Plantilla de infor

•Transferir como DOTX, PDF•

0 gostou•42 visualizações

Aqui encontraremos una caratula en la cual veremos el nombre de la universidad con su respectivo logo, la facultad a la que se pertenece, la carrera , el nombre del estudiante y el periodo de duracion

Educação

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Tecnología celular

shelvy saico

什么时候？

Paul Ni

Stockholm symposium violent youth groups pauwels 2007

Lieven J.R. Pauwels

Tugas individu 3_filsafat

ulfah Nasution

PPT MENGGAMBAR GARIS PADA SEGITIGA (TUGAS ICT META SILVIA GUNAWAN) PPS UNSRI ...

META GUNAWAN

por Sylvio Micelli / FESPESP (*) Em maio passado, o Sindicato Nacional dos Auditores-Fiscais da Receita Federal do Brasil (Sindifisco Nacional) lançou, em Brasília, a campanha "Imposto Justo, essa ideia eu assino embaixo". O objetivo do movimento é apresentar ao Congresso Nacional, um projeto de lei de iniciativa popular para corrigir uma série de distorções tributárias, especialmente a defasagem da tabela do Imposto de Renda Pessoa Física (IRPF). Para tanto, são necessárias 1,5 milhão de assinaturas. Na semana passada, o programa "Cidadania & Serviço Público" da Federação das Entidades de Servidores Públicos do Estado de São Paulo (Fespesp), por meio de seu presidente José Gozze, entrevistou Rubens Shozi Nakano, presidente da Diretoria Executiva da Delegacia Sindical de São Paulo do Sindifisco Nacional. Nakano apresentou as linhas principais da campanha e alertou sobre o excesso de tributos que o cidadão paga. Segundo ele "a ideia é que a tributação seja justa, coisa que não acontece hoje no país". Para aderir à campanha, basta entrar no site e clicar sobre "Clique aqui para assinar", na coluna direita da página. É preciso preencher um rápido formulário (nome, cidade, estado e número do título de eleitor) e novamente clicar sobre "Clique aqui para assinar". Quem não souber o número do título de eleitor pode clicar no botão "Consulta no TSE", para conferir no site do Tribunal Superior Eleitoral os dados do documento. A campanha também tem fanpage no Facebook, onde também é permitido aderir à campanha. A Campanha Imposto Justo também está no Twitter, no Instagram, no YouTube e no Ask.fm onde o interessado pode conhecer mais detalhes e tirar dúvidas sobre as propostas. A Fespesp, procurando oferecer mais recursos às entidades filiadas, apresenta semanalmente um programa de TV. O "Cidadania & Serviço Público" vai ao ar todos os domingos às 9 da noite, pela TV Aberta (ex-Canal Comunitário de São Paulo). Está no ar, ininterruptamente, desde 10 de janeiro de 1999, há 14 anos portanto, sempre discutindo todos os assuntos que interessam à defesa do Cidadão e do Servidor Público. Traz à tona importantes temas de cidadania, sempre na luta pela boa prestação dos serviços públicos. O acesso é feito pelos canais 9 (Net) e 72 / 186 (TVA). É produzido pelo jornalista Sylvio Micelli, diretor de Imprensa da Fespesp, que também apresenta o noticiário. O programa tem a direção geral e a apresentação de José Gozze, presidente da Fespesp. O programa pode também ser assistido, em tempo real, no site da TV Aberta no link http://www.tvaberta.tv.br/pages/webtv. (*) Com informações do Jornalismo DS/SP

Campanha Imposto Justo do Sindifisco Nacional

Sylvio Micelli

Articulaciones (resumen)

Jessika Velasco

Second Edition of the "Calculus III" by Jerold Marsden and Alan Weinstein Contents of Volume I: Introduction - Orientation Quizzes Chapter R - Review of Fundamentals Chapter 1 - Derivatives and Limits Chapter 2 - Rates of Change and the Chain Rule Chapter 3 - Graphing and Maximum-Minimum Problems Chapter 4 - The Integral Chapter 5 - Trigonometric Functions Chapter 6 - Exponencial and Logarithms Contents of Volume II: Chapter 7 - Basic Methods of Integration Chapter 8 - Differential Equations Chapter 9 - Applications of Integration Chapter 10 - Further Techniques and Applications of Integration Chapter 11 - Limits, L´Hôpital's Rule, and Numerical Methods Chapter 12 - Infinite Series Contents of Volume III Chapter 13 - Vectors Chapter 14 - Curves and Surfaces Chapter 15 - Partial Derivatives Chapter 16 - Gradients, Maxima and Minima Chapter 17 - Multiple Integration Chapter 18 - Vector Analysis

Calculus III - Jerold Marsden, Alan Weinstein

msofiasoliveira

HistóRia 1ª Republica

crie_historia9

EE660 Project_sl_final

Shanglin Yang

Destaque (10)

Tecnología celular

什么时候？

Stockholm symposium violent youth groups pauwels 2007

Tugas individu 3_filsafat

PPT MENGGAMBAR GARIS PADA SEGITIGA (TUGAS ICT META SILVIA GUNAWAN) PPS UNSRI ...

Campanha Imposto Justo do Sindifisco Nacional

Articulaciones (resumen)

Calculus III - Jerold Marsden, Alan Weinstein

HistóRia 1ª Republica

EE660 Project_sl_final

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx

EliaHernndez7

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen

PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt

Alberto Rubio

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

Supuestos_prácticos_funciones.docx

Susana Carballo Bermúdez

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf

Rosabel UA

Biografía de Charles Coulomb física .pdf

GruberACaraballo

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO

luismii249

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx

BeatrizQuijano2

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx

RigoTito

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx

pvtablets2023

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx

roberthirigoinvasque

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales

MarisolMartinez707897

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental

JonathanCovena1