Relato ìrio fonoaudioloìgico thiago fleming

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Relato ìrio fonoaudioloìgico thiago fleming

  1. 1. Psico-Clinic Psicologia e Fonoaudiologia RELATÓRIO FONOAUDIOLÓGICO I. IDENTIFICAÇÃO Nome: Thiago Fleming idade: ?? anos D.N.: ??????? Escolaridade: º ano do Ensino Fundamental Quadro Clínico: Dificuldades de Leitura e Escrita. Alteração do Processamento Auditivo Central. II. CONSIDERAÇÕES GERAIS: Thiago iniciou acompanhamento fonoaudiológico em meados de , 2013, sendo encaminhado pela psicóloga. Segundo achados fonoaudiológicos de avaliação, pode-se dizer que: quanto à Linguagem Oral, Thiago articula corretamente todos os fonemas da língua falada. Quanto à compreensão oral, observou-se que Thiago compreende o que é dito, porém, após um determinado tempo, solicita a repetição da ordem novamente, visto que dispersa a informação durante o processamento auditivo da mesma. Quanto a Linguagem Escrita, observa-se que Thiago apresenta boa coordenação motora, porém vocabulário rotineiro, enunciados simples e estruturados, erros ortográficos relacionados as normas conceituais ( S-SS-Ç- X-CH). Em relação à leitura, reproduz o texto, retém a idéia principal, retém a São Bernardo do Campo – Rua Baffin, 344 – Jardim do Mar São Caetano do Sul – Rua Wenceslau Brás, 174 - sala 05 – B: Santa Paula Tel: 2868-0131/ 4330-5603/ 9451-0377
  2. 2. Psico-Clinic Psicologia e Fonoaudiologia sequência temporo/espacial de fatos, faz pouco uso da relação causa/efeito (previsão de desfecho), comenta o texto, mas não faz interferências. Apresenta leitura global. O que está fora do esperado é o ritmo de Leitura, Thiago apresenta ritmo e velocidade extremamente acelerados. Não respeita pontuação, parágrafos e afins do texto. Durante as atividades de avaliação e testes aplicados, observamos: • Queda na motivação e iniciativa para atividades que envolvam maior esforço cognitivo. Forte interferência dos estímulos ambientais e internos (como ruídos, estímulos visuais e a própria inquietação motora) • Dificuldades para organizar seu material escolar e saber de onde partir nos estudos • Dificuldade no planejamento prático e/ou gráfico • Baixa tolerância a frustração • Não consegue prever as conseqüências de seus comportamentos Conforme exame do Processamento Auditivo Central, podemos concluir que Thiago também tem alteração neste Sistema, o qual é fundamental seu perfeito funcionamento. São Bernardo do Campo – Rua Baffin, 344 – Jardim do Mar São Caetano do Sul – Rua Wenceslau Brás, 174 - sala 05 – B: Santa Paula Tel: 2868-0131/ 4330-5603/ 9451-0377
  3. 3. Psico-Clinic Psicologia e Fonoaudiologia Diante dos achados fonoaudiológicos o mesmo encontra-se em terapia fonoaudiológica para estimulação e desenvolvimento da Linguagem Escrita, tendo como objetivos específicos: motivação para leitura, aprimorar a coordenação motora fina, aumentar o tempo de atenção ao falante e às atividades propostas, ampliar o vocabulário, adequar a Linguagem Oral e Escrita. Em relação ao processamento auditivo, o objetivo é adequar as seguintes habilidades: figura-fundo (habilidade de selecionar estímulos relevantes frente a ruídos interferentes recebidos pela mesma via auditiva), Integração Binaural de informações recebidas concomitantemente e resolução temporal. Cabe ressaltar que Thiago tem muitos objetivos a serem atingidos, portanto necessita de terapia fonoaudiológica. Desde já agradeço e coloco-me à disposição para maiores esclarecimentos. Atenciosamente, Drielly Pereira Costa Fonoaudióloga CRFª: 16636/SP SÃO BERNARDO DO CAMPO, FEVEREIRO, 2014. São Bernardo do Campo – Rua Baffin, 344 – Jardim do Mar São Caetano do Sul – Rua Wenceslau Brás, 174 - sala 05 – B: Santa Paula Tel: 2868-0131/ 4330-5603/ 9451-0377

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