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Apresentação IHA Planejamento 2012

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Apresentação IHA Planejamento 2012

  1. 1. IHA Planejamento 2012 Dir. Kátia Nunes Objetivos, metas e estratégias
  2. 2. A Formação Continuada em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva se consolidou como foco.
  3. 3. <ul><li>Com a Formação Básica de Professores: </li></ul><ul><ul><li>Formação de professores por meio de Cursos Básicos em Educação Especial. </li></ul></ul><ul><ul><li>Formação de gestores e coordenadores pedagógicos em Ciclos de Palestras. </li></ul></ul>Como chegamos até aqui?
  4. 4. <ul><li>Com a Formação Especializada de Professores: </li></ul><ul><ul><li>Formação de professores da Educação Especial por meio de cursos de suporte técnico e de práticas pedagógicas especializadas </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Material Adaptado - para deficiência visual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Curso de Braille - sistema de leitura com o tato </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Curso de Sorobã - uso de aparelho de cálculo com o tato </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Curso de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Curso de PECS Adaptado - Comunicação Alternativa para TGD </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Construção de recursos de Tecnologia Assistiva (TA) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Educação Física, Arte e Dança na perspectiva inclusiva </li></ul></ul></ul>Como chegamos até aqui?
  5. 5. <ul><li>Com a Formação de Profissionais das dez Coordenadorias Regionais de Educação (CRE): </li></ul><ul><ul><li>Formação de elementos da CRE em temáticas de Políticas Públicas na perspectiva da Educação Inclusiva sanando dúvidas frequentes em lidar com o público-alvo da Educação Especial. </li></ul></ul>Como chegamos até aqui?
  6. 6. <ul><li>Com a Formação de Profissionais das dez Coordenadorias Regionais de Educação (CRE): </li></ul><ul><ul><li>Formação e acompanhamento ao Atendimento Educacional Especializado (AE E). </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estudo de casos em parceria com a Unidade Escolar, as instâncias de saúde e de assistência social e a CRE. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Implantação da Sala de Recursos Multifunicional em parceria com a U.E. e a CRE. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visita à escola em parceria AEE e CRE. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Orientação quanto ao cumprimento da legislação vigente . </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Orientação à acessibilidade espacial . </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Aquisição de recursos e materiais mediante averiguação das necessidades dos alunos via AEE, U.E. e CRE. </li></ul></ul></ul>Como chegamos até aqui?
  7. 7. <ul><li>Eixo 1 </li></ul><ul><li>E n F o Q u E Encontros de Formação de Qualidade em Educação </li></ul><ul><li>DV, DI, DF, Surdez, TGD </li></ul><ul><li>Cursos no IHA e em parceria com Universidades </li></ul><ul><li>Público-alvo: Equipes e Serviços IHA e </li></ul><ul><li>Professores da Rede </li></ul>Eixos com bom aproveitamento 2011
  8. 8. <ul><li>En contros T emáticos </li></ul><ul><li>I Encontro de Formação </li></ul><ul><li>em Educação Bilíngue </li></ul><ul><li>Público-alvo: Professores da Rede, Instrutores e Intérpretes de LIBRAS </li></ul>Eixos com bom aproveitamento 2011
  9. 9. <ul><li>Eixo 2 </li></ul><ul><li>CR E I H A ÇÃO : CRE & IHA em ação </li></ul><ul><li>Formato: Orientação em campo </li></ul><ul><li>Ciclos de Palestras e Capacitações </li></ul><ul><li>CRE & IHA </li></ul><ul><li>Público-alvo: CRE e Escolas </li></ul>Eixos com bom aproveitamento 2011
  10. 10. <ul><li>Eixo 3 </li></ul><ul><li>IHA TeVê IHA : Interfaces de Hoje e Amanhã </li></ul><ul><li>Formato: Palestras e/ou Material interativo presencial e a distância sobre Inclusão </li></ul><ul><li>DVD pela Multirio e site IHA Informa </li></ul><ul><li>Público-alvo: Toda a rede </li></ul>Eixos com bom aproveitamento 2011
  11. 11. Site IHA Informa Cabeçalho e acesso a seções Barra lateral de recursos Visitas ao nosso site 62.628 acessos
  12. 12. <ul><li>Com a Publicação pela SME Rio dos Textos de Orientação produzidos pelos estudos por área Específica do IHA: </li></ul><ul><ul><li>Coletânea de Textos sobre DF , TGD (parte 1), Surdez (parte 1) e Atribuições e Documentação AEE </li></ul></ul><ul><ul><li>Divulgação e Impressão 2011 </li></ul></ul><ul><ul><li>Coletânea de Textos DMU , TGD (parte 2), Surdez </li></ul></ul><ul><ul><li> (parte 2), crianças da Educação Especial na Educação Infantil </li></ul></ul><ul><ul><li>Em andamento 2011 </li></ul></ul><ul><ul><li>Coletânea de Textos AH , DI e DV e Crianças e Jovens na Classe Hospitalar e na Itinerância Domiciliar e Documentação Oficinas e Centros Especializados CE </li></ul></ul><ul><ul><li>A ser iniciada em 2012 </li></ul></ul>Eixos em ampliação 2011- 2012
  13. 13. <ul><ul><li>Com a Publicação no site IHA Informa dos Manuais produzidos pelo IHA em parceria com as Universidades e outras parcerias: </li></ul></ul><ul><ul><li>CAA e materiais adaptados – Laboratório de TA, Específico de Deficiência Física / UFRJ </li></ul></ul><ul><ul><li>PECS adaptado – AEE, Específico TGD / UERJ </li></ul></ul><ul><ul><li>Materiais adaptados para cegos e baixa visão – CTB e Específico de Deficiência Visual </li></ul></ul><ul><ul><li>Educação Bilíngue – Laboratório de LIBRAS e Específico de Surdez </li></ul></ul>Eixos em ampliação 2012
  14. 14. <ul><li>Com a intensificação de GT Família da Educação Especial </li></ul><ul><ul><li>Ciclos de Palestras para Famílias visando a ampliação de oficinas para jovens e adultos das Escolas Especiais, letramento e EJA. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ciclos de Troca de Experiências para Famílias conhecerem propostas de inclusão bem sucedidas e oferecimento de apoios necessários ä qualidade de ensino. </li></ul></ul>Eixos em ampliação 2011-2012
  15. 15. <ul><ul><li>Com a intensificação de Parceria Saúde e Assistência Social: </li></ul></ul><ul><ul><li>Reinserção de crianças e jovens na escola (atendimento domiciliar e/ou em grupos menores de caráter transitório). </li></ul></ul><ul><ul><li>Oferecimento de vagas de terapia, clínica médica e da família – contato mais direto e facilitado entre escola-família-saúde – apoio da Rede de Saúde SMS. </li></ul></ul><ul><ul><li>Oferecimento de vagas para lazer, empregabilidade – </li></ul></ul><ul><ul><li>contato mais direto com foco na inclusão social – apoio SMPD e de Consultora IHA. </li></ul></ul>Eixos em ampliação 2011-2012
  16. 16. <ul><li>Aquisição de Profissionais Especializados e de Apoio </li></ul><ul><ul><li>AEE </li></ul></ul><ul><ul><li>Instrutores Surdos </li></ul></ul><ul><ul><li>Intérpretes de LIBRAS </li></ul></ul><ul><ul><li>Estagiários </li></ul></ul><ul><ul><li>Voluntários </li></ul></ul><ul><ul><li>Aquisição de Equipamentos de Acessibilidade </li></ul></ul><ul><ul><li>Escalador de Escadas </li></ul></ul><ul><ul><li>Nootebooks </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologia Assistiva </li></ul></ul>Recursos
  17. 17. <ul><ul><li>Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade – Ciclo de Palestras e de Formação de Professores parceria MEC/SECADI </li></ul></ul><ul><ul><li>Salas de Recursos em funcionamento e aberturas novas parceria MEC/SECADI </li></ul></ul><ul><ul><li>Verba de Acessibilidade parceria MEC/SECADI </li></ul></ul><ul><ul><li>Cadeiras de Rodas parceria SMS </li></ul></ul><ul><ul><li>Aquisição de Recursos para Oficinas em E.E. parceria SME </li></ul></ul>Recursos
  18. 18. Obrigada pela atenção  IHA Avaliação 2010 - 2011 Planejamento 2012

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