Presentacion Clase Mercadeo

1. Presentado por: Alexander Grisales V.

2.  Diferencia socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a
Internet y aquellas que no.
 Refiere a todas las nuevas tecnologías de
información y la comunicación (TIC).
 Diferencias previas al acceso a las
tecnologías.
 Este término también hace referencia a las
diferencias que hay entre grupos según su
capacidad para utilizar las TIC de forma
eficaz, debido a los distintos niveles de
alfabetización y capacidad tecnológica.
 También se utiliza en ocasiones para señalar
las diferencias entre aquellos grupos que
tienen acceso a contenidos digitales de
calidad y aquellos que no.

3.  La brecha Generacional: Esta
brecha deja al margen de las nuevas
tecnologías a muchas personas
mayores.
 La brecha Social: En la Red se
mantienen las desigualdades sociales
excluyendo a los más pobres.
 La brecha Cultural: las personas con
menos formación se ven privado de
las oportunidades que les podría
aportar las herramientas informáticas.

4.  La ONU Impulsa programas para cerrar la brecha digital, en asociación
con los gobiernos y la empresa privada.
http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=11321
 La fundación Rigoberta Menchu: Esta fundación ha impulsado el programa
de democratización digital en Guatemala. Uno de los proyectos es la
Luciérnaga que busca la colocación de un Software en idioma Maya.
http://frmt.org/es/democraticaciondigital.html
 Colombia Digital alianza del Gobierno Colombiano y de los sectores
académico y empresarial, con el objetivo de fomentar la introducción y uso
de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en
la sociedad y economía colombianas.
http://www.colombiadigital.net/index.php

5.  En la actualidad Colombia tiene serias disparidades en el acceso a las tecnologías de
información y comunicación, cubrimiento en educación e infraestructura básica en
telecomunicaciones.
 Otras de las dificultades en Colombia:
 Indicadores de Pobreza y desigualdad en el ingreso:
La pobreza en los últimos 3 años se redujo en 8 puntos porcentuales, es decir 2,3 millones de
pobres menos.
 Indicadores de Educación:
 Solo el 36% de la población cuenta con educación básica y secundaria.
 Solo el 7% de la población cuenta con educación universitaria.
 720.965 niños campesinos no están en el sistema educativo.
 Cobertura Eléctrica:
 Total 87%.
 Urbano 93%.
 Rural 55%.
 2.3 millones de personas no tienen acceso a electricidad.

6.  Realizar un mejoramiento de las
condiciones de infraestructura
eléctrica y comunicación.
 Concentrarnos en mejorar la
distribución de las riquezas, ya que
estas ayudarían a mejorar la
penetración de las TIC.
 Promover acciones para mejorar la
calidad en la educación de las áreas
rurales, y beneficiar estas áreas con
cobertura de internet, y mejora de los
equipos.

7.  Departamento nacional de planeación DNP.MERPD. (2006).
 Dewan S. & Riggins, F.J. (2005), The Digital Divide.
 Barrantes, R. (2005). Analysis of ICT Demand.