Atividade Educacional Tema: Gravidez na Adolescência Profª. Aline Andrade
CINDERELA GRÁVIDA <ul><li>Área de conhecimento : Língua Portuguesa </li></ul><ul><li>Objetivos :  </li></ul><ul><li>- Disc...
<ul><li>Metodologia de aplicação : </li></ul><ul><li>Atividade 1   </li></ul><ul><li>- Após a leitura individual do livro ...
<ul><li>Atividade 4 </li></ul><ul><li>- Após ler em sala de aula a história da “Cinderela”, a turma vai em conjunto identi...
<ul><li>Blog da escola:  http://ciepmariawerneck.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Material utilizado : </li></ul><ul><li>- ...
<ul><li>Observações:   </li></ul><ul><li>1.  Seria interessante buscar a parceria dos professores de biologia, para aborda...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Cinderela Grávida

1.359 visualizações

Publicada em

Publicada em: Tecnologia, Negócios
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.359
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
5
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Cinderela Grávida

  1. 1. Atividade Educacional Tema: Gravidez na Adolescência Profª. Aline Andrade
  2. 2. CINDERELA GRÁVIDA <ul><li>Área de conhecimento : Língua Portuguesa </li></ul><ul><li>Objetivos : </li></ul><ul><li>- Discutir o tema gravidez na adolescência (motivos e consequências); </li></ul><ul><li>- Desenvolver habilidades de leitura e escrita; </li></ul><ul><li>- Estudar as partes e os elementos da narrativa; </li></ul><ul><li>- Estudar os mecanismos de coesão e coerências textuais. </li></ul><ul><li>Segmento de Ensino : Ensino Médio </li></ul><ul><li>Ferramentas Web 2.0 : Blog e Google Docs </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Metodologia de aplicação : </li></ul><ul><li>Atividade 1 </li></ul><ul><li>- Após a leitura individual do livro “Grávida aos 14?”, a turma vai em conjunto identificar as partes e elementos da narrativa e debater a história apresentada. </li></ul><ul><li>Atividade 2 </li></ul><ul><li>- Solicitar que os alunos relatem casos (colegas, parentes ou deles próprios) de adolescentes (meninas e meninos) que tiveram filhos. </li></ul><ul><li>- Após os relatos, a turma vai produzir uma enquête para o blog da escola e um postagem convidando a comunidade escolar a debater o tema. Essa postagem será impressa juntamente com o endereço do blog e colocada no mural da escola, para que os alunos das outras turmas possam acessar e participar. </li></ul><ul><li>Atividade 3 </li></ul><ul><li>- Divididos em grupos, os alunos vão produzir questões para uma pesquisa com a comunidade escolar. </li></ul><ul><li>- Os dados da pesquisa serão consolidados em planilha no google docs e postados nos blog. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Atividade 4 </li></ul><ul><li>- Após ler em sala de aula a história da “Cinderela”, a turma vai em conjunto identificar as partes e elementos da narrativa e debater a história apresentada. Solicitar que os alunos comparem os relacionamentos atuais com o da história lida. </li></ul><ul><li>Atividade 5 </li></ul><ul><li>- Será apresentado o fichamento do livro “Gravidez na adolescência e o mito da Cinderela” através de apresentação no Power Point. </li></ul><ul><li>- Os temas apresentados no fichamanto serão divididos entre os grupos e cada grupo dará a sua opinião após discussão do tema proposto. </li></ul><ul><li>Atividade 6 </li></ul><ul><li>- Os alunos vão produzir um texto narrativo em conjunto no google docs. A proposta é que os alunos continuem a história de “Ana”, personagem do livro “Grávida aos 14?” quatro anos após o nascimento de seu filho, quando a menina estará saindo da adolescência e entrando na fase adulta. </li></ul><ul><li>Atividade 7 </li></ul><ul><li>- Revisão do texto observando os elementos da narrativa e os recursos de coerência e coesão textuais. </li></ul><ul><li>- Após a revisão, o texto será postado no blog da escola. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Blog da escola: http://ciepmariawerneck.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Material utilizado : </li></ul><ul><li>- Laboratório de informática com acesso à internet. </li></ul><ul><li>Avaliação : </li></ul><ul><li>- Participação na discussão do tema; </li></ul><ul><li>- Avaliação das entrevistas produzidas para o blog; </li></ul><ul><li>- Avaliação do texto produzido pela turma no google docs. </li></ul><ul><li>Cronograma : </li></ul><ul><li>- As atividades serão desenvolvidas ao longo do primeiro semestre associadas as aulas teóricas do programa de Língua Portuguesa do 1º ano do Ensino Médio. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Observações: </li></ul><ul><li>1. Seria interessante buscar a parceria dos professores de biologia, para abordar o tema “Gravidez na Adolescência”, esclarecendo as dúvidas dos alunos sobre as mudanças no corpo do adolescente, as consequências fisiológicas de uma gravidez precoce e os métodos contraceptivos; e convidar algum profissional da área de saúde para uma palestra na escola a fim de discutir o tema com os alunos. </li></ul><ul><li>2. No último conselho de classe (3º bimestre/2010) tivemos notícia de que três alunas abandonaram à escola por terem engravidado. </li></ul><ul><li>Referências bibliográficas: </li></ul><ul><li>Azevedo, Julia. Grávida aos 14? São Paulo: Scipione, 2008. </li></ul><ul><li>Pires, Maria das Graças Vasconcelos Braga. Gravidez na adolescência e o mito da Cinderela. Recife: Bagaço, 2002. </li></ul>

×