SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫1‬
                                                                                                                                                              ‫المادة : علوم‬
          ‫الفصل الد اسي األول‬
                  ‫ر‬                                                                                                                      ‫)‬             ‫الصف الثامن : (‬
    ‫/ 01 / 0120‬          ‫التاريخ:‬                   ‫ورقة عمل رقم ( 20 )‬
                                                       ‫نظرية الصفائح األرضية‬
‫ي‬‫إعداد : أ. محمد زكريا أبوغاز‬                                      ‫...................................... ...........................................................‬   ‫االس ـ ــم :‬
                                                                                                      ‫# على ماذا تنص نظرية الصفائح األرضية ؟‬
           ‫ي لألرض متصدع ( أي قطع متكس ة متجاو ة ) تسمى صفائح ،‬
                          ‫ر‬       ‫ر‬                            ‫الجواب : تنص على أن الغالف الصخر‬
         ‫وهذه الصفائح تطفو فوق الغالف المائع ، مما يجعلها قابلة للحركة ببطء شديد !! كما في الشكل :‬
                               ‫ة األرضية‬
                                       ‫القشر‬

                                                                                                               ‫ي صلبة وهشة‬‫# صخور الغالف الصخر‬
                                  ‫المحيط‬
                               ‫ة المحيطية‬‫القشر‬                       ‫ة القارية‬
                                                                             ‫القشر‬                                              ‫وباردة نسبياًّ !!!‬
      ‫سطح انقطاع موهو‬
                 ‫10 كم‬                         ‫ي‬‫الغالف الصخر‬                                                ‫# الصخور الهشة أي القابلة للكسر !!!!!‬
              ‫110 كم‬

                                                                ‫الستار العلوي‬
                            ‫الغالف المائع‬

               ‫110 كم‬


                              ‫# ادرس الشكل المجاور ، ثم أجب على األسئلة الالحقة ، لتتعرف أنواع الصفائح وحركتها :‬

                                                                                                                           ‫1 ) سم الصفائح األرضية الرئيسة‬
                                                                                                                                                   ‫ِّ‬
                                                                                                ‫.....................‬   ‫الظاه ة في الشكل . ما عددها ؟‬
                                                                                                                                              ‫ر‬


                                                                                                           ‫ي،‬‫0 ) تمثل هذه الصفائح الغالف الصخر‬
                                                                                                               ‫...............................‬   ‫فكم يبلغ سمكها ؟‬


                                                                                                       ‫3 ) الحظ اتجاه الحركة بين الصفائح اآلتية :‬
                                                                                                        ‫.................................‬‫هل تتباعد أم تتقارب؟‬

                                                                                                    ‫أ – صفيحة أمريكا الجنوبية ، وصفيحة إفريقيا .‬
                                                                                                                        ‫.................................................‬


                                                    ‫.............................................‬   ‫ب – صفيحة أمريكا الجنوبية ، وصفيحة نازكا :‬
‫0‬
                                                                                                    ‫# حدود الصفائح وحركتها :‬
                            ‫أو ا : الحدود التباعدية : تتباعد الصفيحتان ، وينتج عن ذلك تكون ظهر وسط المحيط ،‬
                                                                                                       ‫ل‬
    ‫وتنشأ قش ة محيطية جديدة ، ويتوسع قاع المحيط !! وتسمى هذه الحدود : الحدود البناءة .‬
                                                                            ‫ر‬

                                                                                                   ‫# م احل تباعد الصفائح القارية :‬
                                                                                                                             ‫ر‬

                                                 ‫ي‬‫1 ) صعود الماغما من الستار العلوي إلى أسفل الغالف الصخر‬
                                                                    ‫الذي يتقوس ويتشقق ، ثم ينقسم إلى صفيحتين !‬


                                                              ‫ٍ‬
                                                         ‫0 ) تتباعد الصفيحتان ويتكون بينهما انهدام أو واد صدعي‬
                                                                            ‫ٍ‬
                                                                 ‫يمأل بالماء الذي يتدفق من محيط مجاور !!‬


                                                               ‫3 ) يستمر تدفق الماغما وتتكون قش ة محيطية جديدة ،‬
                                                                              ‫ر‬
                                                                                                      ‫ٍ‬
                                                                                              ‫تتحول تدريجياً إلى بحر ضيق !!!‬


                                                      ‫4 ) تتكرر العملية إلى أن يصير البحر الضيق محيطاً واسعاً‬
                                                                            ‫حيث يمكن مالحظة ظهر وسط المحيط !!!!‬

                                                                                ‫ٍ‬   ‫ٍ‬
                                                 ‫# من األمثلة على بحر ضيق في طور التوسع : البحر األحمر ،‬
                                                               ‫كما في الشكل ( 0 – 10 ) من الكتاب المدرسي .‬


                                                         ‫# انظر إلى الشكل المجاور ثم أجب على األسئلة اآلتية :‬
                                                                     ‫1 ) ما حدود الصفيحة العربية من الجهات األربع ؟‬
                                                       ‫.....................................................................................................‬

                                                                                                 ‫ُّ‬
                                                                               ‫0 ) ما الصفيحة التي يعد األردن ءاً منها ؟‬
                                                                                        ‫جز‬
                                                       ‫.......... ...........................................................................................‬

                                                        ‫3 ) ما ع الحد بين الصفيحة العربية والصفيحة اإلفريقية ؟‬
                                                                                                       ‫نو‬
                                                      ‫......................................................................................................‬

                                                                                            ‫4 ) ما اتجاه حركة الصفيحة العربية ؟‬
                                                      ‫.......................................................................................................‬

                                                             ‫5 ) ما أثر وجود ظهر وسط محيط في كل من منتصف‬
                                                                  ‫البحر األحمر وخليج عدن على حركة الصفيحة ؟‬
                                                       ‫................ ......................................................................................‬




                                               ‫انتهت األسئلة‬

More Related Content

Viewers also liked

فيزياء الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثاني
فيزياء   الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثانيفيزياء   الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثاني
فيزياء الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثانيمدارس دروب الأصالة والمعاصرة
 
فيزياء الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثاني
فيزياء   الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثانيفيزياء   الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثاني
فيزياء الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثانيمدارس دروب الأصالة والمعاصرة
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازية
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازيةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازية
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازيةمدارس دروب الأصالة والمعاصرة
 

Viewers also liked (9)

فيزياء الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثاني
فيزياء   الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثانيفيزياء   الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثاني
فيزياء الصف التاسع - ورقة عمل 3 معامل التمدد الطولي - الفصل الثاني
 
فيزياء الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثاني
فيزياء   الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثانيفيزياء   الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثاني
فيزياء الصف التاسع - بنك الأسئلة 1 - تمدد المواد - الفصل الدراسي الثاني
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 8 - معادلات الحركة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 8 - معادلات الحركةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 8 - معادلات الحركة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 8 - معادلات الحركة
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازية
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازيةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازية
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 11 - محصلة القوى لقوتين خطوط عملهما متوازية
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 17 - الانكسار
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 17 - الانكسارعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 17 - الانكسار
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 17 - الانكسار
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 15 - أنواع المرايا (المقعرة)
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 15 - أنواع المرايا (المقعرة)علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 15 - أنواع المرايا (المقعرة)
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 15 - أنواع المرايا (المقعرة)
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 16 - أنواع المرايا (المحدبة)
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 16 - أنواع المرايا (المحدبة)علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 16 - أنواع المرايا (المحدبة)
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 16 - أنواع المرايا (المحدبة)
 
علوم الصف الثامن - ورقة عمل 4 - خصائص بعض العناصر
علوم   الصف الثامن - ورقة عمل 4 - خصائص بعض العناصرعلوم   الصف الثامن - ورقة عمل 4 - خصائص بعض العناصر
علوم الصف الثامن - ورقة عمل 4 - خصائص بعض العناصر
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 13 - انعكاس الضوء
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 13 - انعكاس الضوءعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 13 - انعكاس الضوء
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 13 - انعكاس الضوء
 

More from مدارس دروب الأصالة والمعاصرة

علوم الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأول
علوم   الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأولعلوم   الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأول
علوم الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأولمدارس دروب الأصالة والمعاصرة
 

More from مدارس دروب الأصالة والمعاصرة (14)

علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 3 - المدارات الرئيسية للذرة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 3 - المدارات الرئيسية للذرةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 3 - المدارات الرئيسية للذرة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 3 - المدارات الرئيسية للذرة
 
علوم الصف الثامن - ورقة عمل 2 - العدد الذري والعدد الكتلي
علوم   الصف الثامن - ورقة عمل 2 - العدد الذري والعدد الكتليعلوم   الصف الثامن - ورقة عمل 2 - العدد الذري والعدد الكتلي
علوم الصف الثامن - ورقة عمل 2 - العدد الذري والعدد الكتلي
 
علوم الصف الثامن - من سيربح العلامات 2 - الفصل الأول
علوم   الصف الثامن - من سيربح العلامات 2 - الفصل الأولعلوم   الصف الثامن - من سيربح العلامات 2 - الفصل الأول
علوم الصف الثامن - من سيربح العلامات 2 - الفصل الأول
 
علوم الصف الثامن - من سيربح العلامات 1 - الفصل الأول
علوم   الصف الثامن - من سيربح العلامات 1 - الفصل الأولعلوم   الصف الثامن - من سيربح العلامات 1 - الفصل الأول
علوم الصف الثامن - من سيربح العلامات 1 - الفصل الأول
 
علوم الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأول
علوم   الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأولعلوم   الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأول
علوم الصف الثامن - بنية الأرض - نظرية الصفائح الأرضية - الفصل الأول
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 10 - محصلة القوى
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 10 - محصلة القوىعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 10 - محصلة القوى
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 10 - محصلة القوى
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 7 - التسارع
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 7 - التسارععلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 7 - التسارع
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 7 - التسارع
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 6 - الحركة والسرعة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 6 - الحركة والسرعةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 6 - الحركة والسرعة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 6 - الحركة والسرعة
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 5 - الحركة والسرعة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 5 - الحركة والسرعةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 5 - الحركة والسرعة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 5 - الحركة والسرعة
 
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 4 - الوراثة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 4 - الوراثةعلوم - الصف الثامن - ورقة عمل 4 - الوراثة
علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 4 - الوراثة
 
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 10 - طاقة الوضع
فيزياء  - للصف التاسع - ورقة عمل 10 - طاقة الوضعفيزياء  - للصف التاسع - ورقة عمل 10 - طاقة الوضع
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 10 - طاقة الوضع
 
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل
 
فيزياء- للصف التاسع - ورقة عمل 7 - قوانين نيوتن
فيزياء- للصف التاسع - ورقة عمل 7  -  قوانين نيوتنفيزياء- للصف التاسع - ورقة عمل 7  -  قوانين نيوتن
فيزياء- للصف التاسع - ورقة عمل 7 - قوانين نيوتن
 
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 1- البادئات
فيزياء - للصف التاسع  - ورقة عمل 1- البادئاتفيزياء - للصف التاسع  - ورقة عمل 1- البادئات
فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 1- البادئات
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 

Recently uploaded (20)

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 

علوم - الصف الثامن - ورقة عمل 20 - نظرية الصفائح الأرضية

  • 1. ‫1‬ ‫المادة : علوم‬ ‫الفصل الد اسي األول‬ ‫ر‬ ‫)‬ ‫الصف الثامن : (‬ ‫/ 01 / 0120‬ ‫التاريخ:‬ ‫ورقة عمل رقم ( 20 )‬ ‫نظرية الصفائح األرضية‬ ‫ي‬‫إعداد : أ. محمد زكريا أبوغاز‬ ‫...................................... ...........................................................‬ ‫االس ـ ــم :‬ ‫# على ماذا تنص نظرية الصفائح األرضية ؟‬ ‫ي لألرض متصدع ( أي قطع متكس ة متجاو ة ) تسمى صفائح ،‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫الجواب : تنص على أن الغالف الصخر‬ ‫وهذه الصفائح تطفو فوق الغالف المائع ، مما يجعلها قابلة للحركة ببطء شديد !! كما في الشكل :‬ ‫ة األرضية‬ ‫القشر‬ ‫ي صلبة وهشة‬‫# صخور الغالف الصخر‬ ‫المحيط‬ ‫ة المحيطية‬‫القشر‬ ‫ة القارية‬ ‫القشر‬ ‫وباردة نسبياًّ !!!‬ ‫سطح انقطاع موهو‬ ‫10 كم‬ ‫ي‬‫الغالف الصخر‬ ‫# الصخور الهشة أي القابلة للكسر !!!!!‬ ‫110 كم‬ ‫الستار العلوي‬ ‫الغالف المائع‬ ‫110 كم‬ ‫# ادرس الشكل المجاور ، ثم أجب على األسئلة الالحقة ، لتتعرف أنواع الصفائح وحركتها :‬ ‫1 ) سم الصفائح األرضية الرئيسة‬ ‫ِّ‬ ‫.....................‬ ‫الظاه ة في الشكل . ما عددها ؟‬ ‫ر‬ ‫ي،‬‫0 ) تمثل هذه الصفائح الغالف الصخر‬ ‫...............................‬ ‫فكم يبلغ سمكها ؟‬ ‫3 ) الحظ اتجاه الحركة بين الصفائح اآلتية :‬ ‫.................................‬‫هل تتباعد أم تتقارب؟‬ ‫أ – صفيحة أمريكا الجنوبية ، وصفيحة إفريقيا .‬ ‫.................................................‬ ‫.............................................‬ ‫ب – صفيحة أمريكا الجنوبية ، وصفيحة نازكا :‬
  • 2. ‫0‬ ‫# حدود الصفائح وحركتها :‬ ‫أو ا : الحدود التباعدية : تتباعد الصفيحتان ، وينتج عن ذلك تكون ظهر وسط المحيط ،‬ ‫ل‬ ‫وتنشأ قش ة محيطية جديدة ، ويتوسع قاع المحيط !! وتسمى هذه الحدود : الحدود البناءة .‬ ‫ر‬ ‫# م احل تباعد الصفائح القارية :‬ ‫ر‬ ‫ي‬‫1 ) صعود الماغما من الستار العلوي إلى أسفل الغالف الصخر‬ ‫الذي يتقوس ويتشقق ، ثم ينقسم إلى صفيحتين !‬ ‫ٍ‬ ‫0 ) تتباعد الصفيحتان ويتكون بينهما انهدام أو واد صدعي‬ ‫ٍ‬ ‫يمأل بالماء الذي يتدفق من محيط مجاور !!‬ ‫3 ) يستمر تدفق الماغما وتتكون قش ة محيطية جديدة ،‬ ‫ر‬ ‫ٍ‬ ‫تتحول تدريجياً إلى بحر ضيق !!!‬ ‫4 ) تتكرر العملية إلى أن يصير البحر الضيق محيطاً واسعاً‬ ‫حيث يمكن مالحظة ظهر وسط المحيط !!!!‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫# من األمثلة على بحر ضيق في طور التوسع : البحر األحمر ،‬ ‫كما في الشكل ( 0 – 10 ) من الكتاب المدرسي .‬ ‫# انظر إلى الشكل المجاور ثم أجب على األسئلة اآلتية :‬ ‫1 ) ما حدود الصفيحة العربية من الجهات األربع ؟‬ ‫.....................................................................................................‬ ‫ُّ‬ ‫0 ) ما الصفيحة التي يعد األردن ءاً منها ؟‬ ‫جز‬ ‫.......... ...........................................................................................‬ ‫3 ) ما ع الحد بين الصفيحة العربية والصفيحة اإلفريقية ؟‬ ‫نو‬ ‫......................................................................................................‬ ‫4 ) ما اتجاه حركة الصفيحة العربية ؟‬ ‫.......................................................................................................‬ ‫5 ) ما أثر وجود ظهر وسط محيط في كل من منتصف‬ ‫البحر األحمر وخليج عدن على حركة الصفيحة ؟‬ ‫................ ......................................................................................‬ ‫انتهت األسئلة‬