tarea

1. Universidad “Fermín Toro”
Sistema de Aprendizajes Interactivos a Distancia
Cabudare.
Gabriel Colmenarez
Saia: A
Fecha: 02/12/16
Profesora; Consuelo Sira.
LA COMUNICACIÓN

2. LA COMUNICACION
Un proceso de
intercambio de
información
Compartir un
poco de
nosotros con
los demás
Nos ayuda a
difundir
información
7 elementos
Emisor
Receptor
Canal
Código
Mensaje
contexto
Retroalimentación
Es la persona que
quiere transmitir y
envía el mensaje
Es el destinatario
de dicho mensaje
Es el medio
usado para
transmitir el
mensaje
Contiene la
información
que se desea
transmitir
Son el conjunto
de signos y
reglas que
codifican el
mensaje
Circunstancias
al momento de
comunicarse
Reacción o
respuesta
del receptor
Se
define
O bien
Y
así posee

3. Barreras de la comunicación
Tipo Concepto Ejemplo
Barrera semántica Muchas palabras tienen varios significados.
El emisor puede emplear las palabras pero
el receptor, puede interpretarlas de manera
distinta o no entenderlas, lo cual influye en
una deformación del mensaje.
Cuando el receptor interpreta una palabra de
manera errónea puede causar conflictos con el
emisor
Barrera física se presenta cuando los medios utilizados
para transportar el mensaje, no permiten
que éste llegue nítidamente al receptor y
provocan incomunicación
interferencia en el radio o en el teléfono, falta o
exceso de sonido, la distancia.
Barrera fisiológica Surge cuando una de las personas que
intervienen en una comunicación
interpersonal (conversación, diálogo)
presenta defectos orgánicos en la vista, en
la audición o en la zona de articulación
Personas mudas, ciegas o con problemas que no
les permitan expresarse bien
Psicológicas Representan la situación psicológica
particular del emisor o receptor de la
información, ocasionada a veces por
agrado o rechazo hacia el receptor o
emisor
Si una persona posee prejuicios sobre otra
dificultara el proceso de comunicación
Barrera administrativa En una estructura grande y compleja, la
cual la mayoría de las veces, por su
configuración, puede ocasionar la
distorsión del o de los mensajes.
falta de planeación, supuestos no aclarados,
distorsiones
semánticas, expresión deficiente, pérdida en la
transmisión y mala retención, escuchar mal y
evaluación prematura

4. Niveles de la comunicación
Comunicación Intrapersonal (Unidimensional)
En la comunicación intrapersonal, un emisor es receptor de sus propios
mensajes. El hablante es, al mismo tiempo audiencia (receptor).
El narrador es el protagonista; nos relata sus vivencias. El
centro del universo es el YO; y su emisión de mensajes se
logra mediante símbolos verbales o representaciones
imaginables. Como vemos, la comunicación intrapersonal es
íntima y limitada; se da por la vía del monólogo.
El monólogo es una forma expresiva. Es el discurso que un
emisor o hablante se dirige a sí mismo. Se emplea también en
las obras dramáticas y narrativas para revelar estados de
conciencia, conjuntamente con sus respectivos procesos
síquicos. Se expresa en primera persona. De allí el énfasis en
el emisor y el predominio de expresiones exclamativas.

5. Comunicación Interpersonal
Cuando dos o más personas hablan, se dice que hay una relación de
comunicación. Esta relación recibe el nombre de interpersonal y es el tipo de
comunicación que la generalidad de las personas practicamos la mayor aparte
del tiempo. Ocurre cuando se establece una comunicación dialogante con otra
y otras personas; cuando se departe con familiares, amigos; cuando solicita
orientación de sus asesores en su centro de estudios, por ejemplo. Esto quiere
decir que debe darse dentro del marco familiar, en la comunidad, en una
institución, organización o asociación profesional.
La comunicación interpersonal es la forma más primaria, directa y personal
de la comunicación. Ella ofrece la oportunidad de que las personas puedan
verse, compartir ideas, interrumpir o suspender el diálogo. Permite también no
sólo la comunicación a través de las palabras, sino con gestos, movimientos,
ademanes que forman parte del lenguaje. Se trata de una comunicación total,
con el interés de crear relaciones profundas y satisfactorias. A través de ella se
logra un elevado grado de interacción y mayores posibilidades de éxito en el
intento comunicativo. Implica un cambio de conducta entre el emisor y el
receptor del mensaje.

6. La Comunicación Masiva
La comunicación masiva, el proceso de la comunicación sigue siendo el mismo en sus
elementos básicos, lo que cambia son los medios o canales utilizados. Requerimos de ciertos
instrumentos de carácter técnico para ampliar los contenidos de los mensajes y, en
consecuencia, elevar el radio de acción y las posibilidades de lograr mayores efectos.
La explosión tecnológica de los medios de comunicación, evolucionada desde la invención de la
imprenta en el siglo XV, ha transformado nuestra dinámica social, ya que permite la transmisión
instantánea de mensajes, a cualquier distancia y a un número infinito de receptores.