Seminario ALFIN. Congreso INFO Cuba 2012. Ponencia: "Observación de la Competencia Informacional en Estudiantes Universitarios" por Jorge Winston Barbosa Chacón, Juan Carlos Barbosa Herrera, Gloria Patricia Marciales Vivas (UIS, PUJ)

1. 1

2. “Lecciones aprendidas en programas
de ALFIN en Iberoamérica”
“Observación de la Competencia
Informacional (CI) en Estudiantes
Universitarios”
2

3. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
JUAN CARLOS BARBOSA HERRERA
JORGE WINSTON BARBOSA CHACÓN
Bucaramanga-Colombia
jowins@uis.edu.co
3

4. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
Jorge Winston Barbosa Chacón
4
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

5. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
I ¿CUÁLES FUERON LOS
1.1 CONSTRUIR UN INSTRUMENTO
OBJETIVOS DE LA
OBSERVACIONAL PARA
EXPERIENCIA DE
DESCRIBIR CI
OBSERVACIÓN?
Jorge Winston Barbosa Chacón 5
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

6. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
1.2 CARACTERIZAR LAS CI
DE LOS ESTUDIANTES
Jorge Winston Barbosa Chacón
6
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

7. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
2. ¿Cómo se estructuró
el proceso de
observación?
Jorge Winston Barbosa Chacón
7
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

8. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
H
D
SyC
P
+ PC Jorge Winston Barbosa Chacón
8
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

9. “Observación de la Competencia
Competencia informacional
Informacional en estudiantes
universitarios”
entendida como
Matriz de
Matriz de
Referencia sirven construida
de referencia como
condiciones y presupuestos en
Contextos culturales
que incluye
y Grupo social
Modalidades Modalidades
se Modalidades
potencializante virtualizantes actualizantes
s
Creer Querer – hacer Poder – hacer
Adherir Deber – hacer Saber – hacer
Jorge Winston Barbosa Chacón 9
hacen posible UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

10. hacen posible
“Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
Ejecución
Modalidad
realizante
Hacer – Ser
“ Hacer operativo”
se
que supone
Apropiación de la información
a través de
Acceder Evaluar Hacer uso
Jorge Winston Barbosa Chacón 10
SEMIÓTICA: Greimas(1989), Serrano /2003), Barbero (2003), Alvarado (2007)
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co
Rosales (2008)

11. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
2. ¿Cómo se estructuró
el proceso de
observación?
Jorge Winston Barbosa Chacón
11
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

12. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
-Instrumento como dispositivo
de orden superior.
(Navarro, 1995), (Polkinghorne,1988).
-Perspectivas de observación.
- Reconceptualización.
Estudios de Caso
(Marciales et al, 2008),(Barbosa Chacón,2010)
Jorge Winston Barbosa Chacón 12
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

13. Naturaleza -Certeza.
del conocimiento -Simplicidad.
(Hofer y Pintric, 1997)
Proceso para -Fuente-Sujeto.
b) CATEGORÍAS
llegar a conocer -Justificación de
Cto.
Virtualizante Querer
(Motivaciones) Deber
(Santrok,2001)
Actualizante Saber
(Aptitudes) Poder
Realizante Ser
(Ejecuciones)
Hacer 13

14. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
2. ¿Cómo se estructuró el
proceso de observación?
Jorge Winston Barbosa Chacón 14
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

15. “Observación de la Competencia
Metodología. (CSU, 200).
(Hofer, 2000) (Ericsson, 1993) en estudiantes
Informacional
universitarios”
Momento 1
Profesional
j
Jorge Winston Barbosa Chacón 15
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

16. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
PERFILES DE LA CI
Interpretación de datos/Categorías
Jorge Winston Barbosa Chacón 16
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

17. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
?
Jorge Winston Barbosa Chacón
17
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

18. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
2. ¿Cómo se estructuró
el proceso de
observación?
Jorge Winston Barbosa Chacón 18
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

19. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
Sw
Jorge Winston Barbosa Chacón 19
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

20. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
3. ¿Cuáles fueron los resultados de
la observación?
Jorge Winston Barbosa Chacón 20
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

21. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
Resultados:
Jorge Winston Barbosa Chacón 21
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

22. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
Jorge Winston Barbosa Chacón
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co 22

23. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
4. ¿Qué se ha podido concluir y
proyectar a partir de la experiencia
investigativa?
Jorge Winston Barbosa Chacón 23
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

24. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
LA
De Conclusiones
OBSERVACIÓN
INSTRUMENTO
BASE DEL
INSTRUMENTO
Jorge Winston Barbosa Chacón 24
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

25. “Observación de la Competencia
Informacional en estudiantes
universitarios”
De las proyecciones:
Más Investigación
Otros actores
Transferir y
Hacer alianzas
Fortalecimiento
de Instrumento
Jorge Winston Barbosa Chacón 25
UIS-Colombia jowins@uis.edu.co

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