Gestão de Projetos - Aula 5 (TAD-MA4 e TAD-NA4)

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Slides da 5ª aula da disciplina "Gestão de Projetos".

Curso: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

Turmas: TAD-MA4 e TAD-NA4.

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Gestão de Projetos - Aula 5 (TAD-MA4 e TAD-NA4)

  1. 1. TAD-MA4 TAD-NA4Alessandro Almeida | www.alessandroalmeida.com
  2. 2. De acordo com o PMBoK e com o dicionário Houaiss
  3. 3.  “gama ou limite de operações”  Fonte: Dicionário Houaiss Soma dos produtos, serviços e resultados a serem fornecidos na forma de projeto  Fonte: PMBoK, 4ª Edição Não basta definir o que faz parte do escopo, mas, principalmente, o que está fora do escopo
  4. 4.  “probabilidade de insucesso, de malogro de determinada coisa, em função de acontecimento eventual, incerto, cuja ocorrência não depende exclusivamente da vontade dos interessados”  Fonte: Dicionário Houaiss Um evento ou condição incerta que, se ocorrer, provocará um efeito positivo ou negativo nos objetivos de um projeto  Fonte: PMBoK, 4ª edição
  5. 5.  Relação entre o ganho ou o prejuízo do projeto e o valor investido para a sua realização. Exemplo: Quanto investi no projeto? R$ 100,00 Quanto ganhei com o projeto? R$ 110,00 ROI (Retorno sobre o Investimento) 10%
  6. 6. Revendo a aula passada...
  7. 7.  O objetivo foi definido!  Ou seja, um projeto nasceu! E agora? Como devemos começar?
  8. 8.  As melhores práticas sugerem vários passos para iniciar um projeto  Não é nosso objetivo (e nem temos tempo para) detalhar as melhores práticas  Nosso objetivo é provocar ideias que possam ser “trabalhadas” durante a semana para que vocês apliquem os conceitos e tragam dúvidas para a aula
  9. 9. Preencher Criar Realizar Termo de Estrutura Montar Kick-off doAbertura do Analítica do Cronograma Projeto projeto Projeto
  10. 10.  Documento que formaliza a existência do projeto Fornece uma visão inicial do projeto  Objetivo  Escopo  Envolvidos  Cronograma
  11. 11.  Decomposição hierárquica das entregas que compõem o projeto Ajuda a organizar e definir o escopo! Também conhecida como WBS  Work Breakdown Structure Facilita a estruturação do cronograma
  12. 12.  O que é mais fácil de planejar? Pedreiro Eletrônico
  13. 13.  O que é mais fácil de planejar? Pedreiro Eletrônico Documentação Sistema Diagrama de Cadastro de Cadastro de Manual Plano de Testes Relatórios Caso de Uso Pedreiros Materiais
  14. 14.  Linha do tempo com as datas planejadas para realização das atividades Qual é o nível de detalhe ideal?  Cronograma prevendo a rotina?  Acompanhamento macro? Balancear!
  15. 15.  É importante alinhar o cronograma com a EAP!  Quais atividades teremos que realizar para garantir cada entrega que aparece na EAP?
  16. 16. PEDREIRO ELETRÔNICO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4DOCUMENTAÇÃO Plano de Testes Criar plano de testes Validar com Gerente Realizar testes Diagrama de Caso de Uso Levantar requisitos Criar diagrama de Caso de Uso Validar com o clienteSISTEMA Cadastro de Pedreiros Codificar módulo Realizar testes unitários Encaminhar módulo para a célula de testes
  17. 17.  “Ritual” para formalizar o início do projeto  Reunião ou evento Todos os stakehoders podem participar
  18. 18. Após o Kick-off
  19. 19. Revisar omapeamento Revisar o Montar Plano Montar Plano Revisar a Montar Plano dos Escopo do de de Recursos EAP e o de Riscos envolvidos projeto Comunicação Humanos Cronograma no projeto
  20. 20. Projeto TCC
  21. 21.  Finalizem a estruturação dos seguintes documentos:  Termo de Abertura do projeto  Estrutura Analítica do Projeto  Cronograma Considerando a definição apresentada no início da aula, comecem a identificar os riscos do Projeto TCC
  22. 22. alessandro.almeida@uol.com.brwww.slideshare.net/alessandroalmeida

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