Este documento apresenta os objetivos, metodologia e critérios de avaliação da disciplina "Informática e Ensino da Arte". A disciplina visa apropriar conhecimentos sobre informática e suas possibilidades expressivas no ensino da arte, utilizando recursos como imagens digitais e softwares gráficos. A metodologia inclui práticas em laboratórios e seminários. A avaliação considera a participação do estudante e sua produção prática e reflexiva sobre os tópicos abordados.
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Informática e ensino da arte projeto da disciplina
1. Informática e Ensino da Arte
ART0371
Universidade de Caxias do Sul
Profª Aline Corso
aline.corso@gmail.com
2. Ementa
Compreensão e utilização das possibilidades de
comunicação e pesquisa na rede.
Reconhecimento das características imagens
(vetor e bitmap) e dos processos (captura,
armazenamento, manipulação e exibição das
imagens) que envolvem a imagem produzida em
ambiente informatizado. Experimentação dos
procedimentos de criação de imagens
bidimensionais com softwares gráficos. Reflexão
sobre práticas expressivas e processo de criação,
articulando saberes da arte, da educação e da
informática.
3. Objetivo Geral
Apropriar-se de conhecimentos teórico-
práticos relacionados ao ambiente
informatizado e as transformações artísticas
decorrentes dos avanços no campo da
informática, bem como o uso da informática e
suas possibilidades expressivas no ensino da
arte.
4. Objetivos Específicos
• Utilizar os recursos da informática em processos comunicacionais;
• Identificar as características básicas das imagens bidimensionais
produzidas em ambientes digitais;
• Empregar procedimentos de captura, manipulação,
armazenamento e exibição das imagens;
• Reconhecer e aplicar as possibilidades de manipulação de imagem
utilizando os recursos oferecidos pelos softwares gráficos;
• Aplicar os conhecimentos operacionais, relacionados à criação de
imagens com recursos informatizados, em práticas expressivas e
pedagógicas;
• Realizar estudos sobre tópicos relacionados à educação artística e
informática.
5. Metodologia
O programa da disciplina está organizado por
tópicos que visam contribuir para a formação do
professor de Artes, proporcionando situações de
produção e reflexão relacionada à presença da
informática na Arte e na Educação. As estratégias
de trabalhos serão eleitas a cada situação,
podendo variar, entre: práticas em laboratórios
com recursos de informática, aula expositiva
dialogada, apresentação de trabalhos orientados,
seminários, entre outras.
6. Avaliação
O conceito final da avaliação do desempenho do
estudante deverá revelar o atendimento aos seguintes
aspectos:
* Participação e envolvimento: além da frequência, será
especialmente valorizada a participação, por meio de
questionamentos, discussões, apresentação de
propostas e outras contribuições para o
enriquecimento da disciplina;
* Produção prática e reflexiva sobre os tópicos do
conhecimento abordados na disciplina,
evidenciados/observáveis no conjunto dos trabalhos
solicitados no decorrer da disciplina.