Introducción a la historia

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA
HISTORIA
Con el paso del tiempo, el hombre ha dejado innumerables huellas que podemos observar y reconocer. Estas
huellas nos permiten comprender cómo se desarrolló y cómo logró satisfacer sus necesidades, adaptándose y
modificando su medio geográfico.
Debemos considerar que nuestro presente es el resultado de las experiencias de nuestros antepasados,
transformadas y reelaboradas, y que todos necesitamos conocer nuestro pasado para entender el Perú que hoy
vivimos.
Para poder conocer nuestro pasado, nos valemos de la Historia. Al comienzo, esta historia se transmita
oralmente de generación en generación. Con la aparición de la escritura empezaron a crearse los libros de la
historia. Sin embargo, el hombre comenzó a preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos
acontecimientos y surgió la historia como ciencia.
En esta unidad reflexionaremos sobre el concepto de Historia, sus protagonistas, su espacio y tiempo, el
trabajo de los historiadores y las herramientas de que se sirven los historiadores para estudiar el pasado.
1. CONCEPTO DE LA HISTORIA
La historia es la ciencia social que investiga los hechos
humanos del pasado, estableciendo un orden cronológico de
tales sucesos e investigando sus causas y consecuencias. El
protagonista de la historia es el hombre.
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 PRIMER AÑO
Historia Económica
evolución de la
actividad económica
ESPECIALIDADES HISTORICAS
Historia de la Ciencia
Evolución del
conocimiento humano
Historia Política
control y distribución
del poder

2. FUENTES
¿De dónde consigue la Historia sus datos, su información? La respuesta es: de sus fuentes. Podemos
definir como fuentes a todos aquellos objetos o hechos que informan (dan testimonio) de alguna acción
histórica en el pasado. Pueden clasificarse de distintas maneras, sin embargo para no complicar nuestro
estudio las clasificaremos en tres.
Fuentes Escritas.- En este grupo tenemos
documentos inéditos que nunca han sido publicados
(manuscritos); las inscripciones antiguas (por
ejemplo las que aparecen en las lápidas funerarias) o
aquellos documentos publicados a través de la
imprenta (impresos). Entre los documentos
impresos y manuscritos tenemos: diarios
personales, memorias, crónicas, periódicos, obras
literarias, tratados diplomáticos, etc.
Fuentes Orales.- Son las narraciones transmitidas
oralmente de generación en generación; los relatos
de testigos, las costumbres, las tradiciones, las
leyendas, los mitos, etc.
Fuentes Materiales.- Son todos aquellas
evidencias materiales de la existencia y acción del
hombre. Así tenemos por ejemplo: Fortalezas,
iglesias, chozas, puentes, estatuas, tumbas, restos
fósiles, puntas de flechas, raspadores, hachas,
arpones, pinturas rupestres, huacos, tejidos,
máscaras funerarias, coprolitos (restos
arqueológicos de las heces humanas), etc.
Sabías qué …
El Griego Herodoto es considerado
el “Padre de la Historia”. Su obra los
9 libros de la historia.
Fuentes escritas
Desde que se inventó la
escritura, se utilizan distintos
materiales para escribir, desde
tablas de arcilla hasta papel.

3. CIENCIAS COOPERATIVAS Y AUXILIARES
La historia y sus especialidades emplean conocimientos que vienen de otras ciencias. Estas ciencias que
colaboran con la historia pueden ser:
Ciencias Cooperativas.- Aquellas que tienen un valor científico por si mismas. Algunas veces la
historia solicita su cooperación. Y otras veces ocurre al revés y la historia entonces se convierte
momentáneamente en una ciencia cooperativa que ayuda a otras ciencias.
Ciencias Auxiliares.- Aquellas disciplinas dependientes de la Historia y que no tienen autonomía
científica. Existen para conocer algunos sectores especializados de la Historia.
CIENCIAS COOPERATIVAS
ANTROPOLOGÍA ECONOMÍA GEOGRAFÍA
SOCIOLOGÍA DEMOGRAFÍA
CIENCIAS AUXILIARES
CRONOLOGÍA
BIBLIOGRAFÍA
FILATELIA
PALEOGRAFIA
NUNISMATICA
HERALDICA
NUNISMATICA
MONEDA – PERÚ
Siglo - XVII

a) Métodos y Técnicas Arqueológicos
La dendrocronología El carbono 14 El Potasio – Argón La Termoluminiscencia
Se basa en la
observación de los
anillos de
crecimiento interior
del tronco de los
árboles. A cada año
corresponde un anillo
y de un tipo
determinado,
reconocible en todos
los árboles.
Mide la
desintegración
progresiva de la
sustancias
radioactivas en todo
material orgánico.
Permite datar
huesos, conchas,
carbón, plantas.
Este sistema se
basa en el principio
de la
radioactividad, al
igual que él método
del carbono 14.
permite datar
material volcánico.
Se basa en la medición
de la luminiscencia que
emanan los objetos que
ha sido sometido al
fuego. Permite datar
los utensilios de arcilla.
b) Cronología:
Nos permite ubicar un hecho histórico en el tiempo, ya sea indicando la fecha del acontecimiento o su
relación en el tiempo con otros hechos.
Existen dos clases de cronología:
1) Cronología Absoluta.- Cuando empleamos solamente fechas.
2) Cronología Relativa.- Cuando no empleamos fechas y ubicamos a los acontecimientos antes o
después de otros acontecimientos históricos.
PERIODIFICACIÓN EUROPEA
PRE-HISTORIA
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORÁNEA
HISTORIA
500.000 a.C. 3.500 a.C. 476 d.C. SIGLO XV 1789
Aparición del
Hombre
Aparición
de la
Escritura
Caída del
Imperio
Romano de
Occidente
1453/1492
Caída del Imperio
Romano de
Oriente, o
Descubrimiento
de América
Revolución
Francesa
Hoy
Nacimiento
de
Cristo

PERIODIFICACIÓN ANDINA
Muestra el desarrollo de nuestra historia. En ella tenemos varios períodos que puedes
apreciar en el cuadro siguiente:
ÉPOCA
AUTÓCTONA
PERU
PRE-HISPÁNICO
CRONOLOGÍA PERIODOS CULTURAS ETAPAS
CULTURALES
20,000 a.C.
8,000 a.C.
2,000 a.C.
300 d.C.
500 d.C.
1,000 d.C.
1 438 d.C.
1532 d.C.
1570
1750
1821
Hoy
PERIODO LÍTICO Estadio Pre-Agrícola
Cazadores Nómades
PERIODO ARCAICO Estadio de Agricultura incipiente
Primeros Sedentarios
PERIODO FORMATIVO
Sedentarios
Formativo Inferior
(2,000 a.C. – 1,300 a.C.) _ Sechin
Formativo Medio
(1,300 a,C. – 300 a,.C.) __ Chavín
PRIMER
HORIZONTE U
HORIZONTE
TEMPRANO
Vicús
Formativo Superior Salinar
o Final Gallinazo
(300 a.C. – 300 d.C.) Pucará
Paracas
INTERMEDIO
TEMPRANO
PERIODO DEL
DESARROLLO
ARTESANAL
PRIMER DESARROLLO
REGIONAL
Mochica
Recuay
Nazca
Tiahuanaco
PERIODO
FUSIONAL
Huari SEGUNDO
HORIZONTE U
HORIZONTE
MEDIO
PERIODO DE LAS
CONFEDENRACIONES
TRIBALES
SEGUNDO ESARROLLO
REGIONAL
Chimú
Chincha
Reinos Lacustres Aymaras
Chancas
INTERMEDIO
TARDIO
PERIODO
IMPERIAL
Incas TERCER
HORIZONTE U
HORIZONTE
TARDIO
ÉPOCA DE LA
INFLUENCIA
HISPÁNICA O
COLONIAL
PERIODO DEL DESCUBRIMIENTO
Y CONQUISTA
PERIODO
VIRREINAL
PERIODO DE LA EMANCIPACIÓN
ÉPOCA
REPUBLICANA
PERIODO
REPUBLICANO

 EL PERSONAJE DE ESTA CLASE ES EL “HISTORIADOR”
Quién es el encargado de buscar, investigar, compilar, analizar y publicar. Toda la información que
encuentra a través de la fuentes, para que de esa manera, nosotros conozcamos más de nuestro país y
el mundo en el que vivimos.
El elegido ha sido “Jorge Basadre Grohmann (1903 - 1980)”, a quién se le está organizando la
celebración del centenario de su nacimiento.
Esa es la más alta función de la Historia: ver no sólo
lo que hemos sido sino lo que no hemos sido. Esa es la
función del patriotismo:
“conocimiento de la tierra de los padres y
construcción de la tierra de los hijos”. Patria dícese,
tierra de los padres; pero más bien debería decirse,
dentro de un vocablo bárbaro pero más exacto
Patrifilitria, tierra de los padres y de los hijos.
Quienes únicamente se solazan con el pasado, ignoran
que el Perú, el verdadero Perú es todavía un problema.
Quienes caen en la amargura, en el pesimismo, en el
desencanto, ignoran que el Perú es aún una posibilidad.
Problema es, en efecto y por desgracia el Perú; pero
también, felizmente, posibilidad.
Perú: Problema y Posibilidad
Jorge Basadre
“El Lanzón”
Época pre-hispánica
“Santa Rosa de Lima”
Época Colonial
“Pabellón Nacional”
Época Republicana

La tarea de la ciencia histórica, para la que tan dilatado arco de
conocimientos y métodos se requiere, ¿será acaso algo distinto de aquella “historia”
cuya evocación dejaba escépticos a nuestros abuelos? Porque, para condensar en
una frase la larga distancia que media entre la realidad y el relato, lo vivo y lo
pintado, la fragilidad de la verdad la merced de cualquier subjetivismo, siempre se
dijo aquello de “así se escribe la historia”, expresión que condenaba implícitamente
a cronistas y relatores de hechos del pasado, sospechosos de incurrir en lo que el
habla popular califica de “arrimar el ascua a su sardina”. Así, por ejemplo, la
invasión napoleónica pudo ser vista con dos prismas diferentes según el país donde
se describía; y la derrota de Dupont en Bailén (1808) estaba inscrita en la lista de
victorias en el parisiense Arco del Triunfo. En el siglo XIX la falsificación de
hechos históricos ha podido, a veces, ser demostrada. Por ejemplo, tuvieron que
pasar veinte años para conocer los horrores del proceso de “la Mano Negra” en
Andalucía, presentada en 1883 por los aparatos de Estado y por los cronistas
(muchos de buena fe, como el progresista Leopoldo Alas Clarín) como una
gigantesca sociedad de malhechores que hacían peligrar a la totalidad del país.
Escribir la historia era tomar la pluma y ponerse a contar, con más o menos
estilo y fuerza persuasoria. Hoy en día, decir “así se escribe la historia” se refiere
a la empresa, tan compleja como apasionante, a que se entrega el historiador.
En primer lugar, “escribir” la historia es el último acto de un largo proceso de
elaboración. Lo primero es escoger el objeto de la investigación histórica, un
conjunto social más o menos grande situado en el espacio y en el tiempo: la España
del Cid o las ciudades hanseáticas, la Ilustración en Francia o la revolución mexicana. La historia, en
nuestro tiempo, es materia pensable, que se puede racionalizar. Se piensa, pues, el objeto partiendo del
aparato conceptual y de las categorías que ya poseemos (de los cuales todo historiador parte, incluso
involuntariamente, cuando cree partir de cero). El historiador se plantea las grandes preguntas que le
interesan: ¿cómo y de qué vivían aquellos hombres? ¿qué les unía y qué les separaba? ¿qué sentían o
pensaban de sí mismos?, y otras muchas más. En resumen, se formula una hipótesis de trabajo, o una cadena
de hipótesis. En nuestros días hay historiadores que construyen verdaderos “modelos” –reducción formal
de la realidad objeto de estudio-, en los que se incluyen las estructuras del conjunto que se proponen
investigar, sus interrelaciones, sus variables, etcétera.
Pertrechado con tales instrumentos, el historiador se lanza a la busca y captura de la materia prima,
de las fuentes: documentos, testimonios, objetos diversos (desde piedras hasta monedas), reproducciones
plásticas, fotografías y un largo etcétera. La recolección de esas fuentes será larga y prolija; luego vendrá
la crítica, que deberá ejercerse con rigor, para no caer en trampa alguna. Y, una vez colectadas las fuentes
y hecho su repertorio, serán clasificadas conforme a un plan establecido y se pasará a su “explotación”; el
historiador interroga a las fuentes utilizando ciertas técnicas (por ejemplo, de un censo de población
obtiene una clasificación socio-profesional, que tal vez tenga que completar con documentos fiscales de
Hacienda; o compara un resultado electoral con la implantación
y el número de afiliados de los diversos partidos o de
sindicatos afines en la circunscripción).
En cada investigación el historiador utiliza una serie de lo
que se llaman unidades de análisis; a través de ellas las
fuentes van respondiendo a las cuestiones de la hipótesis, para
Lectura Nº 1
Un caso de falsificación histórica
intencionada: los hugonotes y sus
“crímenes”, según la propaganda católica.
(Biblioteca Nacional París)

ver si se confirman o no las variables desconocidas que se habían supuesto. Obtenidas las respuestas, se
integran todas ellas en un esquema coherente: a partir de ahí se escribe la historia, se llega a crear el libro
de historia. Este, desde luego, tiene formas diferentes, según se trate de comunicar por vez primera los
resultados de una investigación o de poner en conocimiento de un público más extenso de lectores los
resultados ya comprobados. Como en toda ciencia, se da primero el nivel de investigación; luego llega el de
extensión o divulgación. Por decirlo con palabras de Antonio Machado (1875 - 1939): “No pretendamos que
el vaso desborde antes de llenarse”. En resumen, en nuestro tiempo ya no se escribe, se construye la
historia.
ASI SE ESCRIBE LA HISTORIA
“Modelo o
plan”
Realidad histórica concreta
objeto de la investigación
histórica.
FUENTES = MATERIA PRIMA
TRATAMIENTO DE FUENTES
a Clasificación y crítica de
fuentes.
Comparaciones, estimaciones
numéricas.
b Adecuación de fuentes al
modelo-correlaciones.
Hallazgo de incógnitas aplicando
unidades de análisis.
REDACCIÓN
a Esquema ordenado para
redactar.
b Complementos
Geografía, Sociología
Lingüística, Bellas Artes…
c Redacción definitiva
PREPARACIÓN PARA PUBLICACIÓN
Composición
Realización gráficos
Fotomecánica
Corrección pruebas
Diagramación
Impresión y encuadernación
Libro de Historia
terminado
Hipótesis
de trabajo
Documentos, estadísticas, prensa
Testimonios, memorias
Monumentos, objetos
Iconografía, fotografías
¿Era verdadera
o falsa la hipótesis?
Historiador

¿CÓMO HE PODIDO SABER?
VERSION A
LOS HECHOS
Elecciones municipales en Villacarrillo (Jaén, 1 de febrero
1920). El Alcalde y los caciques pretenden aplicar el art.
29, es decir, declarar que hay una sola candidatura y
proclamarla sin votación. Besteiro, diputado socialista,
quiere impedirlo, y protesta en unión de los candidatos
socialistas. Hay un incidente: la fuerza pública detiene a
Besteiro y a dos de sus compañeros. Se aplica el art. 29
Telegrama Alcalde a
Gobernador. Un señor que
dice llamarse Besteiro y
varios sindicalistas atacan
violentamente a la fuerza
pública. Son detenidos.
Junta electoral continúa sus
operaciones.
Telegrama Gobernador a
Ministro. En Villacarrillo,
candidatos proclamados por
art. 29, sin protestas.
Telegrama burgueses de
Villacarrillo a Ministro.
Comerciantes e industriales
indignados actitud Besteiro,
agresor del sargento de la
Guardia Civil. Confiamos
Gobierno haga triunfar
justicia contra sindicalistas
revolucionarios.
LA HISTORIA
El historiador:
recoge las fuentes y las comprueba;
estudia las características de los protagonistas;
estudia el medio socioeconómico de la provincia de
Jaén y el desarrollo general de las elecciones;
redacta el texto histórico.
“El Sol” diario de
Madrid (2, febrero). El
Sr. Besteiro detenido
y maltratado. Amplia
información.
El asunto es discutido
en las Cortes. (Véase
“Diario de Sesiones”)
Testimonios orales
(Congreso Provincial
mayo de 1920)
VERSIONBVERSIONCVERSIOND
HECHOS
FUENTES
HISTORIA

1. Elabora tu propio concepto de Historia.
2. ¿Quién es el padre de la Historia?
3. ¿Este 2003 celebramos el centenario de:?
4. ¿Cuáles son las fuentes de la Historia?
5. ¿Cuáles son las disciplinas auxiliares de la Historia?
6. ¿Cuál es la cronología Europea?
7. ¿Cuál es la cronología Peruana?
8. ¿Cuáles son los métodos de la Historia?
9. Explique un método de la Historia.
10. Elaborar 5 ejemplos sobre las fuentes de la Historia.
11. Realizar un listado de 5 historiadores.
12. ¿Por qué crees tú que es importante la Historia?
13. Hacer un resumen y comentario de la Lectura Nº 3
14. Realizar un mapa conceptual.
15. Realizar 5 dibujos sobre el tema.
Tarea Domiciliaria

POBLAMIENTO AMERICANO I
Hace aproximadamente 40,000 años, Europa, África, Asia y Oceanía se encontraban habitados por grupos
humanos que iniciaban un largo proceso de culturización, intentando dominar el medio geográfico. El hombre había
ocupado casi todo el mundo, pero no había llegado a América. ¿Cómo era, por entonces, nuestro medio geográfico?.
Si bien el hombre no había ingresado en el continente americano, sin embargo, si lo habían hecho los
animales, provenientes del continente asiático, como también originarios de América, es por todo esto que para
comprender bien cómo y por dónde llegó el hombre a América, conviene relacionar los factores geográficos que
hemos mencionado.
I. EL PLEISTOCENO Ó EL CUATERNARIO
1. En geología, división de tiempos geológicos del cenozoico, posterior al terciario. Comenzó al final del
período terciario, hace unos 2,5 millones de años y comprende hasta nuestros días. El cuaternario se
divide en pleistoceno, que incluye los periodos glaciales, que es la primera y más larga parte del
periodo, y época reciente o postglacial, también llamada holoceno, que llega hasta nuestros días.
2. El pleistoceno se caracterizó por la extensión del hielo en forma de glaciares sobre más de una cuarta
parte de la superficie terrestre del planeta. Un sistema glacial europeo estaba centrado sobre
Escandinavia, y se extendía al sur y al este a través del norte de Alemania y el oeste de Rusia y hacia
el suroeste sobre las islas Británicas. El segundo gran sistema glacial del hemisferio norte cubría la
mayor parte de Liberia. En Norteamérica, un sistema glacial cubrió Canadá y se extendió al sur hasta
Estados Unidos. En el este de Estados Unidos, la glaciación se extendió hasta Pensilvania al sur,y
desde le océano Atlantico hacia el oeste hasta el río Missouri; otra sábana de hielo fluía de las faldas
de las montañas Rocosas y otras cordilleras experimentaron la glaciación, llegando incluso hasta
Nuevo México y Arizona. Las regiones ártica y antártica estaban también cubiertas de hielo, al igual
que la mayoría de los picos de las montañas altas de todo el mundo. Los efectos topográficos de la
acción de los glaciares durante el pleistoceno son perceptibles en buena parte del mundo.
Grandes masas de hielo, que se
unieron en el estrecho de
Bering, intercontinental entre
Asia y América.

3. El pleistoceno es llamado a veces la era del Hombre porque se cree que los primeros seres humanos
evolucionaron en ella. La flora y fauna dominantes en esta época, que existía en las regiones libres de
hielo, era esencialmente las mimas que las del plioceno. A finales del pleistoceno, no obstante, en
Norteamérica se había extinguido muchas especies de mamíferos, incluyendo la llama, el camello, el
tapir, el caballo y el yak. Otros grandes mamíferos, como el mastodonte, el tigre de dientes de sable
y el perezoso terrestre, se extinguieron en todo el mundo. Mientras se acumulaba hiel o y nieve en
latitudes altas, en las latitudes más bajas aumentaban las lluvias, lo que permitió que la vida vegetal y
animal floreciera en áreas del norte y el este de África que hoy son yermas y áridas. Se han
descubierto pruebas de que el Sahara estuvo ocupado por cazadores nómadas, así como por jirafas y
otros rumiantes durante el pleistoceno tardío.
LAS GLACIACIONES
La tierra ha tenido un largo proceso evolutivo, que para su comprensión se ha dividido en cuatro etapas
llamadas eras geológicas: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria 1
. En ésta última, ocurren las cuatro
glaciaciones llamadas en Europa (Günz, Mindel, Riss y Würm). En América son conocidas como (Nebraskan,
Kansan, Illinoisian, Wisconsian. Con sus respectivos periodos interglaciares Afton, Yarmouth, Sangamon);
época o era donde se va dar la aparición del hombre.
1: Serían cinco si tomamos en cuenta la Era Arcaica
HOLOCENO
ERACUATERNARIA
Interglacial IV
Cuarto Periodo Glacial
PLESITOCENO
Interglacial III
Tercer Periodo Glacial
Interglacial II
Segundo Periodo Glacial
Interglacial I
Primer Periodo Glacial
ERA TERCIARIA
(Mamíferos gigantes y monos antropoides)
ERA SECUNDARIA
(Grandes reptiles)
ERA PRIMARIA
(Invertebrados y peces)
ERA ARCAICA
(No hay vida animal propiamente dicha)

En tiempos pasados, la tierra mostraba una apariencia muy diferente a la actual. Durante el pleistoceno, el
último gran periodo geológico, se sucedieron fluctuaciones climáticas y terrestres que algunos autores
denominan “Edad de Hielo”, debido a que por lo menos en 4 ocasiones, vastas extensiones de la tierra
estuvieron cubiertas por glaciares, con sus respectivos periodos interglaciares, cabe indicar que nos
encontramos en un periodo interglaciar llamado Holoceno a opinión de muchos científicos.
El desarrollo del hombre no hubiera sido posible sin las glaciaciones que preparan al término de la última,
hace unos 10 mil años, durante el periodo cuaternario, las condiciones adecuadas para el inicio y desarrollo
de la vida del hombre en la tierra.
a) LA GLACIACIÓN DE WISCONSIN
Debió empezar aproximadamente 70,000 años a.C. y terminó hacia el 10,000 a.C. Tuvo una duración de
60,000 años, con oscilaciones templadas durante las cuales el hielo disminuía notablemente.
Durante los períodos más fríos de esta glaciación, el nivel del mar descendía y el estrecho de Bering se
convertía en un Itsmo, que unía a los dos continentes, permitiendo el paso de grandes animales y del
hombre.
A la vez, un casquete polar cubría gran parte de América del Norte: la tierra de Alaska, las tierras de
Baffin y Groenlandia, y de América del Sur: las zonas de Venezuela, Perú y Chile.
El noreste de Liberia y el noroeste de la Península de Alaska no estuvieron cubiertos de hielo, dejando
libre la zona de Bering.
Finalmente, al terminar la Glaciación Wisconsin se produce la gran retirada de hielos y nuestro
continente ingresa en un clima benigno, de temperaturas más cálidas y acogedoras, que favoreció la
presencia de flora y fauna.
 Fauna en esta época:
Durante esta época encontramos el bisonte, el mamut, el mastodonte, el tigre diente de sable, el
megaterio, el capibara, paleollama, el glyptodonte, caballo americano, etc. Ya hacia el Holoceno
encontramos en el Perú; llamas, guanacos, alpacas, vicuñas, armadillos, ronsoco, tarucas, los
venados, las vizcachas y los cuyes.
Hace 20 mil años, América
del Norte soportaba la
última glaciación llamada
de Wisconsin

 Flora en esta época:
La flora latinoamericana, preexistente al hombre, fue determinante en el tipo de vida que
posteriormente realizaron las comunidades aborígenes.
La evolución histórica de la flora no está exhaustivamente investigada. Sólo un análisis profundo
podría determinar cuáles fueron las fases por las que atravesaron desde su surgimiento hasta la
aparición del hombre; cuáles fueron las especies que se extinguieron y cuáles las nuevas que
surgieron.
Mamífero cazados por los antiguos sudamericanos:
1. Paleollama 2. Camello 3. Hippidium 4. Artioterium 5. Milodonte 6. Toxodonte
7. Capybara 8. Glyptodonte
¡SABÍAS QUE!
En esta época fui uno de los animales
más buscado y cazado, mis huesos se
utilizaban en la construcción de casas.

La caza de bisontes La Costa Verde, en Lima
La huella de la nieve
Según el arqueólogo Duccio
Bonavia, las personas que viven en
Chorillos, en Lima, están sobre el
camino que siguió la nieve cuando
se derritió hace unos diez mil años.
Si observas detenidamente, los
acantilados de la Costa Verde
muestran piedras redondas
mezcladas con tierra arcillosa.
Estas piedras fueron arrastradas
desde las alturas a la playa por una
de las mayores fuerzas de la
Naturaleza; el agua, que acarreó a
su paso rocas y tierra.

Rogger Ravines (1972 : 179) haciendo algunas consideraciones en torno a los desplazamientos humanos
prehistóricos del extremo Sur peruano, dice:
“La ocupación humana de la costa del extremo sur es explicable, si se tiene en cuenta que las
condiciones climáticas y naturales de hace ocho mil años antes de Cristo eran mucho más favorables que en
la actualidad, destacándose entre sus ventajas una abundante y rica vegetación de lomas, hoy casi en
proceso de extinción…”
Grete Monstny (1971) señala que hace 12,000 años el Continente Americano presentaba su aspecto muy
diferente al actual. Era el fin de la cuarta y última glaciación, la de Wisconsin con la cual terminaba el
periodo Pleistocénico.
“Grandes extensiones de América del Norte y del Sur estaban cubiertas por ventisqueras, América
Central gozaba de clima templado y los animales que poblaban el continente era diferente a los actuales,
vivían, mastodontes, elefantes, mamuts, perezosos, armadillos gigantes, megaterios, gliptodontes,
milodontes, caballos, el paleollama, el camelops de la familia de los camélidos y otros más adaptados al clima
reinante. Durante esta glaciación el veintisiete por ciento de la superficie de la tierra estaba cubierta de
hielos, formando Bering un puente terrestre, de un ancho comparable a la Europa actual entre los años
21,000 y 13,000 antes del presente… ”
Oliver Dollfus (1964, b) dice:
“Después de un gran avance glacial en el cuaternario reciente, que debe ubicarse aproximadamente a
18,000 años del momento actual, se asiste a un retroceso de los glaciares del valle, que dejan en las partes
bajas sus antiguas morrenas frontales.
Durante el Tardío Glacial, es decir aproximadamente 12,000 años de la época actual se observa un
recrudecimiento del frío y de la humedad. El hielo ocupa nuevamente los auges glaciales hasta más o menos
de 4,500 metros de altitud en la región de las mesetas que se localizan en la zona central del Perú. Un
rápido cambio climático debe ubicarse alrededor de 10,000 años. En ese entonces se establece el ritmo de
las estaciones y las temperaturas se elevan. Una estación cálida, con abundantes precipitaciones y buena
insolación, sobre todo durante las mañanas alterna con una estación seca.
Durante el Optimo Climático que sigue a la crisis del Tardío Glacial, la costa se encontró posiblemente
cubierta de neblina, fenómeno que favoreció la mayor extensión de las lomas. El caudal de los ríos había
disminuido considerablemente, debido al discurrimiento de la pluviosidad sobre la vertiente pacífica y la
desaparición de la mayor parte de los glaciares de alta montaña. En ciertos valles secundarios, el
escurrimiento superficial de las aguas llegó, inclusive a perderse totalmente. Sobre las lomas un manto
herbáceo permitía la existencia de abundantes y variadas especies animales. La segunda fase del
doblamiento que se descubre, parece corresponder al máximo la temperatura oceánica, época en que el nivel
del mar se estableció más o menos 3 ó 4 metros por encima del nivel actual.
Lectura Nº 2

El mar invadió, entones las partes más bajas de los valles costaneros, sobre todo aquéllos donde el
escurrimiento superficial había desaparecido. La subida del nivel marino, que bloqueaba la napa litoral,
provocaba la formación de pantanos con grande y abundante frecuencia…”
En el mismo trabajo que refiere a los cambios climáticos en los Andes Peruanos (1964.a: 69) sustenta:
“En la costa debido a la disminución de la circulación atmosférica general, al dinamismo del anticiclón
del sur, que rige actualmente el clima, debió ser menor. Este debilitamiento de la influencia del anticiclón
tenía probablemente las consecuencias siguientes: Atenuación de los movimientos de las masas de agua fría
cerca de la costa, disminución de la fuerte subsidencia del ribete oriental del anticiclón de donde la
desaparición de la inversión térmica que provoca actualmente la formación de la capa de nubes que cubre la
costa la mayor parte del parcialmente helados en las latitudes medias y altas del hemisferio norte, debido
igualmente al debilitamiento de las altas presiones originando la disminución del vigor de los Alisios y por
ello disminuyendo el aporte de las aguas frías cerca de la costa, la llegada de la aguas calientes del norte
debía producirse con más frecuencia y bajar más al sur de los que episódicamente lo hace la corriente del
Niño. Igualmente si la temperatura media de las aguas del fondo del Pacífico era, como consecuencia del
enfriamiento del Antártico de 2 a 3 grados más baja que actualmente, es probable que cerca del litoral
peruano las capas estaban más calientes que ahora. El clima de la costa estaba, entonces caracterizado por
un soleado más considerable, por contrastes térmicos cotidianos más acentuados debido a una mayor
sequedad del aire, unido ello a la desaparición de la capa de stratus que desempeñó el papel de un volante
térmico, pero también por precipitaciones muy violentas pero espaciadas…”
1. Realizar un mapa conceptual sobre el tema.
2. Realizar un resumen y comentario sobre la lectura.
3. ¿Por qué es importante la geografía en el pasado?
4. ¿Qué entiendes por Pleistoceno?
5. ¿Cuáles son las eras geológicas?
6. ¿Qué es una glaciación?
7. ¿Cuántas glaciaciones a pasado la tierra y como se les conoce?
8. Explicar la glaciación de Wisconsin.
9. ¿Cuál era la fauna en el Pleistoceno?
10. ¿Cuál era la flora en el Pleistoceno?
11. ¿Por qué era importante la caza del mamut?
12. Realizar 5 dibujos del tema.
Tarea
Domiciliaria

EL POBLAMIENTO AMERICANO II
4. INTRODUCCIÓN
El proceso de poblamiento del continente americano es generado por
la necesidad de los hombres en su continuo enfrentamiento con su
medio (la naturaleza) de conseguir alimentos, por ello siguen a las
manadas de animales que pasan de Asia a América, también en busca
de alimentos ante los violentos cambios de la naturaleza (finales del
pleistoceno) por ello también recorren grandes distancias, llegando a
nuestro continente, cruzando por un istmo (puente terrestre); los
primeros hombres que en este proceso llegaron a nuestro territorio,
en su continua contradicción con la naturaleza logran desarrollar
diferentes conocimientos, permitiendo la creación de una gran
cultura.
5. CONCEPTO
Es el proceso de migraciones en oleadas sucesivas inicialmente de Homo Sapiens y luego sapiens sapiens
(70000 – 10000 a.n.e.) cuando el hombre asiático tenía aun una economía de subsistencia (cazadores y
recolectores) características del paleolítico, durante la última glaciación de Winsconsin (estudiada la clase
pasada). Con los cambios climáticos y el descenso de las aguas hizo posible la existencia de un puente
terrestre entre Asia y América, lo que permitió a la vez el paso de los primeros animales como el mamut, el
caribú, bisontes, etc., que siguió el hombre en su búsqueda de alimentos y mejores condiciones de vida,
siendo los primeros pobladores de América.
Sabías qué …
Un precursor fue José de Acosta (fines del S. XVI)
sacerdote y cronista español que plantea el origen
del poblador americano en el habitante asiático, esto
lo expuso en su obra: “Historia general y moral de
las indias”.
Alex Hrdlicka. Autor de la
Teoría Asiática y Maestro
Julio C. Tello.

TEORÍAS DE POBLAMIENTO AMERICANO
Se plantean dos tipos de explicaciones una autoctonista
y otra inmigracionista, sin embargo es necesario señalar
con respecto a la primera, que fue planteada por
Florentino Ameghino (1854 - 1911) en su obra “La
antigüedad del hombre en Río de la Plata” quien
sostiene que el género humano aparece en la terciaria
en las pampas argentinas “Cuna de la Humanidad”, como
prueba presentó huesos u osamentas, pero después se
demostró que eran del cuaternario y correspondían a
animales y no a homínidos. Por ello no tiene validez
científica la Teoría de Ameghino.
TEORÍAS INMIGRACIONISTAS
A. TEORÍA ASIÁTICA O MONORACIAL
Planteada por el checo norteamericano Alex Hrdlicka para quien los grupos paleomongoloides del Asia
Oriental cruzaron el estrecho de Behring, punto más cercano entre le continente asiático y americano.
Planteamiento cuestionado porque se ha descubierto que no fue un estrecho sino un itsmo por donde paso
el hombre de Asia a América.
Pruebas:
1. Semejanzas físicas.- En los pobladores de ambos
continentes existe en común: los pómulo salientes, color
cobrizo de la piel, ausencia de pilosidad en la cara, ojos
rasgados, mancha mongolica al nacer, cabellos lacios, etc.
2. Geográficas.- La cercanía entre Asia y América por el
estrecho de Behring, que tiene 90 km. de distancia de
separación entre continentes y el lugar de menor
profundidad marítima.
La vida de los primeros hombres fue muy
dura y peligrosa, sólo el trabajo colectivo, el
mejor conocimiento de la naturaleza y a la
elaboración de herramientas hizo posible que
sobreviva y evolucione socialmente.
NOTA:
En el Siglo XVII, Antonio de León Pinedo en su obra “El Paraíso del Nuevo Mundo” afirma que el
hombre había aparecido en América al sostener que Adán y Eva habían nacido en algún lugar del
a Selva Amazónica.
Ojo europeo y ojo
mongólico (C.A.)
Cráneos Dolicocéfalo y
Braquicéfalos. Éstos
son típicos del tronco
racial mongólico. Con las
inmigraciones iniciales a
América llegaron
Dolicocéfalos.
Pruebas de Alex Hrdlicka

3. Pruebas arqueológicas.- La teoría de Alex Hrdlicka ha sido comprobada por la geología y la
arqueología. He aquí una relación de los restos arqueológicos más importantes de América que
demuestran la inmigración de Norte a Sur:
Lugar de Hallazgo Antigüedad
1. Dawsar City (Canadá) 40 000 a.n.e.
2. Lewisville (EE.UU) 38 000 a.n.e.
3. Old Crow (EE.UU. – Alaska) 27 000 a.n.e.
4. Tlapacoya (México) 24 000 a.n.e.
5. Paccaicasa (Perú) 20 000 a.n.e.
6. Viscachani (Bolivia) 8 000 a.n.e.
NOTA:
Antigüedad: Hrdlicka se equivocó en la antigüedad del hombre americano (10 000 ó
12 000 años)
Behring: Llamado así por su descubridor Vitus Behring.
Winsconsin: Durante el periodo Pleistoceno de la Era Cuaternaria se produjeron las
cuatro grandes glaciaciones llamadas en Europa: Gunz, Mindell , Riss y Wurnz; en
América: Nebrazka, Kansas, Illinois y Winsconsin.
Sabías qué …
José Imbellioni complementa la teoría monoracial
(Asiática) sosteniendo que el asiático paso a América
a través de las islas aleutianas favorecidas por la
corriente marina del Kuroshiwo.

B. TEORÍA POLIRACIAL (Melanésica - Polinésica)
Sostenida por Paul Rivet (francés) quien sostuvo que el origen del hombre americano es múltiple;
proveniente del Asia, Oceanía, Australia, Melanesia y Polinesia, los cuales arribaron a costas de Centro
América y Colombia, con sus canoas de balancín gracias a la corriente ecuatorial del Pacífico Norte y Sur.
1. Migración Melanésica
Los melanesios surcaron el Océano Pacífico en barcazas llamadas “piraguas con balancín” ayudados
por la corriente ecuatorial.
Sus pruebas son:
1) Antropológicas.- Semejanza entre los melanesios y la raza
Lagoa Santa del Brasil y que Rivet la denominó paleoamericana.
2) Culturales.- Uso del mosquitero, hamaca, mortero, piragua con
balancín, tambores de madera, flauta de pan, puentes colgantes.
2. Migración Polinésica
Los polinesios provenían de tribus de Nueva Zelanda.
Vinieron a través de la isla de Pascua.
Sus pruebas son:
1. Culturales.- Uso de la pachamanca.
2. Lingüísticas.- Palabras comunes: Inga (jefe), Auki (viejo), Pacará (fortaleza), Kumara (camote).
Mapa con indicación de la probable ruta seguida por los
primeros pobladores americanos (Teoría Asiática)
Paul Rivet, Antropólogo
Francés que visitó el Perú
I. Aléutianas

C. TEORÍA AUSTRALIANA
Sostenida por el portugués Méndez Correa, quien plantea que los orígenes del poblador americano están
en Australia de donde partieron aprovechando la cercanía de las islas como Tasmania, Auckland, etc.
hasta llegar a la Antártica, de ahí a Tierra del Fuego, Patagonia, luego poblando América por el extremo
Sur de Chile en dirección de sur a norte. Correa argumenta ciertas alteraciones climática que
favorecieron el paso del hombre (optimus climaticus).
Pruebas:
Semejanzas de cráneos entre habitantes onas con los australianos.
Mismo tipo de sangre.
Resistencia al frío.
Costumbres comunes como el uso de mantos de piel, chozas en forma de colmena, uso de boomerang.
No conocían la cerámica.
IMPORTANTE:
Thor Heyerdal, explorador noruego quien organizó una expedición marítima en 1947
sale con la balsa “Kontiki” del Callao, llego a Oceanía, pero a su retorno tuvo
dificultades, por lo cual supuso que el doblamiento de Oceanía procedía de América.
IMPORTANTE:
Montandon probó que no existió el “optimus climaticum” hace 10000 años
referido por Méndez Correa, sostuvo que el hombre australiano llegó a la isla de
Pascua, de ahí pasó a la costa sur de Sudamérica (Chile) poblando desde ahí el
resto del continente americano.

TEORÍA AUTOR ORIGEN – RUTA PRUEBAS
Autoctonista F. Ameghino Hombre aparece en las
pampas argentinas durante
la Era Terciaria.
Restos fósiles que
resultaron ser falsos.
Origen Asiático A. Hrdlicka Hombre llegó del Asia a
través del E. de Behring las
I. Aleutianas y la Corriente
del Kuro-Shiwo.
Pruebas antropológicas:
parecidos físicos entre la
raza cobriza americano y la
raza amarilla asiática
(pliegue mongólico mancha
lumbar, etc.)
Origen
Melanésico
Polinésico
P. Rivet Hombres de Oceanía
llegaron a América
atravesando el Océano
Pacífico.
Pruebas culturales (Kon-Tiki
instrumentos y armas
similares, leyendas) y
lingüísticas (palabras
comunes).
Origen
Australiano
M. Correa Los australianos llegaron a
la Antártica a través de
Tasmanía y las Islas
Auckland. Luego de
bordearla pasaron a la
Tierra del Fuego.
Semejanzas culturales pero
sobretodo lingüísticas.
(93 palabras comunes).
CONCLUSIÓN:
El paso de bandas asiáticas a América se produjó durante la glaciación de
Winsconsin ( 80 000 - 12 000 a.n.e.). En ese contexto geológico y climatológico
aparece entre Asia y América un istmo o puente terrestre que permitió el pasó de
asiáticos a América. Este istmo es denominado “istmo de Beringia”.

Análisis de imágenes
Las fotografías, dibujos, pinturas, etc., nos brindan gran cantidad de información. Cuando veas una foto o
ilustración, no olvides observar atentamente el lugar, los objetos y las personas representadas, así como también
sus acciones y gestos. Recuerda siempre ese dicho: “Una imagen vale más que mil palabras”, aunque para
captarlas es necesario saber mirar.
1. Observar la imagen y pon un título a la escena.
2. Responde. ¿Cómo es el interior de la cueva? ¿Qué utensilios o herramientas observas? ¿Cómo utilizan el
fuego?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Describe las actividades que realizan en grupo-parejas y las que realizan individualmente
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Sabías qué
…
El hombre de la
era de recolección
de alimentos
fabricó
herramientas y
armas de piedra, la
lanza o punta
sujeta a un palo,
fue un arma usada
eficazmente en la
caza.
1
Caballo antiguo
2
Tigre diente de sable
3
Mamut
4
Bisonte

Apuntes: Sobre el Poblamiento de América
 En cuatro periodos durante los sesenta mil años, el descenso del nivel del mar hizo aparecer un
puente intercontinental en lo que hoy es el estrecho de Bering. Ése fue el camino por el que se supone
llegaron a América sus primeros pobladores. A pesar de la enorme extensión que en esos períodos
alcanzaron los glaciares, existía un corredor libre de hielos que pudo hacer posible las migraciones.
En Alaska las pruebas más antiguas de presencia humana se remontan a 13.000 años a.C., pero en
cambio hay pruebas de presencia humana en Brasil 30.000 años a.C., lo que demuestra lo incompletos
que son nuestros conocimientos. Las primeras civilizaciones americanas surgieron en dos áreas:
Mesoamérica y los Andes centrales.
 Se han documentado cerca de mil lenguas americanas, lo que demuestra la proliferación de
comunidades humanas aisladas. Muchas de ellas se han extinguido posteriormente y probablemente
muchas otras los fueron antes de poder ser estudiadas. Recientemente se ha sugerido que todos
ellos están emparentados, excepto el esquimo-aleutiano y el na-dené, y se los ha clarificado en un
gran grupo amerindio.
 Solo en la Patagonia existen pinturas rupestres del Mesolítico, el arte mural patagónico se divide en
los dos grupos siguientes: representaciones de manos casi exclusivamente siluetas de éstas, que se
han hallado en considerable número y representaciones de hombres y animales con estilo geométrico
ornamental; meandros, cintas onduladas, etc. Las pinturas más antiguas corresponden a la cultura de
Los Toldos, siglo IX a.C., así llamada por la caverna de Los Toldos, donde se descubrieron múltiples
impresiones de manos en color rojo. El arte rupestre patagónico pertenecía a una cultura de pueblos
cazadores y tenía un significado mágico religioso, como todos los demás.
 Aunque América es después de Asia, el mayor continente del planeta terrestre, su época floreciente
y sus culturas superiores son muy posteriores las del Oriente. Los primeros horizontes culturales se
abren en América central y Perú, y se los conoce por la denominación de antiguas culturas americanas.
Se ignora cuándo se comenzó exactamente a labrar la tierra en esa región, ni cuando aparecieron los
primeros signos de cultura que puedan haber evolucionado hacia una cultura superior. En el litoral y
en la zona montañosa del Perú (región central andina) se forja la primera cultura superior. Se han
encontrado tejidos de cuarto milenio a.C., elaborados todavía sin rueca, junto a ellos, incontables
utensilios y armas de piedra, concha, hueso y madera, como agujas y husos hechos con madera y
huesos de frutas.
 Los primeros indicios de un desarrollo cultural superior: cerámica pintada y espléndidos tejidos de
complicada fabricación, parece a partir de 1.200 a.C. Chavín de Huantar, en el norte del altiplano
peruano, se habla de la cultura Chavín o mejor dicho horizonte Chavín, ya que es imposible definir su
posición cronológica. No se ha podido descubrir hasta ahora ninguna relación evolutiva entre los
comienzos del ya citado cuarto milenio y la cultura Chavín propiamente dicha por lo cual cabe pensar
en un súbito desarrollo cultural. La cultura Chavín se extiende por todo el Perú, pero hasta estas
fechas no se han emprendido ninguna exploración sistemática del país.
Lectura

 El período preclásico o arcaico en América central lo situareos en el 900 a.C. aprox. En Tlatilco, al sur
de la ciudad de México, se han hallado restos de pequeños ídolos que indican la fase cultural
relativamente primitiva, en que se encontraban los antiguos pueblos campesinos, que al principio, no
conocían ni la construcción de piedra ni la escritura. Sin embargo es notable la cantidad de plantas de
cultivo que conocían entre ellas el maíz, la patata, la mandioca y el tomate.
 Los restos de cerámica de Tlatilco muestran el desarrollo de esta cultura campesina. En su mayor
parte se trata de un material brillante de color marrón oscuro, que muestra una asombrosa riqueza de
formas. Hay vasijas en forma de peces y aves, precisamente son estas las que demuestran el humor
espontáneo y la gran ocurrencia que poseían sus creadores. El parlelismo que se advierte entre esta
cerámica y el antiguo arte peruano tiene especial importancia arqueológica ya que permite sospechar
que hubo influencias y contactos entre Perú y México ya durante las épocas más primitivas.
 Los Olmecas fundaron una de las primeras civilizaciones centroamericanas (1300-400 a.C.). Vivieron
entre el Golfo de México y el océano Pacífico y comerciaron con el México actual y Costa Rica. Hoy
día, aun permanecen en pie parte de sus colosales cabezas a piedra tallada.
Los primeros hombres
“Americanos” emplearon
como materia prima básica la
piedra. Además, encontraron
una megafauna que les
permitió contar con la carne
necesaria para su
subsistencia.

1. El doblamiento americano se ve facilitado por la glaciación de:
2. ¿Por qué motivo los hombres asiáticos migraron a América?
3. Los hombres que llegan a América agrupados en bandas llegan en estado cultural.
4. Escribe una pequeña reseña biográfica de Alex Hrdlicka.
5. ¿Quién Fue Thor Heyerdal?
6. Se le considera precursor de la teoría inmigracionista asiática
7. Consideró a las pampas argentinas como la cuna de la humanidad.
8. ¿Por qué no fue aceptada la teoría autoctonista de Florentino Ameghino?
9. ¿Qué es una glaciación?
10. ¿En qué consistía el “optimus climaticum” planteado por Montandon.?
11. ¿Cómo era el medio geográfico americano al iniciarse su poblamiento?
12. ¿Qué sostiene José Imbellioni sobre el poblamiento americano?
13. Dibuje un mapa de América y ubique las principales pruebas arqueológicas que demuestran la inmigración Norte
a Sur.
14. Redacte (10 líneas mínimo) como piensas que era un día en la vida diaria de los primeros pobladores de América.
15. Sobre el trabajo anterior elabore un dibujo.
Tarea
Domiciliaria

EL POBLAMIENTO PERUANO I
En el antiguo Perú durante
el pleistoceno en la región
de la costa vivían los
mastodontes
6. INTRODUCCIÓN
Fue parte del poblamiento americano que se inició aproximadamente hace 20 000 años durante el final
del Pleistoceno, cuando los andes estaban cubiertos de glaciares en gran extensión y el nivel del mar estuvo
menos 200 metros del actual; debido al fenómeno de la Eustacia glacial. Nuestra costa era más húmeda que
hoy, con abundante vegetación y fauna; la selva era más tropical e impenetrable.
Al respecto, Duccio Bonavia (1991) nos explica de la siguiente manera:
“Después de su llegada al continente por la zona del Bering de haber
atravesado el Norte y Centro de América, el hombre se encontró con el reto
inconsciente de poblar Sudamérica. Esto sucedió hacia fines del Pleistoceno,
cuando la geografía había adquirido aproximadamente las características
actuales. La única diferencia era la distribución de los glaciares, por cuanto
estaban aún presentes los restos de la última glaciación, que despareció
aproximadamente hace 10 000 años, o sea a principios del Holoceno. En los
tiempo de la llegada del hombre, estos glaciares ocupaban las zonas altoandinas
e influían hasta las áreas limítrofes”.
A lo largo del Pleistoceno, la faja peruana era árida, al igual que hoy.
Sin embargo, en el pleistoceno temprano,, la parte interior de la costa era más
húmeda que en la actualidad y además la Corriente Peruana llegaba más al norte
que hoy. Ello produjo zonas de sabanas, sobre todo en la costa norte, y se
calcula que allí vivieron por lo menos 19 especies de animales hoy extintos,
entre los que cabe mencionar al mastodonte, los tapires, équidos, camélidos,
félidos, entre otros.
Hacia fines del Pleistoceno la Corriente Peruana alcanzó el curso
actual, e incluso la sección noroeste de la costa, que había adquirido
características particulares, alcanzó las condiciones actuales, la consecuencia
fue la extinción de la gran fauna pleistocénica. El resto de la costa estaba tan
árido como lo es hoy, con la única diferencia de los oasis de los valles costeros
que deben haber sido como más amplios, con más vegetación y naturalmente con
más flujo hídrico, como consecuencia del deshielo de los últimos glaciares.
Las primeras bandas de cazadores se establecieron inicialmente, en el fondo de las cuencas y fueron
paulatinamente desplazándose por las vertientes andinas; en estos lugares se han encontrado sus huellas, más

allá de los 4 000 m.s.n.m. En las cuevas el hombre probablemente pasaba sólo las noches y todo el resto del día
estaba al aire libre, desarrollando sus actividades de caza. Los sitios se situaban cerca de las fuentes de agua,
no sólo para poder abastecerse fácilmente, sino también porque los animales tenían que llegar allí para
abrevarse. Pero después de la matanza de los animales, éstos eran llevados a los campamentos para el carneo.”
7. EL LÍTICO PERUANO De Los Cazadores Nómades
En este período aún no existía la agricultura y las herramientas o utensilios eran hechos
principalmente de piedra. El hombre andino luchaba constante y tenazmente para adaptarse al medio
geográfico de relieve abrupto, altas montañas, nieves perpetuas, según Cardich (1958 - 1964) se desarrollaba
la glaciación de Lauricocha, glaciaciones de Vilcanota y Quelcaya en lo Andes del Este del Perú, lluvias
torrenciales, fauna y flora desconocida en algunos casos, etc.
Los primeros habitantes peruanos poseían un amplio bagaje cultural (sabían fabricar utensilios,
conocían técnicas especializadas de caza y el buen uso de recursos vegetales). Los sitios arqueológicos de esta
época se encuentra entre el Callejón de Huaylas y la Cuenca del Titicaca (Sierra) y entre Piura y Moquegua
(Costa).
La Organización Social es un aspecto que no tiene datos directos. Partiendo de la densidad de los
utensilios encontrados y de los restos alimenticios; se calcula que los grupos cazadores no debieron ser muy
grandes (20 a 30 individuos), posiblemente, pequeñas bandas endogámicas. Debió existir una división social del
trabajo por sexo y edad.
1. Características del Lítico :
El hombre es cazador, pescador y recolector (economía parasitaria).
Es nómade : vive siguiendo a los animales que caza y recorriendo sus mismos circuitos migratorios
(trashumancia).
Instrumentos líticos del hombre peruano primitivo que practicaba la caza, algunos eran de obsidiana,
muy cortantes y resistentes. Por más simples que parezcan ya es cultura.

La sociedad consiste en bandas organizadas de manera patriarcal (dominio de los machos más viejos).
La religión es mágico – mítica se adora a las fuerzas de la naturaleza.
Principales Restos Arqueológicos :
2.1. Paccaicasa (18 000 a. C.)
Ubicación : Huanta (Ayacucho)
Descubridor : Richard Mac Neish (1969)
Importancia : Instrumentos líticos más antiguas,
primeros indicios de presencia humana
Restos : Armas líticas y huesos de animales
pleistocénicos hallados en las
cuevas de Pichimachay,
Rosamachay, Aymachay y
Pachamachay (Ayacucho)
2.2. Chivateros (10 500 a. C.)
Ubicación : Desembocadura del río Chillón, al norte de Lima.
Descubridor : Edward Lanning (1961)
Importancia : Artefactos líticos más antiguos de la costa.
Restos : Debido al tipo de material lítico se divide en cuatro fases o yacimientos
A. Zona Roja (piedras lenticulares)
B. Oquendo (posible trabajo en cincel)
C. Chiveteros I (instrumentos bifaciales)
D. Chiveteros II (instrumentos en punta de proyectil)
Instrumentos de piedra : A) Tajador o
Choping-tool : utilizado para cortar y
quitar la corteza de los árboles; B)
Chancador : su uso estuvo limitado a
chancar huesos para extraer la médula; C)
Perforador : Objeto punzante para
efectuar trabajo delicado en cuero, hueso,
concha, entre otros. D) Punta de lanza :
utilizado como arma de guerra o caza
Sabías qué :
Por recientes investigaciones se refuta el hecho de
que Chiveteros sea el taller lítico más grande y rico
del Perú
A B
C D

2.3. Toquepala (7 600 a.n.e aprox.)
Ubicación : Tacna
Descubridor : Miomir Bojovich y Emilio Gonzáles en 1960
Importancia : Lo más notable del yacimiento son las pinturas
rupestres que representan escenas de caza,
probablemente con sentido mágico – religioso.
Los animales pintados son, en su mayoría
guanacos.
2.4. Lauricocha (7 500 a. C.)
Ubicación : Huanuco (cabecera del río Marañón, Provincia de Dos de Mayo)
Descubridor : Augusto Cardich en 1958
Importancia :
Esqueletos humanos más antiguos
Primeros enterramientos rituales
Primer cráneo deformado
Pinturas rupestres (caza de vicuñas)
Restos :
Hallazgos de 11 esqueletos humanos junto con
huesos de camélidos y cervidos (tarucas),
evidencia las prácticas funerarias más antiguas
hasta hot conocidas hasta hoy conocidas en
América.
Primeras Pinturas Rupestres
del Perú (cueva de
Toquepala) en Tacna
Sabías qué :
Las pinturas rupestres se ubican en la llamada “Cueva de
diablo” en Tacna, además los dibujos aparecen dañados ya que
al parecer los golpeaban como para presagiar una buena
cacería
Resto humano de un cazador de camélidos del
período lítico o pre-agrícola (Lauricocha - Huánuco),
vivióaproximadamentehace9500años.

2.5. Paiján (7 000 a. C. aprox.)
Ubicación : Pampa de los fósiles. La Libertad
Descubridor : En 1926 : Claude Chauchat
En 1949 : Rafael Larco Hoyle
En 1960 : Luis Guillermo Lumbreras
Importancia :
Esqueletos más antiguos de la costa (la mujer y el joven de Paiján).
Puntas líticas perfecciondas.
Enterramientos rituales más antiguos de la costa.
Puntas líticas foliáceas
de Lauricocha, Huánuco
Punta lítica,
La Libertad
Sabías qué :
Los hombres de Paiján se desplazaban en
bandas que se alimentaban de reptiles
como el cañan.

MAPA DE UBICACIÓN DE LAS EVIDENCIAS ARQUEOLÓGICAS
DEL PERÍODO LÍTICO
CUADRO RESUMEN
RESTOS DESCUBRIDOR UBICACIÓN ANTIGÜEDAD FORMA DE VIDA
Hombre
de
Paccaicasa
Richard Mac
Neish
1969
Cueva de
Piquimachay
Ayacucho
20 000 a.n.e.
aprox.
Instrumentos líticos: se encontró puntas de
proyectil, raspadores, cuchillos, etc.
Trabajó piedras tocas.
Dio inicio a la gran cultura andina. Era
nómade, cazador, troglodita y recolector.
Hombre
de
Chiveteros
Eduardo Lanning
1962
En el valle del
Río Chillón
12 000 a.n.e.
aprox
Desarrolló la industria lítica, se han
encontrado más de 10000 piedras
trabajadas.
Yacimiento lítico más importante de la costa.
Hombre
de
Toquepala
Emilio Gonzáles y
Bojovich
1961
Cueva del Diablo
Tacna
11 000 a.n.e.
aprox.
Cazador, recolector, nómade. Conocía el fuego.
En las cavernas se encontró las primeras
pinturas rupestres del Perú que representaban
las faenas de caza colectiva (chacu)
Hombre
de
Lauricocha
Augusto Cardich
1959
Cueva de
Lauricocha
Huanuco
10 000 a.n.e
aprox.
Primero restos humanos del Perú.
Mejor acabado en la industria lítica.
Aparecen los primeros rasgos religiosos en
sus entierros.
Hombre
de Paiján
Claude Chauchat
1975
Cupisnique La
Libertad
9 250 a.n.e.
aprox.
Primeros albergues levantados con piedras
para cortar el viento (protección de
cazadores nómades)

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
TRABAJO PRÁCTICO
Analiza, Interpreta y Dialoga
Como recordarás, las fuentes materiales son todos aquellos restos fabricados, usados o simplemente
llevados de una parte a otra por el hombre. Por ejemplo, objetos, construcciones, restos humanos, etc., son huellas
(testimonios) de la actividad humana. Entre estas fuentes se ubican también los fósiles de hombres, plantas y
animales.
Como vimos en la primera unidad del libro, esos testimonios se convierten en fuentes del conocimiento
histórico cuando son estudiados por los arqueólogos.
(a)
(b)
(c)
(d)
Técnicas: Percusión (a),
percusión indirecta (b),
presión para extirpar
láminas (c), presión para
manufactura de artefactos
(d), según Ernesto Salazar.
Utensilios y puntas líticas de
acuerdo a modelos del Ecuador
(según Ernesto Salazar)

1. Lee bien esta noticia, que salió publicada en un diario local
Hallan Restos de Animal Prehistórico en Pasamayo
Los restos de un gigantesco animal, que por su formación
ósea se presume sean de un mastodonte, fueron hallados el
domingo por personal que efectuaba labores de
mantenimiento en la carretera de Pasamayo, a la altura del
kilómetro 57 de la Panamericana Norte. Los vientos
pusieron al descubierto sus grandes colmillos, dientes,
vértebras y huesos fosilizados. Desde el día lunes, un
grupo de trabajadores, brocha en mano, trata de quitar la
arena que cubre otras partes de la estructura ósea
encontrada.
2. Ahora, contesta
¿A qué se refiere la noticia cuando habla de restos “fosilizados”?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¿Dónde se encontraron estos restos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¿Por qué se presume que el animal descubierto es un mastodonte?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Hallazgo de un fósil de mastodonte en Pasamayo
(Lima). Este animal habitó la Tierra hasta la Era
Cuaternaria

¿En qué época de nuestra historia vivió el mastodonte?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¿Para qué se está utilizando la brocha? ¿Y para qué se podría usar una cinta métrica?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
¿Cuál es la diferencia entre un arqueólogo y un paleontólogo?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

He aquí que por aquellos años llegaron a las Andes unos hombres rudos, salvajes;
corrían detrás de los caballos y ciervos, detrás de los mastododontes y los megaterios y
quizá hasta detrás de unos tigres con colmillos grandes, como sables. Los ciervos era
veloces y tenían hermosos cuernos que parecían ramas; hoy, casi ya no existen y los
caballos han desaparecido, pues los caballos domésticos que conocemos son de origen
europeo, traídos por los españoles con la conquista…
Por cierto, ellos no eran todavía muy hábiles cazadores y sus instrumentos eran
rudimentarios; toscamente, cada quien tallaba las piedras que podía encontrar cerca de
los ríos, para convertirlas en instrumentos útiles para preparar los alimentos o las pieles de las animales, o para
cortar los árboles. No tenían instrumentos para cazar; así pues, los animales que comían eran muertos sin la ayuda
de armas especiales, quizá muchos de ellos recogidos ya después de muertos y otros quizá desabarrancados o
muertos a pedradas, rodeándolos. No, no era una tarea fácil el obtener alimentos, por eso las raíces de los árboles,
los insectos, las lagartijas, algunos gusanos, los ratones, todo sirvió para satisfacer el hambre…
Estas bandas de recolectores no eran muy numerosas; en las más grandes no había más de tres o cuatro
varones adultos y con frecuencia sólo uno y varias mujeres con sus hijos. Vivían en cuevas o en cualquier abrigo,
protegidos del viento y la lluvia. No vivían todo el tiempo en el mismo sitio, de modo que se trasladaban de un lugar
a otro, estableciendo campamentos temporales. Fue de ese modo que llegaron a los Andes desde el norte, buscando
alimentos, haciendo campamentos, caminando varios años. Dicen que originalmente vinieron del Asia, por el estrecho
de Behring, muy al norte; parece que así fue.
Llegaron a los Andes hace más de 20 000 años, así dice la ciencia; llegaron en un estado inferior de
desarrollo cultural, no tenían aún instrumentos especializados para cazar; pero estos “recolectores
indiferenciados” no se quedaron aquí tal como vinieron, no. En una época determinada, unos 8 a 9 mil años después,
es decir hacia el año 14 000 a.C., comenzaron a hacer “puntas de proyectil”, o de “lanza” que sí servían para la caza,
pero eso sólo fue el preludio de un hecho más importante que sólo ocurrió algunos milenios más tarde…
“De los orígenes del Estado en el Perú”
Luis G. Lumbreras

EL POBLAMIENTO PERUANO II:
EL PERIODO ARCAICO:
LOS INICIOS DE LA AGRICULTURA
16. ¿Qué fue el pleistoceno y cuáles fueron sus características geográficas?
17. ¿Qué glaciación se desarrollaba en el Perú durante la aparición de los primeros pobladores?
18. ¿Cuáles fueron las principales características del Lítico Peruano?
19. Fue el descubridor de los artefactos líticos más antiguos de la costa (Chivateros).
20. ¿Qué restos humanos se encontraron en Lauricocha y por qué su importancia?
21. ¿Qué representarían las pinturas rupestres de Toquepala?
22. ¿Quién descubrió los restos líticos de Paccaicasa?
23. ¿Por qué es importante Paiján?
24. ¿Quién descubrió los restos de Lauricocha?
25. ¿Quiénes descubrieron las pinturas rupestres de Toquepala?
26. Dibuja el mapa del Perú con sus departamentos ubicando cada uno de los restos del período lítico.
27. Ilustra el tema.
28. Elabora un mapa conceptual sobre el tema.
29. Redacta un breve resumen sobre la lectura “De los primeros pobladores” de Luis. G. Lumbreras.
1. INTRODUCCIÓN
“El ser humano construye su existencia a partir de
solucionar sus necesidades básicas como son en primer lugar
su alimentación y en segundo lugar su protección física”. El
tema de alimentación fue y seguirá siendo al fundamento de
la existencia humana, ya que a través de su satisfacción se
logra la salud necesaria para la fortaleza física y mental que
necesitamos aplicar en todas nuestras actividades.
Tarea
Domiciliaria

Por esta razón es que desde los inicios de su existencia el ser humano a través del trabajo colectivo
construyó distintos modelos para proveerse de alimentos, desde la recolección de frutos y animales silvestres
hasta los más modernos sistemas contemporáneos de producción de alimentos que tenemos en la actualidad. La
protección física es una necesidad que luego se transformó en “hogares” a través de la convivencia colectiva,
la cohabitación, la costumbre y la comodidad social. Estas fueron las condiciones que posteriormente
permitieron al ser humano, inventar un método y sus técnicas para transformar el paisaje a su gusto y de
acuerdo a sus necesidades mediante la arquitectura.
Durante el llamado Periodo Arcaico (6000 – 2000 a.C.) se construyeron las primeras aldeas campesinas,
cuyas actividades principales consistían en cultivar algunas plantas en pequeñas parcelas de tierra o
aprovechar los recursos del mar. Al tener una economía estable, se comenzó la construcción de “viviendas”
en cada una de las cuales habitaban no más de 5 ó 6 personas, seguramente relacionados por parentesco
directo.
De esta manera, los pueblos organizaron su vida
en función al enriquecimiento de sus técnicas
arquitectónicas de acuerdo a la mayor complejidad
de necesidades que tuvieron, en mérito de sus
descubrimientos en otras disciplinas y en el
progresivo aumento de su capacidad de
transformación sobre el medio natural. La búsqueda
permanente de un equilibrio entre las fuerzas de la
naturaleza y el incremento de la cultura es lo que
permitió a los pueblos antiguos, lograr la excelente
calidad de vida que encontraron los europeos al
llegar a estas tierras en 1532.
Luis Lumbreras (Set. 2001)
2. CARACTERÍSTICAS DEL ARCAICO PERUANO
Desaparición de grandes especies arbóreas (Optimum Climatium)
Domesticación de los primeros cultivos: Horticultura
Desarrollo de otras actividades: pesca – domesticación de animales.
Aparición de las primeras aldeas.
El hombre se encuentra en estado seminómada: camino a la sedentarización.
Las casas más antiguas del Perú
¡Sabías que: …
la trashumancia: consistía en la
ocupación temporal de las lomas
costeñas, que florecen sólo en
determinada época del año!

“El Optimum Climaticum”
Hace unos 6000 años, según se
calcula, iba dándose un proceso
de cambios climáticos que en
términos generales se prolonga
hasta el presente, y que seco y
caluroso, llevó a la extinción o
reducción de una exuberante
flora y fauna. Bajo estas nuevas
condiciones la obtención del
sustento mediante la caza debió
ser mucho más difícil. Esta
modificación del ambiente podría
ser el factor fundamental del
proceso de cambios que va desde
la recolección a la producción de
los alimentos. Desarrollo del Maíz:
a. Mazorca de maíz actual.
b. Posible forma de mazorca del maíz silvestre
extinguido.
c. Evolución de la planta de maíz domesticado.
PERIODO ARCAICO
INICIAL TARDÍO
Hombre
Semi - nómade
Hombre
Sedentario
Horticultura Inicio de la agricultura Agricultura Ganadería

3. RESTOS ARQUEOLÓGICOS DE ESTE PERIODO
3.1Del Aracaico Inicial
a) GUITARRERO (7000 a.C.)
Ubicación: Ancash
Descubridor: Thomas Lynch
Importancia: Los restos encontrados en este lugar demuestran que estas personas fueron las
primeras en experimentar con la tierra; está considerado como el primer horticultor, y algunos
lo consideran el más antiguo del mundo.
Tú te estarás preguntando qué fue lo que halló en este yacimiento para afirmar o suponer
científicamente tal hecho; bueno la respuesta es sencilla: Lynch encontró restos de jiquina, frijol y
olluco.
¡Que
bien!

¿Sabes qué es la Jiquina? Investígalo . . .
______________________________________________
______________________________________________
b) TELARMACHAY (6000 a.C.)
Ubicación : Dpto. de Junín.
Descubridor : Daniele Lavalle
Importancia :
¿Por qué piensas tú que el antiguo peruano decidió domesticar a los animales? ¿Cómo los
escogió? ¿Cómo lo hizo?. En realidad las respuestas a estos interrogantes son diversas y
variadas.
Lo que sí podemos afirmar de manera contundente que hace 8 milenios se inicio la
domesticación de camélidos en lo que ahora llamamos el apartamento de Junín.
Sabias que …???
Durante el periodo Arcaico se inicia el
cultivo de la papa y el maíz, así como la
domesticación de animales como la llama, la
alpaca, el cuy, el pato y el perro…….
El hombre de Telarmochay
“… en este lugar se, encontraron osamentas (huesos) de lo que probablemente habría sido
una llama arcaica, además de fogones (hornos cavados bajo tierra) los que nos demuestran
la práctica de ciertas actividades distintas al periodo anterior…”

c) JAYHUAMACHAY (5,000 años a.C.)
Ubicación : Departamento de Ayacucho
Descubridor : Richard Mc Neish
Importancia : Al igual que en Telarmachay, los restos hallados en este yacimiento
demuestran que estos pobladores se dedicaron también a la domesticación de camélidos.
Además hay evidencias de corralones y coprolitos.
¿Sabes lo que son los cuprolitos? Investígalo
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
d) PIQUIMACHAY (4,000 a.C.)
Ubicación : Dpto. de Ayacucho
Descubridor : Richard Mc Neish
Importancia : Evidencias de cuprolitos y pequeños corrales lo que llevó a la
conclusión de que estos pobladores habrían sido los primeros en domesticar el cuy.
3.2ARCAICO MEDIO
a) PAMPA DE SANTO DOMINGO (PARACAS : 6,000 a.C.)
Ubicación : Dpto. de Ica
Descubridor : Federic Engel
Importancia :
- Restos de lo que habría sido una aldea, además de osamentas humanos alrededor de ella.
- Se sabe que estas personas fueron los primeros en usar la red para la pesca, la cual estaba
confeccionada con fibras de cactus …
- ¡Además! Se hallaron restos de huesos de animales trabajados en forma de instrumentos
musicales semejantes a una guerra actual. Por esta razón, algunos consideran al hombre de
Paracas como el músico más antiguo del Mundo. ¿Te imaginas que tipo de música habría
ejecutado?
Observa detenidamente el
gráfico y describe con tus
propias palabras. Luego responde
lo siguiente en tu cuaderno.
¿Cuáles crees tú que son las
diferencias entre pescar con una
lanza y hacer lo mismo con una
red?

b) TABLADA DE TULÍN (4,500 a.C.)
Ubicación : Departamento de Lima
Descubridora : Josefina Ramos de Cox
Importancia : En este lugar se encontró evidencias de una aldea que presenta restos
óseos humanos en construcciones circulares semisubterráneas; algunos investigadores lo
consideran como el primer poblador sedentario.
c) CHILCA – PALOMA (4,000 a.C.)
Ubicación : Departamento de Lima
Importancia : Tambien es una aldea que presenta restos óseos humanos, además del
uso de chacras hundidas. Destaca una construcción denominada “El Templo Rojo”:
3.3ARCAICO TARDÍO
a) HUACA PRIETA (2,500 a.C.)
Ubicación : Dpto. de La Libertad.
Descubridor : Junios Bird
Importancia : Este complejo arqueológico cuenta con las primeras vasijas (mates
pirograbados) y los primeros textiles elaborados sin telar. Según Bird este poblador define la
etapa pre-cerámica.
¡Sabías qué! … El hombre de Chilca habría sido el primer peruano en
domesticar al perro …
Si, el mal llamado “perro chino”, ese que no tiene casi ningún pelo en
su cuerpo …
Reconstrucción hipotética de una vivienda en
Chilca-Paloma
¡Mira!

b) LAS ALDAS (2,000 a.C.)
Ubicación : Dpto. de Ancash
Descubridor : Rosa Fug Pineda
Importancia : En este yacimiento se encontraron construcciones de barro que según
las investigaciones realizadas sirvió de un Templo o Centro Ceremonial.
d) KOTOSH (2200 a.C.)
Ubicación : Departamento de Huánuco
Descubridor : Seichi Izumi
Importancia : Aquí se ha encontrado el denominado templo de “Las Manos Cruzadas”,
considerado el santuario religioso más antiguo del Perú y la primera escultura de América.
La técnica de construcción empleada fue de piedras unidas por argamasa y muros de
contención que sirvieron de base al edificio.
MATE
PIROGRABADO
Describe en tu
cuaderno que
observas en esta
figura.
PERIODO ARCAICO
6,000
2,500
Huaca Prieta
2,200
Kotosh
2,000
Las Aldas
1,500
Chuquitanta
IMP. BABILÓNICO
1 500
H. TARDIO
¿Cuál crees tú que habría sido
el significado de “las manos
cruzadas”.
Hamurabi; Nabucodonosor

e) CHUQUITANTA (1,500 a.C.)
Ubicación : Dpto. de Lima
Importancia : Esta construcción está considerada como el primer templo de la costa
peruana. Fue hecho en forma piramidal trunca.
¿Sabes lo qué es la armagasa? Averígualo:
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
TEMPLO DE CHUQUITANTA O TEMPLO DE EL PARAÍSO
El Templo de Chuquitanta o templo del paraíso.- Enclavado en el conjunto precerámico que vemos arriba,
conozcamos a través de su descubridor Frederic Engel, la apreciación de su antigüedad. Dice así: “Fue con ceniza y
basura, encontradas en una de las escaleras que dan acceso a los cuartos altos, que se realizó la prueba del
carbono, la cual dio una edad de 3,570 años. Ya por los tejidos conocíamos la edad del Paraíso todos los tejidos son
del tipo “anillado”. El entrelazo, que se teje como una esfera, amarrando las tramas a las urdimbres, representa la
técnica típica de los tiempos precerámicos. Cuando se encuentran telas entrelazadas en un sitio precolombino,
podemos estar seguros de que este sitio tiene 3,500 años de edad o más”.

Marca la alternativa correcta:
1) En el período arcaico medio se produjo:
a) La presencia humana en el ande.
b) El inicio de la agricultura parasitaria.
c) La presencia de la horticultura aldeana.
d) El desarrollo de la caza y la pesca.
e) La presencia de la agricultura hidráulica.
2) El hombre que realizó el primer mate pirograbado estuvo ubicado en el departamento de:
a) La Libertad
b) Lima
c) Huánuco
d) Ayacucho
e) Ica
La Ciudad más Antigua de
América
Desde hace cinco millones de años los seres humanos han poblado la Tierra, pero sólo hace cinco mil empezaron a
vivir en asentamientos urbanos. Los focos civilizatorios, que tuvieron un desarrollo singular e independiente entre sí,
han sido ubicados en Mesopotamia, Egipto, Perú, India, China y Mesoamérica.
En el Perú, la civilización se formó en el área norcentral durante el Período Arcaico Tardío (3000 a 1500 años
a.C.). Asentamientos como Caral, Lurihuasi, Miraya, La Galgada, Kotosh, entre otros, fueron construidos casi al mismo
tiempo que las pirámides de Giza, en Egipto y las ciudades sumerias de Mesopotamia.
La Ciudad Sagrada de Caral, ubicada en el valle costeño de Supe, a 185 km. al norte de Lima, Perú, fue construida
en un área que facilitó el temprano sedentarismo de sus habitantes, sustentados en una economía mixta, basada en la
agricultura, pesca, recolección de productos marinos y en el aprovechamiento de los recursos silvestres del valle y de
las lomas cercanas. La sociedad de Caral también participó de una intensa red de intercambios que integró a los
pobladores de diferentes zonas ecológicas; pudieron tener acceso así, a productos de la sierra y del oriente peruano.
Caral ocupo unas 65 ha. y está compuesta por diversos conjuntos arquitectónicos, entre los que se han
excavados: el Sector Residencial de la Sección Alta, el Sector Residencial de Élite, la Pirámide Mayor, la Pirámide del
Anfiteatro, el Templo de la Banqueta, el Sector Residencial de la Sección Baja y el Sector Residencial Marginal.
Destacan los monumentales volúmenes piramidales y los numerosos fogones distribuidos por toda la ciudad, algunos
conductos de ventilación. Éstos habrían estado asociados a prácticas religiosas periódicamente realizadas.
Entre los objetos manufacturados recuperados en Caral se encuentran variadas bolsas de fibra, “shicras”,
puestas como exvotos, cestas, textiles de algodón, frecuentemente incinerados, recipientes de mate, husos, abalorios
de piedra, concha y madera. El abundante hallazgo de semillas y copos de algodón indica la notable importancia que
tuvo el cultivo de esta planta para la sociedad del valle de Supe.
Todos estos indicadores permiten plantear que la población de Supe tuvo una organización con rangos sociales
estratificados y un gobierno estatal; y que logró significativos avances en el conocimiento científico, tecnológico y
artístico.

El hallazgo en Caral de un conjunto de 32 flautas de huesos de cóndor y pelícano pone en evidencia una elaborada
práctica musical y la participación de esta relevante expresión artística en las actividades públicas de los supanos.
Caral en un complejo arqueológico de gran importancia. Desde el punto de vista científico contribuirá a la
evaluación de hipótesis relacionadas con el surgimiento temprano de las ciudades, la complejidad de la organización
sociopolítica y la formación, por primera vez en el Perú del Estado. Dieciocho fechados radiocarbónicos han permitido
establecer su antigüedad en 2627 años a.C. que ubican a Caral como la ciudad más antigua de América.
Desde la perspectiva del desarrollo económico del país, la consolidación y restauración de sus impresionantes
edificaciones monumentales convertirían a Caral en un atractivo turístico de primer orden.
http://www.limatours.com.pe/brochures/caral/eint.htm
Caral es considerada como una “Ciudad
Sagrada” por la arqueóloga Shady, quien
plantea, tuvo un esplendor de 800 años y
que basaron su desarrollo en la producción
agrícola y el intercambio de productos con
otros asentamientos del litoral y la sierra
por el Callejón de Huaylas y la selva por
Huanuco.
¿IMAGINAS A MÚSICOS Y ESCULTORES CARALINOS?
Uno de los grandes hallazgos en Caral fueron las 32 flautas hechas de alas de pelícano y cóndores, lo cual
demuestra a un pueblo con dominio e expresiones artísticas como música y la escultura, pues en muchos de sus
templos están decorados con monolitos.

Aunque resulte cruel, era evidente que uno de los elementos más primitivos de Caral, fue el sacrificio de
niños, un ritual mortuorio que creían le daba solidez a sus construcciones. En los templos se sacrificaban niños
nobles y en las edificaciones menores niños de clase más bajas. Eso se deduce por los atuendos encontrados.
Observa esta recreación, que nos muestra elementos y posibles características de la forma de vida en Caral.
Ampliación del Tema
La Ciudad más Antigua de
América
Caral Ciudad Sagrada y Atracción Turística
Tuvieron que pasar seis años desde que se descubrieron los primeros restos de esta milenaria ciudad para que
el Estado e prestara la atención debida. Valió la pena, pues la reciente decisión del Poder Ejecutivo de otorgar
recursos para la puesta en marcha del complejo arqueológico de Caral, situado en el valle costeño de Supe
(departamento de Trujillo), apunta a dos de los propósitos de sus investigadores: impedir su destrucción y
convertirlo en un centro de atracción turística internacional.
La partida de un millón 800 mil soles destinada por el Ministerio de Economía y Finanzas para este propósito
permitirá en los próximos doce meses continuar con las excavaciones y avanzar en las investigaciones de este
impresionante complejo arqueológico –el más grande y antiguo del Perú y de América-, así como construir un museo
de sitio que difunda la importancia de este complejo.
Sin embargo, más allá de los trabajos de recuperación y preservación, el objetivo principal consiste en lograr
que el valle costeño de Supe sea reconocido como de interés arqueológico nacional. Con ello se elevará el atractivo
turístico de la zona, el cual permitirá el crecimiento de las olvidadas poblaciones de la región.
Este es uno de los objetivos de la arqueóloga Ruth Shady Solis, principal gestora del descubrimiento de la
ciudad sagrada de Caral y una de la perseverante impulsora del reconocimiento de esta fastuosa obra
arquitectónica. Su hallazgo sorprendió a la comunidad científica internacional, pues reveló la existencia en el Perú
de un foco de civilización muy antiguo. “El descubrimiento de Caral cambia la historia del Perú totalmente, pero
también la del continente americano. Caral es 1,500 años más antigua en el Perú. Al mismo tiempo, revela una
antigüedad coetánea a las ciudades del Viejo Continente, ya que se creía que en América la civilización más antigua
surgió entre mil y 500 años antes de Cristo, no antes”, sostiene Shady.
Ciudad sagrada. ¿Peró qué es lo que convierte a Caral en la ciudad sagrada más antigua de América y por qué
es necesario declarar el valle de Supe como de interés arqueológico y turístico nacional? Shady, directora del
Este impresionante
“Tesoro
Arqueológico” aún se
sigue investigando y
debemos estar
atentos a los nuevos
alcances para
comprenderlo mejor.

Museo de Arqueología y Antropología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, manifiesta que Caral revela
la complejidad de la organización sociopolítica y la formación de un Estado por vez primera en el Perú.
Asimismo, desde el punto de vista científico, esta ciudad contribuirá a la evaluación de hipótesis relacionadas
con el surgimiento temprano de las ciudades y al conocimiento de una civilización de avanzada, correspondiente al
período arcaico tardío o precerámico tardío, que abarca desde tres mil a 1,500 años a.C. Así lo demuestran
dieciocho fechados radiocarbónicos que establecieron que Caral fue construida casi al mismo tiempo que las
pirámides de Giza en Egipto y las ciudades sumerias en Mesopotamia.
Ubicado a 185 kilómetros al norte de Lima y situado sobre una terraza aluvial, a la que sólo se puede llegar por
un camino carrozable que se inunda constantemente, el complejo arqueológico de Caral, descubrimiento de
investigadores peruanos, ocupa 65 hectáreas de terreno. Posee seis construcciones piramidales, unas 32
estructuras públicas en el área central, barrios residenciales, conjuntos de elite, barrios de servidores y barrios
marginales de los trabajadores más pobres, lo cual revela la diferenciación económica y social de sus habitantes.
La arqueóloga, reconocida recientemente con la medalla del Sol Radiante por la Asociación Cultural Vidal Hijos
de Supe, en mérito a sus descubrimientos de esta ciudad, inició sus investigaciones en 1994. Luego de dos años de
exploración, las excavaciones consiguieron, con ayuda de un equipo de exalumnos y a pesar de las limitados
recursos, sacar a la luz los restos de esta antigua ciudad.
Valle Arqueológico de Interés Nacional
Sus pobladores no tienen acceso de energía eléctrica ni a carreteras asfaltadas, pero son heredados próximos
de la cultura más antigua del continente americano. El valle de Supe, con 90 kilómetros de extensión, concentra en
Caral a 150 familias deseosas de participar en el esfuerzo y el apoyo que permita convertir a esta zona en un punto
de atracción arqueológica de interés social.
La arqueóloga Ruth Shady vive desde hace siete años en Caral y comparte con sus aproximadamente 800
habitantes las carencias básicas que les impiden salir del atraso. Por ello, está convencida de que el valle costeño
de Supe, y no sólo Caral, debe ser declarado de interés arqueológico nacional para su promoción como polo de
atracción turística.
El poblado más cercano al complejo arqueológico de Caral se encuentra a dos kilómetros de distancia. No hay
carretera asfaltada. Sólo un camino carrozable constantemente enlodado por las inundaciones procedentes de los
canales de regadío. Por esa razón, la arqueóloga, junto al equipo de investigadores del Museo Arqueológico y
Antropológico de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, solicitó el apoyo al Estado para dotar de
infraestructura vía al valle de Supe. Asimismo, pidió al Banco Central de Reserva la donación del equipo electrógeno
que cambió hasta hace poco tiempo.
Los habitantes de Caral se dedican principalmente a la agricultura, aunque esta es demasiado pobre, debido a
que la mayor parte del año el lecho del río está seco y sólo se carga durante el verano. No obstante, sus
pobladores, en su mayoría mujeres, se dedican a la elaboración de sombreros y enseres de paja, los cuales ya
comienzan a ser puestos en venta con el rótulo de Caral en el lugar de lo que será el museo de sitio.
También se proyecta construir paradores turísticos para orientar a los visitantes, en los que los lugareños
puedan ofrecer sus productos y así contribuir a mejorar su situación.
Revistas de prestigio internacional en el ámbito científico, como Science, Discover y Geo, así como la BBC de
Londres, dedicaron importantes espacios a la difusión del complejo arqueológico de Caral. “Lo que falta es que el
Perú y los peruanos nos preocupemos más por difundir el valor y la importancia de este monumento arqueológico
para darle el lugar que se merece”, subrayó.
Pilar Marín Bravo.
¡Qué orgulloso me siento de
nuestro Patrimonio Nacional!

Tarea Domiciliaria Nº 5
1. Elabora un breve resumen sobre la lectura de esta semana.
2. Enumera las características generales del período arcaico.
3. ¿A qué se llama horticultura?
4. ¿Cuáles son las diferencias entre horticultura y agricultura?
5. ¿Qué es el optimum climatium?
6. Investiga la biografía de dos de los descubridores de los restos de este periodo. Tu elige.
7. ¿Cuál es la importancia del hombre de guitarrero?
8. ¿Cuáles son las características del arcaico tardía?
9. Elabora un cuadro de resumen sobre los restos de este periodo.
10. ¿Qué opinas sobre la ciudad de Caral?
11. ¿Te gustaría conocerla? ¿Por qué?

EL FORMATIVO PERUANO
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº6 PRIMER AÑO
Sabías tú que sobre
el período que
trataremos en esta
clase, los
investigadores aún
no se ponen de
acuerdo del todo.
Esta problemática
se presenta porque
el formativo es la
plataforma sobre la
que descansa todo
el proceso seguido
por las denominadas
“altas culturas” en
el Perú, realidad
Ejemplo de
decoración
textil
Forma en que se
coloca la tapa
de un mate

8. INTRODUCCIÓN
Alrededor de los 2000 años a.C. se inició en la mayor parte del área andina, un proceso activo de cambios
tecnológicos, sociales y religiosos que habrían de servir de base para los posteriores desarrollos culturales.
Se advierte progresos técnicos en las prácticas agrícolas, como el uso de riego en la costa con el fin de
extender la frontera agrícola, sin duda como consecuencia del crecimiento de la población.
Los investigadores consideran, entre ellos Kauffman Doig, que la arquitectura monumental constituye una
prueba inefutable de un notable aumento de la población. Este crecimiento demográfico, basado en los
beneficios del cultivo, al que se sumaba en la costa la frecuente abundancia de recursos marinos, queda
demostrado por otros hechos, como la progresiva extensión que fueron cobrando las aldeas (período arcaico)
antes de la aparición de la arquitectura monumental. Como los templos.
¿Templos o centros ceremoniales es similar en funciones a una iglesia actual?
No; en primer lugar debes recordar que en los centros ceremoniales se debió rendir
honores a los dos poderes sobrenaturales de los que dependía la vida en los Andes: el suelo
fértil y el agua de la lluvia; debes considerar las difíciles condiciones que ofrece el medio
andino para la obtención del sustento, entonces resulta lógico que aflorará allí ritos y
ceremonias destinada a incentivar la buenaventura agrícola por medios mágicos.
Carlos Milla planteó en 1984 que los monumentos del período formativo eran observatorios
del mundo celestial. Es una propuesta válida, pero ten presente que dicha función
astronómica no debió llevarse a cabo por simple curiosidad científica, sino estuvo
relacionado a las necesidades agrícolas.
¡Además! Un templo del formativo tenía, también, funciones administrativas. A medida que
crecía la población era lógico que surgiera tempranamente una élite encargada de conducir
la solución de los problemas que presenta el medio. Para que esta élites pudieran ejercer
con propiedad la responsabilidad de velar por una exitosa producción de alimentos,
requerían poner en práctica un eficiente sistema de empleo de mano de obra disponible,
donde las órdenes fueran puntualmente acatadas. ¡Imagínate!
Con el fin de fortalecer su autoridad y mostrar transparentemente, a propios y extraños, su capacidad de
conducción, ellos – la élite – dirigieron la edificación de grandes monumentos, que acrecentarán a su vez el
prestigio de sus “dioses” los cuales respaldaban su autoridad…
¡Pucha!, ¡Qué
bravo y tranca
debió ser esas
épocas!.
… mejor me

Período Formativo
9. CARACTERÍSTICAS DEL FORMATIVO INICIAL ANDINO
El formativo es parte de un proceso que comprende los formativos de Ecuador, Colombia y Centro América. El
formativo peruano y el mesoamericano, no se relacionan directamente ya que los dos derivan de un formativo
anterior.
Templo de Sechín, en
reconstrucción publicada
en el libro de Julio C.
Tello. Se indican algunas
de las partes
mencionadas en el texto.
Tecnología
Cerámica Hidráulica (Agricultura) Arquitectura
Sechín GaragoyPacopampa Moxeque
Evidencias Arqueológicas
(Formativo Inicial)

¡Recuerda! Que existió características comunes a todas las culturas del formativo
tanto a los regionales como a los expansivos que fue el culto religioso, la
intensidad, experimentación y el desarrollo de las cerámicas.

AVANCES DEL FORMATIVO INICIAL
La Aparición de la Cerámica
Por mucho tiempo se ha tenido la falsa idea que la cerámica es un marcador del
del desarrollo cultural. Cuando la cerámica se empieza a producir en el área
geográfica de lo que hoy conocemos como Perú, ya se había logrado muchos
progresos tecnológicos: la domesticación de plantas y animales, la sedentarización de
la población y la construcción de grandes edificaciones públicas, la especialización
artesanal, etc.
Además, la cerámica en esta área llega con una
fuerte tradición anterior, como un producto
totalmente logrado, aproximadamente entre los
años 1800, 1300 a.C. Una hipótesis plantea que la
cerámica se originó en algún lugar de la zona
andina. Una segunda hipótesis, plantea que la
cerámica tuvo su origen en la zona pacífica del
Ecuador y Colombia, y desde allí se difundió
plenamente desarrollada al Perú.
La Cerámica
Aparece en los Andes
Centrales hacia los 2000
a.C. (Tardío con relación
a otros asentamientos
en América). En las
fases iniciales tiene un
fin utilitario pero pronto
adquiere un fin
ceremonial.
El origen del maíz
Hacia los 6000 a.C.
aparecen las primeras
variedades de maíz
silvestre. Su
domesticación fue un
proceso largo. Hacia los
4700 a.C. ya conocían
tres variantes de esta
gramínea.
La Textilería
En las sociedades
andinas, los textiles
jugaron un rol
importante para definir
la posición social y
estrechamente
vinculadas a las
actividades religiosas
(sobre todo en el culto a
los muertos)
Las evidencias más tempranas de
alfarería están en:
1. Tutiscainyo, Pucallpa (S. Latrhap).
2. Huayra-Jirca, Kotosh (Z. Izumi).
Ambos yacimientos datan de 1800 a.C.
Otras videncias contemporáneas son:
1. La Florida, Villa, Curayacu (Lima).
2. Guañape (La Libertad).
3. Huayhuaca (Apurímac).
4. Bagua (Amazonas)
¡Qué
interesante!
CERÁMICA CHAVÍN: FORMATIVO MEDIO

10.PRINCIPALES RESTOS ARQUEOLÓGICOS
a) Moxeque (1700 a.C.)
Este yacimiento arqueológico se ubica en la parte media
del valle de Casma y está asociada a las primeras
evidencias de introducción de la cerámica en la costa
norte. Este monumento fue visitado en el siglo XIX por
Ernst Middendorf, pero el primero en realizar estudios
científicos fue Julio C. Tello.
Los resultados preliminares de la investigación sobre el
patrón de subsistencia en el área indican que, a pesar
de que ésta se encuentra al interior del valle, muchos de
los restos de animales consumidos fueron de origen
marino. (Particularmente moluscos). También formaron
parte de su dieta los caracoles.
b) Sechín (1600 a.C.)
Las ruinas de Sechín fueron descubiertas por J.C.
Tello en 1937. Estas se encuentran sobre la ladera de
un cerro rocoso conocido con el nombre de Cerro
Sechín, a unos 4 km. al este de la confluencia de los
ríos Casma y Sechín. Se han detectado diversas fases
constructivas anteriores a la que usó enchapes en los
monolitos.
¡Qué
inteligente
que he sido!
Julio C. Tello
…tengo un
fuerte
dolor de
cabeza
¡ayayay!
… Este complejo consta de tres
plataformas, patios subterráneos
400 esculturas hechas en
bloques de piedras
rectangulares… ¡Imagínate el
trabajo realizado en ellas!
¡Algunos investigadores sostienen
que estas figuras forman un
cuerpo único que podría
representar una mítica o
religiosa…!
Redibujados aquí, algunos de los
sacerdotes / guerreros grabados en los
monolitos del templo de piedra en Sechín.

El Origen del Maíz Andino
Hasta hace algunas décadas se afirmaba que el maíz
en los Andes fue traído de Centroamérica. Sin
embargo, las investigaciones han demostrado que el
maíz se encuentra en niveles arqueológicos que
datan del año 6 000 a.C. y que estas variedades de
maíz provienen de una especie local y no de México,
como se suponía. La domesticación del maíz fue mi
proceso largo pero llegó a convertirse en uno de los
productos básicos de la dieta andina…!
c) Kunturhuasi (1400 a.C.)
Este yacimiento arqueológico se encuentra ubicado en San Pablo, departamento de Cajamarca. Kauffaman
Doig sostiene que la expresiones culturales de este complejo así como las de arte simbólico son muy
próximos al arte de Chavín de Huántar, sin olvidar de este sitio es pre-chavín.
Aquí hallamos tres plataformas, monolitos antropomorfos, evidencia de cerámica. Destaca por mostrar en
una de sus tumbas objetos de oro (coronas, pectorales, orejeras, etc.). Son piezas metálicas similares a
Chonojoyape (Lambayeque) las que son consideradas las más antiguas del Perú.
d) Cardal (1100 a.C.)
Ubicado en el valle de Lurín es considerado tardío dentro de nuestro período. Este complejo conserva la
tradicional forma en U. una amplia escalinata presente en el sector central de la fachada de la estructura
piramidal conduce a la cima, no sin antes franquear una entrada en forma de una boca, de proporciones
gigantescas y aspecto felino-mórfico. La fachada del monumento principal da cara a una plaza de 3
hectáreas.
Tipo de mazorca andina
¡Sabías que! Cuando se desarrollaba
estas sociedades en nuestro país,
en China regulaba la dinastía Shang
la cual marca el comienzo de la
Edad de Bronce en ese lugar.
ji –
ji –
ji

1. Los cambios tecnológicos y sociales en el área andina peruana, sobre todo en el centro y el norte ocasionó el
surgimiento de:
a) Las grandes culturas
b) El período lítico
c) Los pescadores – recolectores y cazadores
d) El período formativo
e) El horizonte temprano
2. ¿Qué profesión ejerce el señor Kauffman Doig?
a) Investigador
b) Historiador
c) Arqueólogo
d) Paleontólogo
e) Arquitecto
3. ¿Sabes lo que significa Horizonte? Averígualo:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Testimonios Iconográficos descubiertos por Julio C. Tello en Moxeke
¡Ahora te toca a tí!
Marca la alternativa
correcta de las
siguientes preguntas:

Sechín
El Templo de Cerro Sechín es uno de los monumentos arqueológicos más importantes del Perú, dada su antigüedad,
belleza arquitectónica y contenido cultura. Luce, como pocos, una fachada construida con lozas de piedras grabadas con
insinuantes motivos de guerreros en procesión, cuyo significado aún no está del todo definido. Descubierta para la
arqueología por el sabio Julio C. Tello en 1937, su estudio ha aportado grandes conocimientos a la historia del Perú.
El sitio arqueológico de Sechín se encuentra ubicado en el departamento de Ancash, provincia de Casma y a 5 kilómetros
de la ciudad del mismo nombre, sobre la falda norte del cerro Laguna a 90 metros sobre el nivel del mar.
Ecológicamente pertenece al denominado Desierto Pre-montano. El clima es cálido, seco y con pocas precipitaciones al
año. El mar se encuentra a poco más de 10 kilómetros de distancia
La zona arqueológica tiene una extensión de 5 hectáreas, aproximadamente, ocupando la parte monumental propiamente
dicha, mas de una. Sechín es un complejo arquitectónico formado por 7 estructuras, seis de ellas construidas con piedra
y barro y una con adobes cónicos, típicos del Período Arcaico (1600 antes de nuestra era). Están distribuídos de tal
manera, que dos de las estructuras ocupan la parte central, siendo una de éstas el “Edificio Principal” (con planta
rectangular, esquinas curvas y 51 metros de largo por lado), que es el que ostenta las piedras grabadas en su cara
exterior y que cubre a la estructura de adobes cónicos (más antigua) que tiene relieves de barro. Las otras cuatro
estructuras se ubican en pares a ambos lados del Edificio Principal, y se les han llamado Edificio A, Edificio C,
Plataforma Rafael Largo Hoyle y Plataforma Julio C. Tello.
Antecedentes: En 1919, el sabio Julio C. Tello padre de la arqueología peruana, de
regreso de la Expedición Arqueológica de la Universidad de San Marcos al Departamento
de Ancash (ruinas de Chavín de Huantar), visitó la hacienda Tabón en el valle de Casma, propiedad del médico de
nacionalidad chilena Dr. Nicolás Sierra Alta, quien había formado una interesante colección de objetos prehispánicos
obtenidos de cementerios de esa zona. Tello la visitó y quedó muy impresionado con ella,
por lo que el Dr. Sierra Alta donó para el Museo de Arqueología de la Universidad de
San Marcos (donde Tello era director) un lote representativo de piezas. A la muerte del
Dr. Sierra Alta, la colección pasó a poder del Sr. Juan I. Reyna.
El estudioso y “padre de la arqueología andina”, preguntó por la existencia de piedras
grabadas en la zona (una de las características que él proponía como principal del arte
Chavín). Reyna contestó que la única que conocía era una, parte del muro de su casa, que
había sido abandonada por un alemán que intentó llevársela en un buque mercante. Este lito
es un bloque de granito de 84 por 73 centímetros que tiene en una de sus caras grabada una cabeza humana estilizada,
de perfil y con los cabellos alborotados. Tello vio en esta talla una prueba de la influencia
de la cultura Chavín en ese valle (aunque posteriormente se ha determinado que
Sechín es anterior a Chavín de Huantar). Este hallazgo le hizo variar el itinerario de la
expedición, decidiendo quedarse en Casma por un tiempo y buscar los sitios arqueológicos
del lugar.
Lectura

Introducción a la historia

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Introducción a la historia

Similar a Introducción a la historia (20)

Introducción a la historia