólicos: Closes del Ampurdán
• Lagos litorales o albuferas: albuferas del Mar menor en Murcia y la de
Valencia
Los lagos y humedales españoles
• Los humedales
– Extensiones de terreno cubiertas por aguas poco profundas
– Comprenden: lagunas, marismas, deltas, albuferas y
turberas.
– 2559 zonas húmedas
– Gran interés biológico: lugar anidamiento y parada aves
migratorias
– Más destacados: Tablas de Daimiel C.Real, valle y delta del
Ebro, marismas del Guadalquivir, albuferas de Valencia y Mar
menor Murcia
• Península forma parte del
reino holártico (N. del T. de
cáncer )
• Tres regiones
biogeográficas en la
Península:
1. Región boreoalpina:
Pirineos y cordillera
cantábrica
2. Región eurosiberiana:
N.Península y sectores
sistema central e Ibérico
3. Región mediterránea:
Resto
En Canarias
• Región macaronésica
Las formaciones
vegetales
Factores que influyen en la vegetación
• Factores físicos:
– Clima: cada planta requiere unas condiciones de:
• Temperatura
• Precipitación
– Diversidad del relieve: distintas especies en función de:
• Altura
• Orientación a barlovento o sotavento
• Ubicación en la solana o la umbría
– Suelos: cada especie prefiere un tipo de suelo
• Factores humanos:
– Introducción de especies
– Degradación de la cubierta vegetal existente
– Vegetación secundaria=provocada por la intervención humana
Los acuíferos
• Embolsamientos de agua subterránea
• Carecen de organismos nocivos y no precisan
tratamiento
• Más de 400 acuíferos documentados en
– depresiones terciarias: Duero, Tajo y Guadiana
– proximidades de los ríos
– cabeceras de las montañas húmedas de los principales
ríos (Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Ebro, Júcar y
Segura)
• Baleares y Canarias: dependen mayormente de
estos recursos, favorecidos por la permeabilidad
caliza y volcánica
1.- Paisaje vegetal de Clima Oceánico: corresponde a
la región eurosiberiana.
1. Bosque caducifolio: Altos, tronco recto y liso + hoja
grande + sotobosque (helechos y musgos)
• Haya: humedad, frío, árbol de montaña, suelos calcáreos –
soporta silíceos y calizos-, crecimiento lento, madera dura y de
calidad -> Muebles e utensilios. C. Cantábrica y Pirineo navarro
• Roble: no tolera mucho calor ni frío, menos humedad, sitúa en
cotas más bajas, crecimiento lento, madera dura (muebles y
barcos). Galicia y C. Cantábrica
• Castaño: (secundaria) gana terreno a costa del roble -> fruto +
madera
En área Clima oceánico de transición:
– bosque marescente: rebollo y quejigo (menos altos)
Desaparición de este bosque a lo largo del tiempo, en la
actualidad extensas repoblaciones con eucalipto y pino
Las formaciones vegetales
El paisaje vegetal de clima oceánico
Distribución del roble
Distribución del haya
- Las formaciones vegetales -
El paisaje vegetal de clima oceánico
Sotobosque
- Las formaciones vegetales -
El paisaje vegetal de clima oceánico
Helechos y musgos
1.- Paisaje vegetal de Clima Oceánico: corresponde
a la región eurosiberiana.
2. La landa y los prados
• Landa: matorral denso (>4 m.) Brezo, tojo y retama aparece
en la degradación del bosque caducifolio -> cama animales
+ abono
• Prados: vegetación herbácea que ocupa grandes
extensiones
PASTOS
Bosque caducifolio de
robles y hayas
- Las formaciones vegetales -
Bosque de coníferas
El paisaje vegetal de clima oceánico
2.- Paisaje vegetal de Clima Mediterráneo: corresponde a la región
floral mediterránea (xerófilas)
1. Bosque perennifolio: árboles de mediana altura, no rectilíneos,
grueso, hoja perenne, copas globulares y amplias
– Encina: +característico, resiste sequía y suelos. Madera dura ->
carpintería + bellota=ganado. Sierra Morena, Extremadura
– Alcornoque: inviernos suaves, humedad y suelos silíceos. Madera
dura y corteza útil -> Toneles y barcos + corcho. Sur Andalucía,
Extremadura, NE de Cataluña y en Castellón.
– Pino: adaptado al extremo, extendido por intervención humana->
Resina + madera (construcción, muebles, aglomerado)
• Rico sotobosque: retama
• Con el tiempo ha reducido su extensión por:
- Pérdida de usos tradicionales, sustitución de otras especies,
obstáculo para la mecanización y regadío, incendios
• En la actualidad se conserva mediante el sistema de dehesa
(aclarar bosque encina y alcornoque) -> Fruto, leña, madera +
protección del suelo
Las formaciones vegetales
Encina
Encina en la sierra de Ávila
(Quercus rotundifolia)
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Alcornoque
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Dehesa de encinas
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Dehesa de alcornocales en
Trujillo, Extremadura
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
2.- Paisaje vegetal de Clima Mediterráneo:
2. El matorral: no por climax, sino por
degradación humana
– Maquia: arbustos +2m,muy densos. Jara, brezo,
lentisco y retama
– Garriga: formada por arbustos y matorrales poco
altos. Tomillo, romero y espliego
– Estepa: hierbas bajas, mezcla de arbustos
espinosos, bajos y discontinuos. Palmito, tomillo,
esparrago.
Las formaciones vegetales
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Matorral:
Maquia
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Brezo (Calluna vulgaris)
Jara
Retama
Romero
Carrasca
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Matorral:
Garriga
Garriga con espliegos y carrascales
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Coscoja
(Quercus coccifera)
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Espliego
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
Tomillo
Vegetación de estepa
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
- Las formaciones vegetales -
El paisaje vegetal de clima mediterráneo
Estepa:
Espartal
Sandalia romana de las minas de Mazarrón.
Museo Arqueológico de Cartagena
2.3. Paisaje vegetal de ribera: en riberas de río con
gran humedad
– Bosques de la ribera:
• Aliso, sauce, chopo, álamo, fresno, olmo:
– Armazones y embalajes
• Junto a ellos matorrales: cornejo, aligustre, madreselva,
zarzamoras y rosales silvestres.
• Ha reducido su extensión por la acción humana:
– Extensión del cultivo y la urbanización
– Canalizaciones.
• Provoca un riesgo ecológico ya que mitigaba
– La erosión, el riesgo de inundación y la evaporación
Las formaciones vegetales
- Las formaciones vegetales -
2.1. Los paisajes vegetales españoles: de ribera
2.4. Paisaje vegetal de montaña: en pisos
– Montaña alpina o pirenaica
• Piso basal: hasta 1200 ms. Encinas y robles
• Piso subalpino: 1200-2400 ms. Coníferas (abeto y pino) y
sotobosque (rododendro y arándano)
• Piso alpino: 2400-3000 ms. Prado y plantas rupícolas
• Piso nival: >3000 ms. Plantas rupícolas: líquenes y musgos.
– Resto montañas peninsulares: sin piso subalpino
• Piso basal: bosque propio de su clima
• Piso supraforestal: arbustos (Atlántico: breo y genista;
Mediterráneo: arbustos y matorrales espinosos)
• Cima: prados en Atlántico; matorral en el Mediterráneo.
Las formaciones vegetales
2.5. Paisaje vegetal de Canarias: origen mediterráneo
más influencias africanas y del Atlántico sur. Con
endemismos y reliquias.
– Piso basal: hasta 500 m. Árido -> Matorrales: cardón y
tabaiba
– Piso intermedio: 200-800 ms., descenso térmico y más
humedad: palmeras, dragos y sabinas
– Piso termocanario: 800-1200 ms. Vegetación adaptado
a nieblas del alisio. Bosques de laurisilva y el fayal-brezal
(degradación de la laurisilva)
– Piso canario: 1200-2200 ms. Bosque coniferas (pino
canario y cedros)
– Piso supracanario: >2200 ms. (Tenerife y La Palma)
riqueza florística: violetas del Teide.
Las formaciones vegetales
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
Taginaste rojo (laderas
del Teide)
- Las formaciones vegetales -
Vegetación de Canarias
Pino canario
Laurisilva
Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ
- Las formaciones vegetales -
Vegetación de Canarias
Tabaiba
Drago
Sabina en El Hierro
Cardones
Los paisajes naturales y las
interrelaciones naturaleza-
sociedad
La influencia del medio en la actividad humana
El medio natural como recurso:
• Aporta al ser humano elementos para satisfacer sus necesidades
• Su valor y aprovechamiento ha variado con el tiempo por
o Capacidad tecnológica
o Los costes económicos
o Los comportamientos sociales
1.3 El agua como recurso
1.3.1 El uso del agua
• Esencial para la vida en la Tierra y para numerosas actividades
humanas -> asentamientos próximos a los recursos hídricos
• Usos consuntivos o consumidores de agua:
o Regadío: + del 80% del agua consumida
o Otros sectores económicos: Minería, energética, manufacturera y
terciarias
o Hogares y municipios: limpieza, riego
 Problema: Desarrollo= ↑consumo 160l/hab/día
• Usos no consuntivos:
• Pesca, acuicultura, producción hidroeléctrica, navegación y deportes
náuticos
1.3 El agua como recurso
1.3.2 El balance hídrico
• Los recursos hídricos proceden de las aguas superficiales y acuíferos
• De su volumen total sólo queda disponible un 32% por una fuerte
evaporación
• Resultado: déficit hídrico anual debido a:
o Distribución de los recursos
Irregularidad estacional e interanual, desigual distribución espacial
Cuencas con excedente: Norte, Duero, Tajo y Ebro
Cuencas deficitarias: Restantes del mediterráneo
o Irregular distribución de la demanda
Concentrado en el arco mediterráneo
o Insuficiencia de embalses y las pérdidas de agua
 El agua almacenada no basta para cubrir la demanda
 Importantes pérdidas anuales por sistemas de riego inadecuados o fugas
 El déficit se aumentará debido al cambio climático
La influencia del medio en la actividad humana
1.3 El agua como recurso
1.3.3 Las obras hidráulicas
Son las infraestructuras construidas para regular los
recursos hídricos y mejorar la calidad del agua
a) Obras para regular los recursos hídricos
• Los ríos: se han regulados mediante embalses, canales y
trasvases
o Embalses
↑ desde principios del siglo XX (+ de 1000)
Destinado a la producción eléctrica (privado) y a asegurar el
abastecimiento agrario, urbano e industrial (público)
Sirve para regular el caudal de los ríos
1.3 El agua como recurso
1.3.3 Las obras hidráulicas
Obras para regular los recursos hídricos
• Los ríos: se han regulados mediante
embalses, canales y trasvases
o Embalses
Desde principios del siglo XX (+ de 1000)
Destinado a la producción eléctrica
(privado) y a asegurar el abastecimiento
agrario, urbano e industrial (público)
Sirve para regular el caudal de los ríos
• Otros recursos hídricos
o Algunos lagos pirenaicos -> Energía
hidroeléctrica
o Los acuíferos -> mediante pozos y galerías
para uso agrícola, industrial y urbano
o El agua del mar y salobre: Desalación
Las obras para mejorar la calidad del agua:
• Plantas potabilizadoras
• Plantas depuradoras
La política hidráulica
Dos fines: regulación y gestión
Regulación: Ley de Aguas
Gestión:
Plan Hidrológico de Cuenca
Plan Hidrológico Nacional
oabastecimiento hídrico
obuena calidad del agua
oPrevenir las inundaciones y
sequías
oInvestigación y la innovación
1.4 La vegetación como recurso
Imprescindible para la vida (CO2 + Oxígeno)
oProporciona recursos:
 Alimentos para personas (frutos) y
animales (bellotas, etc.)
 Materia prima para industria textil,
construcción, mueble, papel,
química, perfumería
 Fuentes de energía (leña, carbón)
 Recurso para el ocio y el recreo
o Contribuye a la protección y
la mejora del medio
ambiente
 Reduce la contaminación
atmosférica
 Pantalla contra el ruido
 Mitiga la evaporación
 Reduce el riesgo de inundaciones
 Albergan gran biodiversidad
Los daños, alteración y destrucción de la
vegetación
Deforestación de la cuberita vegetal
incide sobre extensas superficies de
España
• Causas:
o Talas destinadas a obtener tierras
para el cultivo, pastos, residencias,
industrias e infraestructuras
o Incendios forestales (96% por
descuidos o intencionados)
• Consecuencias:
o Incremento de la erosión del suelo y
de las emisiones de CO2
o Pérdida de la biodiversidad y del
valor estético y económico del
paisaje
La protección de los espacios naturales
3.1 Los espacios naturales protegidos
Frente a los problemas medioambientales -> creación
de los espacios naturales protegidos
• Ley de Parques Nacionales (1916)
oOrigen: selección únicamente por su belleza paisajística
(montañas de aspecto alpino)
o½ siglo: Criterios biológicos (especies interesantes o en
peligro de extinción) o geológicos
• Ley de Espacios Naturales Protegidos 1975
• Ley de Conservación de Espacios Naturales y de la
Flora y de la Fauna Silvestre 1989
oConservación y restauración de los espacios naturales
oPrevención para evitar su deterioro
La protección de los espacios naturales
3.1 Los espacios naturales protegidos
Tipos de espacios protegidos
a) Los parques: áreas naturales, poco transformadas
por la explotación u ocupación humana que, por la
belleza de sus paisajes, representatividad de sus
ecosistemas o la singularidad de su flora, de su
fauna o de sus formaciones geomorfológicas,
poseen unos valores ecológicos, estéticos,
educativos y científicos cuya conservación merece
una atención preferente.
La protección de los espacios naturales
3.1 Los espacios naturales protegidos
Tipos de parques
oParques nacionales: espacio representativo de alguno de
los principales ecosistemas españoles. Por ello:
Su conservación se declara interés nacional
Prima sobre los demás usos
Timanfaya, Tablas de Daimiel, Doñana, Picos de Europa, Ordesa y
Monte Perdido, etc.
oParques naturales: compatibilizan la conservación de la
naturaleza con aprovechamientos tradicionales y entrada
de visitantes
La protección de los espacios naturales
3.1 Los espacios naturales protegidos
Tipos de espacios protegidos
b) Las reservas naturales: espacios naturales creados con
la finalidad de
o Proteger ecosistemas, comunidades o elementos biológicos de
especial rareza o fragilidad (lagunas, marismas, sotos, etc.).
o Explotación de recursos sólo si es compatible con la conservación
c) Monumentos naturales: formaciones naturales de
notoria singularidad, rareza o belleza: cuevas, cascadas,
árboles, etc.
d) Paisajes protegidos: áreas reservadas por sus valores
estéticos y culturales. Se compatibiliza el
aprovechamiento con la conservación
Diversidad hídrica y biogeográfica de España

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Caracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en EspañaCaracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en Españammhr
 
Bloque temático 2. el relieve español.
Bloque temático 2. el relieve español.Bloque temático 2. el relieve español.
Bloque temático 2. el relieve español.Alberto Flecha Pérez
 
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.Tema 2 Geografía de España. El relieve español.
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.Juan Luis Espinosa Caballero
 
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLTEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLMayteMena
 
El relieve español
El relieve españolEl relieve español
El relieve españolmmhr
 
El relieve de España
El relieve de EspañaEl relieve de España
El relieve de EspañaAna Llorach
 
Tema 4 unidad de relieve de la península ibérica
Tema 4 unidad de relieve de la península ibéricaTema 4 unidad de relieve de la península ibérica
Tema 4 unidad de relieve de la península ibéricaMarta González Martínez
 
El espacio geográfico español diversidad geomorfológica
El espacio geográfico español diversidad geomorfológicaEl espacio geográfico español diversidad geomorfológica
El espacio geográfico español diversidad geomorfológicapcastel30
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularJavier Pérez
 
R Tema 3: El relieve español
R Tema 3:  El relieve españolR Tema 3:  El relieve español
R Tema 3: El relieve españolNicolás Osante
 
Resumen espacio geográfico
Resumen espacio geográficoResumen espacio geográfico
Resumen espacio geográficoAntonio Morales
 
Relieve español
Relieve español Relieve español
Relieve español egparraga
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularJavier Pérez
 
Adh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAdh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAula de Historia
 
T 2-3 el relieve de españa y sus unidades
T 2-3 el relieve de españa y sus unidadesT 2-3 el relieve de españa y sus unidades
T 2-3 el relieve de españa y sus unidadesmiprofesociales
 
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.FRS1
 
El relieve español
El relieve españolEl relieve español
El relieve españolmmhr
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑADepartamentoGH
 

Mais procurados (20)

Caracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en EspañaCaracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en España
 
Bloque temático 2. el relieve español.
Bloque temático 2. el relieve español.Bloque temático 2. el relieve español.
Bloque temático 2. el relieve español.
 
Tema 1 el relieve español
Tema 1 el relieve españolTema 1 el relieve español
Tema 1 el relieve español
 
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.Tema 2 Geografía de España. El relieve español.
Tema 2 Geografía de España. El relieve español.
 
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLTEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
 
El espacio geográfico español
El espacio geográfico españolEl espacio geográfico español
El espacio geográfico español
 
El relieve español
El relieve españolEl relieve español
El relieve español
 
El relieve de España
El relieve de EspañaEl relieve de España
El relieve de España
 
Tema 4 unidad de relieve de la península ibérica
Tema 4 unidad de relieve de la península ibéricaTema 4 unidad de relieve de la península ibérica
Tema 4 unidad de relieve de la península ibérica
 
El espacio geográfico español diversidad geomorfológica
El espacio geográfico español diversidad geomorfológicaEl espacio geográfico español diversidad geomorfológica
El espacio geográfico español diversidad geomorfológica
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insular
 
R Tema 3: El relieve español
R Tema 3:  El relieve españolR Tema 3:  El relieve español
R Tema 3: El relieve español
 
Resumen espacio geográfico
Resumen espacio geográficoResumen espacio geográfico
Resumen espacio geográfico
 
Relieve español
Relieve español Relieve español
Relieve español
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insular
 
Adh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales vAdh geo unidades morfoestructurales v
Adh geo unidades morfoestructurales v
 
T 2-3 el relieve de españa y sus unidades
T 2-3 el relieve de españa y sus unidadesT 2-3 el relieve de españa y sus unidades
T 2-3 el relieve de españa y sus unidades
 
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.
Relieve español: grandes unidades y conjuntos morfoestructurales.
 
El relieve español
El relieve españolEl relieve español
El relieve español
 
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑATEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
TEMA 5. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA EN ESPAÑA
 

Semelhante a Diversidad hídrica y biogeográfica de España

2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica
2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica
2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográficaSergio García Arama
 
La diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaLa diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaCarlos Franco
 
Hidrografía, vegetación y suelo
Hidrografía, vegetación  y  sueloHidrografía, vegetación  y  suelo
Hidrografía, vegetación y sueloSheila Perez Morodo
 
Tema 3 hidrogeografía y biogeografía
Tema 3   hidrogeografía y biogeografíaTema 3   hidrogeografía y biogeografía
Tema 3 hidrogeografía y biogeografíaCarlos Arrese
 
Paisajes y medio ambiente
Paisajes y medio ambientePaisajes y medio ambiente
Paisajes y medio ambientejescriva
 
La diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficaLa diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficasori96carlota
 
geografía física
geografía físicageografía física
geografía físicapcastel30
 
Charla valores naturales de fontanarejo
Charla valores naturales de fontanarejoCharla valores naturales de fontanarejo
Charla valores naturales de fontanarejomiciudadreal
 
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).pptJorgeGimenoSanz
 
Diversidad hídrica
Diversidad hídricaDiversidad hídrica
Diversidad hídricaCarlos
 
Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Alejandro Algar
 
Tema 2. El medio físico de españa
Tema  2. El medio físico de españaTema  2. El medio físico de españa
Tema 2. El medio físico de españasocialestolosa
 
Adh geo diversidad hídrica y biogeográfica
Adh geo diversidad hídrica y biogeográficaAdh geo diversidad hídrica y biogeográfica
Adh geo diversidad hídrica y biogeográficaAula de Historia
 
LAS AGUAS EN ESPAÑA
LAS AGUAS EN ESPAÑALAS AGUAS EN ESPAÑA
LAS AGUAS EN ESPAÑAE. La Banda
 
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelos
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelosU6. Recursos hídricos, vegetación y suelos
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelosricluengo
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
BiodiversidadUTPL UTPL
 

Semelhante a Diversidad hídrica y biogeográfica de España (20)

2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica
2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica
2º de Bachillerato GEO - Tema 3 - La diversidad hidrica y biogeográfica
 
La diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaLa diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográfica
 
Hidrografía, vegetación y suelo
Hidrografía, vegetación  y  sueloHidrografía, vegetación  y  suelo
Hidrografía, vegetación y suelo
 
Tema 3 hidrogeografía y biogeografía
Tema 3   hidrogeografía y biogeografíaTema 3   hidrogeografía y biogeografía
Tema 3 hidrogeografía y biogeografía
 
Paisajes y medio ambiente
Paisajes y medio ambientePaisajes y medio ambiente
Paisajes y medio ambiente
 
La diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficaLa diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográfica
 
geografía física
geografía físicageografía física
geografía física
 
Charla valores naturales de fontanarejo
Charla valores naturales de fontanarejoCharla valores naturales de fontanarejo
Charla valores naturales de fontanarejo
 
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt
3.Diversidad hídrica, vegetal y edáfica (2).ppt
 
Diversidad hídrica
Diversidad hídricaDiversidad hídrica
Diversidad hídrica
 
Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica
 
Tema 2. El medio físico de españa
Tema  2. El medio físico de españaTema  2. El medio físico de españa
Tema 2. El medio físico de españa
 
Las Aguas de España
Las Aguas de EspañaLas Aguas de España
Las Aguas de España
 
Adh geo diversidad hídrica y biogeográfica
Adh geo diversidad hídrica y biogeográficaAdh geo diversidad hídrica y biogeográfica
Adh geo diversidad hídrica y biogeográfica
 
LAS AGUAS EN ESPAÑA
LAS AGUAS EN ESPAÑALAS AGUAS EN ESPAÑA
LAS AGUAS EN ESPAÑA
 
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelos
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelosU6. Recursos hídricos, vegetación y suelos
U6. Recursos hídricos, vegetación y suelos
 
Rios
RiosRios
Rios
 
Unidad 4 amplificación
Unidad 4 amplificaciónUnidad 4 amplificación
Unidad 4 amplificación
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 
Biodiversidad
BiodiversidadBiodiversidad
Biodiversidad
 

Mais de Ana Llorach

T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad Media
T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad MediaT3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad Media
T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad MediaAna Llorach
 
Comentario texto EBAU
Comentario texto EBAUComentario texto EBAU
Comentario texto EBAUAna Llorach
 
Los Austrias Mayores: política exterior
Los Austrias Mayores: política exteriorLos Austrias Mayores: política exterior
Los Austrias Mayores: política exteriorAna Llorach
 
Reyes católicos (1)
Reyes católicos (1)Reyes católicos (1)
Reyes católicos (1)Ana Llorach
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaAna Llorach
 
T.1. la romanización
T.1. la romanizaciónT.1. la romanización
T.1. la romanizaciónAna Llorach
 
Introducción Historia de España
Introducción Historia de EspañaIntroducción Historia de España
Introducción Historia de EspañaAna Llorach
 
Guía de la asignatura para Historia de España
Guía de la asignatura para Historia de EspañaGuía de la asignatura para Historia de España
Guía de la asignatura para Historia de EspañaAna Llorach
 
Apuntes Historia de España
Apuntes Historia de EspañaApuntes Historia de España
Apuntes Historia de EspañaAna Llorach
 
Guía de la asignatura para 1ESO
Guía de la asignatura para 1ESOGuía de la asignatura para 1ESO
Guía de la asignatura para 1ESOAna Llorach
 
Rúbrica cuaderno
Rúbrica cuadernoRúbrica cuaderno
Rúbrica cuadernoAna Llorach
 
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económico
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económicoApuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económico
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económicoAna Llorach
 
Guía de la asignatura para 3ESO
Guía de la asignatura para 3ESOGuía de la asignatura para 3ESO
Guía de la asignatura para 3ESOAna Llorach
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin títuloAna Llorach
 
Portfolio hidrografía y vegetación
Portfolio hidrografía y vegetaciónPortfolio hidrografía y vegetación
Portfolio hidrografía y vegetaciónAna Llorach
 

Mais de Ana Llorach (20)

T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad Media
T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad MediaT3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad Media
T3. Castilla y Aragón en la Baja de Edad Media
 
Ebau (1)
Ebau (1)Ebau (1)
Ebau (1)
 
Ebau
EbauEbau
Ebau
 
Primo Rivera
Primo RiveraPrimo Rivera
Primo Rivera
 
Comentario texto EBAU
Comentario texto EBAUComentario texto EBAU
Comentario texto EBAU
 
Los Austrias Mayores: política exterior
Los Austrias Mayores: política exteriorLos Austrias Mayores: política exterior
Los Austrias Mayores: política exterior
 
Reyes católicos (1)
Reyes católicos (1)Reyes católicos (1)
Reyes católicos (1)
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución política
 
T.1. la romanización
T.1. la romanizaciónT.1. la romanización
T.1. la romanización
 
Introducción Historia de España
Introducción Historia de EspañaIntroducción Historia de España
Introducción Historia de España
 
Guía de la asignatura para Historia de España
Guía de la asignatura para Historia de EspañaGuía de la asignatura para Historia de España
Guía de la asignatura para Historia de España
 
Apuntes Historia de España
Apuntes Historia de EspañaApuntes Historia de España
Apuntes Historia de España
 
Guía de la asignatura para 1ESO
Guía de la asignatura para 1ESOGuía de la asignatura para 1ESO
Guía de la asignatura para 1ESO
 
Rúbrica cuaderno
Rúbrica cuadernoRúbrica cuaderno
Rúbrica cuaderno
 
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económico
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económicoApuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económico
Apuntes 3 ESO, Geografía: el espacio económico
 
Guía de la asignatura para 3ESO
Guía de la asignatura para 3ESOGuía de la asignatura para 3ESO
Guía de la asignatura para 3ESO
 
Documento sin título
Documento sin títuloDocumento sin título
Documento sin título
 
Portfolio hidrografía y vegetación
Portfolio hidrografía y vegetaciónPortfolio hidrografía y vegetación
Portfolio hidrografía y vegetación
 
Portfolio clima
Portfolio climaPortfolio clima
Portfolio clima
 
Resumen clima
Resumen climaResumen clima
Resumen clima
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 

Último (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 

Diversidad hídrica y biogeográfica de España

  • 1. La diversidad hídrica y biogeográfica
  • 2. Introducción • En esta unidad vamos a estudiar la diversidad: – Hídrica – Biogeográfica • Para cada uno de estos elementos del medio natural estudiaremos: – Los factores físicos y humanos que los condicionan – Las diversas tipologías que presentan • Aplicaremos nuestros conocimientos a: – Comentarios de regímenes fluviales – Comentarios de cliseries España
  • 3. Preguntas de desarrollo 6. LAS AGUAS Y LA RED HIDROGRÁFICA. Las vertientes hidrográficas españolas. Los ríos y las cuencas hidrográficas. Los regímenes fluviales. Uso y aprovechamiento de las aguas. 7. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS DE ESPAÑA. Factores de la diversidad biogeográfica. Características de las regiones biogeográficas. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular. La intervención humana y sus consecuencias geográficas.
  • 4. Examen para el miércoles Los ríos de la vertiente cantábrica
  • 5. La diversidad hídrica La hidrología española incluye: • las aguas superficiales • las aguas subterráneas Ambas pueden ser: • Corrientes: ríos y arroyos • Estancadas: lagos y humedales
  • 6. • Disposición • Inclinación • Altitud • Orientación aminora • Precipitaciones • Temperatura Ríos peninsulares 1.1 Factores de influencia • Clima • Caudal • Evaporación • Relieve • Litología • Vegetación • Radiación • Evaporación • Ser humano • Abastecimiento • Riego • Cuencas • Vertientes • Erosión • Longitud • Caudal • Régimen • Perfil Permeabilidad Infiltración favorece • Transpiración • Infiltración Regularidad
  • 7. Ríos peninsulares 1.2.El caudal y el régimen fluvial: A) Caudal: Cantidad de agua que pasa en un segundo por un punto dado del río y se mide en m³/seg – Caudal relativo es la relación entre caudal medio anual y la superficie de la cuenca -> l/seg/km2 • (m3/seg x 1000) / km2 de la cuenca – Variaciones del caudal: • A lo largo del recorrido del río: mayor caudal en desembocadura. Los más: Ebro, Tajo y Duero. • A lo largo del tiempo: irregularidad anual e interanual (crecidas y estiajes). – Los más regulares: vertiente cantábrica – Los más irregulares: vertiente mediterránea
  • 8. Ríos peninsulares 1.2.El caudal y el régimen fluvial: B)Régimen fluvial: variación estacional del caudal • Depende de: – la distribución de las precipitaciones – de la precipitación nival • Se distinguen ríos con régimen: – Nival: Máx.=deshielo (finales de primavera/verano) – Pluvial: dependen de la zona climática – Mixto: nivo-pluviales o pluvio-nivales
  • 9.
  • 10. 1.3.Las cuencas y vertientes hidrográficas – La cuenca hidrográfica: territorio cuyas aguas vierten en un río principal y a sus afluentes. • Cuencas: Norte, Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Pirineo Oriental, Júcar, Segura y Sur. • Se organizan en redes de subafluentes y afluentes – Una vertiente hidrográfica: conjunto de cuencas que van a parar a un mismo mar. Disimetría peninsular • Los ríos de la vertiente cantábrica: cortos, erosivos, caudalosos y regulares. Propicios para pantanos • Los ríos de la vertiente atlántica: largos, poco erosivos, caudal abundante –afluentes- e irregulares –estiaje en Verano- • Los ríos de la vertiente mediterránea: excepto el Ebro, son cortos, muy erosivos, caudal escaso, irregulares, profundo estiaje (V) y sufren crecidas catastróficas en otoño. – Son frecuentes los torrentes y sus ramblas secas casi todo el año. Ríos peninsulares
  • 11.
  • 12. 4. Baleares y Canarias - Carecen de ríos: arroyos de escaso caudal alimentados por manantiales - Canarias -> Sobreexplotación de acuíferos= pocos arroyos - Son frecuentes los torrentes Ríos peninsulares
  • 13. Los lagos y humedales españoles • Los lagos: Masas naturales de agua dulce o salobre acumuladas en zonas deprimidas (Lagunas son de menor tamaño) • 2474 en España -> pequeños, estacionales, vida corta – colmatación, causas humanas - – Lagos endógenos: origen interior tierra • Lagos tectónicos: terrenos hundidos por pliegues o fallas – Laguna de la Janda en Cádiz • Lagos volcánicos: en cráteres , Campo Calatrava en C. Real – Lagos exógenos: origen externo por hielo, agua y viento • Lagos glaciares: lagos de Sanabria en Zamora • Lagos cársticos: lagunas de Ruidera en C.Real • Lagos endorreicos: Tablas de Daimiel C.Real, laguna de Sariñena en Los Monegros (Huesca) y laguna de Gallocanta entre Zaragoza y Teruel • Lagos eólicos: Closes del Ampurdán • Lagos litorales o albuferas: albuferas del Mar menor en Murcia y la de Valencia
  • 14. Los lagos y humedales españoles • Los humedales – Extensiones de terreno cubiertas por aguas poco profundas – Comprenden: lagunas, marismas, deltas, albuferas y turberas. – 2559 zonas húmedas – Gran interés biológico: lugar anidamiento y parada aves migratorias – Más destacados: Tablas de Daimiel C.Real, valle y delta del Ebro, marismas del Guadalquivir, albuferas de Valencia y Mar menor Murcia
  • 15. • Península forma parte del reino holártico (N. del T. de cáncer ) • Tres regiones biogeográficas en la Península: 1. Región boreoalpina: Pirineos y cordillera cantábrica 2. Región eurosiberiana: N.Península y sectores sistema central e Ibérico 3. Región mediterránea: Resto En Canarias • Región macaronésica Las formaciones vegetales
  • 16. Factores que influyen en la vegetación • Factores físicos: – Clima: cada planta requiere unas condiciones de: • Temperatura • Precipitación – Diversidad del relieve: distintas especies en función de: • Altura • Orientación a barlovento o sotavento • Ubicación en la solana o la umbría – Suelos: cada especie prefiere un tipo de suelo • Factores humanos: – Introducción de especies – Degradación de la cubierta vegetal existente – Vegetación secundaria=provocada por la intervención humana
  • 17. Los acuíferos • Embolsamientos de agua subterránea • Carecen de organismos nocivos y no precisan tratamiento • Más de 400 acuíferos documentados en – depresiones terciarias: Duero, Tajo y Guadiana – proximidades de los ríos – cabeceras de las montañas húmedas de los principales ríos (Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir, Ebro, Júcar y Segura) • Baleares y Canarias: dependen mayormente de estos recursos, favorecidos por la permeabilidad caliza y volcánica
  • 18. 1.- Paisaje vegetal de Clima Oceánico: corresponde a la región eurosiberiana. 1. Bosque caducifolio: Altos, tronco recto y liso + hoja grande + sotobosque (helechos y musgos) • Haya: humedad, frío, árbol de montaña, suelos calcáreos – soporta silíceos y calizos-, crecimiento lento, madera dura y de calidad -> Muebles e utensilios. C. Cantábrica y Pirineo navarro • Roble: no tolera mucho calor ni frío, menos humedad, sitúa en cotas más bajas, crecimiento lento, madera dura (muebles y barcos). Galicia y C. Cantábrica • Castaño: (secundaria) gana terreno a costa del roble -> fruto + madera En área Clima oceánico de transición: – bosque marescente: rebollo y quejigo (menos altos) Desaparición de este bosque a lo largo del tiempo, en la actualidad extensas repoblaciones con eucalipto y pino Las formaciones vegetales
  • 19. El paisaje vegetal de clima oceánico Distribución del roble Distribución del haya
  • 20. - Las formaciones vegetales - El paisaje vegetal de clima oceánico Sotobosque
  • 21. - Las formaciones vegetales - El paisaje vegetal de clima oceánico Helechos y musgos
  • 22. 1.- Paisaje vegetal de Clima Oceánico: corresponde a la región eurosiberiana. 2. La landa y los prados • Landa: matorral denso (>4 m.) Brezo, tojo y retama aparece en la degradación del bosque caducifolio -> cama animales + abono • Prados: vegetación herbácea que ocupa grandes extensiones
  • 23. PASTOS Bosque caducifolio de robles y hayas - Las formaciones vegetales - Bosque de coníferas El paisaje vegetal de clima oceánico
  • 24. 2.- Paisaje vegetal de Clima Mediterráneo: corresponde a la región floral mediterránea (xerófilas) 1. Bosque perennifolio: árboles de mediana altura, no rectilíneos, grueso, hoja perenne, copas globulares y amplias – Encina: +característico, resiste sequía y suelos. Madera dura -> carpintería + bellota=ganado. Sierra Morena, Extremadura – Alcornoque: inviernos suaves, humedad y suelos silíceos. Madera dura y corteza útil -> Toneles y barcos + corcho. Sur Andalucía, Extremadura, NE de Cataluña y en Castellón. – Pino: adaptado al extremo, extendido por intervención humana-> Resina + madera (construcción, muebles, aglomerado) • Rico sotobosque: retama • Con el tiempo ha reducido su extensión por: - Pérdida de usos tradicionales, sustitución de otras especies, obstáculo para la mecanización y regadío, incendios • En la actualidad se conserva mediante el sistema de dehesa (aclarar bosque encina y alcornoque) -> Fruto, leña, madera + protección del suelo Las formaciones vegetales
  • 25. Encina Encina en la sierra de Ávila (Quercus rotundifolia) El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 26. Alcornoque El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 27. Dehesa de encinas El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 28. Dehesa de alcornocales en Trujillo, Extremadura El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 29. 2.- Paisaje vegetal de Clima Mediterráneo: 2. El matorral: no por climax, sino por degradación humana – Maquia: arbustos +2m,muy densos. Jara, brezo, lentisco y retama – Garriga: formada por arbustos y matorrales poco altos. Tomillo, romero y espliego – Estepa: hierbas bajas, mezcla de arbustos espinosos, bajos y discontinuos. Palmito, tomillo, esparrago. Las formaciones vegetales
  • 30. El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales - Matorral: Maquia
  • 31. El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales - Brezo (Calluna vulgaris) Jara Retama
  • 32. Romero Carrasca El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales - Matorral: Garriga
  • 33. Garriga con espliegos y carrascales El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 34. Coscoja (Quercus coccifera) El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 35. Espliego El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales - Tomillo
  • 36. Vegetación de estepa El paisaje vegetal de clima mediterráneo - Las formaciones vegetales -
  • 37. El paisaje vegetal de clima mediterráneo Estepa: Espartal Sandalia romana de las minas de Mazarrón. Museo Arqueológico de Cartagena
  • 38. 2.3. Paisaje vegetal de ribera: en riberas de río con gran humedad – Bosques de la ribera: • Aliso, sauce, chopo, álamo, fresno, olmo: – Armazones y embalajes • Junto a ellos matorrales: cornejo, aligustre, madreselva, zarzamoras y rosales silvestres. • Ha reducido su extensión por la acción humana: – Extensión del cultivo y la urbanización – Canalizaciones. • Provoca un riesgo ecológico ya que mitigaba – La erosión, el riesgo de inundación y la evaporación Las formaciones vegetales
  • 39. - Las formaciones vegetales - 2.1. Los paisajes vegetales españoles: de ribera
  • 40. 2.4. Paisaje vegetal de montaña: en pisos – Montaña alpina o pirenaica • Piso basal: hasta 1200 ms. Encinas y robles • Piso subalpino: 1200-2400 ms. Coníferas (abeto y pino) y sotobosque (rododendro y arándano) • Piso alpino: 2400-3000 ms. Prado y plantas rupícolas • Piso nival: >3000 ms. Plantas rupícolas: líquenes y musgos. – Resto montañas peninsulares: sin piso subalpino • Piso basal: bosque propio de su clima • Piso supraforestal: arbustos (Atlántico: breo y genista; Mediterráneo: arbustos y matorrales espinosos) • Cima: prados en Atlántico; matorral en el Mediterráneo. Las formaciones vegetales
  • 41.
  • 42. 2.5. Paisaje vegetal de Canarias: origen mediterráneo más influencias africanas y del Atlántico sur. Con endemismos y reliquias. – Piso basal: hasta 500 m. Árido -> Matorrales: cardón y tabaiba – Piso intermedio: 200-800 ms., descenso térmico y más humedad: palmeras, dragos y sabinas – Piso termocanario: 800-1200 ms. Vegetación adaptado a nieblas del alisio. Bosques de laurisilva y el fayal-brezal (degradación de la laurisilva) – Piso canario: 1200-2200 ms. Bosque coniferas (pino canario y cedros) – Piso supracanario: >2200 ms. (Tenerife y La Palma) riqueza florística: violetas del Teide. Las formaciones vegetales
  • 43. Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ Taginaste rojo (laderas del Teide) - Las formaciones vegetales - Vegetación de Canarias Pino canario Laurisilva
  • 44. Prof. ISAAC BUZO SÁNCHEZ - Las formaciones vegetales - Vegetación de Canarias Tabaiba Drago Sabina en El Hierro Cardones
  • 45. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza- sociedad
  • 46. La influencia del medio en la actividad humana El medio natural como recurso: • Aporta al ser humano elementos para satisfacer sus necesidades • Su valor y aprovechamiento ha variado con el tiempo por o Capacidad tecnológica o Los costes económicos o Los comportamientos sociales 1.3 El agua como recurso 1.3.1 El uso del agua • Esencial para la vida en la Tierra y para numerosas actividades humanas -> asentamientos próximos a los recursos hídricos • Usos consuntivos o consumidores de agua: o Regadío: + del 80% del agua consumida o Otros sectores económicos: Minería, energética, manufacturera y terciarias o Hogares y municipios: limpieza, riego  Problema: Desarrollo= ↑consumo 160l/hab/día • Usos no consuntivos: • Pesca, acuicultura, producción hidroeléctrica, navegación y deportes náuticos
  • 47. 1.3 El agua como recurso 1.3.2 El balance hídrico • Los recursos hídricos proceden de las aguas superficiales y acuíferos • De su volumen total sólo queda disponible un 32% por una fuerte evaporación • Resultado: déficit hídrico anual debido a: o Distribución de los recursos Irregularidad estacional e interanual, desigual distribución espacial Cuencas con excedente: Norte, Duero, Tajo y Ebro Cuencas deficitarias: Restantes del mediterráneo o Irregular distribución de la demanda Concentrado en el arco mediterráneo o Insuficiencia de embalses y las pérdidas de agua  El agua almacenada no basta para cubrir la demanda  Importantes pérdidas anuales por sistemas de riego inadecuados o fugas  El déficit se aumentará debido al cambio climático
  • 48. La influencia del medio en la actividad humana 1.3 El agua como recurso 1.3.3 Las obras hidráulicas Son las infraestructuras construidas para regular los recursos hídricos y mejorar la calidad del agua a) Obras para regular los recursos hídricos • Los ríos: se han regulados mediante embalses, canales y trasvases o Embalses ↑ desde principios del siglo XX (+ de 1000) Destinado a la producción eléctrica (privado) y a asegurar el abastecimiento agrario, urbano e industrial (público) Sirve para regular el caudal de los ríos
  • 49. 1.3 El agua como recurso 1.3.3 Las obras hidráulicas Obras para regular los recursos hídricos • Los ríos: se han regulados mediante embalses, canales y trasvases o Embalses Desde principios del siglo XX (+ de 1000) Destinado a la producción eléctrica (privado) y a asegurar el abastecimiento agrario, urbano e industrial (público) Sirve para regular el caudal de los ríos • Otros recursos hídricos o Algunos lagos pirenaicos -> Energía hidroeléctrica o Los acuíferos -> mediante pozos y galerías para uso agrícola, industrial y urbano o El agua del mar y salobre: Desalación Las obras para mejorar la calidad del agua: • Plantas potabilizadoras • Plantas depuradoras La política hidráulica Dos fines: regulación y gestión Regulación: Ley de Aguas Gestión: Plan Hidrológico de Cuenca Plan Hidrológico Nacional oabastecimiento hídrico obuena calidad del agua oPrevenir las inundaciones y sequías oInvestigación y la innovación
  • 50. 1.4 La vegetación como recurso Imprescindible para la vida (CO2 + Oxígeno) oProporciona recursos:  Alimentos para personas (frutos) y animales (bellotas, etc.)  Materia prima para industria textil, construcción, mueble, papel, química, perfumería  Fuentes de energía (leña, carbón)  Recurso para el ocio y el recreo o Contribuye a la protección y la mejora del medio ambiente  Reduce la contaminación atmosférica  Pantalla contra el ruido  Mitiga la evaporación  Reduce el riesgo de inundaciones  Albergan gran biodiversidad Los daños, alteración y destrucción de la vegetación Deforestación de la cuberita vegetal incide sobre extensas superficies de España • Causas: o Talas destinadas a obtener tierras para el cultivo, pastos, residencias, industrias e infraestructuras o Incendios forestales (96% por descuidos o intencionados) • Consecuencias: o Incremento de la erosión del suelo y de las emisiones de CO2 o Pérdida de la biodiversidad y del valor estético y económico del paisaje
  • 51. La protección de los espacios naturales 3.1 Los espacios naturales protegidos Frente a los problemas medioambientales -> creación de los espacios naturales protegidos • Ley de Parques Nacionales (1916) oOrigen: selección únicamente por su belleza paisajística (montañas de aspecto alpino) o½ siglo: Criterios biológicos (especies interesantes o en peligro de extinción) o geológicos • Ley de Espacios Naturales Protegidos 1975 • Ley de Conservación de Espacios Naturales y de la Flora y de la Fauna Silvestre 1989 oConservación y restauración de los espacios naturales oPrevención para evitar su deterioro
  • 52. La protección de los espacios naturales 3.1 Los espacios naturales protegidos Tipos de espacios protegidos a) Los parques: áreas naturales, poco transformadas por la explotación u ocupación humana que, por la belleza de sus paisajes, representatividad de sus ecosistemas o la singularidad de su flora, de su fauna o de sus formaciones geomorfológicas, poseen unos valores ecológicos, estéticos, educativos y científicos cuya conservación merece una atención preferente.
  • 53. La protección de los espacios naturales 3.1 Los espacios naturales protegidos Tipos de parques oParques nacionales: espacio representativo de alguno de los principales ecosistemas españoles. Por ello: Su conservación se declara interés nacional Prima sobre los demás usos Timanfaya, Tablas de Daimiel, Doñana, Picos de Europa, Ordesa y Monte Perdido, etc. oParques naturales: compatibilizan la conservación de la naturaleza con aprovechamientos tradicionales y entrada de visitantes
  • 54. La protección de los espacios naturales 3.1 Los espacios naturales protegidos Tipos de espacios protegidos b) Las reservas naturales: espacios naturales creados con la finalidad de o Proteger ecosistemas, comunidades o elementos biológicos de especial rareza o fragilidad (lagunas, marismas, sotos, etc.). o Explotación de recursos sólo si es compatible con la conservación c) Monumentos naturales: formaciones naturales de notoria singularidad, rareza o belleza: cuevas, cascadas, árboles, etc. d) Paisajes protegidos: áreas reservadas por sus valores estéticos y culturales. Se compatibiliza el aprovechamiento con la conservación