SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
F     iche d’écoute
                                                                                          Animation 1/2




Animation « Dis emballage, à quoi sers-tu ? »

Avant de regarder l’animation :

  Que répondrais-tu à la question posée dans le titre ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Après avoir regardé l’animation :

  Quelles sont les particularités d’un emballage ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Quels sont tous les matériaux utilisés pour fabriquer des emballages ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Donne des exemples d’emballages que tu trouves jolis ? Y en a-t-il que tu as déjà gardé ? Pour quelles raisons ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Quels sont tous les mots choisis dans cette animation pour expliquer qu’un emballage est très utile ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Comment comprends-tu l’expression « agressions extérieures » ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
                                                                                                                         © Alliance Carton Nature 2012
Fiche d’écoute                                                                            Animation 2/2


  Trouve des exemples d’informations mises sur des emballages.
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Quels sont tous les mots que toi, tu choisirais, pour dire qu’un emballage est utile ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Que constates-tu ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Pourquoi, selon toi, nous dit-on dans cette animation qu’il faudrait regarder les emballages différemment ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

  Qu’est-ce que tu as appris avec cette animation ?
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
                                                                                                                         © Alliance Carton Nature 2012

Mais conteúdo relacionado

Destaque (16)

Hellowrld
HellowrldHellowrld
Hellowrld
 
จังหวัดภูเก็ต
จังหวัดภูเก็ตจังหวัดภูเก็ต
จังหวัดภูเก็ต
 
Tag questions
Tag questionsTag questions
Tag questions
 
Technology and education
Technology and educationTechnology and education
Technology and education
 
Book
BookBook
Book
 
반성폭력 1호 (2010년 하반기), 한국성폭력상담소
반성폭력 1호 (2010년 하반기), 한국성폭력상담소반성폭력 1호 (2010년 하반기), 한국성폭력상담소
반성폭력 1호 (2010년 하반기), 한국성폭력상담소
 
Fiche 21 petit jeu
Fiche 21 petit jeuFiche 21 petit jeu
Fiche 21 petit jeu
 
Hanging out is Hard to do: Ethnographic Methodology in Non-Avatar Environments
Hanging out is Hard to do: Ethnographic Methodology in Non-Avatar EnvironmentsHanging out is Hard to do: Ethnographic Methodology in Non-Avatar Environments
Hanging out is Hard to do: Ethnographic Methodology in Non-Avatar Environments
 
Che viaggiatore atlando sei
Che viaggiatore atlando seiChe viaggiatore atlando sei
Che viaggiatore atlando sei
 
[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2[2] silabus ski viii 1 & 2
[2] silabus ski viii 1 & 2
 
Firewall and its purpose
Firewall and its purposeFirewall and its purpose
Firewall and its purpose
 
Fiume1
Fiume1Fiume1
Fiume1
 
Essay 1
Essay 1Essay 1
Essay 1
 
відповіді дпа укр.мова 2016
відповіді дпа укр.мова 2016відповіді дпа укр.мова 2016
відповіді дпа укр.мова 2016
 
відповіді дпа читання 2016
відповіді дпа читання 2016відповіді дпа читання 2016
відповіді дпа читання 2016
 
La pata andalucia final
La pata andalucia finalLa pata andalucia final
La pata andalucia final
 

Semelhante a Fiche animation Dis emballage à quoi sers-tu ?

Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …
Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …
Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …Jenny Miralles
 
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN CENTRAFRIQUE WORLD COMMUNICATE
 

Semelhante a Fiche animation Dis emballage à quoi sers-tu ? (7)

Fiches assemblees - Kit complet
Fiches assemblees - Kit completFiches assemblees - Kit complet
Fiches assemblees - Kit complet
 
Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …
Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …
Mémoire de fin d’études : Le Marketing Ecologique : Effet Vert ou …
 
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN
TRES BIENTÔT LA SORTIE D'UN FEUILLETON IVOIRO-CENTRAFRICAIN
 
Dungeons And Douchebags v0.1
Dungeons And Douchebags v0.1Dungeons And Douchebags v0.1
Dungeons And Douchebags v0.1
 
Manuel 3
Manuel 3Manuel 3
Manuel 3
 
Manuel 3
Manuel 3Manuel 3
Manuel 3
 
La maladie d'Alzheimer
La maladie d'Alzheimer La maladie d'Alzheimer
La maladie d'Alzheimer
 

Mais de alliance-carton-nature

Fiche 17 la gestion durable des forêts
Fiche 17 la gestion durable des forêtsFiche 17 la gestion durable des forêts
Fiche 17 la gestion durable des forêtsalliance-carton-nature
 
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nous
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nousFiche 13 reportage ca bouge autour de nous
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nousalliance-carton-nature
 
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durable
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durableFiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durable
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durablealliance-carton-nature
 
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaire
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaireFiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaire
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentairealliance-carton-nature
 
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentaires
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentairesFiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentaires
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentairesalliance-carton-nature
 
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentaires
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentairesFiche 8 le cycle de vie des briques alimentaires
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentairesalliance-carton-nature
 
Fiche 6 protéger une ressource vitale
Fiche 6 protéger une ressource vitaleFiche 6 protéger une ressource vitale
Fiche 6 protéger une ressource vitalealliance-carton-nature
 

Mais de alliance-carton-nature (16)

Fiche 20 éco quizz
Fiche 20 éco quizzFiche 20 éco quizz
Fiche 20 éco quizz
 
Fiche 19 éco dico
Fiche 19 éco dicoFiche 19 éco dico
Fiche 19 éco dico
 
Fiche 18 le cycle du carbone
Fiche 18 le cycle du carboneFiche 18 le cycle du carbone
Fiche 18 le cycle du carbone
 
Fiche 17 la gestion durable des forêts
Fiche 17 la gestion durable des forêtsFiche 17 la gestion durable des forêts
Fiche 17 la gestion durable des forêts
 
Fiche 16 de belles forets
Fiche 16 de belles foretsFiche 16 de belles forets
Fiche 16 de belles forets
 
Fiche 15 comment agir
Fiche 15 comment agirFiche 15 comment agir
Fiche 15 comment agir
 
Fiche 14 le rechauffement climatique
Fiche 14 le rechauffement climatiqueFiche 14 le rechauffement climatique
Fiche 14 le rechauffement climatique
 
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nous
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nousFiche 13 reportage ca bouge autour de nous
Fiche 13 reportage ca bouge autour de nous
 
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durable
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durableFiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durable
Fiche 12 la brique alimentaire un exemple d'emballage durable
 
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaire
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaireFiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaire
Fiche 10 que sais-tu sur la brique alimentaire
 
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentaires
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentairesFiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentaires
Fiche 9 les étapes de fabrication des briques alimentaires
 
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentaires
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentairesFiche 8 le cycle de vie des briques alimentaires
Fiche 8 le cycle de vie des briques alimentaires
 
Fiche 6 protéger une ressource vitale
Fiche 6 protéger une ressource vitaleFiche 6 protéger une ressource vitale
Fiche 6 protéger une ressource vitale
 
Fiche 5 Les additions de nos objets
Fiche 5 Les additions de nos objetsFiche 5 Les additions de nos objets
Fiche 5 Les additions de nos objets
 
Fiche 4 histoire des emballages
Fiche 4 histoire des emballagesFiche 4 histoire des emballages
Fiche 4 histoire des emballages
 
Fiche 1 les emballages à la loupe
Fiche 1 les emballages à la loupeFiche 1 les emballages à la loupe
Fiche 1 les emballages à la loupe
 

Último

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 

Último (20)

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 

Fiche animation Dis emballage à quoi sers-tu ?

  • 1. F iche d’écoute Animation 1/2 Animation « Dis emballage, à quoi sers-tu ? » Avant de regarder l’animation : Que répondrais-tu à la question posée dans le titre ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Après avoir regardé l’animation : Quelles sont les particularités d’un emballage ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Quels sont tous les matériaux utilisés pour fabriquer des emballages ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Donne des exemples d’emballages que tu trouves jolis ? Y en a-t-il que tu as déjà gardé ? Pour quelles raisons ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Quels sont tous les mots choisis dans cette animation pour expliquer qu’un emballage est très utile ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Comment comprends-tu l’expression « agressions extérieures » ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... © Alliance Carton Nature 2012
  • 2. Fiche d’écoute Animation 2/2 Trouve des exemples d’informations mises sur des emballages. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Quels sont tous les mots que toi, tu choisirais, pour dire qu’un emballage est utile ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Que constates-tu ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Pourquoi, selon toi, nous dit-on dans cette animation qu’il faudrait regarder les emballages différemment ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... Qu’est-ce que tu as appris avec cette animation ? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... © Alliance Carton Nature 2012