1. Instituto Superior deInstituto Superior de
Formación DocenteFormación Docente
Escuela NormalEscuela Normal
Superior Nº 1 DomingoSuperior Nº 1 Domingo
Faustino SarmientoFaustino Sarmiento

2. Trabajo Practico de
Lengua y Literatura II y su
Didáctica
Profesora: Carmen Morgesteim
Alumnas: Britez Carolina Andrea
Isaurralde Yesica Beatriz
Martinez Aldana Vanesa
Milz Lucia
Curso: 2 “A” Año 2011

3. Historia De la LecturaHistoria De la Lectura
Tema:Tema:

4. El lenguaje hablado es una forma
natural, biológica de la comunicación
humana que tiene más de 6 millones de
años. La lectura es una invención que
sólo 6.000 años de antigüedad.
Simplemente no ha habido tiempo
suficiente evolutiva, sin embargo, para la
fisiología humana de la lectura a ser
perfeccionado.
El habla es natural ... 6.000.000 años
El texto es una invención ... 6000 años

5. A lo largo de la historia, los seres humanos han
encontrado métodos para representar a sus
palabras con símbolos escritos. El primer escrito -
logogramas sumerios de 4000 a. C. - eran
simplemente imágenes de objetos y actividades:
Sumeria logógrafos - alrededor de
4000 aCMedio
LOGOGRAFOS proviene
del Griego
LOGOGRAPHOS (logos
que significa historia o
prosa grapho escritura)

6. -Entre los siglos II y el IV, la introducción del
Pergamino permito la redacción de obras compuestas
por varios folios largos que podían guardarse y
leerse consecutivamente. Se tomaba el rollo con la
mano derecha y se iba desenrollando hacia la
izquierda
-Alrederor del siglo X las palabras se
escribian una tras otra, sin espacios en
blancos ni puntuación.

7. 1. En el año 2000 aC, los fenicios desarrollaron
los primeros métodos para representar el
languaje hablado - un alfabeto compuesto
enteramente de consonantes:
2. En el año 1000 aC, la primera gran
actualización se produjo en la tecnología de
representar el lenguaje - que los griegos
agregaron las vocales al alfabeto. Este es
esencialmente el mismo alfabeto que
utilizamos hoy en día - y es considerado
uno de los mayores inventos de la
humanidad.
Evolución del texto para su lectura

8. 3. Alrededor de 1000 años más tarde, en 200 aC, la próxima
actualización importante en la escritura apareció: las marcas
de puntuacion. Puntuacion fue observada por primera vez en
los manuscritos alejandrinos de obras escritas por
Aristófanes.
4. Sin embargo, otros 1000 años pasaron
antes de la próxima mejora en el texto, a
saber, la invención de los caracteres en
minúsculas por los escribas medievales

9. 5. Hace unos 1000 años, en 900 dC, la última
actualización importante en el texto se llevó a cabo: la
inserción de espacios entre las palabras. También
desarrollado por los escribas medievales, esta invención
se hizo posible, por primera vez, para la gran mayoría
de los lectores sean capaces de leer en silencio.
Antes de esto, la mayoría de los lectores tenían
que leer en voz alta con el fin de ser capaz de
leer en absoluto. Los pocos que sabían leer el
texto en silencio, sin los espacios entre las
palabras, como Julio César y San Ambrosio,
fueron vistos como tan extraordinario que esta
capacidad está específicamente en los registros
históricos.

10. 1. SPKNWRDSRTHSYMBL
SFMNTLXPRNCNDWRT
TNWRDSRTHSYMBLSF
SPKNWRDS. 2.SPOKENWORDSARETHS
YMBOLSOFMENTALEXPE
RIENCEANDWRITTENW
ORDSARETHESYMBOLSF
SPOKENWORDS.
3.SPOKENWORDSARE
THES
YMBOLSOFMENTALE
XPE
Riencia,
ANDWRITTENW
ORDSARETHESYMBOL
SO
FSPOKENWORDS.

11. 4.Spokenwordsarethesymbolsofm
entalexperience, andwrittenword
sarethesymbolsofspokenwords.
5.Las palabras habladas son los símbolos
de la experiencia mental, y las palabras
escritas son los símbolos de las palabras
habladas.

13. Uno de los grandes cambios que tuvo lugar
en la Europa de la alta Edad Media fue el
paso de la lectura en voz alta a la lectura
silenciosa o murmurada: la posibilidad de leer
en silencio, “reservada en un principio a los
ámbitos de los escribas monásticos, se fue
extendiendo a los círculos universitarios antes
de convertirse, en los siglos XIV y XV, en una
práctica común entre las élites
seglares y doctas”.
De la lectura en voz alta a la lectura silenciosa

14. De la lectura intensiva a la extensiva
Hasta la primera mitad del siglo XVIII
predominó la llamada lectura “intensiva”. El
lector que practicaba este tipo de lectura se
enfrentaba a un corpus limitado y cerrado “de
libros, leídos y releídos, memorizados y
recitados, escuchados y aprendidos de
memoria, transmitidos de generación en
generación”.

15. El lector “extensivo”, en cambio, fue un lector harto
diferente:
consumía numerosos, diversos y efímeros impresos;
los leía con
rapidez y avidez; los sometía a un examen crítico
que no sustraía ya a
ningún terreno a la duda metódica. De ese modo,
una relación comunitaria y respetuosa con lo
escrito, imbuida de reverencia y obediencia, fue
cediendo
el paso a una lectura libre, desenvuelta e
irreverente.

16. Del códice manuscrito al libro impreso
El sexto gran hito fue la aparición de la
imprenta. La posibilidad de reproducir textos
en grandes cantidades tuvo una influencia
decisiva en el conjunto de transformaciones
políticas, económicas y sociales que han
configurado la modernidad y el mundo tal
como es ahora.

17. Por Agustín Millares Carlo 10 sabemos que los
chinos conocieron el arte de grabar en relieve sobre la
madera y que utilizaron este procedimiento
para reproducir el texto y las ilustraciones de sus
libros, ocho siglos antes que
los europeos. Conocieron, asimismo, los caracteres
movibles, cuya invención se atribuye, en el siglo Xl,
al herrero alquimista Pi Cheng, quien con arcilla y
cola liquida logró fabricar tipos que luego endureció
al luego.
¿En qué momento se produce la transición del libro
manuscrito al libro
impreso?

18. La composición se hacía sobre una plancha de
hierro untada con ceniza de papel, cera y resina, y
se la sostenía mediante un bastidor de hierro.
Calentándole un poco y dejándola enfriar se obtenía
una adherencia perfecta de los caracteres, los cuales
se podían separar volviendo a calentar
el conjunto.
Tres países, Holanda, Francia y Alemania,
reivindican para sí la paternidad
de la imprenta. Pero sólo el último cuenta con
documentos fehacientes y
ejemplares impresos en tipos movibles, como
pruebas de su aserto.

19. Gutenberg de una propiedad paterna-, nacido en
Maguncia entre 1335 y 1399, el que se lleva la gloria
oficial como inventor del "nuevo arte". ÉL funda en 1450
un taller de impresión y publica hacia 1456,la Biblia de
42 líneas o Mazarina (llamada axial por conservarse en
la biblioteca de este nombre)
La toma y saqueo de Maguncia en 1462 por
Adolfo, elector de Nassau,
debió contribuir a la dispersión por Alemania,
Italia, Francia y otros países de
obreros tipógrafos maguntinos, que
introdujeron en dichos lugares el
ejercicio del nuevo arte. Todo parece indicar
que, en España, el primer
incunable aparece en 1472.

20. El descubrimiento y la conquista traerían, años más
tarde, la imprenta a
nuestra América. A México primero, entre 1532 y
1534, luego al Perú
(1584), Guatemala (1660), Paraguay (1705),
Cuba (1707), Colombia
(1739), El Salvador (1741), Ecuador (1754),
Venezuela (1764), Argentina
(1766), Chile (1776), y posteriormente a otros
países.

21. La oportunidad de leer gran cantidad de texto electrónico es que el
contenido digital puede ser leído por una máquina. Esta lectura mecánica
se puede utilizar para analizar el texto de la estructura sintáctica,
atributos gramaticales, la palabra crisis, los atributos de la
pronunciación, y similares, y los resultados de este análisis se puede
utilizar para dar forma a la presentación del texto, el uso de patrones
que permitan la los ojos y la mente a trabajar juntos para construir
significado para el lector. El método de extracción LiveInk atributo y
variada presentación de texto pueden ser ejecutadas automáticamente, y
finalmente se transforma frase de Aristóteles en esto:
Las palabras habladas
son los símbolos
de la experiencia mental,
y las palabras escritas
son los símbolos
de las palabras habladas.

22. Del libro impreso a la pantalla electrónica
El séptimo gran hito fue la aparición de los medios electrónicos y la
digitalización. Por esta época, el ingeniero inglés Charles Babboge sentó las
bases para la ulterior invención del primer computador digital y de las
aplicaciones analógicas que posibilitaron la aparición del teléfono, la radio,
la televisión. El fax, etc., que actualmente migran hacia la digitalización y
adquieren capacidades interactivas entre el emisor y el receptor, y de
procesamiento y manipulación de la información. Los satélites de
comunicaciones y las redes terrestres de alta capacidad permiten enviar y
recibir información desde cualquier punto de nuestro planeta. con las
categorías estéticas que, desde el siglo XVIII, caracterizan a las obras
(integridad, estabilidad, originalidad) o con las nociones reglamentarias
(depósito legal, Biblioteca Nacional) y biblioteconómicas (catálogo,
clasificación, descripción bibliográfica) que fueron pensados para otra
modalidad de la producción,la conservación y la comunicación de lo escrito.

23. Bibliografía:Bibliografía: Información de Internet
http://www.planamanecer.com
http://www.liveink.com/whatis/history.htm