A continuación se presenta el periodo de la época colonial en el ámbito educativo, como las causas y consecuencias que se presentan durante estos 300 años.
4. FINALIDADES EDUCATIVAS DE LOS MISIONEROS ESPAÑOLES Y MÉTODOS UTILIZADOS
PARA EVANGELIZAR
Los religiosos españoles tenían como principal
finalidad instruir a los hijos de los principales entre
los mexicas para que una vez que estos aprendieran
la doctrina cristiana, fueran los misioneros que
evangelizaran a su pueblos, los adultos, que
continuaban aún practicando su religión.
6. Su principal ayuda durante el siglo XVI fue la iglesia
católica, cuyos frailes, los franciscanos, dominicos y
agustinos, dirigían las parroquias de los indios,
llamadas “doctrinas”, y se encargaban de la
evangelización y de la enseñanza.
IGLESIA CATOLICA
7. La primera escuela estuvo en Texcoco, y fue fundada por
fray Pedro de Gante, a quien con razón, se ha considerado
como el Primer educando de América. Llegó este fraile
franciscano a tierras de Anáhuac, en 1523, junto con otros
dos, para conocer a la gente, y aprender la lengua nativa.
LAS PRIMERAS ESCUELAS
9. Instruían a los indígenas en la fe católica, en el
idioma nativo, impartido por los frailes criollos
y sus ayudantes indígenas, el arzobispo ordeno
que les pagaran a los maestros con fondos
indígenas, estos se oponían a financiar la
escuela con los fondos comunales
10. Los instrumentos que los maestros utilizaban para
la enseñanza era el deletreo y la cartilla común.
Primero enseñaban a leer y cuando dominaran bien
esa materia le enseñaban a escribir y la aritmética.
11. ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA.
Al terminar la conquista el fin principal que se
tenía para la educación indígena era de
impartirles la fe católica y esta seria impartida en
el idioma nativo generalmente por los frailes,
criollos y ayudantes indígenas.
14. *
*Impartida al principio por frailes en donde
enseñarían el cristianismo
*Calor V ordena a los frailes a enseñar a los
indios a hablar, leer y escribir castellano
*Leyes de Burgos: Establecimiento de escuelas
en donde se enseña el español y modelos de
un buen hombre cristiano
15. *Por la dificultad de aprender en castellano
empiezan a enseñarles en idiomas indios y latín
*Capacitan a jóvenes indígenas para que ellos
enseñen el cristianismo convirtiéndose así en
sacristanes
*1544 el Obispo Zumárraga hizo una petición especial
para que hubiera libros en náhuatl a la disposición
de los estudiantes
16. *Los métodos de enseñanza aplicados por los frailes en el
colegio eran muy buenos
*Los indios aprenden no solo el castellano, la cortesía, el
aseo y todos los buenos hábitos y costumbres
*“Los nativos fueron mejorados”
17. • Para mejorar la educación se crean
congregaciones para juntar a los
indígenas
• Los indígenas llevan a sus hijos a la
escuela para que aprendan
21. CRITERIO DE
IMPORTANCIA
• Con la llegada de los
españoles y la
conquista de México
surgieron grandes
cambios sociales.
CRITERIO DE
PROFUNDIDA
D
• La educación
inicialmente tenía dos
fines principales, la
evangelización de los
aborígenes y la
educación popular
indígena.
CRITERIO
CUANTITATIV
O
• Explotación
de los
españoles
en contra
de los
indios.
23. *
En la época colonial la organización política en esta época
estaba conformada por el rey, el real al supremo consejo de
indias, audiencia y virrey.
La educación en esta época tenia como fin la evangelización.
24. *
La educación en la época colonial era elitista, con acceso
solo a la clase con poder económico.
La educación estuvo a manos de la iglesia pues estaba
encargada de la evangelización y la educación de los
indígenas, en la actualidad no es necesario estar en una
religión para poder asistir a la escuela (La educación es
laica) . Aun se puede ver que no todos pueden recibir clases
por falta de recursos económicos.
