O cartaz 6º ano

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  • Gostei mas vocês não tem modelo de cartulina com margens bem legais ? Obrigada
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O cartaz 6º ano

  1. 1. ComunicarÉ a capacidade de partilhar, pôr em comum, o quepensamos ou sentimos.É transmitir uma determinada mensagem.
  2. 2. MENSAGEMCÓDIGOCANAL DE COMUNICAÇÃOEMISSOR RECEPTOR
  3. 3. Estrutura - conteúdo e organização da comunicaçãoEmissor - o que emite a mensagemRecetor - o que recebe a mensagemMensagem - a significação da comunicaçãoCanal ou Suporte - o meio pelo qual se realiza acomunicaçãoCódigo - conjunto de signos estruturados de acordocom o tipo de linguagem utilizadoElementos de comunicação
  4. 4. A comunicação entre as pessoas é feita de váriasformas: através da fala, dos gestos, de cartas, deemails, conversas em computador, etc.Em todos esses casos, uma pessoa emite umamensagem e a outra recebe.Durante essa comunicação, vamos trocando de papel,ora sendo emissores, ora recetores.Os jornais, as revistas, o rádio e a televisão tambémsão formas de comunicar, sendo chamados meios decomunicação.Porém, com esses não temos jeito de interagir,trocando os papéis, como fazemos quandoconversamos com alguém.
  5. 5. Tipos de ComunicaçãoComunicação VerbalQuase toda a comunicação verbal é composta por palavras.-Comunicação oral: são as ordens, pedidos, conversas, debates,discussões.-Comunicação escrita: são as cartas, telegramas, bilhetinhos,letreiros, cartazes, livros, folhetos, jornais, revista.Comunicação Não-VerbalAtravés desta comunicação não-verbal ocorre a troca de sinais: olhar,gesto, postura, mímica.Comunicação pelo olhar: as pessoas costumam se entender peloolhar. Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijoou um cumprimento. Mas também pode ser involuntária, como porexemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo. Isso ésinal de tensão e, ou nervosismo.Comunicação pela postura: o modo como nos sentamos, o corpoinclinado para trás ou para frente, até mesmo a posição dos pés. Tudoisso na maioria das vezes é o nosso subconsciente transmitindo umamensagem.Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo, da face,as caretas.
  6. 6. Para que a comunicação exista é necessária a existênciade um emissor e um recetor.Recetoré o destinatárioda informaçãoou quem a recebe.EmissorUma fonte queemite umaideia ouinformação
  7. 7. CANAL – Meio de comunicação utilizado
  8. 8. Mensagem – representa o conteúdo dacomunicação.
  9. 9. Código – É um conjunto de sinais e regrasorganizados.
  10. 10. Tipos de comunicaçãoVerbal- Oral- EscritaNão verbal- Gestual- Comportamental- Corporal- Musical- Visual
  11. 11. Comunicação casualOs ÍndicesOs índices são informações que recebemos em que não houvequalquer intenção em comunicar.
  12. 12. Comunicação IntencionalSinaisA Comunicação é intencional quando o significado damensagem daquilo que se quer comunicar não pode tervários significados.
  13. 13. Comunicação IntencionalSinais
  14. 14. Comunicação IntencionalSímbolos
  15. 15. O cartazé sem dúvida, um dosmeios de comunicaçãovisual mais utilizados,nos dias de hoje.
  16. 16. Para que serve um cartaz?O cartazé um meio decomunicaçãomuito poderoso nanossa sociedadeque serve paradivulgar umamensagem
  17. 17. Vamos então aprender a fazer umVamos então aprender a fazer umcartaz tendo em contacartaz tendo em contaas diversas caraterísticasas diversas caraterísticase finalidades dos cartazese finalidades dos cartazes
  18. 18. Um cartaz que se destine a ser afixado nointerior de um edifício deverá ser diferente docartaz dos grandes espaços abertos.O cartaz que se destina a informar o grandepúblico, deve ser colocado num local depassagem e conter uma mensagem forte e deleitura imediata.
  19. 19. A leitura de um cartaz faz-se com as pessoasem andamento e, por isso, durante um tempomuito curto.Por isso, as suas dimensões são relativamentegrandes. O seu destino é a parede, permitindoassim que seja visto por vários espectadores.
  20. 20. Existem porém váriasformas de cartazes.Habitualmente, o cartaz é retangular, uma vez queo formato do papel e cartolinas, que lhe servemde suporte é também retangular.
  21. 21. O primeiro passo nacriação de um cartaz éo da escolha do temaou assunto a tratar.Atenção:Cada cartaz deverá terum único tema.Um cartaz com váriostemas torna-se confuso ede difícil leitura.
  22. 22. Segue-se a escolha da mensagem ou títuloa partir do registo de frases relacionadas com o tema.A mensagem deveráser curta, sugestiva,clara, compreendidapor todos e de fácilmemorização, umverdadeiro “slogan”!
  23. 23. Deves começar por estabelecer uma ordem deimportância para as frases do texto, para que possasdar a cada uma delas o destaque correspondente.O tamanho das letras deveportanto diminuir,consoante se trate de título,texto ou legendas.A cor das letras do títulodevem ser grossas, pintadasa cheio e de preferência damesma cor.
  24. 24. Pensa na ordem de importância do texto e dizqual das duas hipóteses é a solução que teparece mais correta?
  25. 25. É necessário escolher letras simples e fáceis deserem lidas.O tipo de letraComo vamos desenhar o texto?Recortar letras, decalcadas de jornais ou revistas?Desenhar letras imaginadas ou processar o texto nocomputador?
  26. 26. Já pensaste nos espaços que existementre as letras e as palavras?O espaçamento das letrasVê se consegues ler a mensagemseguinte, em que as letras epalavras foram colocadas aoacaso…
  27. 27. O sESp AÇoS ENtRE a Sle TraSd EVEMs ERcURtoSeS Em ElHAnT eS, EoESpAçOE NTrEPAl AvRAsD EVe
  28. 28. Os espaços entre asletras devem ser curtose semelhantes, e oespaço entre palavrasdeve ser maior.Não achas que é mais simples a leiturafeita desta maneira?
  29. 29. As imagens devem sergrandes, sugestivas,ocupar mais espaço que otexto e contrastar com acor base da cartolina.Paralelamente à criação do texto, ou mesmoantes, deve surgir a seleção das imagens.A sua importância natransmissão da mensagemé enorme.
  30. 30. Como fazer um cartazUm bom cartaz é aquele que "diz" a sua mensagem da forma maissimples e rápida possível.Imagina alguém passando rapidinho por ele. A pessoa precisa:1) Ver que ele está lá.2) Ficar curioso para saber qual é a mensagem.3) Entender a mensagem.Daí, concluis que o teu cartaz deve ter:1) Poucas imagens, poucas palavras.2) Um bom contraste de cores ou formas para chamar a atenção. Ouuma frase de impacto, uma pergunta, um dito popular, um trocadilho,uma foto ou desenho bem grande, uma careta engraçada, umsímbolo muito conhecido, um sinal de trânsito, um objeto bemampliado, uma obra de arte famosa...3) Pensa na mensagem que pretendes passar e imagina que tens só2 segundos para convencer alguém disso.
  31. 31. Há imagensdesenhadas,pintadasou obtidas porcolagem defotografias ourecortes de revistas.O importante é que“salte” do papel, etraduza bem a ideiaque se quer transmitir.
  32. 32. Vê a importância dada à imagem nestes cartazes daLevi’s: são rostos de jovens realizados com colagens quelembram a tecnologia da marca.
  33. 33. Neste cartaz foiutilizada umaradiografia real,de maneira a criaruma imagem fortepara captar aatenção do público.
  34. 34. • A “composição” é a distribuição dos várioselementos que vão constituir o cartaz nafolha de papel (título, imagem e demaistexto). A colocação destes elementos neste espaçopode ser feita de diversos modos, dependendoda mensagem que se quer transmitir. Em primeiro lugar, devemos estabelecer comcuidado qual dos elementos deve ocupar oespaço mais dominante (texto ou imagem?).Ao mesmo tempo, não devemos esquecer que osespaços vazios também têm importância.Esta é uma fase fundamental.
  35. 35. • Geralmente, no fundo do cartazutilizam-se cores frias,reservando as cores quentespara os pontos mais importantes,como a ilustração central e o título.• É preciso ter em atenção quedemasiadas cores, num cartazprejudicam a leitura damensagem.
  36. 36. LEITURALEITURANeste exemplo existe contrasteContraste errado entre a letra eo fundo: o título não se lê bemAs cores das letras do título têm de sobressairem relação à cor do fundo do cartaz:
  37. 37. É preciso realizar um cartaz paraÉ preciso realizar um cartaz paraanunciar um espetáculo de Óperaanunciar um espetáculo de ÓperaAs diferentes fases do estudo deste cartaz quevamos ver, mantêm sempre 3 elementos base:o título,a rosae a máscara do fantasmaComo imagens para este cartaz foram escolhidasuma rosa e a máscara do fantasmaVamos analisar de seguida, como estes elementos serelacionam entre si e qual a sua melhor posição.
  38. 38. 1 2 3As diferenças entre cada um destes estudos baseiam-se narelação e posição dos 3 elementos do cartaz.A partir do estudo 3 escolheu-se a orientação vertical docartaz.
  39. 39. 4 5A partir destes estudos ficou decidido a posição entre arosa e a máscara:Rosacanto superior esquerdoMáscaracanto inferior direito
  40. 40. 6 7Na proposta final,optou-se pelaexclusão da mão e pelaampliação da máscara.Observaste os váriosestudos das letras?
  41. 41. Em resumo, para elaborar um cartaz,Em resumo, para elaborar um cartaz,deves fazer o seguinte:deves fazer o seguinte:Recolha de dadosTexto ImagemLetra existente ou criada Desenho, foto ou ambosEsboços de conjuntoEstudos de corMaquetaCartaz
  42. 42. Não te esqueças então quepara fazeres um bom cartaz,necessitas sempre de fazervários estudos, como podesobservar nestes exemplos.

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