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Investigacion pedaagogica

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Investigacion pedaagogica

  1. 1. INSTITUTO PEDAGÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TOLUCA ASIGNATURA: COMPUTACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN POR: NANCY JACQUELINE JIMENEZ ESPINOZA ERIKA MARTINEZ DIAZ ANA KARENT GPE. MARTINEZ FLORES ADILENNE MEDINA DURAN MA. ITZEL MUNGUIA GUEVARA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTADÍSTICA
  2. 2. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APORTA LAS BASES DE PRUEBA O DE COMPROBACIÓN ESTUDIOS FORMALES DE PROBLEMAS EDUCATIVOS  CUANTITATIVO CUALITATIVO ATRIBUTOS NÚMEROS ESTADÍSTICA DESCRIPTIVAESTADÍSTICA INFERENCIAL ESTADÍSTICA COMPRENDE LOS MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS RECOLECTAR, ORDENAR , ANALIZAR Y REPRESENTAR UN CONJUNTO DE DATOS CIENCIA FORMAL REFERENTE A LA RECOLECCIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS.
  3. 3. FASE EMPIRIODESCRIPTIVA APROXIMA EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE PROCEDIMIENTOS CIENTÍFICOS COMO LOS ESTADÍSTICOS ELEMENTOS: •PROBLEMA---OBJETO POR EL CUAL SURGE •CUESTIONAMIENTO---PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS. •TEMPORALIDAD Y ESPACIALIDAD--- TIEMPO Y LUGAR. •POBLACION O MUESTRA---INDIVIDUOS. •RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN--- TÉCNICAS PARA ORGANIZAR. • PROCEDIMIENTOS ESTADÍSTICOS---TÉCNICAS PARA INTERPRETAR. • PROCESAMIENTO---TRANFORMAR EN DATOS SISTEMATIZADOS • PRUEBA DE HIPÓTESIS---DEMOSTRACIÓN EMPIRICA Y EXPOSICIÓN. • ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN--- EXPLICACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS. • PRESENTACIÓN DEL INFORME---RESUMEN DE ACCIONES DESARROLLADAS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
  4. 4. FASE ABSTRACTOCONCEPTUAL LA ABSTRACCIÓN DEL OBJETO ELABORANDO CONCEPTOS ELEMENTOS INFORMACIÓN DOCUMENTAL INFORMACIÓN DE CAMPO ELABORACIÓN DE CONCEPTOS
  5. 5. FASE TEORICOMÉTODICA SUSTENTA LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA, LÓGICA DE LA REALIDAD EMPÍRICA ELABORACIÓN HISTÓRICA ABSTRACCIÓN TEÓRICA
  6. 6. FASE PRÁCTICOCONCRETA FINALIDAD ÚLTIMA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN TRANSFORMACIÓN DEL PROCESO SOCIAL Y EDUCATIVO PARA ACERCAR NUEVOS PROCESOS Y NUEVAS TRANSFORMACIONES logro 1.- CONTRASTACIÓN DE CONCLUSIONES PRELIMINARES 2.-CONCLUSIONES FINALES 3.-RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
  7. 7. BIBLIOGRAFÍA Zavala Aguilar Roberto Estadística Aplicada a la Educación Septiembre 2005 Pág.. 19-24

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