Aline proinfo 2

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Aline proinfo 2

  1. 1. Proinfo Integrado <ul><li>TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC – 100hs/2011 </li></ul><ul><li>Cursista: Aline Rodrigues Alexandre </li></ul><ul><li>Formadora: Lucilene Rocha de Oliveira </li></ul>
  2. 2. 1º Encontro – 31/03/2011 <ul><li>Atividades Realizadas: </li></ul><ul><li>Recepção e apresentação de Cursistas e Formadora </li></ul><ul><li>Atividade: Exercitando o cérebro </li></ul><ul><li>Atividade de reflexão: Rupturas </li></ul><ul><li>Objetivos e regras do curso </li></ul><ul><li>Apresentação do site </li></ul><ul><li>Orientação da atividade à distância 01 </li></ul>
  3. 3. Minhas Impressões do 1° encontro <ul><li>O primeiro dia de curso foi muito produtivo. Pude perceber o quanto será importante o conteúdo para minha formação. </li></ul><ul><li>As atividades realizadas foi de acordo com o nosso cotidiano, utilizamos ditados populares e através dele pudemos perceber que coisas simples se complicam quando se trata de agir intelectualmente, ou seja, as vezes nosso cérebro se confunde então devemos nos concentrar de acordo com a meta estabelecida. </li></ul><ul><li>Uma bagagem que levarei comigo podendo aprimorar sempre mais. </li></ul>
  4. 4. 2º Encontro - 06/04/2011 <ul><li>Atividades Realizadas: </li></ul><ul><li>Debate com os especialistas: Alberto, Maria e Maria Elisabete-Autores do material do Curso Proinfo Integrado (Vídeo) </li></ul><ul><li>Criar um portfólio do Curso ensinando e aprendendo com as TIC. (Hiperdocumento) </li></ul>
  5. 5. Minhas Impressões do 2° encontro <ul><li>O vídeo que foi passado para nós foi importante para entendermos principais fatores destacados pelos autores: </li></ul><ul><li>Formação na prática: interação professor e aluno, integração permanente, prática pedagógica, processo de construção, recursos, foram alguns temas debatidos entre eles esclarecendo alguns pontos e revelando a importância desse curso e também da tecnologia na nossa sociedade </li></ul>
  6. 6. 3º Encontro- 13/04 <ul><li>Atualização do Portfólio </li></ul><ul><li>Atividade de Contextualização </li></ul><ul><li>Acesso ao site Nova Escola </li></ul>
  7. 7. Síntese e Contextualização <ul><li>Com a tecnologia a sociedade foi se moldando de acordo com sua importância, inserindo assim a informação dentro da escola, buscando formação e ensinamento facilitado e adequado para os alunos. Porém o professor necessita também buscar sua formação, utilizar dessa ferramenta, afim de trazer benefícios para o aprendizado. </li></ul>
  8. 8. Nova Escola: Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula. <ul><ul><li>Disciplina: Ciências </li></ul></ul><ul><ul><li>Citação Bibliográfica: site nova escola </li></ul></ul>
  9. 9. Idéia principal do autor <ul><li>Idéia principal do autor: Por meio das novas tecnologias os projetos disponíveis para a disciplina de ciências são interessantes e muito importantes, pois amplia-se a experimentação e a observação do conteúdo. O ponto fraco é que alguns recursos estão em inglês, porém simuladores online permitem aos alunos testar hipóteses e reproduzir resultados de investigações complexas. </li></ul>
  10. 10. Comentários e sugestões <ul><li>A pesquisa online é muito importante para o âmbito escolar, pois ele facilita o ensino e aprendizagem do educando. Porem alguns destes recursos se apresentam em inglês, dificultando o acesso ao conteúdo e o entendimento do educando </li></ul>
  11. 11. Minhas Impressões do 3° encontro <ul><li>Com a atividade proposta sobre a contextualização pudemos mais uma vez colocar nossa reflexão diante dessa era da tecnologia e de sua importância na sociedade buscando formar cidadãos conscientes através da informática. </li></ul>
  12. 12. 4° Encontro – 20/04 <ul><li>Atualização do portfólio </li></ul><ul><li>Conclusão e socialização da análise de experiência do site Nova Escola. </li></ul><ul><li>Pesquisa sobre os seguintes conceitos: </li></ul><ul><li>Internet </li></ul><ul><li>Hipertexto </li></ul><ul><li>Hiperlink ou link </li></ul><ul><li>Hipermídia </li></ul><ul><li>TIC </li></ul>
  13. 13. Internet: <ul><li>A Internet é uma rede capaz de interligar todos os computadores do mundo. O que faz a Internet tão poderosa assim é um processo da informática que atende pelas siglas TCP/IP (Protocolo de Controle de Transferência/Protocolo Internet). Todos os computadores que entendem essa linguagem são capazes de trocar informações entre si. Assim podem se conectar máquinas de diferentes tipos, sejam eles PC's, Mac's e Unix </li></ul><ul><li>Fonte: (http://interworldrk.tripod.com/oque.htm) </li></ul>
  14. 14. Hipertexto: <ul><li>Os hipertextos, seja online ou off-line são informações textuais combinadas com imagens, sons, organizadas de forma a promover uma leitura (ou navegação) não-linear, baseada em indexações e associações de idéias e conceitos, sob a forma de links. Os links funcionam como portas virtuais que abrem caminhos para outras informações. O hipertexto é uma obra com várias entradas, onde o leitor/navegador escolhe seu percurso pelos links. </li></ul><ul><li>Fonte: (http://www.webartigos.com/articles/63870/1/O-que-e-Hipertexto/pagina1.html) </li></ul>
  15. 15. Hiperlink: <ul><li>Hiperlinks, ou simplesmente links, são a alma de uma página da internet. São eles que permitem o acesso fácil entre as diversas páginas (navegação) e mesmo a movimentação rápida dentro de um texto longo. Podemos dizer que a Word Wide Web (WWW), a parte mais conhecida da internet, não existiria sem eles </li></ul><ul><li>Na verdade o hiperlink não passa de um comando como o ícone que se clica para iniciar um programa ou abrir um arquivo. Mas aqui ele abre uma página da internet, ou lhe envia a outra parte do texto, ou mesmo permite copiar um arquivo, tudo isso em uma outra pasta, computador ou mesmo outra parte do mundo. </li></ul><ul><li>Sua forma e aparência mais comum é muito conhecida: Um texto azul com um traço embaixo. Mas o link pode ter a forma que se desejar, até mesmo uma figura. </li></ul><ul><li>Fonte: (http://www.neomaxima.com.br/Criando%20minha%20pagina/Hiperlinks.htm ) </li></ul>
  16. 16. Hipermídia: <ul><li>Hipermídia é um conjunto de diferentes tipos de mídias que são interligadas permitindo ao usuário uma interação simultânea entre textos, vídeos, sons e imagens; assim como em jogos e internet, por exemplo. Em um jogo, o usuário tem acesso a todos esses tipos de mídias simultaneamente, podendo modificá-las dependendo de suas ações, ou seja, interagindo com elas. Essas mídias são ligadas entre si, variando seus respectivos estados de acordo com os links feitos pelo usuário. </li></ul><ul><li>Fonte: (http://adrianbsrc.blogspot.com/2008/11/o-que-hipermdia.html) </li></ul>
  17. 17. TIC <ul><li>TIC é a abreviação de &quot;Tecnologia da Informação e Comunicação&quot;. Pesquisando nas várias definições existentes em livros, textos, Internet, revistas, etc., podemos dizer que TIC é um conjunto de recursos tecnológicos que, se estiverem integrados entre si, podem proporcionar a automação e/ou a comunicação de vários tipos de processos existentes nos negócios, no ensino e na pesquisa científica, na área bancária e financeira, etc. Ou seja, são tecnologias usadas para reunir, distribuir e compartilhar informações, como exemplo: sites da Web, equipamentos de informática (hardware e software), telefonia, quiosques de informação e balcões de serviços automatizados. </li></ul><ul><li>Fonte: (http://imasters.com.br/artigo/8278) </li></ul>
  18. 18. Minhas Impressões do 4° Encontro <ul><li>Esse curso nos possibilita conhecer meios objetivos que a internet pode nos oferecer. </li></ul><ul><li>É importante termos esse conhecimento para que com essa formação possamos ter várias possibilidades de oferecer uma aula bem produtiva. </li></ul>
  19. 19. 5° Encontro – 27/04 <ul><li>Atualização do portfólio. </li></ul><ul><li>Acesso e Cadastro ao Portal do Professor. </li></ul>
  20. 20. Minhas Impressões do 5° encontro <ul><li>Foi muito bom conhecer os recursos que o site oferece. </li></ul><ul><li>Uma incrível bagagem para o professor utilizar e explorar quando e como quiser. </li></ul>
  21. 21. 6° Encontro – 04/05 <ul><li>Atualização do portfólio. </li></ul><ul><li>Colocando em prática o uso de: </li></ul><ul><li>Hipertexto </li></ul><ul><li>Hiperlink </li></ul>
  22. 22. Minhas Impressões do 6°encontro <ul><li>Foi realizado um slide a parte colocando em prática de como inserir um hiperlink e um hipermídia, onde o tema foi: </li></ul><ul><li>Tecnologia da informação e da Comunicação. </li></ul><ul><li>Também um recurso muito prático para que o slide não contenha informações de tamanho exagerado, ou seja, ele da um aspecto de sutileza para os slide que são inseridos tais recursos. </li></ul>
  23. 23. 7° Encontro – 25/05 <ul><li>Atualização do portfólio. </li></ul><ul><li>O que é um chat? </li></ul><ul><li>Como criar um chat? </li></ul><ul><li>Vídeo: Você sabia? </li></ul>
  24. 24. Minhas Impressões do 7° encontro <ul><li>Aprendemos como criar um chat e assim pudemos observar sua importância como ferramenta pedagógica utilizando-o dentro da escola, debatendo temas específicos, trocando experiências, etc. </li></ul><ul><li>O vídeo nos mostrou o avanço da tecnologia o quanto ela vem ocupando espaço, tanto na escola quanto em nossas vidas. Por isso não podemos parar essa formação é importante para que nos conscientizamos do quanto a tecnologia está avançada e podemos utiliza-la a favor da educação. </li></ul>
  25. 25. 8° Encontro – 01/06 <ul><li>Atualização do portfólio. </li></ul><ul><li>Criar uma apresentação de slide de minha preferência com os recursos: </li></ul><ul><li>Textos </li></ul><ul><li>Imagens </li></ul><ul><li>Vídeos </li></ul><ul><li>Publicar apresentação utilizando o site slide share, fazer cadastro. </li></ul>
  26. 26. Minhas Impressões do 8° encontro <ul><li>Primeiramente fizemos um cadastro no slide share um site onde podemos disponibilizar nossas próprias apresentações. </li></ul><ul><li>Foi realizado uma apresentação em slide, em grupo, a parte ,com o seguinte tema: Ludicidade com imagens, textos e vídeos. </li></ul><ul><li>Depois inserimos nossa apresentação no slide share com grande êxito seguindo passo a passo as orientações da formadora Lucilene. </li></ul>
  27. 27. 9° Encontro – 08/06 <ul><li>Atualização do portfólio. </li></ul><ul><li>Tabela do controle de atividade a distância. </li></ul><ul><li>Tabela do controle presencial. </li></ul><ul><li>Conclusão e fechamento do cadastro do slide share. </li></ul><ul><li>Atividade a distancia: Plano de aula. </li></ul>
  28. 28. Minhas Impressões do 9° encontro <ul><li>Foi realizado o cadastro do site slide share para os alunos que não conseguiram na aula anterior. </li></ul><ul><li>O slide share é uma grande recurso para pesquisas de diferente temas postados por qualquer pessoas desde que tenha o cadastro. </li></ul>
  29. 29. 10º Encontro - 15/06 <ul><li>Atualização do portfólio </li></ul><ul><li>Postar e Interagir nos comentários do fórum 2: Integração Conteúdos e Recursos Tecnológicos </li></ul><ul><li>Fechamento e Publicação do portfólio. </li></ul>
  30. 30. Minhas Impressões do 10º encontro <ul><li>Vemos o quanto é importante a tecnologia quando utilizada ou colocada em prática dentro da sala de aula. </li></ul><ul><li>Com esses recursos a didática fica mais prática e até mais lúdica de lidar! </li></ul>
  31. 31. 11º Encontro - <ul><li>Aplicação do plano de aula </li></ul>
  32. 32. Minhas Impressões do 11º encontro <ul><li>A aula foi muito agradável, disponibilizar de recursos tecnológicos em sala deixa a aula mais atrativa. </li></ul><ul><li>Isso demonstra que não tem dia nem idade certa para se começar a utilizar esses recursos, minha sala é de crianças de um e dois anos e meio e eles se mostraram muito contentes no decorrer das atividades e bem satisfeitos e isso não há nada que pague, pois uma aula bem dada é uma aula bem planejada e planejando consegue-se ter bom desempenho em tudo que se pode oferecer na aprendizagem e não devemos medir esforços para que isso aconteça. </li></ul><ul><li>Nós como bons educadores devemos estar sempre atentos de como está nossa realidade para nos empenharmos de acordo com que ela nos propõe e oferece. </li></ul>
  33. 33. 12º Encontro - 30/05 <ul><li>Encerramento do Curso/Avaliação </li></ul><ul><li>Auditório Haru Izumi (19hs) </li></ul>
  34. 34. Agradecimentos <ul><li>O curso nos abriu portas para novos conceitos e importantes conhecimentos. </li></ul><ul><li>Quero agradecer a formadora Lucilene por ter sido a base e a mediadora de todo esse processo educacional e sem duvida tecnológico. </li></ul><ul><li>&quot;Quando eu estava na escola, o computador era uma coisa muito assustadora. As pessoas falavam em desafiar aquela máquina do mal que estava sempre fazendo contas que não pareciam corretas. E ninguém pensou naquilo como uma ferramenta poderosa.&quot; </li></ul><ul><li>Bill Gates </li></ul>

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