AlessandroAlmeida | www.alessandroalmeida.com
07/08/2013
2° Semestre de 2013
SIN-NA8
 Farei adequações nas aulas procurando
considerar as sugestões de vocês e da turma
anterior!
 Concentrar as revisões em ...
Cada passagem de
semestre merece uma
comemoração!
Somente 2 semestres...
Somente 2 semestres...
A aula de 5 de fevereiro já passou...
Somente 2 semestres...
E passou rápido!
Somente 4 meses...
http://geradormemes.com/meme/2ek25r
Fonte da Imagem: http://www.gettyimages.com/detail/82143945/Retrofile
O que vi nas bancas deTCC?
 As orientações apresentadas nos próximos
slides não representam o critério de avaliação
do UNIFIEO
 Quaisquer dúvidas s...
 As dicas representam a visão de alguém que
participou de algumas bancas deTCC, ou
seja...
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 O produto (sistema) deve estar impecável,
mas é importante o grupo mostrar também o
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 Parece óbvio, mas na correria o grupo pode
inserir algum texto de livro ou da Internet e
esquecer de fazer a referência
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 O ensaio não deve ser feito somente com o
grupo!
 A visão externa ajuda a identificar oportunidades
e problemas óbvios
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 Se necessário, monte um script com todos os
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 As diferenças pessoais podem interferir no
resultado
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Conflitos internos fazem
parte do jogo!
 Fonte:
http://www.flickr.com/photos/jamison/25781
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 Todos os “fatos” apresentados devem ser
provados:
 Usabilidade
 Funcionalidades
 Desempenho
 Etc.
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 (caso algum grupo ainda não tenha
pesquisado)
 Faça uma pesquisa exaustiva das soluções
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 Não deixem a revisão somente para o final!
 Façam revisões periódicas
 A revisão não precisa ficar centralizada!
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Todos estão no mesmo
barco!
A união, além de açúcar,
pode fazer a diferença!
http://leninja.com.br/page/1004/?s
 Apresentar a importância da gestão dentro
daTecnologia da Informação
 Compartilhar frameworks e (boas) práticas
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Sobre as “boas práticas” ou “melhores práticas”
 Cuidado!!!!
 Quem definiu que as práticas são boas ou
melhores?
 A empresa fez uma avaliação?
 Houve um diagnóstico?
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Subseção III – Avaliação do Rendimento Escolar nos Cursos Semestrais
 Art.63. O aproveitamento escolar será aferido por d...
 Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá
realizar a prova final (P...
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MF = N1 + N2
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Média Final: Para ser aprovado, a MF
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MF = N1 + N2
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Mas como a Média Final será
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Nota 1 (de 0 a 10 pontos)
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e outras atividades em s...
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Nota 2 (de 0 a 10 pontos)
Prova individual, aplicada de acordo
com o calendário da insti...
 Simplificando...
 Pessoalmente ou através do endereço
alessandro.almeida@uol.com.br
 Downloads:
 www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm
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Vocês sabem que outros livros
serão recomendados durante o
semestre...
Status Report do ProjetoTCC
 Durante as próximas 3 semanas, atualizem o
Status Report criado no semestre passado:
 Primeira Parte: Resumo do Projeto...
 A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de
setembro serão disponibilizadas para a
apresentação dos grupos
 A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de
setembro serão disponibilizadas para a
apresentação dos gruposNão faremos!!...
 Os stakeholders precisam saber o que está
acontecendo no projeto
 O Gerente do Projeto consegue definir sozinho
que a e...
 A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de
setembro serão disponibilizadas para a
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 A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de
setembro serão disponibilizadas para a
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alessandro.almeida@uol.com.br
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Gestão da Tecnologia da Informação (07/08/2013)
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Slides da aula apresentada no dia 07 de agosto de 2013.

Disciplina: Gestão da Tecnologia da Informação.

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Gestão da Tecnologia da Informação (07/08/2013)

  1. 1. AlessandroAlmeida | www.alessandroalmeida.com 07/08/2013 2° Semestre de 2013 SIN-NA8
  2. 2.  Farei adequações nas aulas procurando considerar as sugestões de vocês e da turma anterior!  Concentrar as revisões em aulas específicas  Mais estudos de caso  Material complementar aos slides
  3. 3. Cada passagem de semestre merece uma comemoração!
  4. 4. Somente 2 semestres...
  5. 5. Somente 2 semestres... A aula de 5 de fevereiro já passou...
  6. 6. Somente 2 semestres... E passou rápido!
  7. 7. Somente 4 meses...
  8. 8. http://geradormemes.com/meme/2ek25r
  9. 9. Fonte da Imagem: http://www.gettyimages.com/detail/82143945/Retrofile
  10. 10. O que vi nas bancas deTCC?
  11. 11.  As orientações apresentadas nos próximos slides não representam o critério de avaliação do UNIFIEO  Quaisquer dúvidas sobre como proceder (na apresentação, na documentação ou no sistema) devem ser tratadas com a professora orientadora
  12. 12.  As dicas representam a visão de alguém que participou de algumas bancas deTCC, ou seja...  não é imparcial  não deve ser tratado como regra
  13. 13.  O produto (sistema) deve estar impecável, mas é importante o grupo mostrar também o problema que será resolvido...  Lembram da justificativa do projeto e da proposta de valor?
  14. 14.  Parece óbvio, mas na correria o grupo pode inserir algum texto de livro ou da Internet e esquecer de fazer a referência  Mesmo fazendo a referência, cuidado com a inclusão de textos. OTCC é um trabalho de autoria do grupo
  15. 15.  O ensaio não deve ser feito somente com o grupo!  A visão externa ajuda a identificar oportunidades e problemas óbvios  Convidem outros grupos para assistir a apresentação!  É bom evitar que os defeitos no sistema e na apresentação sejam percebidos somente pela banca
  16. 16.  Definam os discursos de cada membro do grupo...  Se necessário, monte um script com todos os discursos e marcação de tempo  A repetição ajuda a alcançar a perfeição!  Sim, é cansativo... Mas vale a pena!
  17. 17.  As diferenças pessoais podem interferir no resultado  Durante a apresentação, a voz deve ser única...  Todos devem ter condições de responder as perguntas  Questões mais complexas e específicas podem ser respondidas pelo responsável (mas combinem antes quem será)
  18. 18. Conflitos internos fazem parte do jogo!
  19. 19.  Fonte: http://www.flickr.com/photos/jamison/25781 40900/
  20. 20.  Todos os “fatos” apresentados devem ser provados:  Usabilidade  Funcionalidades  Desempenho  Etc.  Durante a apresentação, sejam sábios e humildes
  21. 21.  (caso algum grupo ainda não tenha pesquisado)  Faça uma pesquisa exaustiva das soluções que já existem no mercado  Defina os critérios de comparação  Monte uma tabela comparativa  Não “force” o resultado...  Em alguns tópicos, as outras soluções podem ser melhores
  22. 22.  Não deixem a revisão somente para o final!  Façam revisões periódicas  A revisão não precisa ficar centralizada!  O grupo pode fazer um revezamento, assim não será tão cansativo  A ajuda dos colegas de outros grupos também é válida!
  23. 23. http://www.flickr.com/photos/marciomilesi/3936331193/
  24. 24. Todos estão no mesmo barco!
  25. 25. A união, além de açúcar, pode fazer a diferença!
  26. 26. http://leninja.com.br/page/1004/?s
  27. 27.  Apresentar a importância da gestão dentro daTecnologia da Informação  Compartilhar frameworks e (boas) práticas para aumentar o nível de maturidade em gestão e governança  Sempre que possível, exercitar os conceitos discutidos através da análise de estudos de caso
  28. 28. Sobre as “boas práticas” ou “melhores práticas”
  29. 29.  Cuidado!!!!  Quem definiu que as práticas são boas ou melhores?  A empresa fez uma avaliação?  Houve um diagnóstico?  Os principais stakeholders foram ouvidos?  Sinal de alerta:  Consultoria ou um grupo restrito definindo e decidindo as “melhores” práticas para a área deTI
  30. 30. Subseção III – Avaliação do Rendimento Escolar nos Cursos Semestrais  Art.63. O aproveitamento escolar será aferido por duas notas: Nota 1 (N1) e Nota 2 (N2).  Paragrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2) será resultado de uma prova escrita e individual (P2).  Art.64. As notas serão expressas em números inteiros, de zero a dez.  Art.65. A média final (MF) é a média ponderada entre as duas notas, segundo a fórmula: N1 + N2 2  Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do período da realização da prova dois (N 2).  Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.
  31. 31.  Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.  Art. 69. O aluno que obtiver média final inferior a dois é considerado reprovado, sem direito à prova final.  Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida estará aprovado e isento da realização da prova final (PF).  Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro, de zero a dez.  Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula: MF (PF) = (PF + MF) 2
  32. 32.  Simplificando... MF = N1 + N2 2 Média Final: Para ser aprovado, a MF precisa ser maior ou igual a 6!
  33. 33.  Simplificando... MF = N1 + N2 2 Mas como a Média Final será composta?
  34. 34.  Simplificando... MF = N1 + N2 2 Nota 1 (de 0 a 10 pontos) Atividades parciais (prova individual e outras atividades em sala de aula) PROVA PARCIAL: Dia 9 de outubro (a data pode mudar)
  35. 35.  Simplificando... MF = N1 + N2 2 Nota 2 (de 0 a 10 pontos) Prova individual, aplicada de acordo com o calendário da instituição
  36. 36.  Simplificando...
  37. 37.  Pessoalmente ou através do endereço alessandro.almeida@uol.com.br  Downloads:  www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm  www.slideshare.net/alessandroalmeida
  38. 38. Vocês sabem que outros livros serão recomendados durante o semestre...
  39. 39. Status Report do ProjetoTCC
  40. 40.  Durante as próximas 3 semanas, atualizem o Status Report criado no semestre passado:  Primeira Parte: Resumo do Projeto – Caso tenham mudado a solução  Segunda Parte: Situação do Projeto – Informem o que foi realizado entre os meses de maio e agosto e o que está previsto para os próximos meses (até a data da apresentação)
  41. 41.  A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de setembro serão disponibilizadas para a apresentação dos grupos
  42. 42.  A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de setembro serão disponibilizadas para a apresentação dos gruposNão faremos!!! Já temos muitas atividades!!!!
  43. 43.  Os stakeholders precisam saber o que está acontecendo no projeto  O Gerente do Projeto consegue definir sozinho que a equipe está no caminho certo?  É uma forma de compartilhar os riscos  Se todos ficarem cientes dos riscos, é possível sugerir uma ação para tratá-los  A comunicação é um dos fatores críticos para o sucesso de qualquer projeto
  44. 44.  A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de setembro serão disponibilizadas para a apresentação dos gruposO que isso tem a ver com Gestão da TI?
  45. 45.  A atividade é opcional, as aulas de 4 e 5 de setembro serão disponibilizadas para a apresentação dos gruposO que isso tem a ver com Gestão da TI?Aguardem as próximas aulas!
  46. 46. alessandro.almeida@uol.com.br www.alessandroalmeida.com/unifieo.htm www.slideshare.net/alessandroalmeida

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