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Gnoseología
TEMA: ABORADA EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
GNOSIS ≠ DOXA
conocimiento
Esencia
verdad
Opinión
Apariencia
falso
El conocimiento
a) acto: relación necesaria, empírica, entre el sujeto y el
objeto
b)contenido: producto del acto, la imagen
acto
idea
sujeto objeto
producto
Elemento
1) sujeto: quien capta la
peculiaridades del objeto.
2) objeto: posee características
que lo hacen propias.
3) representación: imagen que
posee el sujeto del objeto
Caracteriasticas
1)objetividad: no se agraga ni se quitanada, se capta tal y
como es, no es personal.
2) universalidad: en tanto se capta lo mismo , todos
concluyen igual, a nivel de tiempo y espacio.
3) Necesidad: lo que es invariable de un modo y no de otro modo.
4) fundamentación: para que exista aceptacion se exige pruebas
demostración o experimentación.
Juicios:
Forma que se presentan el conocimiento tenemos:
a) Analitica: no agrega nada nuevo al saber.
b) sintetico: agrega algo nuevo al saber.
Validez:
a) apriori: sin experiencias
b) aposteriori: con experiencia
Niveles del conocimiento
1) común: ordinario, vulgar, asistemático , personal,etc
2) científico: experimental, regional, metódico, sistemático.
3) filosófico: racional, teorico, universal, radical,
transcendental, etc.
Niveles del conocimiento
1) común: ordinario, vulgar, asistemático , personal,etc
2) científico: experimental, regional, metódico, sistemático.
3) filosófico: racional, teorico, universal, radical,
transcendental, etc.

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Gnoseología-Conocimiento

  • 1. Gnoseología TEMA: ABORADA EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO GNOSIS ≠ DOXA conocimiento Esencia verdad Opinión Apariencia falso
  • 2. El conocimiento a) acto: relación necesaria, empírica, entre el sujeto y el objeto b)contenido: producto del acto, la imagen acto idea sujeto objeto producto
  • 3. Elemento 1) sujeto: quien capta la peculiaridades del objeto. 2) objeto: posee características que lo hacen propias. 3) representación: imagen que posee el sujeto del objeto Caracteriasticas 1)objetividad: no se agraga ni se quitanada, se capta tal y como es, no es personal. 2) universalidad: en tanto se capta lo mismo , todos concluyen igual, a nivel de tiempo y espacio.
  • 4. 3) Necesidad: lo que es invariable de un modo y no de otro modo. 4) fundamentación: para que exista aceptacion se exige pruebas demostración o experimentación. Juicios: Forma que se presentan el conocimiento tenemos: a) Analitica: no agrega nada nuevo al saber. b) sintetico: agrega algo nuevo al saber. Validez: a) apriori: sin experiencias b) aposteriori: con experiencia
  • 5. Niveles del conocimiento 1) común: ordinario, vulgar, asistemático , personal,etc 2) científico: experimental, regional, metódico, sistemático. 3) filosófico: racional, teorico, universal, radical, transcendental, etc.
  • 6. Niveles del conocimiento 1) común: ordinario, vulgar, asistemático , personal,etc 2) científico: experimental, regional, metódico, sistemático. 3) filosófico: racional, teorico, universal, radical, transcendental, etc.