SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Definisi 
 “organisasi swasta yang menjalankan kegiatan untuk 
meringankan penderitaan, mengentaskan kemiskinan, 
memelihara lingkungan hidup, menyediakan layanan 
sosial dasar atau melakukan kegiatan pengembangan 
masyarakat”. 
 “Dalam konteks yang lebih luas, istilah NGO dapat 
diertikan sebagai semua organisasi nirlaba (non-profit 
organization) yang tidak terkait dengan 
pemerintahan. 
 Pada asasnya, NGO ialah kumpulan berdaftar yang sah 
bagi kegiatan bukan politik dan bukan berorientasi 
keuntungan.
Sejarah 
 Istilah “non-governmental organization” digunakan 
sejak berdirinya PBB pada tahun 1945. 
 Awalnya istilah ini digunakan untuk membezakan 
antara hak partisipatif badan-badan pemerintah 
(intergovernmental agencies) dan organisasi-organisasi 
swasta international (international private 
organizations). 
 Walaupun sejak lebih dari 2 dekad terakhir telah 
semakin diprofesionalisasikan, namun prinsip-prinsip 
altruism (mementingkan orang lain) dan 
kesukarelaan (voluntarism) masih menjadi ciri 
utamanya.”
Objektif dan Matlamat NGO 
 Matlamat dan Objektif setiap NGO berbeza mengikut 
penubuhan. 
 Terdapat NGO yang khas ditubuhkan untuk 
memperjuangkan hak-hak pengguna, alam sekitar dan 
pelbagai lagi. 
 Satu yang jelas adalah semua NGO bermatlamat untuk 
membantu mereka yang memerlukan bantuan.
Peranan NGO 
 Peranan NGO penting untuk membangun suatu 
masyarakat dan bangsa. 
 Sejak tahun 1970-an, NGO telah bertambah banyak 
dari sebelumnya mencuba untuk mengisi ruang yang 
tidak akan atau tidak dapat diisi oleh pemerintah. 
 NGO banyak melibatkan diri dalam bidang seperti: 
1.Pendidikan masyarakat dan pengembangan 
kesihatan 
2.Menangani kesihatan khusus 
3.Masalah sosial masyarakat 
4.Isu wanita
NGO dalam Pendidikan 
 NGO mengambil bahagian dalam pelbagai cara untuk 
cuba untuk memenuhi keperluan pendidikan tinggi 
negara-negara membangun. Salah satu cara yang 
penting mereka membantu adalah melalui kerjasama 
dengan universiti-universiti. 
 Antara program yang berjaya dilaksanakan ialah 
Projek Kalsom dan Teach For Malaysia.
Projek Kalsom 
• Projek Kalsom ialah kem motivasi pelajar yang disertakan dengan bengkel kerjaya, maklumat bidang-bidang ijazah dan pemantapan bahasa inggeris 
diterapkan dikalangan pelajar-pelajar susah. 
Teach For Malaysia.
Pusat Pendidikan Kendalian NGO 
 PERMATA 
Lembaga Kebajikan Anak-Anak Yatim Sarawak 
(LKAYS)
PERMATA 
 Program PERMATA Negara merupakan Program 
Asuhan dan Didikan Awal kepada Kanak-kanak yang 
menawarkan pendekatan alternatif dalam bidang 
asuhan dan didikan awal 
 Pendekatan ini menekankan kepada pembinaan 
keupayaan kanak-kanak untuk meransang minda 
dengan menggunakan kaedah meneroka, mencuba 
dan mengalami sendiri (experimentation, exploration 
and experential)
 Keunikan & Keistimewaan Program Permata 
Negara: 
Teknik Pembelajaran PERMATA 
Pendekatan Berfitrahkan Kanak-kanak 
Kemudahan Fizikal 
Peralatan Pembelajaran 
Latihan Tenaga Pendidik 
Penglibatan Ibu-bapa 
Pelaksanaan Secara Bersepadu
LKAYS 
 Lembaga Kebajikan Anak-Anak Yatim Sarawak 
(LKAYS) adalah sebuah pertubuhan sukarela yang 
ditubuhkan dibawah Ordinan Amanah Kebajikan 
yang diisytiharkan pada 1 Julai 2005. 
 Menjadikan LKAYS sebagai sebuah badan yang 
membantu anak-anak yatim dalam membentuk 
peribadi, akhlak serta ilmu pengetahuan. 
 Memenuhi keperluan dan kehendak anak-anak yatim 
dengan prasarana yang ada dari segi pendidikan 
moral, agama dan persekitaran.
 Menyediakan keperluan asas yang lengkap untuk 
memberi sinar harapan dalam hidup mereka. 
 Menyedia dan memberi sebaik-baik kemudahan 
pendidikan dan bimbingan kepada mereka 
 Membina tubuh badan dan daya fikiran mereka agar 
menjadi insan yang sihat, cergas, berdisiplin dan 
berakhlak mulia
KESIMPULAN 
 Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) memainkan 
peranan yang penting dalam membantu memberikan 
pendidikan secara menyeluruh. 
 Pertubuhan ini dapat membantu kerajaan dalam 
memastikan kanak-kanak mendapat pendidikan yang 
seharusnya mereka nikmati.
RUJUKAN 
 http://www.permata.jpm.my/1/index.php 
 http://www.facebook.com/pages/Lembaga-Kebajikan- 
Anak-Anak-Yatim-Sarawak-LKAYS/199441680068108

More Related Content

What's hot

Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Nurhaliza Hamid
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Mohd Syafiq A. Ghani
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
Suhaiza Shuib
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
Izzat Najmi
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGANTEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
Ieta Sa'ad
 
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruanKod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
Izzat Najmi
 
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
murugan muruga
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Karen So Yongfen
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Aina Azrina
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
syazwanie suhaimi
 

What's hot (20)

BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
 
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khasTajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
Tajuk 10 kanak kanak berkeperluan khas
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti SosialTopik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
Topik 6 Stratifikasi Sosial & Mobiliti Sosial
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
 
Teori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotskyTeori Kognitif Lev vygotsky
Teori Kognitif Lev vygotsky
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan Pertumbuhan & perkembangan
Pertumbuhan & perkembangan
 
Transformasi pendidikan
Transformasi pendidikanTransformasi pendidikan
Transformasi pendidikan
 
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGANTEORI-TEORI PERKEMBANGAN
TEORI-TEORI PERKEMBANGAN
 
Definisi komuniti pembelajaran
Definisi komuniti pembelajaranDefinisi komuniti pembelajaran
Definisi komuniti pembelajaran
 
Kod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruanKod etika profesion keguruan
Kod etika profesion keguruan
 
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
Peranan guru bimbingan dan kaunseling dalam menangani masalah disiplin pelaja...
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
Teori kognitif
Teori kognitifTeori kognitif
Teori kognitif
 
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan KhasKategori Kanak-kanak Keperluan Khas
Kategori Kanak-kanak Keperluan Khas
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
 
Jenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulumJenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulum
 
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatanKanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
 
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIFFAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
FAKTOR KRITIKAL KEJAYAAN PENDIDIKAN INKLUSIF
 

Viewers also liked

Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan EtnikHubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Mahyuddin Khalid
 
Latihan bab 4 unit 2
Latihan bab 4 unit 2Latihan bab 4 unit 2
Latihan bab 4 unit 2
Arya Aria
 
Khidmat masyarakat slide
Khidmat masyarakat slideKhidmat masyarakat slide
Khidmat masyarakat slide
Lea Athira
 
Role of voluntary organisation bimal
Role of voluntary organisation   bimalRole of voluntary organisation   bimal
Role of voluntary organisation bimal
Bimal Antony
 
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnikBab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
FAROUQ
 

Viewers also liked (20)

pertubuhan NGO (SEAMEO SEN)
pertubuhan NGO (SEAMEO SEN)pertubuhan NGO (SEAMEO SEN)
pertubuhan NGO (SEAMEO SEN)
 
47598047 khidmat-sokongan
47598047 khidmat-sokongan47598047 khidmat-sokongan
47598047 khidmat-sokongan
 
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan EtnikHubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
Hubungan Etnik 2011 - Integrasi Hubungan Etnik
 
Artikel kepemimpinan
Artikel kepemimpinanArtikel kepemimpinan
Artikel kepemimpinan
 
Latihan bab 4 unit 2
Latihan bab 4 unit 2Latihan bab 4 unit 2
Latihan bab 4 unit 2
 
Pendidikan Sepanjang Hayat
Pendidikan Sepanjang HayatPendidikan Sepanjang Hayat
Pendidikan Sepanjang Hayat
 
Pengurusan belia p.point
Pengurusan belia p.pointPengurusan belia p.point
Pengurusan belia p.point
 
Kebajikan sosial & kesukarelawanan
Kebajikan sosial & kesukarelawananKebajikan sosial & kesukarelawanan
Kebajikan sosial & kesukarelawanan
 
Bekerja dengan sukarelawan
Bekerja dengan sukarelawanBekerja dengan sukarelawan
Bekerja dengan sukarelawan
 
Khidmat masyarakat slide
Khidmat masyarakat slideKhidmat masyarakat slide
Khidmat masyarakat slide
 
Voluntary organisation
Voluntary organisationVoluntary organisation
Voluntary organisation
 
Slide kanak-kanak disleksia
Slide kanak-kanak disleksiaSlide kanak-kanak disleksia
Slide kanak-kanak disleksia
 
Mercy malaysia
Mercy malaysiaMercy malaysia
Mercy malaysia
 
Role of voluntary organisation bimal
Role of voluntary organisation   bimalRole of voluntary organisation   bimal
Role of voluntary organisation bimal
 
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnikBab 6 hubungan etnik   integrasi & hubungan etnik
Bab 6 hubungan etnik integrasi & hubungan etnik
 
assignment-alam-sekitar
assignment-alam-sekitarassignment-alam-sekitar
assignment-alam-sekitar
 
role of voluntary organisation
role of voluntary organisationrole of voluntary organisation
role of voluntary organisation
 
Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2Hubungan Etnik Bab-2
Hubungan Etnik Bab-2
 
Pemeliharaan Dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Pemeliharaan Dan Pemuliharaan Alam SekitarPemeliharaan Dan Pemuliharaan Alam Sekitar
Pemeliharaan Dan Pemuliharaan Alam Sekitar
 
Role of voluntary health organization and international health agencies
Role of voluntary health organization and international health agenciesRole of voluntary health organization and international health agencies
Role of voluntary health organization and international health agencies
 

Similar to Pusat pendidikan kelolaan pertubuhan bukan kerajaan (ngo

Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wPpt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Salma Van Licht
 
Pengelolaan dan pendayagunaan zis
Pengelolaan dan pendayagunaan zisPengelolaan dan pendayagunaan zis
Pengelolaan dan pendayagunaan zis
Firman Nugraha
 
13 panduan model pengembangan diri (2)
13 panduan model pengembangan diri (2)13 panduan model pengembangan diri (2)
13 panduan model pengembangan diri (2)
Kary Adi
 
13 panduan model pengembangan diri
13 panduan model pengembangan diri13 panduan model pengembangan diri
13 panduan model pengembangan diri
Kary Adi
 
Da'wah berbasis pendidikan
Da'wah berbasis pendidikanDa'wah berbasis pendidikan
Da'wah berbasis pendidikan
arjuna20121
 

Similar to Pusat pendidikan kelolaan pertubuhan bukan kerajaan (ngo (20)

Materi Pemberdayaan Masyarakat.ppt
Materi Pemberdayaan  Masyarakat.pptMateri Pemberdayaan  Masyarakat.ppt
Materi Pemberdayaan Masyarakat.ppt
 
ppty.pptx
ppty.pptxppty.pptx
ppty.pptx
 
PROJEK GOTONG ROYONG KEWARGANEGARAAN.pdf
PROJEK GOTONG ROYONG KEWARGANEGARAAN.pdfPROJEK GOTONG ROYONG KEWARGANEGARAAN.pdf
PROJEK GOTONG ROYONG KEWARGANEGARAAN.pdf
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w (2)
 
Upaya Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
Upaya Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).Upaya Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
Upaya Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
 
Pengembangan diri
Pengembangan diriPengembangan diri
Pengembangan diri
 
pertemuan 15.pptx
pertemuan 15.pptxpertemuan 15.pptx
pertemuan 15.pptx
 
BAB 1 zulia binfes luar sekolah .docx
BAB 1 zulia binfes luar sekolah .docxBAB 1 zulia binfes luar sekolah .docx
BAB 1 zulia binfes luar sekolah .docx
 
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss wPpt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
Ppt pemberdayaan masyarakat 2014 ss w
 
Amalan Terbaik (Best Practice) Dalam Kesejahtaraan Sosial.pdf
Amalan Terbaik (Best Practice) Dalam Kesejahtaraan Sosial.pdfAmalan Terbaik (Best Practice) Dalam Kesejahtaraan Sosial.pdf
Amalan Terbaik (Best Practice) Dalam Kesejahtaraan Sosial.pdf
 
Modul iii kb3 gerakan pemberdayaan masyarakat
Modul iii kb3 gerakan pemberdayaan masyarakatModul iii kb3 gerakan pemberdayaan masyarakat
Modul iii kb3 gerakan pemberdayaan masyarakat
 
Pengelolaan dan pendayagunaan zis
Pengelolaan dan pendayagunaan zisPengelolaan dan pendayagunaan zis
Pengelolaan dan pendayagunaan zis
 
AIM-PIWI: Profil
AIM-PIWI: ProfilAIM-PIWI: Profil
AIM-PIWI: Profil
 
13 panduan model pengembangan diri (2)
13 panduan model pengembangan diri (2)13 panduan model pengembangan diri (2)
13 panduan model pengembangan diri (2)
 
13 panduan model pengembangan diri
13 panduan model pengembangan diri13 panduan model pengembangan diri
13 panduan model pengembangan diri
 
Da'wah berbasis pendidikan
Da'wah berbasis pendidikanDa'wah berbasis pendidikan
Da'wah berbasis pendidikan
 
DASAR SOSIAL NEGARA (AKADEMI LAUT MALAYSIA)
DASAR SOSIAL NEGARA (AKADEMI LAUT MALAYSIA)DASAR SOSIAL NEGARA (AKADEMI LAUT MALAYSIA)
DASAR SOSIAL NEGARA (AKADEMI LAUT MALAYSIA)
 
ppt landasan pendidikan klp 8.pdf yyyyyyyyyyyyyyy
ppt landasan pendidikan klp 8.pdf yyyyyyyyyyyyyyyppt landasan pendidikan klp 8.pdf yyyyyyyyyyyyyyy
ppt landasan pendidikan klp 8.pdf yyyyyyyyyyyyyyy
 
Isu pembangunan (MAP UNTIRTA 2014)
Isu pembangunan (MAP UNTIRTA 2014)Isu pembangunan (MAP UNTIRTA 2014)
Isu pembangunan (MAP UNTIRTA 2014)
 
MATERI MPLS OSIS.pptx
MATERI MPLS OSIS.pptxMATERI MPLS OSIS.pptx
MATERI MPLS OSIS.pptx
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

Pusat pendidikan kelolaan pertubuhan bukan kerajaan (ngo

  • 1.
  • 2. Definisi  “organisasi swasta yang menjalankan kegiatan untuk meringankan penderitaan, mengentaskan kemiskinan, memelihara lingkungan hidup, menyediakan layanan sosial dasar atau melakukan kegiatan pengembangan masyarakat”.  “Dalam konteks yang lebih luas, istilah NGO dapat diertikan sebagai semua organisasi nirlaba (non-profit organization) yang tidak terkait dengan pemerintahan.  Pada asasnya, NGO ialah kumpulan berdaftar yang sah bagi kegiatan bukan politik dan bukan berorientasi keuntungan.
  • 3. Sejarah  Istilah “non-governmental organization” digunakan sejak berdirinya PBB pada tahun 1945.  Awalnya istilah ini digunakan untuk membezakan antara hak partisipatif badan-badan pemerintah (intergovernmental agencies) dan organisasi-organisasi swasta international (international private organizations).  Walaupun sejak lebih dari 2 dekad terakhir telah semakin diprofesionalisasikan, namun prinsip-prinsip altruism (mementingkan orang lain) dan kesukarelaan (voluntarism) masih menjadi ciri utamanya.”
  • 4. Objektif dan Matlamat NGO  Matlamat dan Objektif setiap NGO berbeza mengikut penubuhan.  Terdapat NGO yang khas ditubuhkan untuk memperjuangkan hak-hak pengguna, alam sekitar dan pelbagai lagi.  Satu yang jelas adalah semua NGO bermatlamat untuk membantu mereka yang memerlukan bantuan.
  • 5. Peranan NGO  Peranan NGO penting untuk membangun suatu masyarakat dan bangsa.  Sejak tahun 1970-an, NGO telah bertambah banyak dari sebelumnya mencuba untuk mengisi ruang yang tidak akan atau tidak dapat diisi oleh pemerintah.  NGO banyak melibatkan diri dalam bidang seperti: 1.Pendidikan masyarakat dan pengembangan kesihatan 2.Menangani kesihatan khusus 3.Masalah sosial masyarakat 4.Isu wanita
  • 6. NGO dalam Pendidikan  NGO mengambil bahagian dalam pelbagai cara untuk cuba untuk memenuhi keperluan pendidikan tinggi negara-negara membangun. Salah satu cara yang penting mereka membantu adalah melalui kerjasama dengan universiti-universiti.  Antara program yang berjaya dilaksanakan ialah Projek Kalsom dan Teach For Malaysia.
  • 7. Projek Kalsom • Projek Kalsom ialah kem motivasi pelajar yang disertakan dengan bengkel kerjaya, maklumat bidang-bidang ijazah dan pemantapan bahasa inggeris diterapkan dikalangan pelajar-pelajar susah. Teach For Malaysia.
  • 8. Pusat Pendidikan Kendalian NGO  PERMATA Lembaga Kebajikan Anak-Anak Yatim Sarawak (LKAYS)
  • 9. PERMATA  Program PERMATA Negara merupakan Program Asuhan dan Didikan Awal kepada Kanak-kanak yang menawarkan pendekatan alternatif dalam bidang asuhan dan didikan awal  Pendekatan ini menekankan kepada pembinaan keupayaan kanak-kanak untuk meransang minda dengan menggunakan kaedah meneroka, mencuba dan mengalami sendiri (experimentation, exploration and experential)
  • 10.  Keunikan & Keistimewaan Program Permata Negara: Teknik Pembelajaran PERMATA Pendekatan Berfitrahkan Kanak-kanak Kemudahan Fizikal Peralatan Pembelajaran Latihan Tenaga Pendidik Penglibatan Ibu-bapa Pelaksanaan Secara Bersepadu
  • 11. LKAYS  Lembaga Kebajikan Anak-Anak Yatim Sarawak (LKAYS) adalah sebuah pertubuhan sukarela yang ditubuhkan dibawah Ordinan Amanah Kebajikan yang diisytiharkan pada 1 Julai 2005.  Menjadikan LKAYS sebagai sebuah badan yang membantu anak-anak yatim dalam membentuk peribadi, akhlak serta ilmu pengetahuan.  Memenuhi keperluan dan kehendak anak-anak yatim dengan prasarana yang ada dari segi pendidikan moral, agama dan persekitaran.
  • 12.  Menyediakan keperluan asas yang lengkap untuk memberi sinar harapan dalam hidup mereka.  Menyedia dan memberi sebaik-baik kemudahan pendidikan dan bimbingan kepada mereka  Membina tubuh badan dan daya fikiran mereka agar menjadi insan yang sihat, cergas, berdisiplin dan berakhlak mulia
  • 13. KESIMPULAN  Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) memainkan peranan yang penting dalam membantu memberikan pendidikan secara menyeluruh.  Pertubuhan ini dapat membantu kerajaan dalam memastikan kanak-kanak mendapat pendidikan yang seharusnya mereka nikmati.
  • 14. RUJUKAN  http://www.permata.jpm.my/1/index.php  http://www.facebook.com/pages/Lembaga-Kebajikan- Anak-Anak-Yatim-Sarawak-LKAYS/199441680068108