1. O que é sustentabilidade?
Cultura do consumo e do excesso
Consumo responsável
Ms. Aline Corso

3. 0
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8
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12
14
500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 2100
ano
1 em 1800
4 em 1975
2 em 1920
6.5 em 2005
População Mundial ( bilhões)
Fonte: Divisão de População da ONU 2004; Lee, 2003; Population Reference Bureau

5. Não temos mais que um planeta

6. Limites do meio ambiente
• Séc. XVIII - limites da agricultura para
sustentar o crescimento da população;
• Séc. XX - limites dos recursos naturais e
da capacidade de suporte do meio
ambiente;
• Séc. XXI – era dos limites – mudanças
climáticas, extinção de espécies

7. RECURSOS
NATURAIS
COMO
INSUMOS
ESTADO
GERALDO
MEIO
AMBIENTE
Consumo
Reciclagem
SISTEMA
ECONÔMICO
MEIO AMBIENTE
DEJETOS
DEGRADAÇÃO
DEJETOS
DEGRADAÇÃO
Produção

8. Tipos de Crises
• Da evolução
• Da evolução da
espécie
• Ecológica
• Social
• Cultural
• Civilizatória
• Da consciência
• Energética – do
petróleo
• Econômica
• Política
• De crédito, de
confiança
• Interpessoal
• Pessoal

9. Crise energética
Século XX: a era do combustível fóssil
Fritjof Capra

10. Colapso
• Sustentabilidade
• Insustentabilidade
• Descuido com questões
ambientais

11. Rio + 10
Aspectos positivos
• expansão da
consciência ecológica
• fortalecimento jurídico
e institucional
• redução de taxas de
crescimento
demográfico
Aspectos negativos
• desertificação
destruição do
ozônio
desequilíbrios
climáticos
desmatamento
poluição hídrica e
dos oceanos

12. Sustentabilidade:
habilidade para se sustentar
Precisamos sustentar o mundo natural para
que o mundo natural possa nos sustentar
num processo de sustentabilidade
recíproca.
Thomas Berry

13. Eixos principais
• Direitos individuais versus interesses coletivos – dilema:
respeitam-se os direitos individuais ou impõem-se os
direitos coletivos sobre aqueles?
• Direitos das gerações atuais e das gerações futuras.
Dilema: gerações do presente em condições precárias
de vida para preservar o meio ambiente para gerações
futuras? ou lançar mão dos recursos naturais hoje e não
garantir viabilidade ambiental para gerações futuras?
• Ciência e tecnologia – ao mesmo tempo, causa dos
problemas e solução potencial para a saída do impasse
ambiental.

14. Múltiplas Sustentabilidades
• ecológica
• ambiental
• social
• política
• econômica
• demográfica
• cultural
• institucional
• espacial
• do abastecimento
• alimentar
• hídrica
• energética

15. Sustentabilidade
• Diminuir o Consumo de Água
• Gerar Menos Resíduos
• Economizar Energia
• Reduzir o Uso de Papel
• Poluir Menos o ar
• Evitar perda de Biodiversidade
• Como se comportar no meio natural
• Aproveitar resíduos
• O que fazer com pilhas e baterias usadas
• Preparar o lixo para coleta

16. Sustentabilidade

18. Existem recursos suficientes neste planeta
para atender às necessidades de todos,
mas não o bastante para satisfazer o
desejo de posse de cada um.
Mahatma Gandhi

19. A economia carrega em si necessidades,
desejos, e paixões humanas que
ultrapassam os meros interesses
econômicos.
Edgar Morin

20. Sustentabilidade e
necessidades
• O que são necessidades?
• Em que se diferenciam de demandas?
• Como se formam as necessidades e os
desejos?
• Eles são condicionados pela educação,
pela cultura, pela publicidade e a
comunicação?

21. Necessidades - Maslow

22. • Os desejos de natureza econômica e
material têm impactos diretos sobre a
demanda por recursos naturais ou sobre a
emissão de poluições.
• Deles decorrem múltiplos problemas
ambientais e climáticos.
Desejo

23. • Desejos são construídos social, cultural e coletivamente.
• A sociedade e a cultura, com seus valores, os regulam.
• Eles são variáveis sobre as quais se pode trabalhar.
Podem ser lapidados e refinados por meio da
consciência.
• É possível trabalhar na origem e na seleção cultural dos
desejos, selecionando aqueles que têm em si o embrião
de conseqüencias maléficas, daqueles que tem efeitos
benéficos.

24. • Desejos são sementes das quais brotam
ações.
• Os de consumo trazem impactos diretos
sobre a ecologia ambiental, ao
pressionarem a exploração da natureza.
• A ação sobre eles pode reduzir ou
expandir seus impactos.
• Como ecologizar o desejo?

26. Ecologia do cotidiano
• na vida pessoal - hábitos alimentares,
educação dos filhos, hábitos de consumo,
frugalidade.
• simplicidade voluntária, austeridade feliz,
conforto essencial.
• relacionamento com os outros - defesa
não ofensiva, não violência,
• vida profissional – ação indutora de
comportamentos de outras pessoas e
instituições.

27. • Enquanto não se trabalhar sobre a
formação dos desejos individuais e
coletivos, a exploração da natureza será
cada vez mais intensa.
• Não são suficientes os ganhos de
produtividade e de eficiência nos
processos produtivos, pois eles são
neutralizados pelo crescimento acelerado
das demandas.

28. Psicoeconomia
• necessidades
• expectativas
• esperanças
• aspirações subjetivas
influenciam e formam as demandas de
consumo e de produção.

29. 7º. princípio da Carta da Terra:
"7. Adotar padrões de produção, consumo e reprodução que protejam as
capacidades regenerativas da Terra, os direitos humanos e o bem-estar
comunitário.
a. Reduzir, reutilizar e reciclar materiais usados nos sistemas de produção e
consumo e garantir que os resíduos possam ser assimilados pelos sistemas
ecológicos.
b. Atuar com restrição e eficiência no uso de energia e recorrer cada vez mais aos
recursos energéticos renováveis, como a energia solar e do vento.
c. Promover o desenvolvimento, a adoção e a transferência eqüitativa de
tecnologias ambientais saudáveis.
d. Incluir totalmente os custos ambientais e sociais de bens e serviços no preço de
venda e habilitar os consumidores a identificar produtos que satisfaçam as mais
altas normas sociais e ambientais.
e. Garantir acesso universal à assistência de saúde que fomente a saúde
reprodutiva e a reprodução responsável.
f. Adotar estilos de vida que acentuem a qualidade de vida e subsistência material
num mundo finito.”

30. Ecologizar o desejo é:
• um processo psicológico e subjetivo, pois implica em
reduzir ou eliminar desejos ecologicamente destrutivos.
• substituir um desejo que cause impacto negativo ao
ambiente natural, social ou pessoal, por algo que seja
ecologicamente menos destrutivo.
• cultivar aqueles que não causem impactos negativos ao
ambiente e dissolver aqueles que tenham o efeito
inverso.

31. Ética e sustentabilidade
“A ética poderia ser definida como o conjunto de
valores que levam o homem a se comportar de modo
construtivo e harmonioso. Certo número de valores são
intimamente relacionados com a ética. São os valores
que determinam as opiniões, atitudes e
comportamentos de uma pessoa. Quando esses valores
são de natureza ética a pessoa se comportará de modo
ético; o contrário também é verdadeiro. Esses valores
influenciam a qualidade de vida, o desenvolvimento
cultural e mesmo a preservação da própria cultura. Por
isto mesmo é importante termos clareza quanto aos
valores que constituem ou condicionam o
comportamento ético.”
PierreWeil.

32. Ecologizar
a consciência
o pensamento
o sentimento
o desejo
a crença
a palavra
a ação
a economia
o capital

33. O que é consciência ecológica?
Modo de consciência que integra o
indivíduo ou a organização no meio
ambiente; compreende que aquilo que
ocorre com o ambiente afeta o
indivíduo ou a organização.
Consciência da unidade indivíduo-meio
ambiente.

34. Mudança de consciência e de percepção
A fumaça já foi símbolo de
progresso industrial
Hoje denuncia o
aquecimento global e os
desequilíbrios climáticos

35. Empresas eco-responsáveis
• eliminam resíduos
• reduzem desperdícios
• levam seus fornecedores a reduzir as emissões
de carbono
• promovem a eficiência energética
• redesenham processos
• reciclam e reutilizam recursos
• reduzem impactos devidos ao transporte

36. Três tipos de empresas
• Proativas - as ações de investimento em
meio ambiente são de sua (da empresa)
própria iniciativa.
• Reativas - ações são meras imposições
para o cumprimento da lei
• Recalcitrantes – reagem a cumprir a lei

37. Sustentabilidade na publicidade

38. A publicidade como espaço e
oportunidade para
• Confundir
• Desinformar
• Enganar
• Mistificar
• Condicionar
• Ensinar/Aprender
• Comunicar
• Informar
• Esclarecer
• Divulgar
• Tornar visível
• Conscientizar
• Transformar

39. Questões
• o que é autêntico e responsável?
• o que é enganoso?
• o que é greenwashing e lavagem de
imagem pública?
• os consumidores percebem o que é só
propaganda? (enganosa)?
• o mercado se encarregará selecionar
entre quem discursa e quem pratica a
sustentabilidade?
• com que instrumentos?

40. Condicionamento da
consciência
• Em que medida a publicidade é capaz de
influenciar atitudes?
• É possível ecologizar a publicidade?
• É necessário?
• Como? Por quê?
• Como a publicidade condiciona a consciência?

41. A mídia
• difunde valores como a compulsão pela segurança
pessoal, o prazer e a sensualidade, o poder, a
competitividade selvagem e a possessividade.
• Influencia o inconsciente coletivo, exacerbando aquilo
que nele já se encontra e criando resistências em
relação àquilo que ainda não se incorporou à
mentalidade e ao inconsciente social.
• forma valores e mentalidades.
• condiciona padrões de comportamento e de atitudes,
forma hábitos de consumo e de estilos de vida.

42. Mídia educa quando
• colabora para a expansão da consciência ecológica;
• torna os cidadãos conscientes de sua unidade com o
meio do qual tiram seu sustento;
• aguça a percepção ambiental, por meio da educação
dos sentidos;
• influi sobre hábitos, comportamentos e estimular ações
de respeito ao meio ambiente;
• explicita os impactos que o estilo da vida e os hábitos
de consumo exercem sobre os ecossistemas naturais.

43. 12 problemas simultâneos
• destruição de habitats naturais (florestas, pântanos, recifes de coral),
• redução das fontes de alimento selvagem (peixes, por exemplo, que
respondem por 40% da proteína consumida no mundo),
• perda da biodiversidade,
• erosão e salinização dos solos,
• dependência dos combustíveis fósseis,
• esgotamento dos recursos hídricos,
• o fato de a maior parte da energia solar ser usada para propósitos
humanos (plantações),
• despejo de produtos químicos (agrotóxicos, hormônios, componentes
de plásticos, rejeitos de mineradoras, poluição do ar),
• transferência de espécies exóticas para novos habitats,
• acúmulo dos gases do efeito estufa,
• aumento da população,
• seu impacto sobre os recursos naturais.
“Se nos concentrarmos em apenas um e esquecermos os outros onze ou
vice-versa,estaremos perdidos da mesma maneira. “

44. A responsabilidade pela
mudança
• empresas,
• governo,
• sociedade como um todo.
• Incapacidade de pensar no longo prazo,
• Curta memória.
• Falta de percepção e esquecimento – alienação.

45. Como agir para reduzir a
pegada ecológica:
individual
da cidade
do país?
Com quais instrumentos e métodos?

46. Sustos,
choques,
desastres,
catástrofes,
são necessários para a
evolução da consciência
ecológica?

47. Como ser sustentável no dia a dia?
• Multidimensões
• Renúncia seletiva ao consumo de bens
materiais
• Sair de cena – demográfica; econômica –
consumo, modo de via sustentável
• Participar da grande Obra - era ecozóica

48. Valores da ética da sustentabilidade
• Atestar, mostrar
• Honradez
• Honestidade
• Responsabilidade
• Compromisso com o meio ambiente
• Reduzir imprevisibilidade
• Perdurabilidade – tempo
• Aceitação social
• Alinhamento entre discurso e prática

49. Hugo Penteado -
Sustentabilidade implica em
• mudança de valores
• revisão do modelo e teoria econômicos, com abandono do mito da infinitude e do crescimento
eterno
• promoção de atividades socioambientalmente sustentáveis
• inclusão do custo ambiental nos preços , via tributação
• abandono da extração a favor da reciclagem
• abandono do desperdício a favor da reutilização
• mudança da matriz energética
• focar no estoque e não no fluxo
• focar em serviços e não na produção (desmaterializar a economia)
• estancar o crescimento econômico material e populacional
• desvincular os sistemas fiscais, empresariais, financeiros e políticos da necessidade de crescer
sempre
• abandonar o grande a favor do pequeno, o global a favor do local
• adotar a sustentabilidade no núcleo de negócios ou atividades de cada um, de cada família, de
cada empresa
• buscar equilíbrio entre gerações atuais e futuras, entre os seres humanos e os demais seres vivos,
entre as nossas atividades e a natureza, ao invés de pensarmos apenas em crescimento, sem
discutir suas conseqüências, como concentração de riqueza e destruição dos ecossistemas e dos
empregos.

50. Bilbiografia/agradecimentos
http://pt.slideshare.net/Michelmontandon/publicidade-e-sustentabilidade?qid=ae3a9bc0-d8f4-41ba-
b063-aae1a6556afb&v=&b=&from_search=4