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Pesquisa sobre ensino médio- trabalho do 3º Período de Letras Inglês

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Algumas características da docência no ensino médio

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Pesquisa sobre ensino médio- trabalho do 3º Período de Letras Inglês

  1. 1. GRUPO Apresenta
  2. 2. DOCÊNCIA EM LETRAS NO ENSINO MÉDIO REALIDADE E PERSPECTIVAS
  3. 3. Método de Pesquisa • Pesquisa de Campo • O método para a pesquisa foi o questionário aberto e qualitativo • Foram entrevistados 6 Docentes
  4. 4. Parceiras da Pesquisa • Universidade Federal de Rondônia • Escolas Públicas Estaduais e Municipais
  5. 5. • Quanto a Referência Teórica • Experiência na Vivência Escolar – relatos de docentes quando eram estudantes • Perspectivas de Mudança
  6. 6. • Oportunidades e Desafios para Mudança • Qual Contribuição que a Psicologia da educação Ofereceu • O que ainda pode oferecer a Psicologia da Educação
  7. 7. CONCLUSÃO Conclui-se que não é o aluno estudando matemática, química, inglês, português e outras disciplinas, e que quando termina o ensino médio está formado o cidadão ou a cidadã! Não é isso uma forma de fórmula para formar uma pessoa com valores. E a Psicologia da Educação veio para esses professores entrevistados uma forma de compreender a escola, a família, o aluno e a própria profissão para a formação de um indivíduo.
  8. 8. OBRIGADO A VOCÊ E ÓTIMA TARDE !

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