5. LANZAMOS UNA HIPÓTESIS :
¿Caben estos dos armarios en el espacio entre
el mural de corcho y la pared?
No los podemos mover hasta allí, como hicimos
con la silla, porque son muy pesados.
¿ Qué podemos hacer?
-Podemos medir con las manos, con los pies,
brazos…
HEMOS DESCUBIERTO LA NECESIDAD DE
MEDIR
8. Después medimos el espacio entre el mural de corcho y la pared.
Comprobamos que los dos armarios no caben ,
porque miden más pies que el espacio donde les queríamos meter.
9. ¿Y en este espacio, entre la puerta y el armario
de los juguetes?
¿Caben aquí los dos armarios?
11. ¡No! Aquí tampoco caben los dos armarios,
porque juntos son más grandes que el
espacio.
12.
13. Hemos dibujado mesas con las mismas indicaciones:
-Dos palmos de largo
- Un dedo pulgar de ancho
-Las patas: un dedo
corazón cada una
Han salido mesas de diferentes
tamaños. ¿ por qué?
-Porque nuestras manos y nuestros
dedos son diferentes.
Algunos tienen las manos y los dedos
más grandes que otros
Necesitamos de una medida que
sea para todos igual.
14. Con reglas de madera, cuerdas de un metro , papel y tizas bajamos todos a medir el patio.
32. Mi mesa mide a lo largo 59 cm.
Mi mesa mide a lo ancho 39cm.
33. TAMBIÉN MEDIMOS EN CASA NUSTROS OBJETOS
m = metro cm = centímetro
El suelo de mi habitación mide: largo: …………..
Ancho: ………….
Mi cama mide: Largo: ………
Ancho:……..
La mesa de la cocina mide: Largo: ………
Ancho: ………
La bañera: Largo: …….
Ancho: …….
Alto: ……..
Mi cepillo de dientes: Largo: ……….
Mis zapatilla: Largo: ……..
La pasta de dientes: Largo……….
