SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Makna “Adab” dalam
Perspektif Pendidikan
Islam
Oleh
Dr. Adian Husaini
ANDI AMAL HAYAT MAKMUR
UNIVERSITAS HASANUDDIN
2015
Adab
Adab
Umum
Adab dalam
Islam
Pendidikan
Adab dalam
Pendidikan Islam
Alur Tulisan (Diskusi)
Pengertian Adab
Kamus Umum Bahasa Indonesia
Adab adalah kesopanan, kehalusan dan
kebaikan budi pekerti dan akhlak
Beradab adalah sopan, baik budi bahasa dan
telah maju tingkat kehidupan lahir dan batinnya
KEMANUSIAANYANG ADIL DAN BER-”ADAB”
KETETAPAN MPR NO. II/MPR/1978 
Dengan sila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”
manusia diakui dan diperlukan sesuai dengan harkat
dan martabatnya sebagai makhlukTuhan yang Maha
Esa, yang sama derajatnya, yang sama hak dan
kewajiban asasinya, tanpa membeda-bedakan suku,
keturunan, agama dan kepercayaan, jenis kelamin,
kedudukan sosial dan warna kulit. Karena itulah
dikembangkan sikap saling mencintai sesama manusia,
sikap tenggang rasa serta sikap tidak semena-mena
terhadap orang lain.
Penjelasan Sila Ke- 2
Pancasila Sila Ke- 2
Peri Kemanusiaan Internasionalisme dan
Peri Kemanusiaan
Peri Kemanusiaan
Kemanusiaan yang Adil
dan Beradab
Makna Adab
“Hak seorang anak atas orangtuanya adalah mendapatkan
nama yang baik, pengasuhan yang baik dan adab yang
baik”.
(HR Muslim)
“Muliakanlah anak-anakmu dan perbaikilah adab mereka”
(HR Ibnu Majah)
“Jika seseorang mendidik anaknya (menjadikan anaknya
beradab), maka itu lebih baik baginya daripada bersedekah
setiap harinya”.
(HR Imam Ahmad)
Makna Adab
Habib bin as-Syahid  “Bergaullah engkau dengan para
fuqaha serta pelajarilah adab mereka”
Ibn Al Mubarak  “Mempunyai adab meskipun sedikit
lebih kami butuhkan daripada banyak ilmu pengetahuan”
Imam Syafii  “Aku akan senantiasa mencarinya laksana
usaha seorang ibu yang mencari anak satu-satunya yang
hilang”
K.H. Hasyim Asy’ari (Pendiri NU) 
Aadabul ‘Aalim Wal-Muta’allim (2007)
Konsekuensi dari pernyataan tauhid yang telah diikrarkan
oleh seseorang adalah mengharuskannya untuk beriman
kepada Allah Swt (membenarkan dan meyakini Allah Swt
tanpa sedikitpun keraguan). Karena apabila dia tidak
memiliki keimanan itu, tauhidnya dianggap tidak sah.
Demikian pula keimanannya, jika keimanan tidak dibarengi
dengan pengamalan syariat (hukum-hukum Islam) dengan
baik, maka sesungguhnya ia belum memiliki keimanan dan
tauhid yang benar. Begitupun dengan pengamalan syariat,
apabila ia mengamalkannya tanpa dilandasi dengan adab,
maka pada hakikatnya ia belum mengamalkan syariat dan
belum dianggap beriman serta bertauhid kepada Allah Swt.
Makna Adab
Adab dalam Pandangan Islam
Adab bukan hanya sekedar sebagai adat peraturan
mengenai kesopanan, kehalusan dan kebaikan budi pekerti
yang hanya terbatas pada hubungan sesama manusia saja
Landasan berfikir dari makhluk ciptaan Tuhan yang berakal
yang menempatkan posisinya sebagai ciptaan Tuhan
sehingga sadar akan kewajibannya untuk ber-tauhid dan
ber-taqwa kepada Allah Swt dan kewajiban untuk menjaga
hubungan yang berkualitas antar sesama manusia
Memahami dan mengakui segala sesuatu sesuai dengan
harkat dan martabat yang ditentukan Allah Swt
Adab dalam Pandangan Islam
Tidak dapat diragukan lagi, betapa besar kedudukan adab di
dalam ajaran Islam.Tanpa adab maka apapun amal yang
dilakukan tidak akan diterima di sisi Allah Swt (sebagai
amalan kebaikan, baik menyangkut qalbiyah, badaniyah,
qauliyah maupun fi’iliyah). Dengan demikian dapat dipahami
bahwa indikator amal ibadah seseorang diterima atau tidak di
sisi Allah Swt adalah melalui sejauh mana aspek adab
disertakan dalam setiap amal perbuatan yang dilakukan
Adab bukan sekedar sopan santun atau baik budi bahasa.
Maka sepatutnya makna kata adab dalam sila
Kemanusiaan yang adil dan beradab dipahami sama
dengan sumber2 ajaran Islam dan para ulama Islam
Dr. Muhammad SA Ibrahimy (Bangladesh), Pendidikan Islam :
Pendidikan dalam pandangan yang sebenarnya adalah suatu sistem
pendidikan yang memungkinkan seseorang dapat mengarahkan
kehidupannya sesuai dengan cita-cita islam, sehingga dengan
mudah ia dapat membentuk hidupnya sesuai dengan ajaran islam
Pendidikan dalam Pandangan Islam
Prof.Dr. Omar Mohammad At-Toumi Asy-Syaibany :
Pendidikan islam sebagai proses mengubah tingkah laku individu
pada kehidupan pribadi, masyarakat dan alam sekitarnya, dengan
cara pengajaran sebagai suatu aktivitas asasi dan sebagai profesi di
antara profesi-profesi asasi dalam masyarakat
‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ح‬َّ‫س‬َ‫ف‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬َ‫ل‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ح‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ح‬َ‫س‬ْ‫اف‬َ‫ف‬ ِ‫س‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫م‬ْ‫ن‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫وا‬ُ‫ُز‬‫ش‬
َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ُز‬‫ش‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬َِْ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِِ ُ َّ‫اَّلل‬َ‫و‬ ٍ‫ا‬ََََََ َ‫م‬ِِْْْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ََ ‫و‬َُْ‫م‬‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬
Pendidikan dalam Pandangan Islam
Pendidikan merupakan proses perbantuan pencapaian tingkat
keimanan dan berilmu (QS. Al-Mujadilah 58:11)
“Hai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu :
“Berlapang-lapanglah dalam majelis”, maka lapangkanlah, niscaya
Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan :
“Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah akan
meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-
orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
Memahami dan mengakui segala sesuatu sesuai dengan
harkat dan martabat yang ditentukan Allah Swt
Tujuan pendidikan Islam adalah mencetak manusia yang
beradab. Aneh jika tercantum dalam Pancasila, namun tidak
dipahami sebagaimana mestinya. Karena pentingnya
konsep adab ini, maka sudah saatnya pemerintah dan umat
Islam pada umumnya mengacu pada konsep adab dalam
penyelenggaraan seluruh tatanan kehidupan, baik
individual, sosial maupun tatanan kenegaraan.
“Adab” dalam Pancasila lahir dari ide tokoh Islam 
persepsinya juga harus sesuai dengan Islamic WorldView
Konklusi

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Ppt fiqh syahadat
Ppt fiqh syahadatPpt fiqh syahadat
Ppt fiqh syahadat
 
Fiqih - Hudud
Fiqih - HududFiqih - Hudud
Fiqih - Hudud
 
Syariat ppt
Syariat pptSyariat ppt
Syariat ppt
 
adab sholat dan dzikir
adab sholat dan dzikiradab sholat dan dzikir
adab sholat dan dzikir
 
Materi power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwidMateri power point belajar tajwid
Materi power point belajar tajwid
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
 
Bab 4 akhlak terpuji
Bab 4 akhlak terpujiBab 4 akhlak terpuji
Bab 4 akhlak terpuji
 
AKHLAK
AKHLAKAKHLAK
AKHLAK
 
Fiqh 4 Tanda-tanda Baligh
Fiqh 4 Tanda-tanda BalighFiqh 4 Tanda-tanda Baligh
Fiqh 4 Tanda-tanda Baligh
 
Presentasi mawaris dalam islam
Presentasi mawaris dalam islamPresentasi mawaris dalam islam
Presentasi mawaris dalam islam
 
Ppt akidah akhlak kls.1
Ppt akidah akhlak kls.1Ppt akidah akhlak kls.1
Ppt akidah akhlak kls.1
 
Ppt materi rukun islam
Ppt materi rukun islamPpt materi rukun islam
Ppt materi rukun islam
 
Kelompok 12 nabi musa
Kelompok 12 nabi musaKelompok 12 nabi musa
Kelompok 12 nabi musa
 
Nabi Muhammad SAW Penjana Pembangunan Modal Insan
Nabi Muhammad SAW Penjana Pembangunan Modal InsanNabi Muhammad SAW Penjana Pembangunan Modal Insan
Nabi Muhammad SAW Penjana Pembangunan Modal Insan
 
Kumpulan soal akidah akhlak kelas vii mts
Kumpulan soal akidah akhlak kelas vii mtsKumpulan soal akidah akhlak kelas vii mts
Kumpulan soal akidah akhlak kelas vii mts
 
iman dan pengaruhnya bagi kehidupan
iman dan pengaruhnya bagi kehidupaniman dan pengaruhnya bagi kehidupan
iman dan pengaruhnya bagi kehidupan
 
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAMSEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM
 
Agama islam orientalisme
Agama islam   orientalismeAgama islam   orientalisme
Agama islam orientalisme
 
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan AqiqahPPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
PPT Penyembelihan Hewan Qurban dan Aqiqah
 
Aqidah Akhlak Kelas XI
Aqidah Akhlak Kelas XIAqidah Akhlak Kelas XI
Aqidah Akhlak Kelas XI
 

Viewers also liked

UNIDAD 3 matematica III
UNIDAD 3 matematica IIIUNIDAD 3 matematica III
UNIDAD 3 matematica IIIeduardorrs
 
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alami
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alamiHubungan antara tanaman, serangga dan musuh alami
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alamiAmalHayat Makmur
 
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏happy-yurikago
 
Emergency Water Damage Removal | Restoration | Extractions
Emergency Water Damage Removal | Restoration | ExtractionsEmergency Water Damage Removal | Restoration | Extractions
Emergency Water Damage Removal | Restoration | ExtractionsTaraCBattle
 
Media terminology
Media terminology Media terminology
Media terminology JemmaJH
 
My remember
My rememberMy remember
My rememberitim613
 
Proportion
ProportionProportion
Proportionmefarsy
 
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子happy-yurikago
 

Viewers also liked (15)

UNIDAD 3 matematica III
UNIDAD 3 matematica IIIUNIDAD 3 matematica III
UNIDAD 3 matematica III
 
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alami
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alamiHubungan antara tanaman, serangga dan musuh alami
Hubungan antara tanaman, serangga dan musuh alami
 
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演2 上鹿渡和宏
 
SHAMIMShamim
SHAMIMShamimSHAMIMShamim
SHAMIMShamim
 
Emergency Water Damage Removal | Restoration | Extractions
Emergency Water Damage Removal | Restoration | ExtractionsEmergency Water Damage Removal | Restoration | Extractions
Emergency Water Damage Removal | Restoration | Extractions
 
Festivals 4 form
Festivals 4  formFestivals 4  form
Festivals 4 form
 
Thesis
ThesisThesis
Thesis
 
Accounting cycle
Accounting cycleAccounting cycle
Accounting cycle
 
Media terminology
Media terminology Media terminology
Media terminology
 
Anamorfic Fungi
Anamorfic FungiAnamorfic Fungi
Anamorfic Fungi
 
My remember
My rememberMy remember
My remember
 
Actividad 07
Actividad 07Actividad 07
Actividad 07
 
Proportion
ProportionProportion
Proportion
 
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子
「世界子どもの日」国連・子どもの権利条約 採択25周年 記念シンポジウム ~すべての赤ちゃんが「家庭」で育つ社会をめざして~ 基調講演1 田尻由貴子
 
Goal
GoalGoal
Goal
 

Similar to Makna Adab dalam Perspektif Pendidikan Islam

Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahYusuf Prasetyo
 
Budaya Kerja Dalam Pendidikan
Budaya Kerja Dalam PendidikanBudaya Kerja Dalam Pendidikan
Budaya Kerja Dalam Pendidikansandya nugraha
 
Makalah pai-akhlak
Makalah pai-akhlakMakalah pai-akhlak
Makalah pai-akhlakSaepul Thea
 
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxKarakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxsophia356221
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islamfahmilema
 
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptx
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptxTRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptx
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptxMumud Salimudin
 
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docx
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docxMAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docx
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docxIppang4
 
Jawaban uas agama fix banget
Jawaban uas agama fix bangetJawaban uas agama fix banget
Jawaban uas agama fix bangetainunnaim14
 
Peran agama dalam kehidupan manusia
Peran agama dalam kehidupan manusiaPeran agama dalam kehidupan manusia
Peran agama dalam kehidupan manusiaFadilahRafa
 
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakatTugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakatHaniatur Rohmah
 
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)Asma'ul Khusna
 
makalah akhlak tasawuf
makalah akhlak tasawufmakalah akhlak tasawuf
makalah akhlak tasawufNIsa' Chanysaa
 
budaya kerja dalam pendidikan islam
budaya kerja dalam pendidikan islambudaya kerja dalam pendidikan islam
budaya kerja dalam pendidikan islamsandya nugraha
 
Urgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamUrgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamMuhammadYuliadi1
 
dasar-dasar pendidikan
dasar-dasar pendidikandasar-dasar pendidikan
dasar-dasar pendidikanEneng Susanti
 
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptxISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptxBeritaDunia3
 

Similar to Makna Adab dalam Perspektif Pendidikan Islam (20)

Makalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul KarimahMakalah Akhlakul Karimah
Makalah Akhlakul Karimah
 
C:\fake path\budaya
C:\fake path\budayaC:\fake path\budaya
C:\fake path\budaya
 
Budaya Kerja Dalam Pendidikan
Budaya Kerja Dalam PendidikanBudaya Kerja Dalam Pendidikan
Budaya Kerja Dalam Pendidikan
 
Makalah pai-akhlak
Makalah pai-akhlakMakalah pai-akhlak
Makalah pai-akhlak
 
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptxKarakteristik Ajaran Islam (1).pptx
Karakteristik Ajaran Islam (1).pptx
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islam
 
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptx
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptxTRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptx
TRANSFORMASI_NILAI_NILAI_ISLAM.pptx
 
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docx
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docxMAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docx
MAKALAH KELOMPOK 1 WSB3.docx
 
Makalah Akhlak Dalam Kehidupan
Makalah Akhlak Dalam KehidupanMakalah Akhlak Dalam Kehidupan
Makalah Akhlak Dalam Kehidupan
 
Jawaban uas agama fix banget
Jawaban uas agama fix bangetJawaban uas agama fix banget
Jawaban uas agama fix banget
 
Peran agama dalam kehidupan manusia
Peran agama dalam kehidupan manusiaPeran agama dalam kehidupan manusia
Peran agama dalam kehidupan manusia
 
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakatTugas etika kehidupan dalam masyarakat
Tugas etika kehidupan dalam masyarakat
 
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)
Metodologi Studi Islam - Materi IAIN Tulungagung (Mr. Khutbuddin Aibak,M. HI)
 
makalah akhlak tasawuf
makalah akhlak tasawufmakalah akhlak tasawuf
makalah akhlak tasawuf
 
budaya kerja dalam pendidikan islam
budaya kerja dalam pendidikan islambudaya kerja dalam pendidikan islam
budaya kerja dalam pendidikan islam
 
Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam IalamMenyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
Menyeimbangkan Iman, Ilmu dan Amal dalam Ialam
 
Urgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan IslamUrgensi dan Kedudukan Islam
Urgensi dan Kedudukan Islam
 
dasar-dasar pendidikan
dasar-dasar pendidikandasar-dasar pendidikan
dasar-dasar pendidikan
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptxISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
ISLAM_SEBAGAI_CARA_HIDUP_.pptx
 

Recently uploaded

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdfindahningsih541
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdfindahningsih541
 
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10ninikwidarsih44
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfRahayanaDjaila2
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfbasoekyfaqod2
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxbubblegaming431
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paudMamanDiana
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxSriHandayaniLubisSpd
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)LabibAqilFawaizElB
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxSusBiantoro1
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 

Recently uploaded (20)

Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
TUGAS MANDIRI 1.4.a.3.pdf Ninik Widarsih CGP A.10
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
 
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 

Makna Adab dalam Perspektif Pendidikan Islam

  • 1. Makna “Adab” dalam Perspektif Pendidikan Islam Oleh Dr. Adian Husaini ANDI AMAL HAYAT MAKMUR UNIVERSITAS HASANUDDIN 2015
  • 3. Pengertian Adab Kamus Umum Bahasa Indonesia Adab adalah kesopanan, kehalusan dan kebaikan budi pekerti dan akhlak Beradab adalah sopan, baik budi bahasa dan telah maju tingkat kehidupan lahir dan batinnya KEMANUSIAANYANG ADIL DAN BER-”ADAB”
  • 4. KETETAPAN MPR NO. II/MPR/1978  Dengan sila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” manusia diakui dan diperlukan sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhlukTuhan yang Maha Esa, yang sama derajatnya, yang sama hak dan kewajiban asasinya, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama dan kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial dan warna kulit. Karena itulah dikembangkan sikap saling mencintai sesama manusia, sikap tenggang rasa serta sikap tidak semena-mena terhadap orang lain. Penjelasan Sila Ke- 2
  • 5. Pancasila Sila Ke- 2 Peri Kemanusiaan Internasionalisme dan Peri Kemanusiaan Peri Kemanusiaan Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
  • 6. Makna Adab “Hak seorang anak atas orangtuanya adalah mendapatkan nama yang baik, pengasuhan yang baik dan adab yang baik”. (HR Muslim) “Muliakanlah anak-anakmu dan perbaikilah adab mereka” (HR Ibnu Majah) “Jika seseorang mendidik anaknya (menjadikan anaknya beradab), maka itu lebih baik baginya daripada bersedekah setiap harinya”. (HR Imam Ahmad)
  • 7. Makna Adab Habib bin as-Syahid  “Bergaullah engkau dengan para fuqaha serta pelajarilah adab mereka” Ibn Al Mubarak  “Mempunyai adab meskipun sedikit lebih kami butuhkan daripada banyak ilmu pengetahuan” Imam Syafii  “Aku akan senantiasa mencarinya laksana usaha seorang ibu yang mencari anak satu-satunya yang hilang” K.H. Hasyim Asy’ari (Pendiri NU)  Aadabul ‘Aalim Wal-Muta’allim (2007)
  • 8. Konsekuensi dari pernyataan tauhid yang telah diikrarkan oleh seseorang adalah mengharuskannya untuk beriman kepada Allah Swt (membenarkan dan meyakini Allah Swt tanpa sedikitpun keraguan). Karena apabila dia tidak memiliki keimanan itu, tauhidnya dianggap tidak sah. Demikian pula keimanannya, jika keimanan tidak dibarengi dengan pengamalan syariat (hukum-hukum Islam) dengan baik, maka sesungguhnya ia belum memiliki keimanan dan tauhid yang benar. Begitupun dengan pengamalan syariat, apabila ia mengamalkannya tanpa dilandasi dengan adab, maka pada hakikatnya ia belum mengamalkan syariat dan belum dianggap beriman serta bertauhid kepada Allah Swt. Makna Adab
  • 9. Adab dalam Pandangan Islam Adab bukan hanya sekedar sebagai adat peraturan mengenai kesopanan, kehalusan dan kebaikan budi pekerti yang hanya terbatas pada hubungan sesama manusia saja Landasan berfikir dari makhluk ciptaan Tuhan yang berakal yang menempatkan posisinya sebagai ciptaan Tuhan sehingga sadar akan kewajibannya untuk ber-tauhid dan ber-taqwa kepada Allah Swt dan kewajiban untuk menjaga hubungan yang berkualitas antar sesama manusia Memahami dan mengakui segala sesuatu sesuai dengan harkat dan martabat yang ditentukan Allah Swt
  • 10. Adab dalam Pandangan Islam Tidak dapat diragukan lagi, betapa besar kedudukan adab di dalam ajaran Islam.Tanpa adab maka apapun amal yang dilakukan tidak akan diterima di sisi Allah Swt (sebagai amalan kebaikan, baik menyangkut qalbiyah, badaniyah, qauliyah maupun fi’iliyah). Dengan demikian dapat dipahami bahwa indikator amal ibadah seseorang diterima atau tidak di sisi Allah Swt adalah melalui sejauh mana aspek adab disertakan dalam setiap amal perbuatan yang dilakukan Adab bukan sekedar sopan santun atau baik budi bahasa. Maka sepatutnya makna kata adab dalam sila Kemanusiaan yang adil dan beradab dipahami sama dengan sumber2 ajaran Islam dan para ulama Islam
  • 11. Dr. Muhammad SA Ibrahimy (Bangladesh), Pendidikan Islam : Pendidikan dalam pandangan yang sebenarnya adalah suatu sistem pendidikan yang memungkinkan seseorang dapat mengarahkan kehidupannya sesuai dengan cita-cita islam, sehingga dengan mudah ia dapat membentuk hidupnya sesuai dengan ajaran islam Pendidikan dalam Pandangan Islam Prof.Dr. Omar Mohammad At-Toumi Asy-Syaibany : Pendidikan islam sebagai proses mengubah tingkah laku individu pada kehidupan pribadi, masyarakat dan alam sekitarnya, dengan cara pengajaran sebagai suatu aktivitas asasi dan sebagai profesi di antara profesi-profesi asasi dalam masyarakat
  • 12. ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ح‬َّ‫س‬َ‫ف‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬َ‫ل‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ح‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ح‬َ‫س‬ْ‫اف‬َ‫ف‬ ِ‫س‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ج‬َ‫م‬ْ‫ن‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ي‬ِ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫وا‬ُ‫ُز‬‫ش‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ُز‬‫ش‬ْ‫ن‬‫ا‬َ‫ف‬َِْ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِِ ُ َّ‫اَّلل‬َ‫و‬ ٍ‫ا‬ََََََ َ‫م‬ِِْْْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫و‬ُ‫أ‬ََ ‫و‬َُْ‫م‬‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ Pendidikan dalam Pandangan Islam Pendidikan merupakan proses perbantuan pencapaian tingkat keimanan dan berilmu (QS. Al-Mujadilah 58:11) “Hai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu : “Berlapang-lapanglah dalam majelis”, maka lapangkanlah, niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan : “Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang- orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
  • 13. Memahami dan mengakui segala sesuatu sesuai dengan harkat dan martabat yang ditentukan Allah Swt Tujuan pendidikan Islam adalah mencetak manusia yang beradab. Aneh jika tercantum dalam Pancasila, namun tidak dipahami sebagaimana mestinya. Karena pentingnya konsep adab ini, maka sudah saatnya pemerintah dan umat Islam pada umumnya mengacu pada konsep adab dalam penyelenggaraan seluruh tatanan kehidupan, baik individual, sosial maupun tatanan kenegaraan. “Adab” dalam Pancasila lahir dari ide tokoh Islam  persepsinya juga harus sesuai dengan Islamic WorldView Konklusi