SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬
‫االطفال‬ ‫طب‬ ‫أول‬ ‫استشاري‬
‫االطفال‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
‫الشارقة‬.‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫االمارات‬
saadsalani@aol.com
*‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬
*
*"‫متالزمة‬"‫لحالة‬ ‫المميزة‬ ‫والخصائص‬ ‫العالمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تعني‬‫معين‬‫ة‬
*‫ةة‬‫ة‬‫وكلم‬"‫داون‬"‫ةف‬‫ة‬‫الص‬ ‫ة‬‫ة‬‫تل‬ ‫ة‬‫ة‬ ‫وال‬ ‫ةل‬‫ة‬‫وص‬ ‫ةظي‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةب‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةم‬‫ة‬‫اس‬ ‫ةي‬‫ة‬‫يل‬ ‫ةير‬‫ة‬‫تش‬‫ات‬
‫عام‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬1866‫داون‬ ‫النجدون‬ ‫جون‬ ‫واسمه‬ ، ‫م‬.
*‫أن‬"‫داون‬ ‫متالزمة‬"‫قةرن‬ ‫مةن‬ ‫ةر‬ ‫أك‬ ‫منةظ‬ ‫معروفةة‬,‫تة‬ ‫علميةا‬ ‫تفسةر‬ ‫لةم‬ ‫فإنهةا‬‫ى‬
‫ةام‬‫ة‬‫ع‬1959‫ةخيص‬‫ة‬‫تش‬ ‫ةان‬‫ة‬‫باخمك‬ ‫ةه‬‫ة‬‫ان‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫العلم‬ ‫ةل‬‫ة‬‫اكتش‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ي‬ ‫م‬"‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬"
‫دم‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫بفحص‬‫اللفل‬
*‫يلى‬ ‫يؤدى‬ ‫يضافي‬ ‫كروموسوم‬ ‫وجود‬ ‫العينة‬ ‫وتظهر‬"‫داون‬ ‫متالزمة‬"
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
2
*
*‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬‫ةي‬‫ة‬‫ه‬‫ةية‬‫ة‬‫والنفس‬ ‫ةدية‬‫ة‬‫الجس‬ ‫ةفات‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مجموع‬
‫لةة‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫تحدث‬ ‫الجينات‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬‫مة‬ ‫مذكةرة‬‫قذةل‬ ‫ا‬
‫الوالدة‬.‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االوالد‬ ‫يكون‬(‫المغول‬‫ية‬)
‫الجةانذي‬ ‫شةكلهم‬ ،‫الوجه‬ ‫في‬ ‫مميزة‬ ‫مالمح‬ ‫ذوي‬(‫بروفيةل‬)‫مسة‬‫لح‬
‫قصيرة‬ ‫والرقذة‬.
*‫من‬ ،‫غالذا‬ ،‫هؤالب‬ ‫يعاني‬ ‫كما‬‫ذهنية‬ ‫أعاقة‬‫بدرجة‬‫معينة‬.‫وتت‬‫فاوت‬
‫لكنها‬ ،‫اخر‬ ‫الى‬ ‫مريض‬ ‫من‬ ‫المرض‬ ‫عالمات‬ ‫دة‬،‫تتراوح‬‫بشك‬‫ل‬
‫جدا‬ ‫الخفيفة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ،‫عام‬‫والمتوسلة‬
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
3
*
‫اغلذية‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االوالد‬‫بـ‬ ‫يتميزون‬:
*‫ةةين‬‫ة‬‫االذن‬ ،‫ةةلح‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةةانذي‬‫ة‬‫الج‬ ‫ةةكل‬‫ة‬‫الش‬ ‫ةةل‬‫ة‬ ‫م‬ ،‫ةةزة‬‫ة‬‫ممي‬ ‫ةةه‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةح‬‫ة‬‫مالم‬
‫الصغير‬ ‫والفم‬ ‫المائلتين‬ ‫العينين‬ ،‫الصغيرتين‬.
*‫قصيرة‬ ‫وساقين‬ ‫يدين‬ ،‫رقذة‬.
*‫ةة‬‫ة‬‫مرخي‬ ‫ةل‬‫ة‬‫ومفاص‬ ‫ةالت‬‫ة‬‫العو‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةعل‬‫ة‬‫ض‬.‫ة‬‫ة‬‫اللفول‬ ‫ةة‬‫ة‬‫ل‬ ‫مر‬ ‫ةي‬‫ة‬‫وف‬‫ة‬
‫ةرخرة‬‫ة‬‫المت‬‫ةلي‬‫ة‬‫العو‬ ‫ةوتر‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةتوى‬‫ة‬‫مس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫يتحس‬(Muscle tone)،
‫عادة‬.
*‫ةظكاب‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةذة‬‫ة‬‫نس‬(IQ - Intelligence Quotient)‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةى‬‫ة‬‫ادن‬
‫العام‬ ‫المعدل‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
4
*
*‫ين‬‫نسذة‬‫د‬ ‫بمتالزمةة‬ ‫المصةابين‬ ‫االطفةال‬ ‫مةن‬ ‫جةدا‬ ‫كذيةرة‬‫اون‬
‫طذية‬ ‫ومشةاكل‬ ‫موةاعفات‬ ‫مةن‬ ،‫ايوةا‬ ،‫يعانون‬ ‫وهم‬ ‫يولدون‬‫ة‬
‫ةل‬ ‫م‬ ،‫عديةدة‬ ‫اخرى‬:‫المشةاكل‬‫فة‬ ،‫االمعةاب‬ ‫فةي‬ ،‫الللةب‬ ‫فةي‬‫ي‬
‫التنفس‬ ‫مشاكل‬ ‫او‬ ‫االذنين‬.
*،‫اضةافية‬ ‫اخةرى‬ ‫مشةاكل‬ ‫الةى‬ ‫بةدورها‬ ‫تةؤدي‬ ‫المشاكل‬ ‫وهظه‬
‫ا‬ ‫اسةة‬ ‫فلةدان‬ ‫او‬ ‫التنفسةي‬ ‫الجهةاز‬ ‫فةي‬ ‫االلتهابات‬ ‫ل‬ ‫م‬‫لسةم‬.
‫معالجتها‬ ، ‫الح‬ ‫لحسن‬ ،‫يمكن‬ ‫مشاكل‬ ‫وهي‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
5
*
*‫من‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫اسباب‬‫منظومةة‬ ‫فةي‬ ‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫هي‬
‫الصةذغيات‬(‫الكروموسةومات‬-Chromosomes)
‫جسم‬ ‫في‬،‫الجنين‬‫طويل‬ ‫بوقت‬ ‫والدته‬ ‫قذل‬‫جدا‬
*‫الل‬ ‫ةليم‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةين‬‫ة‬‫الجن‬ ‫ةم‬‫ة‬‫جس‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةد‬‫ة‬‫يوج‬ ،‫ةادة‬‫ة‬‫الع‬ ‫ةي‬‫ة‬‫وف‬‫ةي‬‫ة‬‫ذيع‬
46‫ةوما‬‫ة‬‫كروموس‬‫ةدية‬‫ة‬‫جس‬ ‫ةة‬‫ة‬‫خلي‬ ‫ةل‬‫ة‬‫ك‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬.‫ةين‬‫ة‬‫الجن‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ام‬
‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاني‬‫ة‬‫يع‬ ‫ةظي‬‫ة‬‫ال‬(‫ةة‬‫ة‬‫المغولي‬)‫ةو‬‫ة‬‫فتحت‬‫ي‬
‫على‬ ‫خالياه‬47‫كروموسوما‬
*‫ان‬ ‫اخةر‬ ‫ورااةي‬ ‫لخلةل‬ ‫يمكةن‬ ،‫جةدا‬ ‫نادرة‬ ‫يان‬ ‫ا‬ ‫وفي‬
‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬.
*‫الكروم‬ ‫ان‬‫و‬‫س‬‫وم‬‫االضافي‬(‫واالربعون‬ ‫الساب‬)‫ية‬‫ؤدي‬
‫الجنين‬ ‫علل‬ ‫تلور‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫دوث‬ ‫الى‬‫وجسم‬‫ه‬
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
6
*
*‫الحمل‬‫سن‬ ‫فوق‬35‫عاما‬:‫تلدمت‬ ‫كلما‬‫المرأة‬‫السن‬ ‫في‬
‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫الجنين‬ ‫اصابة‬ ‫خلر‬ ‫يزداد‬.
*‫االب‬ ‫سن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬40‫فوق‬ ‫وما‬ ‫عاما‬
*‫اذا‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫اخر‬ ‫طفل‬ ‫العائلة‬ ‫في‬ ‫ولد‬ ‫قد‬ ‫كان‬‫الم‬‫غولية‬
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
7
*
*‫يفول‬‫اجراب‬‫الت‬ ‫اجةل‬ ‫مةن‬ ‫الحمةل‬ ‫فتةرة‬ ‫خالل‬ ‫مختلفة‬ ‫فحوصات‬‫حلة‬
‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫الجنين‬ ‫اصابة‬ ‫عدم‬ ‫من‬(‫المغولية‬.)
.1‫تصوير‬‫الصوت‬ ‫فائ‬(‫الصوتية‬ ‫فوق‬ ‫بالموجات‬ ‫تصوير‬/
Ultrasound)‫االول‬ ‫لا‬ ‫ال‬ ‫نهاية‬ ‫في‬(‫نهاية‬‫الا‬ ‫ال‬ ‫الشهر‬)‫من‬
‫الحمل‬.‫تك‬ ‫عن‬ ‫الكشل‬ ‫الصوت‬ ‫فائ‬ ‫التصوير‬ ‫فحص‬ ‫يحاول‬‫ـل‬
‫الجنين‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫الرقذة‬ ‫منللة‬ ‫في‬.
.2‫دم‬ ‫فحص‬‫الجنين‬ ‫زالل‬ ‫فحص‬ ‫يدعى‬(‫فحص‬‫الجني‬ ‫الذروتين‬‫ني‬-
AFP - Alpha Fetoprotein test)،‫يجرى‬ ‫رباعي‬ ‫فحص‬ ‫او‬
‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اني‬ ‫ال‬ ‫لا‬ ‫ال‬ ‫في‬.‫المركذ‬ ‫لذعض‬ ‫قياس‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬‫في‬ ‫ات‬
‫االم‬ ‫دم‬(‫المرأة‬‫الحامل‬)
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
8
*
3.‫اخظ‬‫من‬ ‫عينة‬‫الزغابات‬‫المشيمائية‬(Chorionic villus
sampling
4.‫االمنيوسي‬ ‫السائل‬ ‫بزل‬(Amniocentesis
-‫الكروموسومات‬ ‫فحص‬(‫النووي‬ ‫النمط‬ ‫فحص‬–Karyotype).
‫بالفح‬ ‫ملارنة‬ ‫مرتفعة‬ ‫بنسذة‬ ‫خلورة‬ ‫على‬ ‫الفحص‬ ‫هظا‬ ‫ينلوي‬‫وصات‬
‫الجنين‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫السؤال‬ ‫ول‬ ‫قاطعة‬ ‫اجابة‬ ‫يعلي‬ ‫لكنه‬ ،‫االخرى‬
‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫مصابا‬(‫المغولية‬)‫ال‬ ‫ام‬.
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
9
•‫فلط‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫المتالزمة‬ ‫تشخيص‬ ‫يتم‬ ‫يانا‬ ‫وا‬.
•‫ةةتلي‬‫ة‬‫يس‬‫فو‬ ‫ةةورة‬‫ة‬‫بص‬ ،‫داون‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةةخيص‬‫ة‬‫تش‬ ‫ةةب‬‫ة‬‫اللذي‬‫ةةة‬‫ة‬‫ري‬
‫وع‬ ‫للمولود‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ،‫تلريذا‬ ‫ومؤكدة‬‫لةى‬
‫الجسدي‬ ‫الفحص‬.
•‫اجل‬ ‫ومن‬‫تركيد‬‫ف‬ ‫اجةراب‬ ‫يةتم‬ ‫مواوقة‬ ‫بصورة‬ ‫التشخيص‬‫حةص‬
‫ةه‬‫ة‬‫نتيجت‬ ‫ةر‬‫ة‬‫تظه‬ ،‫ةود‬‫ة‬‫للمول‬ ‫دم‬‫ةة‬‫ة‬‫الجازم‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اللاطع‬‫ةذوع‬‫ة‬‫اس‬ ‫ةالل‬‫ة‬‫خ‬‫ين‬
‫اسابي‬ ‫االاة‬ ‫تى‬.
*
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
10
*
*‫ةةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةةرة‬‫ة‬‫المذاش‬ ‫ةةتم‬‫ة‬‫ت‬ ،‫داون‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةاني‬‫ة‬‫يع‬ ‫ةةود‬‫ة‬‫المول‬ ‫ةةان‬‫ة‬‫ك‬ ‫اذا‬
‫ةه‬‫ة‬‫والدت‬ ‫ةال‬‫ة‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةات‬‫ة‬‫الفحوص‬ ‫ةراب‬‫ة‬‫اج‬(‫ةر‬‫ة‬‫مذاش‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫االنج‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬‫ة‬)
‫اضافية‬ ‫طذية‬ ‫مشاكل‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫عما‬ ‫للكشل‬.‫ال‬ ‫م‬:
‫مشاكل‬ ‫أ‬-‫في‬‫الرؤية‬
‫السم‬ ‫ب‬-
‫الدرقية‬ ‫الغدة‬ ‫ت‬-
*‫مذكةر‬ ‫بصةورة‬ ‫االخةرى‬ ‫اللذيةة‬ ‫المشاكل‬ ‫تشخيص‬ ‫تم‬ ‫كلما‬،‫ةر‬ ‫اك‬ ‫ة‬
‫معالجتها‬ ‫فرص‬ ‫ازدادت‬‫بنجا‬‫ح‬‫اكذر‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
11
*‫واللغة‬ ‫النل‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬
Speech - language therapy
*‫والعالج‬‫اللذيعي‬(‫الفيزيائي‬ ‫العالج‬-
Physiotherapy).
*‫المهنية‬ ‫المعالجة‬(‫الوظيفية‬ ‫المعالجة‬-
Occupational therapy)
*
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
12
*«‫عنةةدما‬ ‫عنةةا‬ ‫النظةةر‬ ‫ة‬ ‫اشةةا‬ ‫أو‬ ،‫تجاهلنةةا‬ ‫عةةدم‬ ‫الرجةةاب‬
‫ع‬ ‫تذعةةد‬ ‫لةةن‬ ‫التصةةرفات‬ ‫هةةظه‬ ‫ةةل‬ ‫م‬ ‫الن‬ ، ‫منةة‬ ‫نلتةةرب‬‫نةةا‬
‫االعاقة‬.‫يمك‬ ‫تمةا‬ ‫ولكةن‬ ،‫معةاقين‬ ‫نكةون‬ ‫ان‬ ‫نختةر‬ ‫لم‬‫نة‬
‫بها‬ ‫تتلذلنا‬ ‫التي‬ ‫اللريلة‬ ‫اختيار‬!».
‫تياجات‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫مدافعة‬ ،‫الذحيرات‬ ‫لمنللة‬ ‫الحسنه‬ ‫النوايا‬ ‫سفيرة‬ ،‫فورست‬ ‫آنا‬ ‫السيدة‬‫ذوي‬ ‫لوق‬ ‫و‬
‫العللية‬ ‫االعاقات‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
13
*
*‫يجة‬ ‫لةظا‬ ، ‫منة‬ ‫أفوةل‬ ‫طفلة‬ ‫يعرف‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫ب‬
‫ةةةة‬‫ة‬‫المعرف‬ ‫ةةةظه‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةةةتغل‬‫ة‬‫تس‬ ‫أن‬‫ةةةاذ‬‫ة‬‫التخ‬‫ةةةرارات‬‫ة‬‫الل‬
‫للفل‬ ‫األنسب‬.
http://www.werathah.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
14
*
*‫قةةةد‬‫وصةةةعوبات‬ ‫لوةةةغوط‬ ‫عائلتةةة‬ ‫تتعةةةرض‬
‫اخنجةاز‬ ‫مةن‬ ‫يةر‬ ‫الك‬ ‫هناك‬ ‫تظل‬ ‫ولكن‬ ‫معينة‬‫ات‬
‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةرص‬‫ة‬‫والف‬ ‫ةدر‬‫ة‬‫تل‬ ‫أن‬ ‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬‫أن‬
‫ةةح‬‫ة‬‫للو‬ ‫ةةت‬‫ة‬‫الوق‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫ي‬ ‫الك‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫وأيو‬ ‫ةةتغل‬‫ة‬‫تس‬
‫واالستمتاع‬.
http://www.werathah.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
15
*
*‫ةاة‬‫ة‬‫الحي‬ ‫ةارس‬‫ة‬‫تم‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ة‬‫لعائلت‬ ‫ةدا‬‫ة‬‫ج‬ ‫ةم‬‫ة‬‫المه‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬
‫ةة‬‫ة‬‫اخعاق‬ ‫ةةدع‬‫ة‬‫ت‬ ‫وال‬ ،‫ةةتلاع‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةةدر‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫اللذيعي‬‫ة‬
‫تؤار‬‫عليها‬
http://www.werathah.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
16
*
*‫تةظكر‬‫ذي‬ ‫ة‬‫ة‬‫طفل‬ ‫أن‬‫ةات‬‫ة‬‫تياج‬ ‫اال‬‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الخاص‬
‫فة‬ ‫يشةراكه‬ ‫يجب‬ ‫يا‬ ،‫األول‬ ‫الملام‬ ‫في‬ ‫طفل‬‫ي‬
‫يخ‬ ‫يشةارك‬ ‫أن‬ ‫يجةب‬ ‫كما‬ ،‫العائلية‬ ‫األنشلة‬‫وتةه‬
‫العائلية‬ ‫الحياة‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫مذاهج‬ ‫في‬
http://www.werathah.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
17
*
*‫اخو‬ ‫ةاقي‬‫ة‬‫كذ‬ ‫ةري‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةتعلم‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةنهم‬‫ة‬‫م‬ ‫ةوقعي‬‫ة‬‫تت‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫ةه‬‫ة‬‫ت‬
‫اآلخرين‬,‫مس‬ ‫يلى‬ ‫التعلم‬ ‫يمكنهم‬ ‫معظمهم‬ ‫ولكن‬‫توى‬
‫ةةى‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةدين‬‫ة‬‫معتم‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫كريم‬ ‫ةةاة‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةةوا‬‫ة‬‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫ةةم‬‫ة‬‫يجعله‬
‫أنفسةةهم‬.‫تةةزداد‬ ‫الصةةغر‬ ‫مةةن‬ ‫االهتمةةام‬ ‫زاد‬ ‫وكلمةةا‬
‫أعلى‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫صوله‬ ‫فرص‬.
http://www.werathah.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
18
*
‫ةةم‬‫ة‬‫للفله‬ ‫ةةب‬‫ة‬‫االنس‬ ‫ةةحيحة‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةةالخلوات‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫االه‬ ‫ةةوم‬‫ة‬‫يل‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫لك‬،
‫ان‬ ‫عليهم‬ ‫يتوجب‬:
*‫داون‬ ‫متالزمةة‬ ‫يخةص‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يتعلموا‬ ‫ان‬.‫سيسةاع‬ ‫فةظل‬‫دهم‬
‫كيف‬ ‫فةي‬ ‫يفيةدهم‬ ‫كمةا‬ ، ‫للواقة‬ ‫توقعةاتهم‬ ‫مالبمة‬ ‫على‬‫تلةديم‬ ‫يةة‬
‫للفلهم‬ ‫المساعدة‬.
*‫مادي‬ ‫دعم‬ ‫اي‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫ول‬ ‫التحري‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
19
*
*‫ةةار‬‫ة‬‫اط‬ ‫ةةاد‬‫ة‬‫يج‬ ‫ل‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫مالئم‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫الافي‬ ‫ةةات‬‫ة‬‫مؤسس‬ ‫ةةول‬‫ة‬ ‫ةةري‬‫ة‬‫التح‬
‫مناسب‬ ‫تعليمي‬.
*‫التةة‬ ‫السةةكنية‬ ‫المنللةةة‬ ‫فةةي‬ ‫الةةدعم‬ ‫وسةةائل‬ ‫ةةول‬ ‫التحةةري‬‫ي‬
‫فيهةا‬ ‫يللنةون‬.‫ال‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬:‫تتةوفر‬ ‫ةاكن‬‫ة‬‫االم‬ ‫مةن‬ ‫ةر‬‫ة‬‫ي‬ ‫الك‬ ‫فةي‬‫ةرامج‬‫ة‬‫ب‬
‫ل‬ ‫تةؤمن‬ ‫لكةي‬ ،‫ةة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫سةن‬ ‫دون‬ ‫لألطفةال‬ ‫وعالج‬ ‫مساعدة‬‫هةم‬
‫قدما‬ ‫دفعهم‬ ‫في‬ ‫وتساهم‬ ‫طريلهم‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
20
*
*‫ان‬‫ةه‬‫ة‬‫لكن‬ ‫ةعب‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةد‬‫ة‬‫تح‬ ‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫بمتالزم‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫مص‬ ‫ةل‬‫ة‬‫طف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫تربي‬‫ةات‬‫ة‬‫ي‬‫ي‬
‫كذير‬ ‫واب‬ ‫ب‬.‫يكرسوا‬ ‫ان‬ ‫االهل‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫النفسهم‬‫الو‬ ‫بعض‬‫وان‬ ،‫قةت‬
‫طلذها‬ ‫في‬ ‫يترددوا‬ ‫اال‬ ‫فعليهم‬ ‫مساعدة‬ ‫تاجوا‬ ‫ا‬.
-‫ان‬‫ةاب‬‫ة‬‫مص‬ ‫ةل‬‫ة‬‫طف‬ ‫ةديهم‬‫ة‬‫ل‬ ‫ةرين‬‫ة‬‫اخ‬ ‫ةال‬‫ة‬‫اه‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬ ‫ةارب‬‫ة‬‫والتج‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ادي‬ ‫اال‬ ‫ةادل‬‫ة‬‫تذ‬
‫فةي‬ ‫ةاعدا‬‫ة‬‫مس‬ ‫عةامال‬ ‫يشةكل‬ ‫ان‬ ‫ةانه‬‫ة‬‫ش‬ ‫مةن‬ ‫داون‬ ‫بمتالزمةة‬‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫عةال‬
‫داون‬.‫ة‬‫ة‬‫ع‬ ‫ةحية‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مؤسس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫او‬ ‫ةب‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةار‬‫ة‬‫االستفس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫يمك‬ ‫ةظل‬‫ة‬‫ل‬‫ن‬
‫الدعم‬ ‫مجموعات‬‫ألهال‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االطفال‬.
http://www.webteb.com/children-health/diseases
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
21
*
*‫الصذر‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬ ‫يحتاج‬
*‫ا‬ ‫باألمر‬ ‫ليست‬ ‫التربية‬ ‫تجعل‬ ‫المزاجية‬ ‫الحالة‬ ‫أن‬‫لسهل‬
*‫وسةع‬ ‫موةاعل‬ ‫جهد‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫لديه‬ ‫الموجود‬ ‫العناد‬ ‫ين‬‫ة‬
‫وصذر‬ ‫وتحمل‬ ‫صدر‬
*‫ييوةا‬ ‫وسةائل‬ ‫وأسةتخدام‬ ‫المذسط‬ ‫االسلوب‬ ‫استخدام‬‫لمةا‬ ‫ح‬
‫ليستوعذه‬ ‫له‬ ‫نلول‬ ‫ما‬ ‫يفهم‬ ‫لكي‬ ‫نلول‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
22
*
*‫الخلةةط‬‫بةةين‬‫والتر‬ ‫والترهيةةب‬ ‫الشةةدة‬ ‫االانةةين‬‫غيةةب‬
‫قدر‬ ‫الورب‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫م‬ ‫واللين‬‫االمكان‬
*‫االمكةان‬ ‫قةدر‬ ‫اول‬‫ا‬ ‫مسة‬‫ال‬‫عصةاب‬‫او‬ ‫عانةد‬ ‫اذا‬
‫ةر‬‫ة‬‫اخل‬‫ةه‬‫ة‬‫مع‬ ‫ةدب‬‫ة‬‫والذ‬‫ةل‬‫ة‬‫بلل‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةه‬‫ة‬‫توجي‬..‫ةة‬‫ة‬‫ومسايس‬
‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫اذا‬ ‫ةات‬‫ة‬‫ومكافا‬ ‫ةز‬‫ة‬‫تعزي‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةل‬‫ة‬‫عم‬‫ةرف‬‫ة‬‫التص‬ ‫ةظا‬‫ة‬‫ه‬
‫يخلر‬ ‫ينما‬ ‫المكافاة‬ ‫وقل‬ ‫الصحيح‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
23
*
*‫اذا‬‫عاند‬‫ترك‬ُ‫ي‬‫في‬‫مكانه‬‫قلي‬ ‫عنه‬ ‫ذتعد‬ُ‫ي‬‫و‬‫وستراه‬ ‫ال‬
‫ويرتي‬ ‫عناده‬ ‫عن‬ ‫تدريجيا‬ ‫يتخلى‬
*‫ق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المرغوبة‬ ‫للسلوكيات‬ ‫ايوا‬ ‫توجيهه‬‫رابة‬
‫اللصص‬‫لألطفال‬ ‫التربوية‬‫معه‬
*‫ين‬‫قرابة‬‫ج‬ ‫مفيدة‬ ‫المصورة‬ ‫التربوية‬ ‫اللصص‬ً‫ا‬‫د‬..
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
24
*
*‫بين‬ ‫التواجد‬ ‫وعدم‬ ‫بجنسه‬ ‫االختالط‬‫النس‬‫اب‬.
*‫أن‬‫مةن‬ ‫درجةة‬ ‫لةه‬ ‫داون‬ ‫متالزمةة‬ ‫مةن‬ ‫طفةل‬ ‫كل‬
‫ومةا‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫خفهامه‬ ‫تكفي‬ ‫الظكاب‬‫يجةب‬ ‫ال‬‫ومة‬
‫الصح‬ ‫على‬ ‫يتعود‬ ‫العمر‬ ‫في‬ ‫التلدم‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
25
*
*‫ة‬‫ة‬‫واعتذ‬ ‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةا‬‫ة‬‫كم‬ ‫ةة‬‫ة‬‫العللي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اخعاق‬ ‫ذي‬ ‫ةخص‬‫ة‬‫الش‬ ‫ةل‬‫ة‬‫تلذ‬‫اره‬
‫بالدرجة‬ ً‫ا‬‫معاق‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ً‫ا‬‫ينسان‬‫انية‬ ‫ال‬
*‫ل‬ ‫ال‬ ‫وزرع‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫لالعتماد‬ ‫الفرصة‬ ‫يعلابه‬‫لديةه‬ ‫ة‬
‫يللذ‬ ‫ينما‬ ‫يال‬ ‫المساعدة‬ ‫تلديم‬ ‫في‬ ‫تسارع‬ ‫وال‬‫ها‬‫من‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
26
*
*‫العمل‬‫بلري‬ ‫وأفكاره‬ ‫مواقفه‬ ‫تصحيح‬ ‫على‬‫لة‬
‫فوري‬ ‫وبشكل‬ ‫مذاشرة‬ ‫غير‬.
*‫ر‬ ‫وعن‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫للتعذير‬ ‫الفرصة‬ ‫يعلابه‬‫غذاته‬
ً‫ال‬‫بد‬ ‫العذارة‬ ‫تكملة‬ ‫أو‬ ‫ملاطعته‬ ‫تحاولي‬ ‫وال‬‫عنه‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
27
*
*‫عليه‬ ‫تذخل‬ ‫وال‬ ‫طفل‬ ‫تدليل‬ ‫في‬ ‫تفرطي‬ ‫ال‬‫ناب‬ ‫بال‬
‫ه‬ ‫نجا‬ ‫على‬
*‫د‬ ‫وتلدير‬ ‫ترام‬ ‫با‬ ‫طفل‬ ‫م‬ ‫وتخاطذي‬ ‫تعاملي‬‫ون‬
‫استهزاب‬
*‫المساولية‬ ‫تحمل‬ ‫على‬ ‫طفل‬ ‫عودي‬‫سب‬‫يمكان‬‫اته‬.
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
28
*
*‫ال‬‫التة‬ ‫األلعةاب‬ ‫يتةالف‬ ‫علةى‬ ‫طفل‬ ‫تعاتذي‬‫تلةوم‬ ‫ي‬
‫بالمحافظة‬ ‫توجيهه‬ ‫ويمكن‬ ‫له‬ ‫بشرائها‬‫عل‬‫يها‬
*‫الكلمات‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫تعويده‬‫األتية‬‫واس‬‫تعمالها‬
‫المواقل‬ ‫وفي‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫امامه‬‫المختلفة‬:
ً‫ا‬‫ةةةكر‬‫ة‬‫ش‬...‫ةةةل‬‫ة‬‫فو‬ ‫ةةةن‬‫ة‬‫م‬...‫ةةةل‬‫ة‬‫آس‬..‫اتفوةةةةل‬...
‫ارجوك‬..‫لو‬‫سمحت‬
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
29
*
*‫المجتمةةة‬‫مسةةةؤول‬‫كانةةةت‬ ‫مهمةةةا‬ ‫اسةةةتيعابنا‬ ‫عةةةن‬
‫االسةتيع‬ ‫هظا‬ ‫بلدر‬ ‫والعللية‬ ‫الصحية‬ ‫االتنا‬‫تظهةر‬ ‫اب‬
‫وتلدمها‬ ‫الشعوب‬ ‫رقي‬.
http://www.stooob.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
30
*
*‫ين‬‫في‬ ‫خاصة‬ ‫والشعذية‬ ‫الرسمية‬ ‫الجهود‬ ‫تظافر‬‫مجةال‬
‫واالجت‬ ‫ةةةية‬‫ة‬‫والنفس‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫والتربوي‬ ‫ةةةحية‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةةةا‬‫ة‬‫رعايتن‬‫ةةةة‬‫ة‬‫ماعي‬
‫خعلائنة‬ ‫االمكانيةات‬ ‫جمية‬ ‫وتسةخير‬ ‫بنا‬ ‫للعناية‬‫فرصةة‬ ‫ا‬
‫بم‬ ‫لاللتحةاق‬ ، ‫المجتم‬ ‫في‬ ‫ودورنا‬ ‫وجودنا‬ ‫ااذات‬‫ةل‬ ‫را‬
‫وقدراتنا‬ ‫تتناسب‬ ‫مرنة‬ ‫مناهج‬ ‫وف‬ ‫متلدمة‬.
http://www.stooob.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
31
*
*‫ةةى‬‫ة‬‫عل‬‫ةةد‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫يغف‬ ‫ال‬ ‫وان‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫يتلذلن‬ ‫ان‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المجتم‬‫راتنا‬
‫علة‬ ‫معتمدين‬ ‫استعدادنا‬ ‫تنمية‬ ‫يمكننا‬ ‫تى‬‫انفسةنا‬ ‫ى‬
‫االنتاج‬ ‫على‬ ‫قادرين‬
http://www.stooob.com
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
32
*
5/21/2015
‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬
‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬
33

More Related Content

What's hot

كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟Mohammed Algarni
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناءGeorge Adel
 
صعوبات التعلم
صعوبات التعلمصعوبات التعلم
صعوبات التعلمloshh
 
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى Heba Essawy, MD
 
التربية الجنسية
التربية الجنسيةالتربية الجنسية
التربية الجنسيةAhmed Hassan
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةKw Rose
 
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقبوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقDrHayfaa
 
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013Gamal ElDin Soliman
 
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...Heba Hosny
 
استراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنفاستراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنفHeba Essawy, MD
 
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلمعرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلمmaalifaisal
 
مهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحبمهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحبalrawes
 
المراهق و مشاكلة النفسي.ppt
المراهق و مشاكلة النفسي.pptالمراهق و مشاكلة النفسي.ppt
المراهق و مشاكلة النفسي.pptHeba Essawy, MD
 

What's hot (20)

التربيه الايجابية
التربيه الايجابيةالتربيه الايجابية
التربيه الايجابية
 
كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟كيفية التعامل مع المراهقين؟
كيفية التعامل مع المراهقين؟
 
تربية الابناء
تربية الابناءتربية الابناء
تربية الابناء
 
ثلاسيميا
ثلاسيمياثلاسيميا
ثلاسيميا
 
صعوبات التعلم
صعوبات التعلمصعوبات التعلم
صعوبات التعلم
 
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى
صعوبات التعلم الخاصة : من منظور الطب النفسى
 
إعداد معلمات رياض الأطفال
إعداد معلمات رياض الأطفالإعداد معلمات رياض الأطفال
إعداد معلمات رياض الأطفال
 
التربية الجنسية
التربية الجنسيةالتربية الجنسية
التربية الجنسية
 
الغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضةالغذاء الصحي والرياضة
الغذاء الصحي والرياضة
 
مربيات رياض الأطفال (1)
 مربيات رياض الأطفال (1)  مربيات رياض الأطفال (1)
مربيات رياض الأطفال (1)
 
كفايات معلمات رياض الاطفال
كفايات معلمات رياض الاطفالكفايات معلمات رياض الاطفال
كفايات معلمات رياض الاطفال
 
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهقبوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
بوربوينت الارشاد النفسي للمراهق
 
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرةخصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
خصائص النمو في مرحلة الطفولة المبكرة
 
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013
التوعية بأهمية الرضاعة الطبيعية محاضرة-Breast feeding slides-2013
 
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
 
استراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنفاستراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنف
 
عرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلمعرض تقديمي صعوبات التعلم
عرض تقديمي صعوبات التعلم
 
ما هو السرطان؟
ما هو السرطان؟ما هو السرطان؟
ما هو السرطان؟
 
مهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحبمهارات التربية بالحب
مهارات التربية بالحب
 
المراهق و مشاكلة النفسي.ppt
المراهق و مشاكلة النفسي.pptالمراهق و مشاكلة النفسي.ppt
المراهق و مشاكلة النفسي.ppt
 

Viewers also liked

173 بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون
173  بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون173  بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون
173 بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داونOsama Madbooly
 
178 الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد
178  الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد178  الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد
178 الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحدOsama Madbooly
 
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1DumbWavesOnline
 
صفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصةصفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصةDumbWavesOnline
 
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, Treatment
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, TreatmentDown syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, Treatment
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, TreatmentYuti Doshi
 
Down syndrome presentation
Down syndrome   presentationDown syndrome   presentation
Down syndrome presentationEuridiki
 
Down syndrome ppt for UGs
Down syndrome ppt for UGsDown syndrome ppt for UGs
Down syndrome ppt for UGsgiridharkv
 
مناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصةمناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصةDumbWavesOnline
 
Down syndrome
Down syndromeDown syndrome
Down syndromeNatalie
 
English Speaking Club: 2/5 Housing and Renting
English Speaking Club: 2/5 Housing and RentingEnglish Speaking Club: 2/5 Housing and Renting
English Speaking Club: 2/5 Housing and RentingJennifer Lee
 
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلاعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلOsama Madbooly
 

Viewers also liked (20)

173 بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون
173  بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون173  بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون
173 بعض المشاكل التي تواجه اطفال متلازمة داون
 
178 الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد
178  الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد178  الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد
178 الإضطراب الثنائي متلازمة داون وطيف التوحد
 
Down Syndrome
Down  SyndromeDown  Syndrome
Down Syndrome
 
التوحد
التوحدالتوحد
التوحد
 
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
خطة تربوية فردية - مهارة استقلالية (ترتيب الملابس)1
 
Does this child get asthma
Does this child get asthmaDoes this child get asthma
Does this child get asthma
 
صفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصةصفات معلم التربية الخاصة
صفات معلم التربية الخاصة
 
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, Treatment
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, TreatmentDown syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, Treatment
Down syndrome Characteristics, Diagnosis, Prognosis, Treatment
 
Down syndrome presentation
Down syndrome   presentationDown syndrome   presentation
Down syndrome presentation
 
Down Syndrome
Down SyndromeDown Syndrome
Down Syndrome
 
Down syndrome ppt for UGs
Down syndrome ppt for UGsDown syndrome ppt for UGs
Down syndrome ppt for UGs
 
مناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصةمناهج التربية-الخاصة
مناهج التربية-الخاصة
 
Febrile seizures
Febrile seizuresFebrile seizures
Febrile seizures
 
Down syndrome
Down syndromeDown syndrome
Down syndrome
 
What Is Down Syndrome?
What Is Down Syndrome?What Is Down Syndrome?
What Is Down Syndrome?
 
123
123123
123
 
English Speaking Club: 2/5 Housing and Renting
English Speaking Club: 2/5 Housing and RentingEnglish Speaking Club: 2/5 Housing and Renting
English Speaking Club: 2/5 Housing and Renting
 
Autism
AutismAutism
Autism
 
Adverse effect of foods
Adverse effect of foodsAdverse effect of foods
Adverse effect of foods
 
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤلاعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
اعراض التوحد - أسامة مدبولي مدير مركز تفاؤل
 

Similar to طفل متلازمة داون

كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزاز
كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزازكيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزاز
كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزازAshraf Azaz
 
اعرف طبيبك2
اعرف طبيبك2اعرف طبيبك2
اعرف طبيبك2Ashraf Azaz
 
عياده صحه المرأه
عياده صحه المرأهعياده صحه المرأه
عياده صحه المرأهAboubakr Elnashar
 
(الهيموفيليا)
(الهيموفيليا)(الهيموفيليا)
(الهيموفيليا)Shahid Shalabi
 
الهيموفيليا
الهيموفيلياالهيموفيليا
الهيموفيلياShahid Shalabi
 
الهيموفيليا
الهيموفيلياالهيموفيليا
الهيموفيلياShahid Shalabi
 
الهيموفيليا 1
الهيموفيليا 1الهيموفيليا 1
الهيموفيليا 1Shahid Shalabi
 
ارتفاع درجه الحراره في الاطفال
ارتفاع درجه الحراره في الاطفالارتفاع درجه الحراره في الاطفال
ارتفاع درجه الحراره في الاطفالAshraf Azaz
 
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1Kamelia Ahmad
 
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010Mohamed Alashram
 
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحم
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحمروبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحم
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحمMohamed Alashram
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةDr Ghaiath Hussein
 
Viral hemorrhagic fever.pdf
Viral hemorrhagic fever.pdfViral hemorrhagic fever.pdf
Viral hemorrhagic fever.pdfALi ameer
 
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2G9 مراجعة ورقة عمل-SA2
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2ibrahim yusef
 
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...Hisham Al-Hammami
 
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعة
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعةالحول: الاسباب، العلاج، المتابعة
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعةPharmacia1 .com
 
اعرف طبيبك
اعرف طبيبكاعرف طبيبك
اعرف طبيبكAshraf Azaz
 
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيف
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيفالعلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيف
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيفQa Obgyn
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةDr Ghaiath Hussein
 

Similar to طفل متلازمة داون (20)

كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزاز
كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزازكيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزاز
كيف ازيد من وزن طفلي -دكتور اشؤف عزاز
 
اعرف طبيبك2
اعرف طبيبك2اعرف طبيبك2
اعرف طبيبك2
 
عياده صحه المرأه
عياده صحه المرأهعياده صحه المرأه
عياده صحه المرأه
 
(الهيموفيليا)
(الهيموفيليا)(الهيموفيليا)
(الهيموفيليا)
 
الهيموفيليا
الهيموفيلياالهيموفيليا
الهيموفيليا
 
الهيموفيليا
الهيموفيلياالهيموفيليا
الهيموفيليا
 
الهيموفيليا 1
الهيموفيليا 1الهيموفيليا 1
الهيموفيليا 1
 
زواج الاقارب
زواج الاقاربزواج الاقارب
زواج الاقارب
 
ارتفاع درجه الحراره في الاطفال
ارتفاع درجه الحراره في الاطفالارتفاع درجه الحراره في الاطفال
ارتفاع درجه الحراره في الاطفال
 
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1
أمراض القلب عند الأطفال كتالوج 1
 
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010
الإخصاب خارج الرحم نوبل الطب عام 2010
 
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحم
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحمروبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحم
روبرت إدواد رائد الاخصاب خارج الرحم
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهة
 
Viral hemorrhagic fever.pdf
Viral hemorrhagic fever.pdfViral hemorrhagic fever.pdf
Viral hemorrhagic fever.pdf
 
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2G9 مراجعة ورقة عمل-SA2
G9 مراجعة ورقة عمل-SA2
 
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...
16 common medical and surgical conditions complicating pregnancy dr hisham al...
 
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعة
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعةالحول: الاسباب، العلاج، المتابعة
الحول: الاسباب، العلاج، المتابعة
 
اعرف طبيبك
اعرف طبيبكاعرف طبيبك
اعرف طبيبك
 
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيف
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيفالعلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيف
العلاج الوقائي من تجلط الدم الزائد اثناء الحمل لمن وكيف
 
إجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهةإجهاض الأجنة المشوهة
إجهاض الأجنة المشوهة
 

More from Dr. Saad Saleh Al Ani

Childhood protein energy malnutrition
Childhood protein energy malnutrition Childhood protein energy malnutrition
Childhood protein energy malnutrition Dr. Saad Saleh Al Ani
 
Erythema infectiosum (fifth disease)
Erythema infectiosum (fifth disease)Erythema infectiosum (fifth disease)
Erythema infectiosum (fifth disease)Dr. Saad Saleh Al Ani
 
An Introduction to childhood Kingella Kingae infections
An Introduction to childhood Kingella Kingae infectionsAn Introduction to childhood Kingella Kingae infections
An Introduction to childhood Kingella Kingae infectionsDr. Saad Saleh Al Ani
 
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in children
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in childrenNonalcoholic fatty liver disease NAFLD in children
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in childrenDr. Saad Saleh Al Ani
 
Community acquired pneumonia in children (1)
Community acquired pneumonia in children (1)Community acquired pneumonia in children (1)
Community acquired pneumonia in children (1)Dr. Saad Saleh Al Ani
 
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)Dr. Saad Saleh Al Ani
 
High lights on pulmonary tuberculosis
High lights on pulmonary tuberculosisHigh lights on pulmonary tuberculosis
High lights on pulmonary tuberculosisDr. Saad Saleh Al Ani
 

More from Dr. Saad Saleh Al Ani (20)

Childhood protein energy malnutrition
Childhood protein energy malnutrition Childhood protein energy malnutrition
Childhood protein energy malnutrition
 
Erythema infectiosum (fifth disease)
Erythema infectiosum (fifth disease)Erythema infectiosum (fifth disease)
Erythema infectiosum (fifth disease)
 
An Introduction to childhood Kingella Kingae infections
An Introduction to childhood Kingella Kingae infectionsAn Introduction to childhood Kingella Kingae infections
An Introduction to childhood Kingella Kingae infections
 
Congenital nephrotic syndrome
Congenital nephrotic syndrome   Congenital nephrotic syndrome
Congenital nephrotic syndrome
 
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in children
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in childrenNonalcoholic fatty liver disease NAFLD in children
Nonalcoholic fatty liver disease NAFLD in children
 
Neonatal listeriosis
Neonatal listeriosisNeonatal listeriosis
Neonatal listeriosis
 
Achondroplasia
AchondroplasiaAchondroplasia
Achondroplasia
 
Neonatal sepsis
Neonatal sepsisNeonatal sepsis
Neonatal sepsis
 
Bronchiolitis
BronchiolitisBronchiolitis
Bronchiolitis
 
Electrical burns in children
Electrical burns in childrenElectrical burns in children
Electrical burns in children
 
Community acquired pneumonia in children (1)
Community acquired pneumonia in children (1)Community acquired pneumonia in children (1)
Community acquired pneumonia in children (1)
 
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)
Food protein induced enterocolitis syndrome (FPIES)
 
High lights on pulmonary tuberculosis
High lights on pulmonary tuberculosisHigh lights on pulmonary tuberculosis
High lights on pulmonary tuberculosis
 
Henoch scholein purpura
Henoch scholein purpuraHenoch scholein purpura
Henoch scholein purpura
 
Infleunza
InfleunzaInfleunza
Infleunza
 
Parvovirus b19 infection
Parvovirus b19 infectionParvovirus b19 infection
Parvovirus b19 infection
 
Schistosomiasis
SchistosomiasisSchistosomiasis
Schistosomiasis
 
Guillain - Barré syndrome
Guillain -  Barré syndrome  Guillain -  Barré syndrome
Guillain - Barré syndrome
 
Allergic dermatitis in children
Allergic dermatitis in childrenAllergic dermatitis in children
Allergic dermatitis in children
 
Giardiasis
GiardiasisGiardiasis
Giardiasis
 

طفل متلازمة داون

  • 1. ‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬ ‫االطفال‬ ‫طب‬ ‫أول‬ ‫استشاري‬ ‫االطفال‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ ‫الشارقة‬.‫المتحدة‬ ‫العربية‬ ‫االمارات‬ saadsalani@aol.com *‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬
  • 2. * *"‫متالزمة‬"‫لحالة‬ ‫المميزة‬ ‫والخصائص‬ ‫العالمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تعني‬‫معين‬‫ة‬ *‫ةة‬‫ة‬‫وكلم‬"‫داون‬"‫ةف‬‫ة‬‫الص‬ ‫ة‬‫ة‬‫تل‬ ‫ة‬‫ة‬ ‫وال‬ ‫ةل‬‫ة‬‫وص‬ ‫ةظي‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةب‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةم‬‫ة‬‫اس‬ ‫ةي‬‫ة‬‫يل‬ ‫ةير‬‫ة‬‫تش‬‫ات‬ ‫عام‬ ‫األولى‬ ‫للمرة‬1866‫داون‬ ‫النجدون‬ ‫جون‬ ‫واسمه‬ ، ‫م‬. *‫أن‬"‫داون‬ ‫متالزمة‬"‫قةرن‬ ‫مةن‬ ‫ةر‬ ‫أك‬ ‫منةظ‬ ‫معروفةة‬,‫تة‬ ‫علميةا‬ ‫تفسةر‬ ‫لةم‬ ‫فإنهةا‬‫ى‬ ‫ةام‬‫ة‬‫ع‬1959‫ةخيص‬‫ة‬‫تش‬ ‫ةان‬‫ة‬‫باخمك‬ ‫ةه‬‫ة‬‫ان‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫العلم‬ ‫ةل‬‫ة‬‫اكتش‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ي‬ ‫م‬"‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬" ‫دم‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫بفحص‬‫اللفل‬ *‫يلى‬ ‫يؤدى‬ ‫يضافي‬ ‫كروموسوم‬ ‫وجود‬ ‫العينة‬ ‫وتظهر‬"‫داون‬ ‫متالزمة‬" 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 2
  • 3. * *‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬‫ةي‬‫ة‬‫ه‬‫ةية‬‫ة‬‫والنفس‬ ‫ةدية‬‫ة‬‫الجس‬ ‫ةفات‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مجموع‬ ‫لةة‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫تحدث‬ ‫الجينات‬ ‫في‬ ‫مشكلة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬‫مة‬ ‫مذكةرة‬‫قذةل‬ ‫ا‬ ‫الوالدة‬.‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االوالد‬ ‫يكون‬(‫المغول‬‫ية‬) ‫الجةانذي‬ ‫شةكلهم‬ ،‫الوجه‬ ‫في‬ ‫مميزة‬ ‫مالمح‬ ‫ذوي‬(‫بروفيةل‬)‫مسة‬‫لح‬ ‫قصيرة‬ ‫والرقذة‬. *‫من‬ ،‫غالذا‬ ،‫هؤالب‬ ‫يعاني‬ ‫كما‬‫ذهنية‬ ‫أعاقة‬‫بدرجة‬‫معينة‬.‫وتت‬‫فاوت‬ ‫لكنها‬ ،‫اخر‬ ‫الى‬ ‫مريض‬ ‫من‬ ‫المرض‬ ‫عالمات‬ ‫دة‬،‫تتراوح‬‫بشك‬‫ل‬ ‫جدا‬ ‫الخفيفة‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ،‫عام‬‫والمتوسلة‬ http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 3
  • 4. * ‫اغلذية‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االوالد‬‫بـ‬ ‫يتميزون‬: *‫ةةين‬‫ة‬‫االذن‬ ،‫ةةلح‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةةانذي‬‫ة‬‫الج‬ ‫ةةكل‬‫ة‬‫الش‬ ‫ةةل‬‫ة‬ ‫م‬ ،‫ةةزة‬‫ة‬‫ممي‬ ‫ةةه‬‫ة‬‫وج‬ ‫ةةح‬‫ة‬‫مالم‬ ‫الصغير‬ ‫والفم‬ ‫المائلتين‬ ‫العينين‬ ،‫الصغيرتين‬. *‫قصيرة‬ ‫وساقين‬ ‫يدين‬ ،‫رقذة‬. *‫ةة‬‫ة‬‫مرخي‬ ‫ةل‬‫ة‬‫ومفاص‬ ‫ةالت‬‫ة‬‫العو‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةعل‬‫ة‬‫ض‬.‫ة‬‫ة‬‫اللفول‬ ‫ةة‬‫ة‬‫ل‬ ‫مر‬ ‫ةي‬‫ة‬‫وف‬‫ة‬ ‫ةرخرة‬‫ة‬‫المت‬‫ةلي‬‫ة‬‫العو‬ ‫ةوتر‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةتوى‬‫ة‬‫مس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫يتحس‬(Muscle tone)، ‫عادة‬. *‫ةظكاب‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةذة‬‫ة‬‫نس‬(IQ - Intelligence Quotient)‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةى‬‫ة‬‫ادن‬ ‫العام‬ ‫المعدل‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 4
  • 5. * *‫ين‬‫نسذة‬‫د‬ ‫بمتالزمةة‬ ‫المصةابين‬ ‫االطفةال‬ ‫مةن‬ ‫جةدا‬ ‫كذيةرة‬‫اون‬ ‫طذية‬ ‫ومشةاكل‬ ‫موةاعفات‬ ‫مةن‬ ،‫ايوةا‬ ،‫يعانون‬ ‫وهم‬ ‫يولدون‬‫ة‬ ‫ةل‬ ‫م‬ ،‫عديةدة‬ ‫اخرى‬:‫المشةاكل‬‫فة‬ ،‫االمعةاب‬ ‫فةي‬ ،‫الللةب‬ ‫فةي‬‫ي‬ ‫التنفس‬ ‫مشاكل‬ ‫او‬ ‫االذنين‬. *،‫اضةافية‬ ‫اخةرى‬ ‫مشةاكل‬ ‫الةى‬ ‫بةدورها‬ ‫تةؤدي‬ ‫المشاكل‬ ‫وهظه‬ ‫ا‬ ‫اسةة‬ ‫فلةدان‬ ‫او‬ ‫التنفسةي‬ ‫الجهةاز‬ ‫فةي‬ ‫االلتهابات‬ ‫ل‬ ‫م‬‫لسةم‬. ‫معالجتها‬ ، ‫الح‬ ‫لحسن‬ ،‫يمكن‬ ‫مشاكل‬ ‫وهي‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 5
  • 6. * *‫من‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫اسباب‬‫منظومةة‬ ‫فةي‬ ‫ما‬ ‫مشكلة‬ ‫هي‬ ‫الصةذغيات‬(‫الكروموسةومات‬-Chromosomes) ‫جسم‬ ‫في‬،‫الجنين‬‫طويل‬ ‫بوقت‬ ‫والدته‬ ‫قذل‬‫جدا‬ *‫الل‬ ‫ةليم‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةين‬‫ة‬‫الجن‬ ‫ةم‬‫ة‬‫جس‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةد‬‫ة‬‫يوج‬ ،‫ةادة‬‫ة‬‫الع‬ ‫ةي‬‫ة‬‫وف‬‫ةي‬‫ة‬‫ذيع‬ 46‫ةوما‬‫ة‬‫كروموس‬‫ةدية‬‫ة‬‫جس‬ ‫ةة‬‫ة‬‫خلي‬ ‫ةل‬‫ة‬‫ك‬ ‫ةي‬‫ة‬‫ف‬.‫ةين‬‫ة‬‫الجن‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ام‬ ‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةاني‬‫ة‬‫يع‬ ‫ةظي‬‫ة‬‫ال‬(‫ةة‬‫ة‬‫المغولي‬)‫ةو‬‫ة‬‫فتحت‬‫ي‬ ‫على‬ ‫خالياه‬47‫كروموسوما‬ *‫ان‬ ‫اخةر‬ ‫ورااةي‬ ‫لخلةل‬ ‫يمكةن‬ ،‫جةدا‬ ‫نادرة‬ ‫يان‬ ‫ا‬ ‫وفي‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬. *‫الكروم‬ ‫ان‬‫و‬‫س‬‫وم‬‫االضافي‬(‫واالربعون‬ ‫الساب‬)‫ية‬‫ؤدي‬ ‫الجنين‬ ‫علل‬ ‫تلور‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫دوث‬ ‫الى‬‫وجسم‬‫ه‬ http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 6
  • 7. * *‫الحمل‬‫سن‬ ‫فوق‬35‫عاما‬:‫تلدمت‬ ‫كلما‬‫المرأة‬‫السن‬ ‫في‬ ‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫الجنين‬ ‫اصابة‬ ‫خلر‬ ‫يزداد‬. *‫االب‬ ‫سن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬40‫فوق‬ ‫وما‬ ‫عاما‬ *‫اذا‬‫من‬ ‫يعاني‬ ‫اخر‬ ‫طفل‬ ‫العائلة‬ ‫في‬ ‫ولد‬ ‫قد‬ ‫كان‬‫الم‬‫غولية‬ http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 7
  • 8. * *‫يفول‬‫اجراب‬‫الت‬ ‫اجةل‬ ‫مةن‬ ‫الحمةل‬ ‫فتةرة‬ ‫خالل‬ ‫مختلفة‬ ‫فحوصات‬‫حلة‬ ‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫الجنين‬ ‫اصابة‬ ‫عدم‬ ‫من‬(‫المغولية‬.) .1‫تصوير‬‫الصوت‬ ‫فائ‬(‫الصوتية‬ ‫فوق‬ ‫بالموجات‬ ‫تصوير‬/ Ultrasound)‫االول‬ ‫لا‬ ‫ال‬ ‫نهاية‬ ‫في‬(‫نهاية‬‫الا‬ ‫ال‬ ‫الشهر‬)‫من‬ ‫الحمل‬.‫تك‬ ‫عن‬ ‫الكشل‬ ‫الصوت‬ ‫فائ‬ ‫التصوير‬ ‫فحص‬ ‫يحاول‬‫ـل‬ ‫الجنين‬ ‫جسم‬ ‫في‬ ‫الرقذة‬ ‫منللة‬ ‫في‬. .2‫دم‬ ‫فحص‬‫الجنين‬ ‫زالل‬ ‫فحص‬ ‫يدعى‬(‫فحص‬‫الجني‬ ‫الذروتين‬‫ني‬- AFP - Alpha Fetoprotein test)،‫يجرى‬ ‫رباعي‬ ‫فحص‬ ‫او‬ ‫الحمل‬ ‫من‬ ‫اني‬ ‫ال‬ ‫لا‬ ‫ال‬ ‫في‬.‫المركذ‬ ‫لذعض‬ ‫قياس‬ ‫خالل‬ ‫فمن‬‫في‬ ‫ات‬ ‫االم‬ ‫دم‬(‫المرأة‬‫الحامل‬) 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 8
  • 9. * 3.‫اخظ‬‫من‬ ‫عينة‬‫الزغابات‬‫المشيمائية‬(Chorionic villus sampling 4.‫االمنيوسي‬ ‫السائل‬ ‫بزل‬(Amniocentesis -‫الكروموسومات‬ ‫فحص‬(‫النووي‬ ‫النمط‬ ‫فحص‬–Karyotype). ‫بالفح‬ ‫ملارنة‬ ‫مرتفعة‬ ‫بنسذة‬ ‫خلورة‬ ‫على‬ ‫الفحص‬ ‫هظا‬ ‫ينلوي‬‫وصات‬ ‫الجنين‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫ما‬ ‫السؤال‬ ‫ول‬ ‫قاطعة‬ ‫اجابة‬ ‫يعلي‬ ‫لكنه‬ ،‫االخرى‬ ‫داون‬ ‫بمتالزمة‬ ‫مصابا‬(‫المغولية‬)‫ال‬ ‫ام‬. 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 9
  • 10. •‫فلط‬ ‫الوالدة‬ ‫بعد‬ ‫المتالزمة‬ ‫تشخيص‬ ‫يتم‬ ‫يانا‬ ‫وا‬. •‫ةةتلي‬‫ة‬‫يس‬‫فو‬ ‫ةةورة‬‫ة‬‫بص‬ ،‫داون‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةةخيص‬‫ة‬‫تش‬ ‫ةةب‬‫ة‬‫اللذي‬‫ةةة‬‫ة‬‫ري‬ ‫وع‬ ‫للمولود‬ ‫الخارجي‬ ‫المظهر‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ،‫تلريذا‬ ‫ومؤكدة‬‫لةى‬ ‫الجسدي‬ ‫الفحص‬. •‫اجل‬ ‫ومن‬‫تركيد‬‫ف‬ ‫اجةراب‬ ‫يةتم‬ ‫مواوقة‬ ‫بصورة‬ ‫التشخيص‬‫حةص‬ ‫ةه‬‫ة‬‫نتيجت‬ ‫ةر‬‫ة‬‫تظه‬ ،‫ةود‬‫ة‬‫للمول‬ ‫دم‬‫ةة‬‫ة‬‫الجازم‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اللاطع‬‫ةذوع‬‫ة‬‫اس‬ ‫ةالل‬‫ة‬‫خ‬‫ين‬ ‫اسابي‬ ‫االاة‬ ‫تى‬. * 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 10
  • 11. * *‫ةةي‬‫ة‬‫ف‬ ‫ةةرة‬‫ة‬‫المذاش‬ ‫ةةتم‬‫ة‬‫ت‬ ،‫داون‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةاني‬‫ة‬‫يع‬ ‫ةةود‬‫ة‬‫المول‬ ‫ةةان‬‫ة‬‫ك‬ ‫اذا‬ ‫ةه‬‫ة‬‫والدت‬ ‫ةال‬‫ة‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةات‬‫ة‬‫الفحوص‬ ‫ةراب‬‫ة‬‫اج‬(‫ةر‬‫ة‬‫مذاش‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫االنج‬ ‫ةد‬‫ة‬‫بع‬‫ة‬) ‫اضافية‬ ‫طذية‬ ‫مشاكل‬ ‫من‬ ‫يعاني‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫عما‬ ‫للكشل‬.‫ال‬ ‫م‬: ‫مشاكل‬ ‫أ‬-‫في‬‫الرؤية‬ ‫السم‬ ‫ب‬- ‫الدرقية‬ ‫الغدة‬ ‫ت‬- *‫مذكةر‬ ‫بصةورة‬ ‫االخةرى‬ ‫اللذيةة‬ ‫المشاكل‬ ‫تشخيص‬ ‫تم‬ ‫كلما‬،‫ةر‬ ‫اك‬ ‫ة‬ ‫معالجتها‬ ‫فرص‬ ‫ازدادت‬‫بنجا‬‫ح‬‫اكذر‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 11
  • 12. *‫واللغة‬ ‫النل‬ ‫معالجة‬ ‫برامج‬ Speech - language therapy *‫والعالج‬‫اللذيعي‬(‫الفيزيائي‬ ‫العالج‬- Physiotherapy). *‫المهنية‬ ‫المعالجة‬(‫الوظيفية‬ ‫المعالجة‬- Occupational therapy) * http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 12
  • 13. *«‫عنةةدما‬ ‫عنةةا‬ ‫النظةةر‬ ‫ة‬ ‫اشةةا‬ ‫أو‬ ،‫تجاهلنةةا‬ ‫عةةدم‬ ‫الرجةةاب‬ ‫ع‬ ‫تذعةةد‬ ‫لةةن‬ ‫التصةةرفات‬ ‫هةةظه‬ ‫ةةل‬ ‫م‬ ‫الن‬ ، ‫منةة‬ ‫نلتةةرب‬‫نةةا‬ ‫االعاقة‬.‫يمك‬ ‫تمةا‬ ‫ولكةن‬ ،‫معةاقين‬ ‫نكةون‬ ‫ان‬ ‫نختةر‬ ‫لم‬‫نة‬ ‫بها‬ ‫تتلذلنا‬ ‫التي‬ ‫اللريلة‬ ‫اختيار‬!». ‫تياجات‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫مدافعة‬ ،‫الذحيرات‬ ‫لمنللة‬ ‫الحسنه‬ ‫النوايا‬ ‫سفيرة‬ ،‫فورست‬ ‫آنا‬ ‫السيدة‬‫ذوي‬ ‫لوق‬ ‫و‬ ‫العللية‬ ‫االعاقات‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 13
  • 14. * *‫يجة‬ ‫لةظا‬ ، ‫منة‬ ‫أفوةل‬ ‫طفلة‬ ‫يعرف‬ ‫د‬ ‫أ‬ ‫ال‬‫ب‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫المعرف‬ ‫ةةةظه‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةةةتغل‬‫ة‬‫تس‬ ‫أن‬‫ةةةاذ‬‫ة‬‫التخ‬‫ةةةرارات‬‫ة‬‫الل‬ ‫للفل‬ ‫األنسب‬. http://www.werathah.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 14
  • 15. * *‫قةةةد‬‫وصةةةعوبات‬ ‫لوةةةغوط‬ ‫عائلتةةة‬ ‫تتعةةةرض‬ ‫اخنجةاز‬ ‫مةن‬ ‫يةر‬ ‫الك‬ ‫هناك‬ ‫تظل‬ ‫ولكن‬ ‫معينة‬‫ات‬ ‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬ ‫ةرص‬‫ة‬‫والف‬ ‫ةدر‬‫ة‬‫تل‬ ‫أن‬ ‫ةب‬‫ة‬‫يج‬ ‫ةي‬‫ة‬‫الت‬‫أن‬ ‫ةةح‬‫ة‬‫للو‬ ‫ةةت‬‫ة‬‫الوق‬ ‫ةةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةةر‬‫ة‬‫ي‬ ‫الك‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫وأيو‬ ‫ةةتغل‬‫ة‬‫تس‬ ‫واالستمتاع‬. http://www.werathah.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 15
  • 16. * *‫ةاة‬‫ة‬‫الحي‬ ‫ةارس‬‫ة‬‫تم‬ ‫أن‬ ‫ة‬‫ة‬‫لعائلت‬ ‫ةدا‬‫ة‬‫ج‬ ‫ةم‬‫ة‬‫المه‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اخعاق‬ ‫ةةدع‬‫ة‬‫ت‬ ‫وال‬ ،‫ةةتلاع‬‫ة‬‫المس‬ ‫ةةدر‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫اللذيعي‬‫ة‬ ‫تؤار‬‫عليها‬ http://www.werathah.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 16
  • 17. * *‫تةظكر‬‫ذي‬ ‫ة‬‫ة‬‫طفل‬ ‫أن‬‫ةات‬‫ة‬‫تياج‬ ‫اال‬‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةة‬‫ة‬‫الخاص‬ ‫فة‬ ‫يشةراكه‬ ‫يجب‬ ‫يا‬ ،‫األول‬ ‫الملام‬ ‫في‬ ‫طفل‬‫ي‬ ‫يخ‬ ‫يشةارك‬ ‫أن‬ ‫يجةب‬ ‫كما‬ ،‫العائلية‬ ‫األنشلة‬‫وتةه‬ ‫العائلية‬ ‫الحياة‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫مذاهج‬ ‫في‬ http://www.werathah.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 17
  • 18. * *‫اخو‬ ‫ةاقي‬‫ة‬‫كذ‬ ‫ةري‬‫ة‬‫الس‬ ‫ةتعلم‬‫ة‬‫ال‬ ‫ةنهم‬‫ة‬‫م‬ ‫ةوقعي‬‫ة‬‫تت‬ ‫ال‬‫أو‬ ‫ةه‬‫ة‬‫ت‬ ‫اآلخرين‬,‫مس‬ ‫يلى‬ ‫التعلم‬ ‫يمكنهم‬ ‫معظمهم‬ ‫ولكن‬‫توى‬ ‫ةةى‬‫ة‬‫عل‬ ‫ةةدين‬‫ة‬‫معتم‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫كريم‬ ‫ةةاة‬‫ة‬‫ي‬ ‫ةةوا‬‫ة‬‫يعيش‬ ‫أن‬ ‫ةةم‬‫ة‬‫يجعله‬ ‫أنفسةةهم‬.‫تةةزداد‬ ‫الصةةغر‬ ‫مةةن‬ ‫االهتمةةام‬ ‫زاد‬ ‫وكلمةةا‬ ‫أعلى‬ ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫صوله‬ ‫فرص‬. http://www.werathah.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 18
  • 19. * ‫ةةم‬‫ة‬‫للفله‬ ‫ةةب‬‫ة‬‫االنس‬ ‫ةةحيحة‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةةالخلوات‬‫ة‬‫ب‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫االه‬ ‫ةةوم‬‫ة‬‫يل‬ ‫ةةي‬‫ة‬‫لك‬، ‫ان‬ ‫عليهم‬ ‫يتوجب‬: *‫داون‬ ‫متالزمةة‬ ‫يخةص‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫يتعلموا‬ ‫ان‬.‫سيسةاع‬ ‫فةظل‬‫دهم‬ ‫كيف‬ ‫فةي‬ ‫يفيةدهم‬ ‫كمةا‬ ، ‫للواقة‬ ‫توقعةاتهم‬ ‫مالبمة‬ ‫على‬‫تلةديم‬ ‫يةة‬ ‫للفلهم‬ ‫المساعدة‬. *‫مادي‬ ‫دعم‬ ‫اي‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫في‬ ‫لهم‬ ‫ول‬ ‫التحري‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 19
  • 20. * *‫ةةار‬‫ة‬‫اط‬ ‫ةةاد‬‫ة‬‫يج‬ ‫ل‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫مالئم‬ ‫ةةة‬‫ة‬‫الافي‬ ‫ةةات‬‫ة‬‫مؤسس‬ ‫ةةول‬‫ة‬ ‫ةةري‬‫ة‬‫التح‬ ‫مناسب‬ ‫تعليمي‬. *‫التةة‬ ‫السةةكنية‬ ‫المنللةةة‬ ‫فةةي‬ ‫الةةدعم‬ ‫وسةةائل‬ ‫ةةول‬ ‫التحةةري‬‫ي‬ ‫فيهةا‬ ‫يللنةون‬.‫ال‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬:‫تتةوفر‬ ‫ةاكن‬‫ة‬‫االم‬ ‫مةن‬ ‫ةر‬‫ة‬‫ي‬ ‫الك‬ ‫فةي‬‫ةرامج‬‫ة‬‫ب‬ ‫ل‬ ‫تةؤمن‬ ‫لكةي‬ ،‫ةة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫سةن‬ ‫دون‬ ‫لألطفةال‬ ‫وعالج‬ ‫مساعدة‬‫هةم‬ ‫قدما‬ ‫دفعهم‬ ‫في‬ ‫وتساهم‬ ‫طريلهم‬ ‫بداية‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 20
  • 21. * *‫ان‬‫ةه‬‫ة‬‫لكن‬ ‫ةعب‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةد‬‫ة‬‫تح‬ ‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫داون‬ ‫ةة‬‫ة‬‫بمتالزم‬ ‫ةاب‬‫ة‬‫مص‬ ‫ةل‬‫ة‬‫طف‬ ‫ةة‬‫ة‬‫تربي‬‫ةات‬‫ة‬‫ي‬‫ي‬ ‫كذير‬ ‫واب‬ ‫ب‬.‫يكرسوا‬ ‫ان‬ ‫االهل‬ ‫على‬ ‫يجب‬‫النفسهم‬‫الو‬ ‫بعض‬‫وان‬ ،‫قةت‬ ‫طلذها‬ ‫في‬ ‫يترددوا‬ ‫اال‬ ‫فعليهم‬ ‫مساعدة‬ ‫تاجوا‬ ‫ا‬. -‫ان‬‫ةاب‬‫ة‬‫مص‬ ‫ةل‬‫ة‬‫طف‬ ‫ةديهم‬‫ة‬‫ل‬ ‫ةرين‬‫ة‬‫اخ‬ ‫ةال‬‫ة‬‫اه‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬ ‫ةارب‬‫ة‬‫والتج‬ ‫ةا‬‫ة‬‫ادي‬ ‫اال‬ ‫ةادل‬‫ة‬‫تذ‬ ‫فةي‬ ‫ةاعدا‬‫ة‬‫مس‬ ‫عةامال‬ ‫يشةكل‬ ‫ان‬ ‫ةانه‬‫ة‬‫ش‬ ‫مةن‬ ‫داون‬ ‫بمتالزمةة‬‫ةة‬‫ة‬‫متالزم‬ ‫عةال‬ ‫داون‬.‫ة‬‫ة‬‫ع‬ ‫ةحية‬‫ة‬‫ص‬ ‫ةة‬‫ة‬‫مؤسس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫او‬ ‫ةب‬‫ة‬‫اللذي‬ ‫ةن‬‫ة‬‫م‬ ‫ةار‬‫ة‬‫االستفس‬ ‫ةن‬‫ة‬‫يمك‬ ‫ةظل‬‫ة‬‫ل‬‫ن‬ ‫الدعم‬ ‫مجموعات‬‫ألهال‬‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫من‬ ‫يعانون‬ ‫الظين‬ ‫االطفال‬. http://www.webteb.com/children-health/diseases 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 21
  • 22. * *‫الصذر‬ ‫من‬ ‫مزيدا‬ ‫يحتاج‬ *‫ا‬ ‫باألمر‬ ‫ليست‬ ‫التربية‬ ‫تجعل‬ ‫المزاجية‬ ‫الحالة‬ ‫أن‬‫لسهل‬ *‫وسةع‬ ‫موةاعل‬ ‫جهد‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫لديه‬ ‫الموجود‬ ‫العناد‬ ‫ين‬‫ة‬ ‫وصذر‬ ‫وتحمل‬ ‫صدر‬ *‫ييوةا‬ ‫وسةائل‬ ‫وأسةتخدام‬ ‫المذسط‬ ‫االسلوب‬ ‫استخدام‬‫لمةا‬ ‫ح‬ ‫ليستوعذه‬ ‫له‬ ‫نلول‬ ‫ما‬ ‫يفهم‬ ‫لكي‬ ‫نلول‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 22
  • 23. * *‫الخلةةط‬‫بةةين‬‫والتر‬ ‫والترهيةةب‬ ‫الشةةدة‬ ‫االانةةين‬‫غيةةب‬ ‫قدر‬ ‫الورب‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫م‬ ‫واللين‬‫االمكان‬ *‫االمكةان‬ ‫قةدر‬ ‫اول‬‫ا‬ ‫مسة‬‫ال‬‫عصةاب‬‫او‬ ‫عانةد‬ ‫اذا‬ ‫ةر‬‫ة‬‫اخل‬‫ةه‬‫ة‬‫مع‬ ‫ةدب‬‫ة‬‫والذ‬‫ةل‬‫ة‬‫بلل‬‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةه‬‫ة‬‫توجي‬..‫ةة‬‫ة‬‫ومسايس‬ ‫ةا‬‫ة‬‫م‬ ‫اذا‬ ‫ةات‬‫ة‬‫ومكافا‬ ‫ةز‬‫ة‬‫تعزي‬ ‫ة‬‫ة‬‫م‬‫ةل‬‫ة‬‫عم‬‫ةرف‬‫ة‬‫التص‬ ‫ةظا‬‫ة‬‫ه‬ ‫يخلر‬ ‫ينما‬ ‫المكافاة‬ ‫وقل‬ ‫الصحيح‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 23
  • 24. * *‫اذا‬‫عاند‬‫ترك‬ُ‫ي‬‫في‬‫مكانه‬‫قلي‬ ‫عنه‬ ‫ذتعد‬ُ‫ي‬‫و‬‫وستراه‬ ‫ال‬ ‫ويرتي‬ ‫عناده‬ ‫عن‬ ‫تدريجيا‬ ‫يتخلى‬ *‫ق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المرغوبة‬ ‫للسلوكيات‬ ‫ايوا‬ ‫توجيهه‬‫رابة‬ ‫اللصص‬‫لألطفال‬ ‫التربوية‬‫معه‬ *‫ين‬‫قرابة‬‫ج‬ ‫مفيدة‬ ‫المصورة‬ ‫التربوية‬ ‫اللصص‬ً‫ا‬‫د‬.. 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 24
  • 25. * *‫بين‬ ‫التواجد‬ ‫وعدم‬ ‫بجنسه‬ ‫االختالط‬‫النس‬‫اب‬. *‫أن‬‫مةن‬ ‫درجةة‬ ‫لةه‬ ‫داون‬ ‫متالزمةة‬ ‫مةن‬ ‫طفةل‬ ‫كل‬ ‫ومةا‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫خفهامه‬ ‫تكفي‬ ‫الظكاب‬‫يجةب‬ ‫ال‬‫ومة‬ ‫الصح‬ ‫على‬ ‫يتعود‬ ‫العمر‬ ‫في‬ ‫التلدم‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 25
  • 26. * *‫ة‬‫ة‬‫واعتذ‬ ‫ةو‬‫ة‬‫ه‬ ‫ةا‬‫ة‬‫كم‬ ‫ةة‬‫ة‬‫العللي‬ ‫ةة‬‫ة‬‫اخعاق‬ ‫ذي‬ ‫ةخص‬‫ة‬‫الش‬ ‫ةل‬‫ة‬‫تلذ‬‫اره‬ ‫بالدرجة‬ ً‫ا‬‫معاق‬ ‫األولى‬ ‫بالدرجة‬ ً‫ا‬‫ينسان‬‫انية‬ ‫ال‬ *‫ل‬ ‫ال‬ ‫وزرع‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫لالعتماد‬ ‫الفرصة‬ ‫يعلابه‬‫لديةه‬ ‫ة‬ ‫يللذ‬ ‫ينما‬ ‫يال‬ ‫المساعدة‬ ‫تلديم‬ ‫في‬ ‫تسارع‬ ‫وال‬‫ها‬‫من‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 26
  • 27. * *‫العمل‬‫بلري‬ ‫وأفكاره‬ ‫مواقفه‬ ‫تصحيح‬ ‫على‬‫لة‬ ‫فوري‬ ‫وبشكل‬ ‫مذاشرة‬ ‫غير‬. *‫ر‬ ‫وعن‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫للتعذير‬ ‫الفرصة‬ ‫يعلابه‬‫غذاته‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫العذارة‬ ‫تكملة‬ ‫أو‬ ‫ملاطعته‬ ‫تحاولي‬ ‫وال‬‫عنه‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 27
  • 28. * *‫عليه‬ ‫تذخل‬ ‫وال‬ ‫طفل‬ ‫تدليل‬ ‫في‬ ‫تفرطي‬ ‫ال‬‫ناب‬ ‫بال‬ ‫ه‬ ‫نجا‬ ‫على‬ *‫د‬ ‫وتلدير‬ ‫ترام‬ ‫با‬ ‫طفل‬ ‫م‬ ‫وتخاطذي‬ ‫تعاملي‬‫ون‬ ‫استهزاب‬ *‫المساولية‬ ‫تحمل‬ ‫على‬ ‫طفل‬ ‫عودي‬‫سب‬‫يمكان‬‫اته‬. 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 28
  • 29. * *‫ال‬‫التة‬ ‫األلعةاب‬ ‫يتةالف‬ ‫علةى‬ ‫طفل‬ ‫تعاتذي‬‫تلةوم‬ ‫ي‬ ‫بالمحافظة‬ ‫توجيهه‬ ‫ويمكن‬ ‫له‬ ‫بشرائها‬‫عل‬‫يها‬ *‫الكلمات‬ ‫استعمال‬ ‫على‬ ‫تعويده‬‫األتية‬‫واس‬‫تعمالها‬ ‫المواقل‬ ‫وفي‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫امامه‬‫المختلفة‬: ً‫ا‬‫ةةةكر‬‫ة‬‫ش‬...‫ةةةل‬‫ة‬‫فو‬ ‫ةةةن‬‫ة‬‫م‬...‫ةةةل‬‫ة‬‫آس‬..‫اتفوةةةةل‬... ‫ارجوك‬..‫لو‬‫سمحت‬ 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 29
  • 30. * *‫المجتمةةة‬‫مسةةةؤول‬‫كانةةةت‬ ‫مهمةةةا‬ ‫اسةةةتيعابنا‬ ‫عةةةن‬ ‫االسةتيع‬ ‫هظا‬ ‫بلدر‬ ‫والعللية‬ ‫الصحية‬ ‫االتنا‬‫تظهةر‬ ‫اب‬ ‫وتلدمها‬ ‫الشعوب‬ ‫رقي‬. http://www.stooob.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 30
  • 31. * *‫ين‬‫في‬ ‫خاصة‬ ‫والشعذية‬ ‫الرسمية‬ ‫الجهود‬ ‫تظافر‬‫مجةال‬ ‫واالجت‬ ‫ةةةية‬‫ة‬‫والنفس‬ ‫ةةةة‬‫ة‬‫والتربوي‬ ‫ةةةحية‬‫ة‬‫الص‬ ‫ةةةا‬‫ة‬‫رعايتن‬‫ةةةة‬‫ة‬‫ماعي‬ ‫خعلائنة‬ ‫االمكانيةات‬ ‫جمية‬ ‫وتسةخير‬ ‫بنا‬ ‫للعناية‬‫فرصةة‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ‫لاللتحةاق‬ ، ‫المجتم‬ ‫في‬ ‫ودورنا‬ ‫وجودنا‬ ‫ااذات‬‫ةل‬ ‫را‬ ‫وقدراتنا‬ ‫تتناسب‬ ‫مرنة‬ ‫مناهج‬ ‫وف‬ ‫متلدمة‬. http://www.stooob.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 31
  • 32. * *‫ةةى‬‫ة‬‫عل‬‫ةةد‬‫ة‬‫ق‬ ‫ةةل‬‫ة‬‫يغف‬ ‫ال‬ ‫وان‬ ‫ةةا‬‫ة‬‫يتلذلن‬ ‫ان‬ ‫ةة‬‫ة‬‫المجتم‬‫راتنا‬ ‫علة‬ ‫معتمدين‬ ‫استعدادنا‬ ‫تنمية‬ ‫يمكننا‬ ‫تى‬‫انفسةنا‬ ‫ى‬ ‫االنتاج‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ http://www.stooob.com 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 32
  • 33. * 5/21/2015 ‫أ‬ ‫داون‬ ‫متالزمة‬ ‫طفل‬.‫د‬.‫العاني‬ ‫صالح‬ ‫سعد‬ ‫خورفكان‬ ‫مستشفى‬ 33