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O Uso do Facebook como ferramenta educacional

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  1. 1. FACEBOOK Aline Flores, Erika Mendes e Simonne Foreis
  2. 2. A escola vem enfrentando um problema: as várias tecnologias que os alunos levam e usam na escola. A proibição em algumas instituições gera conflitos e desgasta a relação de professores e alunos.
  3. 3. Não podemos mais negar o uso dessas tecnologias e se não é possível proibir, vamos utilizá-las vinculando com a educação, precisamos como educadores encontrar um ponto de equilíbrio para resolver esse impasse.
  4. 4. Mas do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar o trabalho em sala de aula, desde que bem utilizadas. É necessário que o professor conheça os interesses de seus alunos e a partir deles construa suas aulas, de forma mais interessante, facilitando o ensino-aprendizado.
  5. 5. No Facebook, podemos criar salas de bate-papo, passar filmes, postar lembretes e eventos de interesse dos alunos, fazer uma troca de livros, criar fóruns com temas variados, para que todos possam expor suas opiniões, disponibilizar conteúdos extras, para despertar o interesse dos alunos, utilizar os jogos educativos, entre outros.
  6. 6. Dessa forma, o professor consegue conhecer melhor seus alunos e com certeza criar um relacionamento mais agradável com a turma. Pode criar um chat de dúvidas, assim algum aluno que tenha vergonha de perguntar pessoalmente, provavelmente fará sua pergunta virtualmente.
  7. 7. Trabalhar conteúdos de várias disciplinas, utilizando filmes curtos, documentários e a partir destes criar um ambiente de discussões sobre o assunto tratado.
  8. 8. Esse tipo de iniciativa auxilia os alunos a construir e desenvolver seu senso crítico, incentiva os mais tímidos a se manifestarem, e de uma forma bem sutil, fazer com que a maioria coloque em prática a escrita, tão importante quanto a leitura, na formação do cidadão.
  9. 9. Com os jogos, podemos criar regras, limites e incentivar o trabalho em equipe, montando grupos que precisarão de um líder e de seus colaboradores. Os conteúdos extras podem auxiliar no estudo, cada um procura o que for de seu interesse e também estimular que os alunos façam pesquisas e postem o que achar.
  10. 10. Criar um calendário de eventos é muito importante. Pode-se adicionar passeios culturais, peças teatrais ou filmes que serão exibidos na escola ou fora dela, combinar datas de testes e provas, entregas de trabalhos, pedir sugestão aos alunos, etc.

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