SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
WEBS Y BLOG EDUCATIVOS
Para comenzar, empezaremos con la definición de web el cuál es un
documento o información electrónica capaz de contener texto, videos,
imágenes, sonidos, enlaces y pueda acceder a ella mediante un navegador.
Por otro lado un blog es un sitio donde uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente.
Vamos a observar la distribución, color, accesibilidad,…etc., de los blogs
educativos que hemos elegido de un listado.
Una de las webs es UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA: http:// www.ull.es/
Está estructurada de la siguiente manera:
- En la parte superior, encontramos una serie de apartados informativos,
cultura, los servicios disponibles, y los estudios que se imparte, etc.
- A un lado observamos las noticias más destacadas de la universidad y
demás aspectos del resto de las islas.
- Al otro lado encontramos las elecciones a la junta, congresos que se
llevan a cabo, etc.
Accesibilidad:
- Tenemos desde esta página web acceso a la biblioteca de la
universidad, las tecnologías de la información, sede electrónica,
paraninfo (en ella se encuentra la programaciones que se pueden
encontrar en Tenerife), etc.
Apariencia:
- El diseño de la web es atractiva, te incentiva a querer descubrir cada
uno de sus opciones.
- En la portada se encuentra toda la información más destacada del
momento.
- Tiene unos colores muy llamativos que
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
Hemos observado el blog del ampa http://ampaalfonsovi.blogspot.com.es/
Este blog ha sido creado en noviembre del 2013, titulado:
“AMPA Alfonso VI”
Ilustración 1 - Captura de pantalla del Blog"
- Al tratarse de un blog prácticamente nuevo, todavía no tiene casi
material educativo pero ya apunta a maneras.
- Lo más destacado de este blog son los contenidos educativos de ayuda
para padres y profesores. Podemos encontrar enlaces de descargar de
libros y cuentos orientados a la educación sexual, a la educación en TIC
y la educación en la igualdad entre chicos y chicas.
Estructura:
- Destacar una pestaña dedicada a la exposición de la aclaración de qué
es el AMPA y cómo ponerse en contacto con ellos.
- Otra pestaña que hace referencia a las actividades complementarias de
las que se encarga el AMPA (y otras ocasionales como la formación de
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
un belén o la creación de un mercadillo de libros) y hay un buzón de
sugerencias para proponer o cambiar dichas actividades.
- Desde nuestro punto de vista la disposición de las pestañas se podría
hacer de otra manera.
Apariencia:
- Página sencilla
- Fácil de manejar
- El colorido que ofrece es muy sencillo
- Pensamos que todavía le falta un empujo a esta página web.
La tercera web que hemos observado es Alfonso VI
http://edu.jccm.es/cp.alfonsovi/
La página del colegio Alfonso VI, está estructurada por los siguientes
elementos:
 INICIO
 EL CENTRO
 NOTICIAS DEL CENTRO
 ACTIVIDADES
 DATOS DEL CENTRO
 SECRETARÍA
 ORIENTACIÓN
 COMEDOR ESCOLAR
 AMPA
 WEB DE PROFES
 SECCIONES EUROPEAS
- En la pestaña de inicio encontramos una pequeña presentación muy
escueta del colegio Alfonso VI, que resulta útil para que los alumnos se
informen de manera rápida.
- En el apartado del centro destaca la parte de proyectos donde ven las
actividades que se realizarán de manera dinámica. También muy
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
importante los horarios y el calendario escolar como información para los
padres
- Encontramos en las noticias del centro información sobre el alumnado y
los cambios docentes que surgen en el centro de un año a otro, como
jubilaciones, premios por diversas actividades realizadas de manera
destacable por el alumno, etc.
- La parte de actividades informa sobre las diversas actividades
complementarias que ayudaran a desarrollar el currículo como la
seguridad vial, lo que realizarán en la semana cultural, carnaval,
Halloween, etc.
- Observaremos un poco de información sobre los datos del centro por si
surgen problemas a los alumnos para poder contactar con el personal
competente del centro.
- En el espacio reservado de secretaria podemos observar desde mi
punto de vista que no está muy bien hecho debido a la poca información
que ofrece, tan solo horario de atención.
- Muy interesante y de lo más útil es la sección de orientación, donde
encontramos recursos múltiples y muy dinámicos, enlaces para niños
para familias, etc., todo dirigido en apoyo al alumno que necesita
aumentar su información sobre la materia o necesita apoyo.
- En la parte de comedor escolar encontramos un enlace del proveedor de
alimentos del centro donde así los alumnos se conciencian sobre su
alimentación.
- El apartado del AMPA nos lleva a un blog que está en plena realización.
- Las Webs de los profesores tampoco podemos ver todas y para
cualquier curso, sino tan solo las de los alumnos de sexto curso, no es
muy útil desde mi punto de vista
- Secciones europeas contribuye en este caso a ayudar en la producción
del inglés como segundo lengua realizadas en diferentes actividades.
En general encontramos una página web más dirigida para padres que para
alumnos desde mi punto de vista, debido a que existe mucha información que
al niño le resulte aburrido pero que al padre le resultara de gran interés para
conocer cómo va el alumno.
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
El diseño y apariencia de la página es monótono con pocos dibujos, pero que si
profundizamos en su información como la que existe en el apartado de
orientación (sección de mayor interés para mi) podemos encontrar recursos
muy dinámicos para el aprendizaje.
Por ultimo hemos observado la web del COLEGIO INFANTES
www.colegioinfantes.com
Apariencia:
- El diseño de esta página web es muy simple, con coloridos muy simples
como son el negro y el gris.
- En un lado encontramos varias opciones en las cuales podemos
encontrar: calendario escolar, plataforma educamos, etc.
CONCLUSIÓN
Hemos podido comprobar las múltiples diferencias que podemos encontrar
entre las diferentes páginas de los diferentes colegios. Podemos decir como
referencia que comparando dos de las páginas buscadas que son la
Universidad de la Laguna y el Colegio Infantes podemos decir que la primera
tiene una buena distribución de los contenidos, la presentación de la misma es
muy organizada y llama a que busques por ella, mientras que en la segunda la
apariencia desde nuestro punto de vista es muy sencilla y apena dispone de
información en comparación con la primera.
Por otro lado vamos a comparar el blog del colegio Alfonso VI esta creado muy
reciente y apenas tiene contenidos. Pero con respecto a la apariencia podemos
decir que está bien organizada, se centra en gran mayoría con el AMPA del
centro y tiene unos colores e imágenes que son llamativos. Y la web de este
colegio y a diferencia del blog contiene mucha información muy variada e
importante con respecto a todo lo que nos ofrece el centro, está muy
estructurada y organizada.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Fases en la construcción de un escrito
Fases en la construcción de un escritoFases en la construcción de un escrito
Fases en la construcción de un escritoMaría Sánchez López
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesjohannakno
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativoGuzy Guerrero
 
Trabajo empresas
Trabajo   empresasTrabajo   empresas
Trabajo empresasSAPAPUNCHAO
 
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de Rendimiento
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de RendimientoComputación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de Rendimiento
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de RendimientoUnai Lopez-Novoa
 
La global..
La global..La global..
La global..tecdiana
 
Presentació1bernatidavid
Presentació1bernatidavidPresentació1bernatidavid
Presentació1bernatidavidRafael Burgos
 
Dia emprendedor utn
Dia emprendedor utnDia emprendedor utn
Dia emprendedor utnJuan Onetto
 
Pd. educación física
Pd. educación físicaPd. educación física
Pd. educación físicaanabel
 
Rafael antonio ramirez
Rafael antonio ramirezRafael antonio ramirez
Rafael antonio ramirezRafael Ramirez
 
Sustentación Proyecto 1
Sustentación Proyecto 1Sustentación Proyecto 1
Sustentación Proyecto 1LuAviGr
 
Casa Carlos paz
Casa Carlos pazCasa Carlos paz
Casa Carlos pazNaytenS
 
Gustavo enrique diaz machado
Gustavo enrique diaz machadoGustavo enrique diaz machado
Gustavo enrique diaz machadogustavodiaz3
 

Destaque (20)

Fases en la construcción de un escrito
Fases en la construcción de un escritoFases en la construcción de un escrito
Fases en la construcción de un escrito
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Webquest...
Webquest...Webquest...
Webquest...
 
Trabajo rutas
Trabajo rutasTrabajo rutas
Trabajo rutas
 
Uso del video educativo
Uso del video educativoUso del video educativo
Uso del video educativo
 
Trabajo empresas
Trabajo   empresasTrabajo   empresas
Trabajo empresas
 
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de Rendimiento
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de RendimientoComputación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de Rendimiento
Computación Heterogénea: Aplicaciones y Modelado de Rendimiento
 
La global..
La global..La global..
La global..
 
Presentació1bernatidavid
Presentació1bernatidavidPresentació1bernatidavid
Presentació1bernatidavid
 
Dia emprendedor utn
Dia emprendedor utnDia emprendedor utn
Dia emprendedor utn
 
Pd. educación física
Pd. educación físicaPd. educación física
Pd. educación física
 
Clase infromática ceibal
Clase infromática ceibalClase infromática ceibal
Clase infromática ceibal
 
Rafael antonio ramirez
Rafael antonio ramirezRafael antonio ramirez
Rafael antonio ramirez
 
Alejandro urieta plata
Alejandro urieta plataAlejandro urieta plata
Alejandro urieta plata
 
Sustentación Proyecto 1
Sustentación Proyecto 1Sustentación Proyecto 1
Sustentación Proyecto 1
 
Giros Copernicanos
Giros  CopernicanosGiros  Copernicanos
Giros Copernicanos
 
Casa Carlos paz
Casa Carlos pazCasa Carlos paz
Casa Carlos paz
 
Gustavo enrique diaz machado
Gustavo enrique diaz machadoGustavo enrique diaz machado
Gustavo enrique diaz machado
 
alejandrosimonoff-site
alejandrosimonoff-sitealejandrosimonoff-site
alejandrosimonoff-site
 
Hands & Art
Hands & ArtHands & Art
Hands & Art
 

Semelhante a Comparativa Webs Educativas

Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoAsturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoMaría Pilar Paños Alarcón
 
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoAsturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoMaría Moyano Collado
 
Recursos para trabajar en infantil
Recursos para trabajar en infantilRecursos para trabajar en infantil
Recursos para trabajar en infantilSonia Mena Becerra
 
Paginas webs (1)
Paginas webs (1)Paginas webs (1)
Paginas webs (1)MGR92
 
Recursos para trabajar en Infantil
Recursos para trabajar en InfantilRecursos para trabajar en Infantil
Recursos para trabajar en InfantilSonia Mena Becerra
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digitaljeclaansai
 
Blog de inicia_jaqui
Blog de inicia_jaquiBlog de inicia_jaqui
Blog de inicia_jaquiCelia
 
Webs 5 estrellas
Webs  5 estrellasWebs  5 estrellas
Webs 5 estrellaspiliucam
 
Ccolls Tar61
Ccolls Tar61Ccolls Tar61
Ccolls Tar61Collsan
 
Proyecto web 4016
Proyecto web 4016Proyecto web 4016
Proyecto web 4016dalguerri
 
Paginas web que apoyan la formacion docente
Paginas web que apoyan la formacion docentePaginas web que apoyan la formacion docente
Paginas web que apoyan la formacion docenteAlfredo Herrera
 
Espacios web de interés educativo
Espacios web de interés educativoEspacios web de interés educativo
Espacios web de interés educativoNataliamb08
 
MEMORIA PONTE EN CAMINO.ppt
MEMORIA PONTE EN CAMINO.pptMEMORIA PONTE EN CAMINO.ppt
MEMORIA PONTE EN CAMINO.pptPremi TIC
 

Semelhante a Comparativa Webs Educativas (20)

Web 5 estrellas
Web 5 estrellasWeb 5 estrellas
Web 5 estrellas
 
Páginas web recomendadas.
Páginas web recomendadas.Páginas web recomendadas.
Páginas web recomendadas.
 
Pedagogía módulo 1
Pedagogía módulo 1Pedagogía módulo 1
Pedagogía módulo 1
 
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoAsturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
 
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano colladoAsturias.  maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
Asturias. maría pilar paños alarcón y maría moyano collado
 
Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Recursos para trabajar en infantil
Recursos para trabajar en infantilRecursos para trabajar en infantil
Recursos para trabajar en infantil
 
Paginas webs (1)
Paginas webs (1)Paginas webs (1)
Paginas webs (1)
 
Trabajo de los portales educativos
Trabajo de los portales educativosTrabajo de los portales educativos
Trabajo de los portales educativos
 
Recursos para trabajar en Infantil
Recursos para trabajar en InfantilRecursos para trabajar en Infantil
Recursos para trabajar en Infantil
 
Portales educativos.
Portales educativos.Portales educativos.
Portales educativos.
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Blog de inicia_jaqui
Blog de inicia_jaquiBlog de inicia_jaqui
Blog de inicia_jaqui
 
Webs 5 estrellas
Webs  5 estrellasWebs  5 estrellas
Webs 5 estrellas
 
Ccolls Tar61
Ccolls Tar61Ccolls Tar61
Ccolls Tar61
 
Portales
PortalesPortales
Portales
 
Proyecto web 4016
Proyecto web 4016Proyecto web 4016
Proyecto web 4016
 
Paginas web que apoyan la formacion docente
Paginas web que apoyan la formacion docentePaginas web que apoyan la formacion docente
Paginas web que apoyan la formacion docente
 
Espacios web de interés educativo
Espacios web de interés educativoEspacios web de interés educativo
Espacios web de interés educativo
 
MEMORIA PONTE EN CAMINO.ppt
MEMORIA PONTE EN CAMINO.pptMEMORIA PONTE EN CAMINO.ppt
MEMORIA PONTE EN CAMINO.ppt
 

Mais de anabel

Ppt pinterest
Ppt pinterestPpt pinterest
Ppt pinterestanabel
 
Evaluación de la asignatura anabel martín ávila
Evaluación de la asignatura anabel martín ávilaEvaluación de la asignatura anabel martín ávila
Evaluación de la asignatura anabel martín ávilaanabel
 
Práctica 9 anabel martín ávila
Práctica 9 anabel martín ávilaPráctica 9 anabel martín ávila
Práctica 9 anabel martín ávilaanabel
 
Practica 7 anabel martín
Practica 7 anabel martínPractica 7 anabel martín
Practica 7 anabel martínanabel
 
Práctica 6 diseño- anabel martín ávila
Práctica 6 diseño- anabel martín ávilaPráctica 6 diseño- anabel martín ávila
Práctica 6 diseño- anabel martín ávilaanabel
 
Práctica 5 anabel martín ávila
Práctica 5  anabel martín ávilaPráctica 5  anabel martín ávila
Práctica 5 anabel martín ávilaanabel
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4anabel
 
Practica 3 anabel martín ávila
Practica 3 anabel martín ávilaPractica 3 anabel martín ávila
Practica 3 anabel martín ávilaanabel
 
Práctica 2 anabel martín ávila
Práctica 2  anabel martín ávilaPráctica 2  anabel martín ávila
Práctica 2 anabel martín ávilaanabel
 
Práctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaPráctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaanabel
 
Práctica 4-Anabel Martín Ávila
Práctica 4-Anabel Martín ÁvilaPráctica 4-Anabel Martín Ávila
Práctica 4-Anabel Martín Ávilaanabel
 
Práctica 3 anabel martín ávila
Práctica 3 anabel martín ávilaPráctica 3 anabel martín ávila
Práctica 3 anabel martín ávilaanabel
 
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)anabel
 
Distribución 1º a
Distribución 1º aDistribución 1º a
Distribución 1º aanabel
 
Práctica 2 (modificada)
Práctica 2 (modificada)Práctica 2 (modificada)
Práctica 2 (modificada)anabel
 
Animales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosAnimales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosanabel
 
Animales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosAnimales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosanabel
 
Práctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaPráctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaanabel
 
Tema 4 historia
Tema 4 historiaTema 4 historia
Tema 4 historiaanabel
 
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)anabel
 

Mais de anabel (20)

Ppt pinterest
Ppt pinterestPpt pinterest
Ppt pinterest
 
Evaluación de la asignatura anabel martín ávila
Evaluación de la asignatura anabel martín ávilaEvaluación de la asignatura anabel martín ávila
Evaluación de la asignatura anabel martín ávila
 
Práctica 9 anabel martín ávila
Práctica 9 anabel martín ávilaPráctica 9 anabel martín ávila
Práctica 9 anabel martín ávila
 
Practica 7 anabel martín
Practica 7 anabel martínPractica 7 anabel martín
Practica 7 anabel martín
 
Práctica 6 diseño- anabel martín ávila
Práctica 6 diseño- anabel martín ávilaPráctica 6 diseño- anabel martín ávila
Práctica 6 diseño- anabel martín ávila
 
Práctica 5 anabel martín ávila
Práctica 5  anabel martín ávilaPráctica 5  anabel martín ávila
Práctica 5 anabel martín ávila
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Practica 3 anabel martín ávila
Practica 3 anabel martín ávilaPractica 3 anabel martín ávila
Practica 3 anabel martín ávila
 
Práctica 2 anabel martín ávila
Práctica 2  anabel martín ávilaPráctica 2  anabel martín ávila
Práctica 2 anabel martín ávila
 
Práctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaPráctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávila
 
Práctica 4-Anabel Martín Ávila
Práctica 4-Anabel Martín ÁvilaPráctica 4-Anabel Martín Ávila
Práctica 4-Anabel Martín Ávila
 
Práctica 3 anabel martín ávila
Práctica 3 anabel martín ávilaPráctica 3 anabel martín ávila
Práctica 3 anabel martín ávila
 
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)
Practica 1- Anabel Martín Ávila (Organización y Gestión)
 
Distribución 1º a
Distribución 1º aDistribución 1º a
Distribución 1º a
 
Práctica 2 (modificada)
Práctica 2 (modificada)Práctica 2 (modificada)
Práctica 2 (modificada)
 
Animales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosAnimales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidos
 
Animales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidosAnimales invertebrados extinguidos
Animales invertebrados extinguidos
 
Práctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávilaPráctica 1 anabel martín ávila
Práctica 1 anabel martín ávila
 
Tema 4 historia
Tema 4 historiaTema 4 historia
Tema 4 historia
 
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
 

Comparativa Webs Educativas

  • 1. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB WEBS Y BLOG EDUCATIVOS Para comenzar, empezaremos con la definición de web el cuál es un documento o información electrónica capaz de contener texto, videos, imágenes, sonidos, enlaces y pueda acceder a ella mediante un navegador. Por otro lado un blog es un sitio donde uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente. Vamos a observar la distribución, color, accesibilidad,…etc., de los blogs educativos que hemos elegido de un listado. Una de las webs es UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA: http:// www.ull.es/ Está estructurada de la siguiente manera: - En la parte superior, encontramos una serie de apartados informativos, cultura, los servicios disponibles, y los estudios que se imparte, etc. - A un lado observamos las noticias más destacadas de la universidad y demás aspectos del resto de las islas. - Al otro lado encontramos las elecciones a la junta, congresos que se llevan a cabo, etc. Accesibilidad: - Tenemos desde esta página web acceso a la biblioteca de la universidad, las tecnologías de la información, sede electrónica, paraninfo (en ella se encuentra la programaciones que se pueden encontrar en Tenerife), etc. Apariencia: - El diseño de la web es atractiva, te incentiva a querer descubrir cada uno de sus opciones. - En la portada se encuentra toda la información más destacada del momento. - Tiene unos colores muy llamativos que
  • 2. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB Hemos observado el blog del ampa http://ampaalfonsovi.blogspot.com.es/ Este blog ha sido creado en noviembre del 2013, titulado: “AMPA Alfonso VI” Ilustración 1 - Captura de pantalla del Blog" - Al tratarse de un blog prácticamente nuevo, todavía no tiene casi material educativo pero ya apunta a maneras. - Lo más destacado de este blog son los contenidos educativos de ayuda para padres y profesores. Podemos encontrar enlaces de descargar de libros y cuentos orientados a la educación sexual, a la educación en TIC y la educación en la igualdad entre chicos y chicas. Estructura: - Destacar una pestaña dedicada a la exposición de la aclaración de qué es el AMPA y cómo ponerse en contacto con ellos. - Otra pestaña que hace referencia a las actividades complementarias de las que se encarga el AMPA (y otras ocasionales como la formación de
  • 3. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB un belén o la creación de un mercadillo de libros) y hay un buzón de sugerencias para proponer o cambiar dichas actividades. - Desde nuestro punto de vista la disposición de las pestañas se podría hacer de otra manera. Apariencia: - Página sencilla - Fácil de manejar - El colorido que ofrece es muy sencillo - Pensamos que todavía le falta un empujo a esta página web. La tercera web que hemos observado es Alfonso VI http://edu.jccm.es/cp.alfonsovi/ La página del colegio Alfonso VI, está estructurada por los siguientes elementos:  INICIO  EL CENTRO  NOTICIAS DEL CENTRO  ACTIVIDADES  DATOS DEL CENTRO  SECRETARÍA  ORIENTACIÓN  COMEDOR ESCOLAR  AMPA  WEB DE PROFES  SECCIONES EUROPEAS - En la pestaña de inicio encontramos una pequeña presentación muy escueta del colegio Alfonso VI, que resulta útil para que los alumnos se informen de manera rápida. - En el apartado del centro destaca la parte de proyectos donde ven las actividades que se realizarán de manera dinámica. También muy
  • 4. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB importante los horarios y el calendario escolar como información para los padres - Encontramos en las noticias del centro información sobre el alumnado y los cambios docentes que surgen en el centro de un año a otro, como jubilaciones, premios por diversas actividades realizadas de manera destacable por el alumno, etc. - La parte de actividades informa sobre las diversas actividades complementarias que ayudaran a desarrollar el currículo como la seguridad vial, lo que realizarán en la semana cultural, carnaval, Halloween, etc. - Observaremos un poco de información sobre los datos del centro por si surgen problemas a los alumnos para poder contactar con el personal competente del centro. - En el espacio reservado de secretaria podemos observar desde mi punto de vista que no está muy bien hecho debido a la poca información que ofrece, tan solo horario de atención. - Muy interesante y de lo más útil es la sección de orientación, donde encontramos recursos múltiples y muy dinámicos, enlaces para niños para familias, etc., todo dirigido en apoyo al alumno que necesita aumentar su información sobre la materia o necesita apoyo. - En la parte de comedor escolar encontramos un enlace del proveedor de alimentos del centro donde así los alumnos se conciencian sobre su alimentación. - El apartado del AMPA nos lleva a un blog que está en plena realización. - Las Webs de los profesores tampoco podemos ver todas y para cualquier curso, sino tan solo las de los alumnos de sexto curso, no es muy útil desde mi punto de vista - Secciones europeas contribuye en este caso a ayudar en la producción del inglés como segundo lengua realizadas en diferentes actividades. En general encontramos una página web más dirigida para padres que para alumnos desde mi punto de vista, debido a que existe mucha información que al niño le resulte aburrido pero que al padre le resultara de gran interés para conocer cómo va el alumno.
  • 5. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB El diseño y apariencia de la página es monótono con pocos dibujos, pero que si profundizamos en su información como la que existe en el apartado de orientación (sección de mayor interés para mi) podemos encontrar recursos muy dinámicos para el aprendizaje. Por ultimo hemos observado la web del COLEGIO INFANTES www.colegioinfantes.com Apariencia: - El diseño de esta página web es muy simple, con coloridos muy simples como son el negro y el gris. - En un lado encontramos varias opciones en las cuales podemos encontrar: calendario escolar, plataforma educamos, etc. CONCLUSIÓN Hemos podido comprobar las múltiples diferencias que podemos encontrar entre las diferentes páginas de los diferentes colegios. Podemos decir como referencia que comparando dos de las páginas buscadas que son la Universidad de la Laguna y el Colegio Infantes podemos decir que la primera tiene una buena distribución de los contenidos, la presentación de la misma es muy organizada y llama a que busques por ella, mientras que en la segunda la apariencia desde nuestro punto de vista es muy sencilla y apena dispone de información en comparación con la primera. Por otro lado vamos a comparar el blog del colegio Alfonso VI esta creado muy reciente y apenas tiene contenidos. Pero con respecto a la apariencia podemos decir que está bien organizada, se centra en gran mayoría con el AMPA del centro y tiene unos colores e imágenes que son llamativos. Y la web de este colegio y a diferencia del blog contiene mucha información muy variada e importante con respecto a todo lo que nos ofrece el centro, está muy estructurada y organizada.