1. Ciencias Naturales 2ºESO

2. ¿Cómo funcionan los seres vivos?
¿Qué os sugiere la
pregunta?
¿Qué pensáis que vamos a
estudiar?
¿Qué sabéis sobre el
tema?
¿Con qué otros temas
está relacionado?

3. Reproducción: sexual y
asexual.
3
¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Reproducción: en animales y
plantas
Interacción

4. Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?

5. El Área de Interacción elegida es:
Salud y educación social
 ¿Cómo se reproducen los seres
vivos?
 ¿Cómo se relacionan los seres
vivos?

6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
OBJETIVOS TAREA
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
A B C D E F
Aprende los conceptos básicos
sobre nutrición, relación e
interacción
Examen reproducción e
interacción
x x
Conoce como trabajan los
científicos
Práctica de laboratorio:
Método científico e
Introducción al manejo de
datos
x x x
Investiga y aplica tu conocimiento
sobre las funciones vitales
Actividades: reproducción e
interacción
x x x

7. Usar eficazmente el tiempo en clase, respetar plazos
establecidos
Trabajo en grupo, por ejemplo: delegar y asumir
responsabilidades, adaptarse a las funciones de cada
uno, resolver conflictos grupales, saber trabajar en
equipo.
Estar informados sobre como llevar una dieta sana.
Seleccionar y organizar la información
Aplicar conocimientos y conceptos
¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?

8. What characteristics of the IB learner
profile are we going to develop in
this unit?
Inquirers
Knowledgeable
Thinkers
Communicators
Principled
Open-minded
Caring
Risk-takers
Balanced
Reflective