Atlantico recherche 11 février 2011

ChercherVérifierValider Atlantico vendredi 11 février 2011

Chercher Vérifier Valider Les gisements d’informations La recherche active Vérifier les contenus Valider les sources La collecte passive (veille) Conclusion: une fonction, un métier

I - Les gisements d’information Chercher Vérifier Valider

I - Les gisements d’informations Une « vue » géologique du web

I - Les gisements d’informations Le web invisible ,[object Object]

Pages en HTML comportant une erreur

Page HTML contenant un code spécial

Bases de données,[object Object]

I - Les gisements Databasesjournalism

I - Les gisements Journalisme de base de données Utilisations de systèmes de forage moins chers mais plus fragiles donc risqués

L’enquête du Wall Street Journal http://graphicsweb.wsj.com/documents/RISKYWELLS1006/info-RISKYWELLS1006.html

I - Les gisements Pour aller plus loin International Profiles Database 2009 123 pays examinés sous 367 critères http://www.cepii.fr/francgraph/bdd/institutions.htm https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html http://www.fas.org/

I – Les gisements Pour aller plus loin Répertoire de bases de données http://aip.completeplanet.com/

I - Les gisements Pour aller plus loin http://www.wikiindex.org/Welcome http://fr.wikinews.org/wiki/Accueil http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil http://www.wikileaks.org/

I - Les gisements Pour aller plus loin Moteurs et annuaires de blogs http://www.technocrati.com/ http://www.all-blog.com/ http://blogsearch.google.fr/

I - Les gisements Pour aller plus loin Web Temps Réel http://www.dailymotion.com/video/xb5vot_causerie-avec-mario-asselin-le-web_school http://www.weboff.fr/

II – La recherche active Chercher Vérifier Valider

II – La recherche active 1 - Des « robots » ou « crawlers » parcourent le web 2 – Ils relèvent les mots et les liens (popularité) 3 – Ils transmettent leur récolte à des moteurs d’indexation (pertinence) Tout réside dans les algorithmes de collecte et dans les algorithmes de classement. « Si ………. et si ………ALORS….. »

II – La recherche active Google dance: 28 jours Googledemocracy : tous vers les sites les plus populaires

II – La recherche active Google

II – La recherche active Interroger Google Et And ou espace = carte routière = carte ET routière dans le texte Entre guillemets = expression exacte = « carte routière » Ou OR = tous les sites où il y a un des deux mots Sans -= lion tigre – zoo + mot à l’identique dans le texte * proximité=étendre la recherche avec des chaînes de caractères ** proximité d’une expression entre guillemets Intext: = un mot dans le texte intext: Sarkozy site:www.lemonde.fr Allintext : =plusieurs mots dans la page Inurl: un mot dans l’adresse Define: définition Info: info sur une adresse web Cache: page explorée à une date donnée et archivée par Google Related: qui a un rapport avec Author: auteur d’un message sur un forum Link : liens qui pointent vers un site

II – La recherche active Le signal, le bruit et le temps ,[object Object]

Le signal, c’est l’information que vous cherchez

Le bruit, ce sont les informations qui vous empêchent, même temporairement de trouver celle que vous cherchez,[object Object]

II – La recherche active http://www.cleeki.com Greffon Google .

II – La recherche active http://www.similarsites.com/ Greffon Google

III – La recherche active https://addons.mozilla.org/fr/firefox/extensions/search-tools/ Greffons Google

II – La recherche active L’autre moteur

II – La recherche active Plus de 6000 moteurs ,[object Object]

Spécialisés (images, économie, médecine)

Collaboratifs « intelligents »,[object Object]

Des blogs et des wikis,[object Object]

II – La recherche active Moteurs classiques (« anciens ») http://www.excite.com/ http://www.hotbot.com http://www.lycos.com http://fr.ask.com page de stockage http://www.scrubtheweb.com indexation SEO http://www.cuil.com indexation SEO Moteurs « customisés »

II – La recherche active Moteurs nouveaux http://www.yasni.com http://www.zoominfo.com http://www.whozat.com/search http://www.123people.com http://blekko.com/

II – La recherche active Métamoteurs http://www.copernic/en/products/agent/index.html http://www.mamma.com http://www.clusty.com http://www.webcrawler.com http://www.findtarget.com

II – La recherche active Moteurs spécialisés http://www.totalnews.com http://www.search4blogs.com

II – La recherche active Moteurs cartographiques et sémantiques http://www.touchgraph.com/ http://www.quintura.com http://www.hakia.com

II – La recherche active Sans moteurs

II – La recherche active Répertoires Sans moteurs Complete planete Search system

II – La recherche active Sans moteurs 3 Sites connus 8 sites nouveaux 4 sites intéressants 2 sites pertinents

II – La recherche « active » La sérendipité Art de trouver sans chercher mais en ayant créé les conditions de trouver

II – La recherche « active » La sérendipité La sérendipité

III – VERIFIER LES « Informations » Chercher Vérifier Valider

III – Vérifier: les contenus piégés La rumeur La rumeur est un contenu plus ou moins crédible et difficilement vérifiable qui se propage de manière virale en se modifiant parfois. La rumeur peut précéder ou envelopper une information. La rumeur est révélatrice d’un comportement collectif même si contenu est faux.

III – Vérifier : Les contenus piégés La rumeur A – contenu plutôt négatif (crainte, agression) B - crise: l’opinion attend des informations B - source toujours « autorisée » C - récit simple et court D – le contenu se déforme en cours de propagation

La rumeur: dynamique La rumeur PHASE 1 - Naissance: explicite et expressive PHASE 2 - Développement: explicite peu expressive PHASE 3 - Déclin: peu explicite et expressive PHASE 4 - Fin: peu explicite et très expressive

Exploitations de la rumeur La rumeur 1 – Anti-scientifique

Exploitations de la rumeur La rumeur 1 – Anti-scientifique http://www.alis-france.com/

Exploitations de la rumeur La rumeur 1 – Anti-capitaliste

Exploitations de la rumeur La rumeur 1 – Conspirationiste

III- Vérifier Légendes urbaines Circulent comme les rumeurs N’ont pas de sources précises Souvent anecdotiques ou portant sur des faits mineurs Recyclent parfois des mythes très anciens Relèvent souvent du folklore contemporain

III- Vérifier Légendes urbaines Légendes urbaines ,[object Object]

Eté 2001, un automobiliste arabe dépanné dans une station service dit au garagiste: »N’allez pas à New York en septembre »

L’émission télévisée de Jacques Martin,[object Object]

III – Vérifier Légende urbaine Rumeur http://j.mp/fQDAhl

III - Vérifier Hoaxes http://www.dailymotion.com/video/x5wsv_honte-a-la-redaction-de-france-2 « France 2 » le 26 juin 2006 Présente une enquête inspirée par un article de « Libération » sur le suicide de 147 jeunes japonais, adeptes impatients d’un jeu vidéo. « Libé » et « France 2 » ont pris au premier degré une blague postée par un blogueur japonais.

III - Vérifier Hoaxes Canulars souvent visuels Youtube France 3 le 6 décembre 2006 « Le document que nous allons diffuser maintenant risque de heurter les spectateurs sensibles. Pourtant, c’est notre devoir de montrer la réalité de la guerre. Regardons ce document exceptionnel … »

III - Vérifier Memes Le meme des camions remplis de cadavres: 1945 Allemagne 1956 Hongrie 1962 Oran 1973 Chili 1989 Roumanie 1992 Bosnie 1994 Tchétchénie 1999 Kosovo 2003 Irak Bagdad 2005 Tsunami

III - Vérifier Mésinformation Omettre, soustraire volontairement une partie des faits observés afin de modifier la perception de la réalité Exemple: référendum européen de 2005 en France

III - Vérifier Désinformation Modifier quelques uns des faits observés afin que l’information reste « crédible » tout en orientant la perception dans une direction précise. Exemple: le nuage de Tchernobyl a contourné la France.

III - Vérifier Désinformation La photo publiée La photo originale

III - Vérifier Désinformation Bassorah, Mars 2003

III - Vérifier Manipulation Déformer les faits observés afin de créer une information plausible mais factice. Exemple: le faux charnier de Timisoara « accepté » par les télévisions françaises le 16 décembre 1989.

III - Vérifier L’intoxication Construire une situation factice afin de fausser le jugement des destinataires. Exemples: Grande Bretagne 1942 Irak 2003

III - Vérifier Analyse rapide https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3999 Gnosis extrait les informations concernant des personnes, des compagnies, des endroits et des produits grâce aux pages Web que vous visitez. Vous avez un aperçu rapide du contenu d'une page Web.

III - Vérifier Recoupements http://www.hoaxbuster.com/

III - Vérifier Recoupements http://www.snopes.com/

III - Vérifier Recoupements http://www.regrettheerror.com/

III - Vérifier Recoupements http://www.factcheck.org/

III – Vérifier Recoupements http://www.allinonenews.com/

III - Vérifier Recoupements http://www.refdesk.com/

III - Vérifier Recoupements http://www.journalismnet.com/news/index.htm

III - Vérifier Recoupements http://www.newspaperindex.com/

III - Vérifier Recoupements http://press.jrc.it/NewsExplorer/home/en/latest.html

III - Vérifier Méthodes intrusives Une désinformation dans Wikipedia http://www.journalistiques.fr/post/2008/02/11/Usages-alternatifs-Wikipedia

III - Vérifier Méthodes intrusives

III - Vérifier Méthodes intrusives http://www.domaintools.com/

III - Vérifier Analyse approfondie http://www.acetic.fr

III - Vérifier Analyse approfondie

IV – Valider les sources Chercher Vérifier Valider

IV – Valider les sources L’autorité L’expert L’initié Le témoin L’influenceur Le vecteur manipulé Le manipulateur 7 Types de sources

IV - Valider les sources Fiabilité non pas « ponctuellement exact » mais constance dans le vrai Pertinence besoin subjectif/ une information fausse peut s’avérer pertinente Qualité richesse, contextualisation Cohérence entre ligne éditoriale et liens

IV – Valider les sources L’autorité cognitive donne du sens à tout ce qu’elle énonce dans son domaine En droit public français, l’autorité du Conseil Constitutionnel est supérieure à celle du gouvernement. L’autorité informationnelle repose sur la popularité: beaucoup de gens croient, donc elle serait crédible. Les moteurs de recherche et autres systèmes bâtisseurs de réputation peuvent truquer la légitimité des sources informationnelles

IV – Valider les sources ,[object Object]

Description et localisation d’une institution localisable et connue

Enumération précise des personnes ou organismes qui contrôlent le site

Contenus précis et argumentés

Références nombreusesAutorité informationnelle

IV – Valider les sources Autorité informationnelle Existe depuis 1843 La moitié des 75 journalistes permanents sont des universitaires La rédaction est indépendante par rapport aux propriétaires Ligne éditoriale stable centrée sur « ce qui vaut la peine d’être su » Aucune concession aux emballements et aux modes médiatiques Pas ou peu de signatures pour éviter la personnalisation et le vedettariat 1 million d’exemplaires dont 70% par abonnements dans 200 pays 500 000 lecteurs aux Etats-Unis, 220 000 en Europe http://www.economist.com

IV – Valider les sources Wikis Autorité informationnelle http://www.declencheur.com/photo/wikinews/Wikinews:Bienvenue/ http://fr.wikinews.org/wiki/Accueil http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil http://www.wikileaks.org/

IV – Valider Les experts Délivre des éléments fiables mais partiels voire partiaux dans un domaine. Paradoxe des experts Moins ils sont connus plus ils sont originaux Plus ils sont connus moins ils sont intéressants

IV – Valider Les experts Les blogs http://www.rgemonitor.com/roubini-monitor http://www.maitre-eolas.fr/

IV – Valider les sources Blogs Les experts http://mediawatch.afp.com/ http://www.telos-eu.com/

IV – Valider les sources L’initié Détient une information et son explication parce qu’il est au plus près des causes. http://jeremyhermanns.org/me/alaska-flight-536-rapid-de-pressurization-and-panic-at-30k-feet/

IV – Valider les sources Les initiés Les blogs de traders , à Londres et à Paris dans l’affaire de la Société Générale ( Kerviel) Bradley Mannings informateur de Wikileakshttp://213.251.145.96/

IV – Valider les sources Les initiés Les experts Les témoins http://www.journalistiques.fr/post/2008/01/26/Lapport-des-blogs-dans-laffaire-de-la-Societe-Generale

IV – Valider les sources Les témoins http://www.ushahidi.com/

IV – Valider les sources Les témoins Janvier 2011 http://www.satsentinel.org/

IV – Valider les sources Les témoins http://www.citizenside.com/

IV - Valider Les « influenceurs Blogueurs payés par des firmes pour vanter les mérites d’un produit http://darmano.typepad.com/

IV – Valider les sources Le vecteur manipulé http://drudgereport.com/

IV – Valider les sources Par une grille

IV – Valider les sources Par les liens Link:http//wwww….

IV – Valider les sources Par les liens http://www.blogpulse.com/submit.html http://technorati.com/

IV – Valider les sources Par les liens

V – Construire une veille Chercher Vérifier Valider

V – Construire une veille Un dispositif à six composantes Lettres d’information Monitoring Agrégateurs en ligne Alertes Fils RSS Veilles ciblées sur les réseaux sociaux

V – Construire une veille Lettres d’information

V - Construire une veille Monitoring http://www.mappedup.com/

V – Construire une veille http://www.mappedup.com/ Monitoring http://marumushi.com/apps/newsmap/newsmap.cfm

V – Construire une veille Monitoring http://www.eufeeds.eu/fr

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