1. ‫المؤتمر‬26‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربي‬ ‫لالتحاد‬(‫اعلم‬)
‫مع‬ ‫بالتعاون‬
‫المعرفة‬ ‫كعمال‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫اختصاصيوا‬
‫االردن‬(‫عمان‬)2-4‫نوفمبر‬2015
‫المع‬ ‫عمال‬ ‫لتأهيل‬ ‫التدريبية‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬‫رفة‬
‫أ‬‫الباحث‬ ‫سم‬:‫د‬.‫مجاهد‬ ‫جمال‬ ‫أماني‬

2. ‫المحتويات‬
• 1-‫البحث‬ ‫مقدمة‬
• 2-‫البحث‬ ‫مشكلة‬
• 3-‫البحث‬ ‫هدف‬
• 4-‫البحث‬ ‫اهمية‬
• 5-‫البحث‬ ‫تساؤالت‬
• 6-‫البحث‬ ‫منهج‬
• 7-‫البحث‬ ‫مجال‬
• 8-‫المعرفة‬ ‫وعمال‬ ‫المعرفة‬ ‫خصائص‬
• 9-‫المكتبات‬ ‫تخصص‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬

3. ‫المقدمة‬
• ‫ف‬ ‫العاملين‬ ‫بإسم‬ ‫الرسمي‬ ‫المتحدث‬ ‫المتقدمة‬ ‫البالد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫تعتبر‬‫ي‬
‫عن‬ ‫المعبر‬ ‫الجمعيات‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬ ‫تعتبر‬ ‫كما‬ ،‫وطموحاتهم‬ ‫أفكارهم‬ ‫عن‬ ‫والمعبر‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬
‫أيضا‬ ‫المجال‬ ‫تجاه‬ ‫الحكومة‬ ‫إتجاهات‬.‫جمعيات‬ ‫كونها‬ ‫هو‬ ‫الجمعيات‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الغالب‬ ‫أن‬ ‫إال‬
‫تطوعية‬‫إلى‬ ‫ترمي‬‫استكمال‬‫ال‬ ‫والتي‬ ‫بالمجال‬ ‫المهتمة‬ ‫الرسمية‬ ‫الحكومية‬ ‫المؤسسات‬ ‫دور‬
‫ا‬ ‫حركة‬ ‫تفعيل‬ ‫على‬ ‫بالتالي‬ ‫وتعمل‬ ‫للمهنة‬ ‫المنتمين‬ ‫تطلعات‬ ‫كل‬ ‫إنجار‬ ‫بمفردها‬ ‫تستطيع‬‫لمجتمع‬
‫في‬‫هذا‬‫االتجاه‬
• ‫و‬‫جمعيات‬‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫تؤدي‬‫دورا‬‫حيويا‬‫في‬‫تطوير‬‫المهنة‬‫وتقديم‬‫خدمات‬‫معلوماتية‬
‫مستحدثة‬‫وتسهم‬‫بفاعلية‬‫في‬‫عملية‬‫التغيير‬‫االجتماعي‬‫والتحول‬‫االقتصادي‬‫خالل‬‫ضمان‬‫ت‬‫قديم‬
‫خدمات‬‫نوعية‬‫للمؤسسات‬،‫وتنظيم‬‫المعرفة‬‫وتبادل‬‫الخبرات‬‫بين‬‫المكتبات‬‫ومراكز‬‫المعلومات‬
‫ذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫اعتماد‬‫برامج‬‫التدريب‬‫والتعليم‬‫المستمر‬‫ومتابعة‬‫المهنيين‬‫أثناء‬‫العمل‬‫مع‬
‫التشجيع‬‫على‬‫المساهمة‬‫في‬‫البحث‬‫والنشر‬

4. ‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
• ‫وموادها‬ ‫لمناهجها‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫برامج‬ ‫قامت‬ ‫مهما‬
‫ما‬ ‫تلبي‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫فلن‬ ‫معرفة‬ ‫عمال‬ ‫لتخريج‬ ‫بتدريسها‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬‫هو‬
‫بسرعة‬ ‫المناهج‬ ‫تغيير‬ ‫سهولة‬ ‫عدم‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫بالكامل‬ ‫منها‬ ‫مطلوب‬
‫المحدودة‬ ‫الجامعات‬ ‫وإمكانات‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫السريع‬ ‫والتطور‬ ،‫وفاعلية‬
‫حجمها‬ ‫كبرت‬ ‫مهما‬.
• ‫البشرية‬ ‫بالتنمية‬ ‫تهتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫دور‬ ‫جاء‬ ‫ولذا‬
‫وورش‬ ‫دورات‬ ‫وتنظيم‬ ‫عقد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫والتدريب‬ ‫الدائمة‬
‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫معرفة‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫تساعد‬ ‫ومؤتمرات‬ ‫عمل‬
‫ومقوماتها‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارة‬ ‫واكساب‬.

5. ‫الدراسة‬ ‫أهداف‬
• ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫لحصر‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تسعى‬
‫المهني‬ ‫دورها‬ ‫وتحديد‬ ‫واألرشيف‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫تخصص‬
‫وندوات‬ ‫عمل‬ ‫وورش‬ ‫تدريبية‬ ‫برامج‬ ‫من‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫واالجتماعي‬
‫للمعرفة‬ ‫كعمال‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫لمواكبة‬ ‫العاملين‬ ‫لتأهيل‬
• ‫العربية‬ ‫الجمعيات‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫مقارنة‬ ‫عقد‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫وتسعي‬
‫جمعية‬ ‫مثل‬ ‫كنموذج‬ ‫األجنبية‬ ‫الجمعيات‬ ‫تقدمه‬ ‫وما‬ ‫المدمار‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫العربية‬ ‫الجمعيات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫ذلك‬ ‫األمريكية‬ ‫المكتبات‬
‫واألجنبية‬

6. • ‫يعت‬ ‫والذي‬ ‫التحليلي‬ ‫الوصفي‬ ‫المنهج‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬‫مد‬
‫لمحاولة‬ ‫مقارنه‬ ‫عقد‬ ‫مع‬ ‫ظاهرة‬ ‫وتحليل‬ ‫وصف‬ ‫على‬
‫الجمعيات‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬ ‫بين‬ ‫والقوى‬ ‫الضعف‬ ‫لنقاط‬ ‫الوصول‬
‫من‬ ‫نموذجا‬ ‫األمريكية‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫واألجنبية‬ ‫العربية‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫مواقعها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫وتأهيل‬ ‫إعداد‬
‫على‬ ‫نشره‬ ‫يتم‬ ‫وما‬ ‫الميل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مراسلتها‬ ‫أو‬ ‫اإلنترنت‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫على‬ ‫صفحتها‬.

7. ‫المعرفة‬ ‫مجتمعات‬ ‫تعريف‬
• ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ويشملون‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫على‬ ‫القائمون‬ ‫أنهم‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫على‬
‫اإلنتاج‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العالمين‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫لهم‬ ‫وينضم‬ ‫المعلومات‬ ‫وتنظيم‬ ‫تحليل‬
‫والمبر‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والباحثين‬ ‫والمستشارين‬ ‫والفنيين‬ ‫واالبتكار‬ ‫الفكري‬‫مجين‬
‫وغيرهم‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫ومهندسي‬.
• (Dictionary.com ‫كوم‬ ‫دوت‬ ‫قاموس‬ ‫ويطلق‬(
• ‫مجال‬ ‫في‬ ‫يعمل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ويشملون‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫على‬ ‫القائمون‬ ‫أنهم‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫على‬
‫اإلنتاج‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العالمين‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫لهم‬ ‫وينضم‬ ‫المعلومات‬ ‫وتنظيم‬ ‫تحليل‬
‫والمبر‬ ‫المعلومات‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والباحثين‬ ‫والمستشارين‬ ‫والفنيين‬ ‫واالبتكار‬ ‫الفكري‬‫مجين‬
‫وغيرهم‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫ومهندسي‬.

8. ‫أما‬‫السمات‬‫العامة‬‫لعمال‬‫المعرفة‬‫فهي‬:
•‫استخدامهم‬‫للتكنولوجيا‬‫في‬‫جمع‬‫المعلومات‬‫وتحليلها‬‫وتوضيح‬‫المعرفة‬.
•‫امتالكهم‬‫للمهارات‬‫التحليلية‬‫العالية‬.
•‫قدرتهم‬‫على‬‫التكيف‬‫مع‬‫التغيير‬‫السريع‬‫وغير‬‫المتوقع‬.
•‫مقارنة‬‫عملهم‬‫وقيامه‬‫مع‬‫أفضل‬‫الممارسات‬.
•‫فهمهم‬‫لكيفية‬‫توافق‬‫عملهم‬‫ومالءمته‬‫مع‬‫عمل‬‫مؤسساتهم‬.
• ‫يطبقون‬‫الذكاء‬‫العاطفي‬‫في‬‫موقع‬‫العمل‬

9. ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫دور‬
)‫أن‬‫جمعيات‬‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫تؤدي‬‫دورا‬‫حيويا‬‫في‬‫تطوير‬‫المهنة‬‫وتقديم‬‫خدمات‬
‫معلوماتية‬‫مستحدثة‬‫وتسهم‬‫بفاعلية‬‫في‬‫عملية‬‫التغيير‬‫االجتماعي‬‫والتحول‬‫االقت‬‫صادي‬‫خالل‬
‫ضمان‬‫تقديم‬‫خدمات‬‫نوعية‬‫للمؤسسات‬،‫وتنظيم‬‫المعرفة‬‫وتبادل‬‫الخبرات‬‫بين‬‫المكت‬‫بات‬‫ومراكز‬
‫المعلومات‬‫ذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫اعتماد‬‫برامج‬‫التدريب‬‫والتعليم‬‫المستمر‬‫ومتابعة‬‫المهنيي‬‫ن‬‫أثناء‬‫العمل‬
‫مع‬‫التشجيع‬‫على‬‫المساهمة‬‫في‬‫البحث‬‫والنشر‬
•‫اال‬‫أن‬‫الجمعيات‬‫في‬‫العالم‬‫العربي‬‫والدول‬‫النامية‬‫تلقى‬‫تحديات‬‫عديدة‬‫أ‬‫همها‬‫ضعف‬‫ال‬‫ميزانية‬
‫وعدم‬‫وجود‬‫برامج‬‫مستقرة‬‫ودائمة‬‫وبعضها‬‫يعني‬‫عدم‬‫وجود‬‫مقر‬‫وموظفين‬‫دائمين‬

10. ‫انشطة‬‫الجمعيات‬‫المهنية‬
•1.‫عقد‬‫المؤتمرات‬‫واال‬‫جتماعات‬:‫لتبادل‬‫الخبرات‬‫وبلورة‬‫المشاكل‬‫المتخصصة‬‫والعمل‬
‫على‬‫إيجاد‬‫حلول‬‫لها‬.
•2.‫تقديم‬‫اال‬‫ستشارات‬‫المهنية‬‫لدعم‬‫الكفاءة‬‫المهنية‬‫وخدمة‬‫األعضاء‬.
•3.‫إعداد‬‫المعايير‬‫المهنية‬‫لتحسين‬‫األداء‬‫ومراقبة‬‫تنفيذها‬‫وذلك‬‫بالتعاون‬‫مع‬‫مؤس‬‫سات‬
‫أخرى‬.
•4.‫توفير‬‫فرص‬‫التعليم‬‫والتدريب‬‫قبل‬‫وأثناء‬‫وبعد‬‫الخدمة‬(‫التعليم‬‫المستمر‬)‫إما‬‫بالمشاركة‬‫في‬
‫البرامج‬‫أو‬‫إقتراحها‬‫أو‬‫تمويلها‬‫أو‬‫تنسيقها‬‫مع‬‫مؤسسات‬‫علمية‬.
•5.‫إقامة‬‫المعارض‬‫للتعريف‬‫باألجهزة‬‫والتقنيات‬‫واألدوات‬‫الحديثة‬‫في‬‫المجال‬.
•6.‫التوظيف‬‫وذلك‬‫بجمع‬‫المعلومات‬‫عن‬‫الوظائف‬‫الخالية‬‫واإلعالن‬‫عنها‬‫لألعضاء‬
‫والترشيح‬‫لها‬.
• 7‫نشرها‬ ‫التجاريين‬ ‫الناشرين‬ ‫يرفض‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫أدوات‬ ‫وخاصة‬ ‫النشر‬(،‫بدر‬1982)

11. ‫الدراسة‬ ‫محل‬ ‫الجمعيات‬
‫اسم‬‫الجمعية‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫اللبنانية‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫األردنية‬
‫الجمعية‬‫التونسية‬‫للمكتبيين‬‫والموثقين‬‫والخزنة‬
‫الجمعية‬‫العراقية‬‫للمكتبات‬‫والمعلومات‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫المدرسية‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫السودانية‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫والوثائق‬‫في‬‫القطر‬‫العربي‬‫السوري‬
‫الجمعية‬‫المغربية‬‫ألخصائي‬‫المعلومات‬
‫الجمعية‬‫الموريتانية‬‫ألمناء‬‫المكتبات‬‫واألرشيفيين‬‫والموثقين‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫السعودية‬
‫إعادة‬‫إشهار‬‫الجمعية‬‫المصرية‬‫للمكتبات‬‫والمعلومات‬‫واألرشيف‬‫والتي‬‫أنشئت‬‫ألول‬‫مرة‬‫عام‬1944‫تحت‬‫اسم‬"‫الجمعية‬‫المصرية‬‫للمكتبات‬"
‫جمعية‬‫المكتبيين‬‫واألرشيفيين‬‫والموثقين‬‫الجزائريين‬
‫الجمعية‬‫المصرية‬‫لنظم‬‫المعلومات‬‫وتكنولوجيا‬‫الحاسبات‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫البحرينية‬
‫جمعية‬‫المكتبات‬‫والمعلومات‬‫الفلسطينية‬
‫الجمعية‬‫الليبية‬‫للمكتبات‬
‫الجمعية‬‫الليبية‬‫للمكتبات‬‫والمعلومات‬‫واألرشيف‬

12. ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬
‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫صفحات‬
‫من‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫عن‬ ‫تعلن‬
‫الموقع‬ ‫خالل‬
‫الشبكات‬ ‫على‬ ‫صفحة‬
‫تطبيقات‬ ‫وتستخدم‬ ‫االجتماعية‬
‫الويب‬2.0
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫للجمعية‬ ‫موقع‬
‫االنترنت‬
‫الجمعية‬ ‫اسم‬
‫المقارنة‬ ‫عناصر‬
√ √ √ √ 1-‫االمريكية‬
√ 2-‫الفلسطينية‬
√ √ √ 3-‫الجزائرية‬
√ 4-‫الليبية‬
√ √ √ √ 5-‫المصرية‬
√ √ √ √ 6-‫االردنية‬
√ 7-‫السورية‬
√ √ √ 8-‫اللبنانية‬
√ √ 9-‫السودانية‬
√ √ √ 10-‫العمانية‬
√ 11-‫البحرانية‬
√ √ 12-‫السعودية‬

13. ‫الدراسة‬ ‫نتائج‬
•-‫واس‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫موقعها‬ ‫لتطوير‬ ‫العربية‬ ‫الجمعيات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫محاولة‬ ‫رغم‬‫تخدام‬
‫الويب‬ ‫تطبيقات‬2.0‫ومواقع‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬ ‫كصفحات‬‫اليوتيوب‬‫و‬ ‫بلس‬ ‫وجوجل‬‫غيرها‬
‫وم‬ ‫ثري‬ ‫بشكل‬ ‫موقعها‬ ‫وتنظيم‬ ‫التطوير‬ ‫إلى‬ ‫حاجة‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫تظل‬ ‫أن‬ ‫اال‬‫تطور‬
‫مهاراته‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫والمعرفة‬ ‫المعلومات‬ ‫أخصائي‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫لكي‬
• 2-‫صفحات‬ ‫أو‬ ‫موقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وصريح‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫عن‬ ‫االعالن‬ ‫عدم‬
‫المهنية‬ ‫بالجمعيات‬ ‫الخاصة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الشبكات‬
• 3-‫هذه‬ ‫من‬ ‫المستهدف‬ ‫المجتمع‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬ ‫تنشر‬ ‫التي‬ ‫الجمعيات‬ ‫تذكر‬ ‫ال‬
‫الورشة‬

14. ‫التوصيات‬ ‫أهم‬
•1-‫المعلوم‬ ‫المحتوى‬ ‫واثراء‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫بمواقع‬ ‫االهتمام‬‫اتي‬
‫خاللها‬ ‫من‬ ‫والمعرفي‬
• 2-‫لتوفير‬ ‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫الجمعيات‬ ‫مواقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وورش‬ ‫دورات‬ ‫عقد‬
‫االمريكية‬ ‫كمثيلتهم‬ ‫للمهنة‬ ‫للمنتسبين‬ ‫والتعليم‬ ‫التدريب‬
• 3-‫ومهاراته‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫فكر‬ ‫ونشر‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫مهارات‬ ‫لتنمية‬ ‫ورش‬ ‫بعمل‬ ‫االهتمام‬
‫مواقع‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫الجمعيات‬‫الويب‬ ‫وتطبيقات‬2.0
• 4-‫ما‬ ‫على‬ ‫والتدريب‬ ‫والمعرفة‬ ‫المعلومات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫مهارات‬ ‫بتنمية‬ ‫االهتمام‬ ‫محاولة‬
‫جديد‬ ‫هو‬‫بصفة‬‫العاملين‬ ‫ظروف‬ ‫ومراعاة‬ ‫دائمة‬