1. La implementación y gestión
de los procesos
de investigación social
cualitativos
Para el desarrollo de esta unidad, se han visualizado cuatro grandes tópicos, cada uno
de los cuales está referido a un proceso básico dentro del proceso de realización efectiva
de la investigación. Los tópicos en cuestión corresponden al acceso o entrada a la
recolección de datos propiamente dicha, el almacenamiento de los datos, el diseño inicial
y ajustes del mismo durante el proceso y, por último, el análisis progresivo durante la
fase de recolección de información..
Presentado por:
Andrés Quintero
Edison Martínez
Edison Usme
Aridio Álvarez
Eduardo Hoyos Universidad de Córdoba

2. La implementación y gestión de los procesos
de investigación social cualitativos
Para el desarrollo de esta unidad, se han visualizado cuatro grandes tópicos,
cada uno
de los cuales está referido a un proceso básico dentro del proceso de
realización efectiva
de la investigación. Los tópicos en cuestión corresponden al acceso o
entrada a la
recolección de datos propiamente dicha, el almacenamiento de los datos, el
diseño inicial y ajustes del mismo durante el proceso y, por último, el análisis
progresivo durante la fase de recolección de información.
El almacenamiento de Análisis progresivo
El acceso o entrada Recolección de datos durante la fase de
los datos, diseño inicial y
propiamente dichos recolección de
ajuste
información

3. El acceso o entrada
Aquí las personas de investigación cualitativa
funcionen u operan en la medición o análisis de
datos
relación
busca Dos
sentidos
Investigación etnográfica
Crear un clima de confianza enfatizar
y sinceridad entre el
investigador y las culturas
visualizar

4. La recolección de datos propiamente dicha:
conducción del proceso y manejo de las técnicas
correspondientes
Busca caracterizar la lógica del proceso de
recolección
de datos así como de las principales
estrategias y medios que sirven para este
propósito.
Rasgos
Es necesario Es emergente Marca el camino que
contar con un y cambiante debemos seguir,
plan no referencial durante el estrategias, tiempos
Relativa y frecuente
no prescriptivo proceso de y lugares
inestructuracion
investigación convenientes
Entendida en 2 sentidos
complementario
Diferentes
s
No
No
predeterminació
homogenización
n

5. El “muestreo” y el proceso de recolección de
información
aspectos
Estrategia de Selección de
muestreo participantes
Orientados por
Pertinencia y
adecuación
Pertinencia Adecuación
identificación y logro del concurso contar con datos suficientes
de los participantes disponibles para desarrollar una
que pueden aportar la mayor y completa y rica descripción del
mejor información a la fenómeno, preferiblemente,
investigación cuando la etapa de la saturación se
ha alcanzado

6. Otros principios del muestreo
Conveniencia Oportunidad Disponibilidad
"estar en el momento acceso libre y
justo, y en el lugar permanente a los
se refiere a dos
lugares, situaciones o
aspectos preciso". eventos que demanda la
fundamentalmente: de investigación.
un lado, a la elección
del lugar, la situación o
el evento que más
faciliten la labor de
registro, sin crear
interferencias.

7. Estrategias, técnicas y medios para la generación y
recolección de información
Análisis
documental
Encuesta Etnográfica
Observación no participante y registro
estructurado de observación
Observación particular y diario de
campo
Observación y algunos tipos de
muestreo
La validez y la confiabilidad de la
observación participante

8. Análisis documental
Punto de Etapas
entrada al Los documentos
dominio o ámbito puedes ser
de investigación
conlleva
-rastreo e inventarios de los documentos
-Personales -Clasificación e identificación de los
Temas o -Institucionales o documentos
problemas de grupales -selección de los documentos mas
investigación -Formales o informales pertinentes
-Lectura profunda de los contenidos
seleccionados
-Lectura cruzada y comparativa de los
Nos permiten conocer
documentos
los nombres e identificar
los roles de las
personas, claves en las
situaciones social
cultural y objeto de
estudio

9. Encuesta Etnográfica
preocupación y eje básico de articulación el análisis de las
dimensiones culturales (simbólicas y materiales) de la realidad
humana sometida a
investigación.
SPRADLE
Y
Macro-etnografía Micro-etnografía
idea
Se basa
Múltiples
contar con un Una sola
situaciones
inventario de -Selección del comunidad
sociales
tópicos culturales proyecto
que, a la hora de -planteamiento
iniciar el trabajo de las preguntas
de
campo, permita -recolección de
realizar un datos
barrido con el
objeto de estudio

10. Encuesta Etnográfica
Algunas preguntas
¿ Que gente ¿ cual es el
hay o ¿ Que hacen escenario
quienes hay ? físico de esta
aquí ? situación
social?

11. Observación no participante y registro
estructurado de observación
Pautas
Ubica al investigador
dentro de la realidad Caracterización de las
sociocultural que condiciones del
pretende estudiar entorno físico y social
permite
Descripción de
las interacciones
de los actores
Identificación de las
Apoyar al mapeo estrategias y
tácticas de
interacción social
Identificación de las
consecuencias de los
diversos
comportamientos
sociales observados

12. Observación particular y diario de campo
busca
Esta observación
realiza su tarea
desde adentro de las
realidades humanas Ganar la entrada al
escenario u obtener
estrategias acceso, dependiendo
de las habilidades del
investigador
Apertura Cierre

13. Observación y algunos tipos de muestreo
utiliza
Muestreo Bola de
Nieve
Parte de casos conocidos, para así
lograr la identificación y realización Es utilizada en estudios de crimen y
de otros casos desviación social
ejemplos
Mujeres de la calle
Bandas juveniles
Portadoras del
VIH

14. La validez y la confiabilidad de la
observación participante
La validez y la confiabilidad de la observación
pueden establecerse a través de procedimientos
y estrategias
estrategias
Chequeo mediante múltiples procedimientos y
formas de evidencia
Procedimientos que el investigador utiliza para
acceder al mundo de los actores
Describir y discutir los procedimientos adoptados
para recolectar informacion
Poner a disposición de quien este interesado la
discusión
Probar los conceptos importantes
contractar

15. La entrevista individual estructurada
Ésta es la más convencional de las alternativas de entrevista
y se caracteriza por la preparación anticipada de un
cuestionario
cuestionario
busca proteger la estructura y objetivos de la
entrevista en una forma tal que el entrevistador
pueda atender, de manera inmediata y sin perder
el "hilo de la conversación"
función
Cubrir todo el
tema
Cuidar el itinerario
Establecer los canales para la dirección del discurso
Prestar atención al testimonio del entrevistado

16. Entrevista individual en profundidad
Éste es el instrumento preferido y –diríamos– básico de la
investigación enfocada desde la teoría fundada, al igual que el de
las historias de vida.
Se comienza con una primera entrevista de
carácter muy abierto, la cual parte de una
pregunta generadora, amplia, que busca no
sesgar un primer relato, que será el que servirá
de base para la profundización

17. La entrevista de grupo focal
Esta técnica de recolección de información es utilizada particularmente
en el desarrollo de investigaciones "aplicadas" en los campos del
Marketing o estudios de mercadeo
característic
as Presupuesto y criterios
tiempo disponible
Cubrir un rango
aspectos
Carácter colectivo máximo de tópicos
relevantes
Numero de
grupo Proveer datos lo más
semiestructurada específico posibles.
Tamaño de grupo
Promover la interacción
Selección de los que explore los
participantes sentimientos de los
participantes con una
Determinación del nivel de cierta profundidad.
involucramiento del
investigador Tener en cuenta el contexto
personal que los
participantes usan para
generar sus respuestas al
tópico explorado.

18. El taller investigativo
taller no es sólo una estrategia de recolección de información, sino
también, de análisis y de planeación
Encuadre Diagnostico Identificación Valoración y formulación de
las líneas de acción
Se
Identifica y examina la
relaciona Se centra viabilidad Se estructura el plan
personalmente en el convivenci de trabajo para llevarla
diagnostico a. a la practica.
a los de la
participantes. situación Parte de
los
Define el tiempo
resultados
y estimula a los del
participantes diagnostico

19. El almacenamiento de los datos
Este sistema de información es muy útil en las entrevistas individuales o
grupales, ya que permiten recoger las transcripciones de las
grabaciones realizadas.
Se sugiere
Recomendacion
digitar esas
es
transcripcione
s en un En la digitación no debe
emplear un tipo de letra
procesador de utilizar letra negrilla o
estándar u homogéneo
palabra y subrayado
luego crear
con ellas
archivos

20. Los resultados del proceso de recolección de
datos y los análisis intermedios de estos en
relación con el diseño cualitativo emergente
características
Apertura Flexibilidad Sensibilidad Referencialidad o no
estratégica prescriptividad
Alude a la modificar el diseño inicial
posibilidad Se refiere a
modificar lo partiendo de las engloba todas las
de incluir características que se características
ya previsto
nuevos en el hallen en contacto efectivo anteriores y se
elementos diseño con los informantes o con la refiere a la
dentro del inicial. dinámica de la realidad naturaleza
diseño. objeto de análisis. indicativa u
orientadora del
diseño inicial

21. Reducción, preparación y análisis de los
datos de tipo cualitativo, manualmente y
mediante la ayuda de software
Procesamiento de los datos recolectados a través de distintos
medios.
Tópicos
Cómo realizar el archivo de entrevistas y datos de
campo
Cómo identificar el lugar para ordenar el material y realizar el
análisis
Qué procedimientos emplear para analizar los
datos
cómo organizar las ideas para estructurar el
análisis
Qué procedimientos de verificación
utilizar
Cómo preparar los datos para realizar su análisis en el
computador

22. El archivo y "reducción" de los datos de
las entrevistas y las notas de campo
Tiene que ver con la organización de los datos
disponibles
ETAPAS
Categorías Interrelación Construcción de
Descriptiva
descriptiva de las categorías de
categorías segundo orden o
descriptivas axiales
identificadas

23. Tácticas para generar significación
Tácticas
Identificación y Establecimient
identificación Agrupación
examen del nivel o de metáforas
de patrones
de plausibilidad de
y temas
los hallazgos
Construcción
Adelanta un Ayuda al
de una
rastreo analista a ver Permite reducir
impresión
sistemático las diferentes los datos
inicial
relaciones

24. Tácticas para generar significación
Tácticas
Realización
de contrastes División Inmersión de casos
Conteo de
y particulares en un
estrategias
comparacione variables caso general
s
- ver permite ver
rápidamente qué operan para la diferencias
se tiene en un construcción que de otra Permite mirar
gran cúmulo de de manera los procesos
datos conocimiento podrían sociales
verificar una sobre la base quedar básicos
intuición o de una lógica ocultas
hipótesis inductiva
tentativa
- protegerse
honestamenteen
el análisis frente
a algún sesgo

25. Tácticas para generar significación
Tácticas
Identificación Construcción de una
Factorización Hallazgo de
de relaciones cadena lógica de
variables
entre evidencias
intervinientes
variables
Utilizada para
representar un preocupación Búsqueda implica dos ciclos
gran número de por lograr La hacia nuevos metodológicos
variables estructuración elementos no
medidas a través de una presentes y
de un pequeño comprensión inducción
que enlazarían
número de coherente de enumerativa
o relacionarían
variables los datos los elementos
usualmente inducción
hasta ahora
hipotéticas eliminativa
disponibles

26. Tácticas para probar o confirmar hallazgos
Tácticas
Chequeo de la
representativida
d
Chequeo de los
efectos del
investigador
Triangulació
n
Ponderación de
la evidencia
chequeo de las notas
al margen
Uso de casos
extremos
revisión de la
evidencia
negativa

27. Los procedimientos técnicos usados para
analizar los datos de campo
Estrategias
Estrategias para
para adelantar El proceso de
realizar los
el análisis construcción y
análisis
después del validación de
preliminares
Estrategias trabajo de categorías
campo
Códigos Etapas
- forzarse uno mismo
a estrechar el foco de
la investigación Códigos de contexto Codificación descriptiva y
escenario primer nivel de
categorización
Códigos atinentes a
- Estar
las perspectivas de
constantemente
los informantes Codificación axial o
revisando las notas
relacional y segundo nivel de
de campo
Códigos de categorización
proceso
- escribir "memos" Códigos de
acerca de lo que se actividad
puede estar hallando Codificación selectiva y
en relación con Códigos de estrategia tercer nivel de categorización
varios tópicos y
trayendo ideas Códigos de
emergentes relaciones entre
personas