Estimular os alunos
a criarem seus Jogos
Digitais atualizados
de maneira possível
e concreta nas aulas
de Educação Física.
http://www.nytimes.com/2007/04/30/health/30exer.html#
http://bit.ly/1Pnzw5y
20 de julho de 2006
N@escola - Uma chance para os games
Fonte: LÉVY, Pierre. O que é virtual. São Paulo : Ed. 34, 1996. P. 138.
Interação entre o espectador e
o discurso como forma de
entender o meio e a
realidade.
Importância do mediador para
auxili...
 Apresentação
 Contextualização
 Grupos
 Discussões
Planejamento
 Aplicação
 Registro em Vídeo
 Engajamento e envolvimento
dos alunos
 Necessidade de planejamento
claro e objetivo
 Possibilidade...
Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual > CC BY-NC-SA 4.0
Esta licença (CC BY-NC-SA 4.0) permite que outros remixem, adap...
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual

302 visualizações

Publicada em

Trabalho apresentado no "XIII Seminário de Educação Física Escolar" da Escola de Educação Física e Esportes - USP (http://seminarioefe.org/) por Alan Queiroz da Costa e Archimedes Moura Junior (alanqcosta@gmail.com).

Resumo: Utilizando como referência os jogos digitais consumidos pelos alunos do ensino médio do colégio, a proposta objetivou estimular os alunos a criarem seus Jogos Digitais atualizados de maneira possível e concreta nas aulas de Educação Física.
Seguindo a metodologia proposta por Costa (2006), os alunos tiveram uma contextualização a respeito das relações entre os jogos tradicionais (ou analógicos) e os Jogos Digitais (JDs) e os principais itens que referenciam cada teoria (teoria dos jogos X game design) por meio de aula expositiva com vídeo e discussão. Após esse momento, os alunos foram convidados a formar grupos, escolherem um Jogo Digital que consomem e planejar como poderiam criar uma versão possível de ser jogada na quadra da escola.
O desenvolvimento contou com uma grande variedade de jogos, alguns com necessidade de serem revistos e que geraram discussões e criação de novas possibilidades, procurando respeitar os conceitos referenciados nas teorias discutidas e na realidade em que os alunos tinham para concretizar seus projetos. Todo o processo de planejamento, construção, experimentação, adaptações (quando necessário) e finalização serão documentados pelos próprios alunos de maneira que possam compilar todo o conteúdo para a apresentação final.
Os resultados serão apresentados de forma prática para os colegas de turma além da escolha de uma forma de registro que poderá ser escrito, com imagens e explicações segundo roteiro pré-determinado com os alunos ou mesmo em formato de vídeo.
Além da concretização dos projetos por meio de jogos baseados nas experiências virtuais, pode-se perceber o engajamento e envolvimento dos alunos bem como a necessidade de planejamento claro e objetivo por parte dos docentes envolvidos, atentando para a constante e cada vez maior influência das mídias na vida cotidiana da comunidade escolar, à potencialização de aprendizagem de habilidades, estratégias e atitudes cooperativas envolvidas nos jogos e o respeito às características e realidades locais, buscando sempre estimular possibilidades criativas para solução de problemas desde que possíveis de serem realizadas.

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
302
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide
  • - Escolas
  • - Escola
  • O Jogo entre o VIRTUAL e o ATUAL
  • Apresentação: Jogos Digitais na Educação Física do Ensino Médio: criação de jogos baseados na experiência virtual

    1. 1. Estimular os alunos a criarem seus Jogos Digitais atualizados de maneira possível e concreta nas aulas de Educação Física.
    2. 2. http://www.nytimes.com/2007/04/30/health/30exer.html#
    3. 3. http://bit.ly/1Pnzw5y 20 de julho de 2006 N@escola - Uma chance para os games
    4. 4. Fonte: LÉVY, Pierre. O que é virtual. São Paulo : Ed. 34, 1996. P. 138.
    5. 5. Interação entre o espectador e o discurso como forma de entender o meio e a realidade. Importância do mediador para auxiliar, completar e enriquecer a experiência. Joan Ferrés (1996)
    6. 6.  Apresentação  Contextualização  Grupos  Discussões Planejamento  Aplicação
    7. 7.  Registro em Vídeo  Engajamento e envolvimento dos alunos  Necessidade de planejamento claro e objetivo  Possibilidades criativas para solução de problemas  Possíveis de serem realizadas
    8. 8. Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual > CC BY-NC-SA 4.0 Esta licença (CC BY-NC-SA 4.0) permite que outros remixem, adaptem e criem a partir desta apresentação para fins não comerciais, desde que atribuam crédito ao autor (Alan Q Costa) e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Esta apresentação usa a fonte Calibri. alanqcosta@gmail.com @alanqcosta blog.cev.org.br/alancosta arki@tekokatu.com.br

    ×