1. PLAN LECTOR
ACTIVIDADES POR EVALUACIÓN.

2. LECTURA DE UN LIBRO OBLIGATORIO
 Escogido por el profesor.
 Como actividad previa a la lectura, se te encarga
un trabajo de investigación e información sobre el
contenido que desarrolla la obra. Esta actividad
suele girar en torno a la localización geográfica,
problemática que se desarrolla en la obra,
antecedentes históricos o sociales relacionados
con la trama, etc.
 Una vez que ha expirado el plazo de lectura
(aproximadamente quince días), se dedica una
sesión a poner en común la lectura.
 Finaliza la actividad con un cuestionario para
detectar opiniones, reflexiones…

3. HOY NOS HABLARÁ…
 Se trata de que expongas ante tus compañeros un
libro leído y escogido por ti.
 La actividad se desarrolla durante los primeros
cinco minutos de la clase. Tendrás que decidir el
día en el que vas a exponerlo. Para ello,
dispondrás de una tabla en la clase en la que
deberás apuntarte.
 Para la exposición se te facilita un guión y un
ejemplo de comentario a principios de curso.
 La exposición no debe superar los cinco minutos.
Al final, puede haber un intercambio de opiniones
con los compañeros.

4. RECOMENDACIONES.
 La actividad consiste en que recomiendes al
resto de compañeros un libro leído.
 Una vez leído, deberás apuntarlo en la tabla que
para tal fin se ha colgado en la clase. En ella
aparecerán las siguientes columnas, que deberás
rellenar: autor, título, editorial y tema.
 En esta actividad es difícil saber si has leído el
libro que estás recomendando; el profesor, de
forma aleatoria y en algunas ocasiones, pregunta
al alumno sobre el libro que ha recomendado.

5. MEMORIA DE LECTURA.
 Consiste en una plantilla que se te entrega a
comienzo del curso, con el fin de que anotes las
lecturas que realizas a lo largo de él.
 Se recoge y revisa cada evaluación.

6. EVALUACIÓN.
 Las dos primeras actividades son obligatorias
para superar la evaluación.
 Llevar a cabo todas las actividades, te supone
hasta el 20% de la nota de evaluación.