1. LA INSTRUCCIÓN DIRECTA
Es el aprendizaje tradicional, fundamentado en: Presentación, Práctica y Prueba. De ahí
que comúnmente se le haya denominado Aprendizaje 3P. Se trabajan los contenidos
aprendiendiendo, memoriazando, explicando, aplicando, evaluando y corrigiendo.
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA INSTRUCCIÓN DIRECTA o 3P
VENTAJAS:
Se imparte un temario muy amplio en un determinado espacio de tiempo.
El ritmo de trabajo puede ser fuerte.
Se trabaja la memorización y el estudio, pero también se puede hacer partícipes a los
discentes fomentando el diálogo y actividades de apoyo y refuerzo.
INCONVENIENTES:
Se corre el riesgo de que el alumno acepte y memorice los contenidos sin llegar a
plantearse el porqué de los mismos.
Se corre el riesgo de que el alumno que se pierde a principio de curso ya no pueda
engancharse en todo el curso a este formato de aprendizaje.
Se corre el riesgo no conseguir motivar a todo el alumnado.
Se corre el riesgo de caer en la monotonía de los monólogos, la poca o nula
participación y el aburrimiento.
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Es el aprendizaje en el que se hace partícipe al alumno del mismo.
VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA INSTRUCCIÓN DIRECTA o 3P
VENTAJAS:
Su principal ventaja es que se hace al alumno partícipe de su propio proceso de
aprendizaje.
Se hacen más ameno el aprendizaje.
Si se aprovecha bien, se pueden aprender contenidos sin necesidad de memorizarlos.
Se puede llegar a enganchar al alumno con perfil de abandono escolar.
INCONVENIENTES:
Se corre el riesgo de darle más importancia a la forma que al contenido del aprendizaje.
Se corre el riesgo de perder demasiado tiempo para trabajar pocos contenidos.
Se corre el riesgo de especializar a distintos grupos de alumnos cada uno en una materia
o contenido.
MIS CONCLUSIONES
Ambos procesos de aprendizaje son doblemente efectivos siempre que se utilicen
de forma complementaria el uno al otro, no de forma totalmente excluyente. Es
necesario tomar lo bueno de cada uno de ellos y tener siempre en cuenta cuáles son

2. los inconvenientes de cada uno para no caer en ellos y poder desarrollar el
aprendizaje de forma activa y completa.