Esta ponencia se preparó por invitación de la UNAD, para la I Convención UNADISTA "LA ACademia se pone el overol" (Bogota, Noviembre 21 a 25 de 2011). En el marco de la pedagogía problémica y activa del PAPS 3.0, el autor reflexiona sobre cómo crear y facilitar en ambientes virtualese de aprendizaje