Aula inaugural

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DICAS DE APROVEITAR AO MÁXIMO OS ESTUDOS. APRENDER A ESTUDAR, APRENDER A APRENDER.

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Aula inaugural

  1. 1. ESTUDAR E APRENDER COM MAIOR EFICIÊNCIA. PROFESSORA ANA CRISTINA FÉLIXVIEIRA DIAS. anacristina.quimica@gmail.com
  2. 2. PASSOS PARA UM APRENDIZADO MAIS EFICIENTE  Estudar requer: Motivação; Organização; Dedicação; Persistência
  3. 3. MOTIVAÇÃO SER FELIZ! FERNANDO PESSOA “Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço de que minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios, incompreensões e períodos de crise. Ser feliz é deixar de ser vitima dos problemas e se tornar um autor da própria história. É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da sua alma. É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem pra ouvir um “não”. É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta. Pedras no caminho? Guardo todas, um dia vou construir um castelo...”
  4. 4. MOTIVAÇÃO MOTIVAÇÃO = MOTIVO + AÇÃO MOTIVO vem do latim MOTUS que quer dizer “movimento” . MOTIVO é o que faz a gente se movimentar. Logo, motivação é ação em dobro ou movimento ao quadrado.
  5. 5. Organização 1. Montar um horário para estudar; 2. Procurar um lugar com boa iluminação e longe das distrações (tv, computador – redes sociais, celular, namorado(a)); 3. Tenha tudo à mão (caneta, lápis, cadernos, livros, etc.) - ficar o tempo todo levantando vai dispersá-lo; 4. Esteja bem alimentado (a); 5. Respeite seu limite - dê pausas durante o estudo e durante estas não leia nada, de preferência faça alguma atividade que envolva o físico e não a psique.
  6. 6. Organização 6. Faça anotações sobre o que esta lendo; 7. Questione-se; 8. Faça resumos; 9. Exercite o que aprendeu – ensine ou converse sobre o assunto; 10. Estude todos os dias; 11. Faça a maior quantidade de exercícios que puder.
  7. 7. Dedicação  Não é fácil pedir a um adolescente que doe seu tempo para o estudo, mas se vocês não dedicarem este ano para estudar, terão que passar um ano a mais estudando para recompensar, serão então 2 anos perdidos em vez de 1 ano investido.  De acordo com a revista SUPERINTERESSANTE, numa edição de 2010, um dos segredos do sucesso é a dedicação . Necessita-se de 10.000 horas para ser bom em qualquer atividade!  Pensem nisso!
  8. 8. Persistência Quando um jogador de futebol começa sua carreira ele já sabe jogar futebol, certo? Então, por que ele ainda treina se ele já sabe o que fazer? Não pensem que uma única atividade é suficiente para se entender a matéria, seja ela qual for. Nos estudos, quanto mais melhor. Portanto, façam o maior número de atividades possíveis, não desistam na primeira tentativa fracassada, nem na segunda ou terceira.
  9. 9. Como fazer relatórios Os relatórios devem conter: 1. Nome dos alunos do grupo 2. Data 3. Título 4. Introdução 5. Objetivo 6. Material e reagente utilizado 7. Dados experimentais 8. Análise dos dados experimentais 9. Discussão e conclusão 10. Referências Bibliográficas
  10. 10. Como fazer relatórios  Durante as aulas práticas, procure ver o que esta acontecendo e anotar, para não esquecer.  Se possível fotografe, uma imagem fala mais que mil palavras e você pode usar a foto no relatório.  Faça o relatório o mais rápido possível, pois os detalhes são esquecidos com o tempo;  Faça a pesquisa sobre o assunto da prática em livros ou na internet, mas sempre LEIA.
  11. 11. Como fazer um trabalho de pesquisa O trabalho de pesquisa deve conter:  Identificação do grupo (nome completo e número)  Título  Apresentação  Introdução  Desenvolvimento  Conclusão  Referências Bibliográficas
  12. 12. Como fazer um trabalho de pesquisa 1. Entenda o tema do trabalho 2. Faça quantas perguntas precisar ao professor para isso; 3. Faça um levantamento sobre o que você (s) já sabe(m) do assunto; 4. Faça uma pesquisa sobre o tema na internet ou em livros e revistas. Nunca use somente uma fonte, pois isso é cópia e não um levantamento de dados. 5. Delimite o assunto. 6. Leia o que você escreveu. 7. A introdução e a conclusão devem ser as últimas partes a serem feitas. 8. Peçam a outra pessoa que leia o t.d e pergunte o que ela entendeu. 9. Se for apresentar, não esqueça de ensaiar antes.
  13. 13. Como fazer uma apresentação 1. Faça uma boa pesquisa antes. 2. Tenha confiança no que vai dizer. 3. Não minta. 4. Procure saber a pronúncia correta das palavras (p.ex. estrangeiras, nomes próprios) 5. Evite ler o tempo todo, isso faz com que as pessoas parem de prestar atenção. 6. Traga algo para ser visto. 7. Não esqueça de ensaiar, com alguém que não sabe sobre o assunto. 8. Não seja muito breve nem muito extenso.
  14. 14. Bibliografia  Revista Aprendizagem – ano 2, nº06 – maio/junho 2008, pág. 47 – Egídio Romanelli.  Revista SUPERINTERESSANTE – Edição 208 – Ed. Abril. Julho de 2010, pág. 58 a 67.  Ser feliz – Crônica de Fernando Pessoa.

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