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  1. NIÑOS Y NIÑAS, ¿DE VERDAD HAY DIFERENCIA? María Isabel Márquez  Martínez y Marta Muñoz  González, 1ºD. ∙Resumen: Vamos a realizar un trabajo para saber y comparar la cantidad de deporte que realizan los niños y niñas de entre 12 y 16 años de edad, para ello vamos a preguntar a 18 niños y 18 niñas del instituto de
  2. educación secundaria Averroes las horas de deporte que dedican a la semana y compararemos la diferencia entre los niños y las niñas. Para ello nos hemos fijado en una serie de estadísticas que hemos encontrado en internet. A través del artículo “ Participación de niñas y niños en el deporte escolar. Diferencias y similitudes “ de la página http://altorendimiento.com/participacion-d e-ninas-y-ninos-en-el-deporte-escolar-dife rencias-y-similitudes/ ,hemos podido observar que los niños practican más deporte que las niñas, además de que las niñas practican más expresión corporal mientras que los niños practican más deportes con balón, como por ejemplo y principalmente el fútbol.
  3. * Palabras clave: Deportes, género. ∙ CONTENIDO: * Introducción: El objetivo del artículo es averiguar la diferencia del tiempo que realizan los niños y las niñas de deporte a la semana. Tradicionalmente siempre se ha tenido como referencia que los niños tienen más cualidades físicas para los deportes además de que suelen tener más interés para ello, en este artículo hemos realizado una encuesta para comprobar si es cierto realmente o no. Hoy en día, los niños siguen practicando más deporte que las niñas, pero sin embargo el tipo de deporte
  4. ya es más igualitario, ya que tanto niñas como niños practican los mismos tipos de deportes, mientras que antes parecía que los niños tenían que practicar una serie de deportes y las niñas otros, como por ejemplo los niños fútbol y las niñas diferentes tipos de baile. Este artículo aportará información para saber realmente si de verdad hay diferencia en la ejecución de los deportes entre niños y niñas, y ayudará tanto a los profesores de educación física, como a los padres a fomentar los deportes en el género descompensado. * MÉTODOS: Para realizar este trabajo hemos preguntado a las clases de 1ºC y 1ºD del IES Averroes, a 18 niños y 18 niñas entre las dos clases y nos hemos basado en esos datos.
  5. * RESULTADOS: · Niños: total: 16 horas f.a f.r % grados 1 1 0,0625 6,25 % 22,5º 2 2 0,125 12,5% 45º 3 0 0 0% 0º 4 0 0 0% 0º 5 2 0,125 12,5% 45º 6 4 0,25 25% 90º 7 2 0,125 12,5% 45º 8 2 0,125 12,5% 45º 9 0 0 0% 0º 10 2 0,125 12,5% 45º 11 1 0,0625 6,25% 22,5º ·MODA: 6 horas ·MEDIA: 6,25 ·MEDIANA:6
  6. Niñas: total 16 Horas f.a f.r % grados 1 1 0,0625 6,25% 22,5º 2 5 0,3125 31,25% 112,5º 3 2 0,125 12,5% 45º 4 2 0,125 12,5% 45º 5 1 0,0625 6,25% 22,5º 6 3 0,1875 18,75% 67,5º 7 1 0,0625 6,25% 22,5º 8 0 0 0% 0º 9 0 0 0% 0º 10 0 0 0% 0º 11 1 0,0625 6,25% 22,5º ·MODA: 2 horas ·MEDIA: 3,4375 ·MEDIANA: 3,5
  7. * CONCLUSIÓN: La conclusión de este trabajo es que antes los niños practicaban más deporte que las niñas ya que las niñas apenas practicaban, y actualmente los niños siguen practicando más deporte que las niñas. Pero la cantidad de deporte practicado en las niñas ha aumentado en mucha cantidad.
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