SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Renungan dan inspirasi
 Dengan apa kita bisa kita bisa mengenal diri,
Lingkungan dan Tuhan?
 Dengan apa kita bisa tahu dan melakukan ibadah
yang baik dan disukai Tuhan?
 Dengan apa kita bisa memperbaiki pekerjaan dan
profesi kita agar lebih baik dan lebih berkualitas?
 Dengan apa kita bisa memastikan bahwa kita
bisa merubah nasib yang lebih menguntungkan
dan membahagiakan?
 Dengan apa kita bisa mendidik anak dan umat
dengan cara dan kualitas yang lebih baik?
 Dengan apa kita bisa memperbaiki dan
membangun raksasa peradaban Islam di masa
yang akan datang??
‫يلعنه‬ ‫والقرآن‬ ‫للقرآن‬ ‫قارئ‬ ‫من‬ ‫كم‬
.1َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫وا‬ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬
5. Orang berilmu diperlukan dan dilamar
kerja dan atau dikejar rizki (oleh itu
dihormati), sedang orang tak berilmu
mencari, melamar dan mmengejar rizki
(merasa hina dan rendah diri).
6. Orang yang berilmu ditempatkan di
tempat yang sejuk dan bersih, sedang
org tak berilmu ditempatkan di tempat
yang kasar dan kotor.
7. Orang yang berilmu jadi rebutan mertua
dan calon istri, sedang orang tak berilmu
sibuk mencari mertua dan calon istri
8. Orang berilmu………………….. Orang yang
tak berilmu………………………
cita,”
ُ‫ق‬َّ‫ات‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫و‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ْ‫ر‬
َّ‫ات‬َ‫و‬ ٍ‫د‬َ‫غ‬ِ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ُ‫ق‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ َ َّ‫اَّلل‬(18)‫وا‬ُ‫ون‬ُ‫َك‬ َ‫َل‬َ‫و‬
ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ ُ‫س‬َ‫ن‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫اه‬ َ‫س‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ول‬
ُ
‫أ‬(‫الح‬‫سر‬19)
”Hanya orang yang berjuang
sungguh-sungguh di atas jalan yang
benar, yang akan terpandang dan
mulia di sisi Tuhan dan
َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ر‬َ‫د‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫وت‬
ُ
‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬
(‫المجادلة‬11)
ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫س‬َ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫م‬ ْ‫اع‬ ِ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ول‬ ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬َ‫ون‬
َّ‫الش‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ال‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ت‬ َ‫س‬َ‫و‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ئ‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬
َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬(‫التوبة‬105)
ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫د‬َ‫اه‬َ‫ج‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ل‬ َ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬َ‫ع‬َ‫م‬
َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬(69‫العنكبوت‬)
َ‫ون‬ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬(2)َ‫ر‬ُ‫ب‬َ‫ك‬
َ‫ت‬ َ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ا‬ً‫ت‬ْ‫ق‬َ‫م‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬(3)Assofff
‫بعدا‬ ‫إال‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫يزدد‬ ‫لم‬ ‫هدا‬ ‫يزدد‬ ‫ولم‬ ‫علما‬ ‫ازداد‬ ‫من‬
“Agama tanpa ilmu adalah buta. Ilmu tanpa
agama adalah lumpuh.” – Albert Einstein
َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫َل‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬
ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ‫اْل‬ ‫و‬ُ‫ول‬
ُ
‫أ‬(‫الزمر‬9)
‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ق‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ َ َّ‫اَّلل‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫د‬
َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ َّ‫الس‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫اْل‬َ‫ت‬ْ‫ق‬
َّ‫الن‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ً‫ًل‬ِ‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ر‬‫ا‬(191)

َ‫أ‬ َ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫ومسلم‬ ‫البخاري‬ ‫عند‬‫ى‬ِ‫ب‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ َ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ف‬ ُ‫س‬‫قال‬( :
‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ي‬
‫الشافعى‬ ‫قال‬:‫أ‬ ‫ومن‬ ‫بالعلم‬ ‫فعليه‬ ‫الدنيا‬ ‫أراد‬ ‫من‬‫راد‬
‫بالعلم‬ ‫فعليه‬ ‫اآلخرة‬
‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫ا‬ْ‫ت‬ِ‫ب‬َ‫ث‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫ا‬َ‫د‬ْ‫ق‬َ‫أ‬(7MUHAMMA)
َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫م‬ ْ‫اس‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫اق‬(1)…..َ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ‫اْل‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ان‬
ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬(5)
ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫د‬َ‫اه‬َ‫ج‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ل‬ َ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬َ‫ع‬َ‫م‬
َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬(‫العنكبوت‬69)
‫كأنك‬ ‫آلخرتك‬ ‫واعمل‬ ، ‫أبدا‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫إعمل‬
‫غدا‬ ‫تموت‬
َ‫م‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ َ‫َل‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ال‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ت‬
ُ‫يم‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ال‬(‫البقرة‬32)
‫هريرة‬ ‫أبي‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫مسلم‬ ‫روى‬(‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬
S‫قال‬( :ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ٍ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫س‬َّ‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬
َ‫ي‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫س‬َّ‫ف‬َ‫ن‬، ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ِِْ‫و‬
ُ‫هللا‬ َ‫ر‬ َّ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ر‬ِ‫س‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬ َّ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ‫في‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ، ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬‫اآل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ‫في‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬
، ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬‫اآل‬َ‫و‬
ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫في‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫خ‬َ‫أ‬ ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫في‬ ُ‫د‬
ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫يق‬ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬
، ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫يق‬ِ‫ر‬َ‫ط‬
ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫في‬ ٌِْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِ‫ت‬‫و‬َ‫اب‬
َ‫ن‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬‫ي‬ِ‫ك‬ َّ‫الس‬ ُ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ز‬، ُ‫ة‬َ‫ن‬
ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َّ‫ف‬َ‫ح‬َ‫و‬ ، ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫غ‬َ‫و‬ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ ، ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ًل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ُ‫هللا‬
ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫أ‬َّ‫ط‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬ِ‫ر‬ ْ‫س‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬)
(379)
Hambatan Motivasi
Belajar
 “Ah Teori!” Menurut mereka teori tidak penting, yang penting
adalah praktek. Betul, tidak salah sama sekali. Sehebat apa pun
teori yang Anda miliki jika tidak diiringi praktek, maka semuanya
akan percuma. Teori ditambah praktek adalah yang terbaik.
Belajarlah……..
 “Belajar Ilmu tak usah banyak yang penting bermanfaat
dan barokah”. Angapan itu seolah-olah benar, namun bagaimana
bisa bernfaat dan barokah jika ilmunya tidak cukup untuk
diabdikan pada masyarakat, agama, bangsa dan negara.
 Saya sudah tua, sulit untuk belajar. Tidak ada kata terlalu tua
untuk belajar. Kesulitan belajar karena Anda sendiri yang
menghentikan belajar sehingga pola pikir kita menjadi berubah,
dari pola pikir belajar menjadi pola pikir yang tertutup.
 Tidak ada waktu. Alasan tidak ada waktu hanya ilusi belaka.
Semua orang memiliki waktu yang sama, tetapi mengapa orang
lain bisa tetapi Anda tidak? Bukan waktu yang menjadi masalah,
tetapi pilihan kita yang bermasalah. Apakah Anda mau
memprioritaskan belajar atau tidak?
 Saya ini tidak Cerdas. ini hanyalah mitos, krn semua orang
dianugerahi otak yang sama, akal, fitrah dan kemampuan yang
sama. Hanya saja yang membedakan adalah prioritas, cara
belajar, dan pengembangan potensi diri.
Sekian dan Terima Kasih
 Semoga Allah jadikan ilmu yang
bermanfaat dan penuh barokah, amiiiin
Samheri, S.HI., M.Sh

More Related Content

Similar to Bacaan al quran

Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan Ilmu
Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan IlmuSains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan Ilmu
Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan IlmuDr Zilal Saari
 
Doa majlis rasmi sekolah
Doa majlis rasmi sekolahDoa majlis rasmi sekolah
Doa majlis rasmi sekolahRatini Hj Unai
 
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesia
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesiaanak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesia
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesiaYatimZakat
 
Shalat tahajud
Shalat tahajudShalat tahajud
Shalat tahajudmochdahlan
 
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxdedeyusuf95
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananTaofik Rusdiana
 
ADIL TERHADAP ALLAH.pptx
ADIL TERHADAP ALLAH.pptxADIL TERHADAP ALLAH.pptx
ADIL TERHADAP ALLAH.pptxMasrizal Masril
 
Kelompok al islami bab toleransi
Kelompok al islami bab toleransiKelompok al islami bab toleransi
Kelompok al islami bab toleransiderajatmahmud
 
Anak islam dan pendidikan psantren 2003
Anak islam dan pendidikan psantren 2003Anak islam dan pendidikan psantren 2003
Anak islam dan pendidikan psantren 2003rsd kol abundjani
 
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja Rika Nuralfiyuni
 
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun)
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun) Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun)
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun) Idrus Abidin
 
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)AbuNailah
 
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلاماَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلامSrimulyoSrimulyo
 
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptx
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptxKELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptx
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptxAlifiaPutri32
 

Similar to Bacaan al quran (20)

Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan Ilmu
Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan IlmuSains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan Ilmu
Sains Teknologi Manusia: Bab 1 Manusia dan Ilmu
 
Doa majlis rasmi sekolah
Doa majlis rasmi sekolahDoa majlis rasmi sekolah
Doa majlis rasmi sekolah
 
Konsep ketuhanan-dalam-islam
Konsep ketuhanan-dalam-islamKonsep ketuhanan-dalam-islam
Konsep ketuhanan-dalam-islam
 
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesia
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesiaanak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesia
anak yatim, yayasan yatim piatu, yatim indonesia
 
Shalat tahajud
Shalat tahajudShalat tahajud
Shalat tahajud
 
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptxppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
ppt dakwah dfasffavdsdaffarsfcaeda efsfefesf.pptx
 
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok KeimananKuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan
 
Kompetensi Da'i.pptx
Kompetensi Da'i.pptxKompetensi Da'i.pptx
Kompetensi Da'i.pptx
 
ADIL TERHADAP ALLAH.pptx
ADIL TERHADAP ALLAH.pptxADIL TERHADAP ALLAH.pptx
ADIL TERHADAP ALLAH.pptx
 
Kelompok al islami bab toleransi
Kelompok al islami bab toleransiKelompok al islami bab toleransi
Kelompok al islami bab toleransi
 
Anak islam dan pendidikan psantren 2003
Anak islam dan pendidikan psantren 2003Anak islam dan pendidikan psantren 2003
Anak islam dan pendidikan psantren 2003
 
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja
Berkompetensi dalam kebaikan dan etos kerja
 
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun)
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun) Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun)
Keseimbangan dalam Hidup Muslim (Tawazun)
 
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAMAHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
AHKLAK DAN TASAWUF DALAM ISLAM
 
Al ghozali
Al ghozaliAl ghozali
Al ghozali
 
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
 
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلاماَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
اَلْحَمْدُ لِلَّهِ انعم علينا بنعمة الايمان والاسلام
 
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptx
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptxKELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptx
KELOMPOK 10 AKHLAK REVISI.pptx
 
Hadits belajar mengajar
Hadits belajar mengajarHadits belajar mengajar
Hadits belajar mengajar
 
ahlak
ahlak ahlak
ahlak
 

Recently uploaded

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptnovibernadina
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 

Bacaan al quran

  • 1. Renungan dan inspirasi  Dengan apa kita bisa kita bisa mengenal diri, Lingkungan dan Tuhan?  Dengan apa kita bisa tahu dan melakukan ibadah yang baik dan disukai Tuhan?  Dengan apa kita bisa memperbaiki pekerjaan dan profesi kita agar lebih baik dan lebih berkualitas?  Dengan apa kita bisa memastikan bahwa kita bisa merubah nasib yang lebih menguntungkan dan membahagiakan?  Dengan apa kita bisa mendidik anak dan umat dengan cara dan kualitas yang lebih baik?  Dengan apa kita bisa memperbaiki dan membangun raksasa peradaban Islam di masa yang akan datang??
  • 2. ‫يلعنه‬ ‫والقرآن‬ ‫للقرآن‬ ‫قارئ‬ ‫من‬ ‫كم‬ .1َ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫وا‬ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫أ‬
  • 3. 5. Orang berilmu diperlukan dan dilamar kerja dan atau dikejar rizki (oleh itu dihormati), sedang orang tak berilmu mencari, melamar dan mmengejar rizki (merasa hina dan rendah diri). 6. Orang yang berilmu ditempatkan di tempat yang sejuk dan bersih, sedang org tak berilmu ditempatkan di tempat yang kasar dan kotor. 7. Orang yang berilmu jadi rebutan mertua dan calon istri, sedang orang tak berilmu sibuk mencari mertua dan calon istri 8. Orang berilmu………………….. Orang yang tak berilmu………………………
  • 4. cita,” ُ‫ق‬َّ‫ات‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫و‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ْ‫ر‬ َّ‫ات‬َ‫و‬ ٍ‫د‬َ‫غ‬ِ‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫م‬َّ‫د‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٌ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ٌ‫ر‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫خ‬ َ َّ‫اَّلل‬(18)‫وا‬ُ‫ون‬ُ‫َك‬ َ‫َل‬َ‫و‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫وا‬ ُ‫س‬َ‫ن‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫س‬ُ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫اه‬ َ‫س‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬ِ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ول‬ ُ ‫أ‬(‫الح‬‫سر‬19) ”Hanya orang yang berjuang sungguh-sungguh di atas jalan yang benar, yang akan terpandang dan mulia di sisi Tuhan dan
  • 5.
  • 6. َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ر‬َ‫ي‬َ‫ر‬َ‫د‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫وت‬ ُ ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ٍ‫ت‬‫ا‬َ‫ج‬ (‫المجادلة‬11) ُ‫ك‬َ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ر‬َ‫ي‬ َ‫س‬َ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫م‬ ْ‫اع‬ ِ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ول‬ ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ْ‫م‬َ‫ون‬ َّ‫الش‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ال‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ون‬ُّ‫د‬َ‫ر‬ُ‫ت‬ َ‫س‬َ‫و‬ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ئ‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬(‫التوبة‬105) ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫د‬َ‫اه‬َ‫ج‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ل‬ َ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬(69‫العنكبوت‬) َ‫ون‬ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫م‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬(2)َ‫ر‬ُ‫ب‬َ‫ك‬ َ‫ت‬ َ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ‫ا‬ً‫ت‬ْ‫ق‬َ‫م‬َ‫ون‬ُ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬(3)Assofff ‫بعدا‬ ‫إال‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫يزدد‬ ‫لم‬ ‫هدا‬ ‫يزدد‬ ‫ولم‬ ‫علما‬ ‫ازداد‬ ‫من‬ “Agama tanpa ilmu adalah buta. Ilmu tanpa agama adalah lumpuh.” – Albert Einstein
  • 7. َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ت‬ ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ه‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫َل‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫ون‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ‫اْل‬ ‫و‬ُ‫ول‬ ُ ‫أ‬(‫الزمر‬9) ‫و‬ُ‫ع‬ُ‫ق‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ َ َّ‫اَّلل‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫د‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬‫ا‬َ‫م‬ َّ‫الس‬ ِ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬َّ‫ك‬َ‫ف‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬َ ْ‫اْل‬َ‫ت‬ْ‫ق‬ َّ‫الن‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ً‫ًل‬ِ‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ذ‬َ‫ه‬ِ‫ر‬‫ا‬(191)  َ‫أ‬ َ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ة‬َ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫ومسلم‬ ‫البخاري‬ ‫عند‬‫ى‬ِ‫ب‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ َ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ف‬ ُ‫س‬‫قال‬( : ‫ف‬ ُ‫ه‬ْ‫ه‬ِ‫ق‬َ‫ف‬ُ‫ي‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ِ‫ر‬ُ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ي‬ ‫الشافعى‬ ‫قال‬:‫أ‬ ‫ومن‬ ‫بالعلم‬ ‫فعليه‬ ‫الدنيا‬ ‫أراد‬ ‫من‬‫راد‬ ‫بالعلم‬ ‫فعليه‬ ‫اآلخرة‬
  • 8. ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬ُ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ َّ‫اَّلل‬ ‫ا‬ْ‫ت‬ِ‫ب‬َ‫ث‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫م‬‫ا‬َ‫د‬ْ‫ق‬َ‫أ‬(7MUHAMMA) َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫م‬ ْ‫اس‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫اق‬(1)…..َ‫س‬ْ‫ن‬ِ ْ‫اْل‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫ان‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬(5) ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫ف‬ ‫وا‬ُ‫د‬َ‫اه‬َ‫ج‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬َ‫و‬َ‫ل‬ َ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ْ‫ح‬ُ‫م‬ْ‫ال‬(‫العنكبوت‬69) ‫كأنك‬ ‫آلخرتك‬ ‫واعمل‬ ، ‫أبدا‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫إعمل‬ ‫غدا‬ ‫تموت‬ َ‫م‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ َ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ َ‫َل‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ال‬َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ت‬ ُ‫يم‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ‫يم‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ال‬(‫البقرة‬32)
  • 9. ‫هريرة‬ ‫أبي‬ ‫حديث‬ ‫من‬ ‫مسلم‬ ‫روى‬(‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫أن‬ S‫قال‬( :ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ٍ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫س‬َّ‫ف‬َ‫ن‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬‫ا‬ َ‫ي‬ ِ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫س‬َّ‫ف‬َ‫ن‬، ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ال‬ ِِْ‫و‬ ُ‫هللا‬ َ‫ر‬ َّ‫س‬َ‫ي‬ ٍ‫ر‬ِ‫س‬ْ‫ع‬ُ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬ َّ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ‫في‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬ُ‫م‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ، ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬‫اآل‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫الد‬ ‫في‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬ ، ِ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫خ‬‫اآل‬َ‫و‬ ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫في‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫خ‬َ‫أ‬ ِ‫ن‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫في‬ ُ‫د‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫س‬ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫ا‬ً‫يق‬ِ‫ر‬َ‫ط‬ َ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬َّ‫ه‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ع‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ، ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ‫ج‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫يق‬ِ‫ر‬َ‫ط‬ ُ‫ي‬ُ‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫في‬ ٌِْ‫و‬َ‫ق‬ َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫اج‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬َ‫ت‬ِ‫ك‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ِ‫ت‬‫و‬َ‫اب‬ َ‫ن‬ َّ‫َل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ن‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬‫ا‬َ‫د‬َ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫هللا‬‫ي‬ِ‫ك‬ َّ‫الس‬ ُ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬َ‫ز‬، ُ‫ة‬َ‫ن‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َّ‫ف‬َ‫ح‬َ‫و‬ ، ُ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ح‬َّ‫الر‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ي‬ِ‫ش‬َ‫غ‬َ‫و‬ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ذ‬َ‫و‬ ، ُ‫ة‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ًل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ُ‫هللا‬ ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫أ‬َّ‫ط‬َ‫ب‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫ف‬َ‫س‬َ‫ن‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫ع‬ِ‫ر‬ ْ‫س‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬) (379)
  • 10. Hambatan Motivasi Belajar  “Ah Teori!” Menurut mereka teori tidak penting, yang penting adalah praktek. Betul, tidak salah sama sekali. Sehebat apa pun teori yang Anda miliki jika tidak diiringi praktek, maka semuanya akan percuma. Teori ditambah praktek adalah yang terbaik. Belajarlah……..  “Belajar Ilmu tak usah banyak yang penting bermanfaat dan barokah”. Angapan itu seolah-olah benar, namun bagaimana bisa bernfaat dan barokah jika ilmunya tidak cukup untuk diabdikan pada masyarakat, agama, bangsa dan negara.  Saya sudah tua, sulit untuk belajar. Tidak ada kata terlalu tua untuk belajar. Kesulitan belajar karena Anda sendiri yang menghentikan belajar sehingga pola pikir kita menjadi berubah, dari pola pikir belajar menjadi pola pikir yang tertutup.  Tidak ada waktu. Alasan tidak ada waktu hanya ilusi belaka. Semua orang memiliki waktu yang sama, tetapi mengapa orang lain bisa tetapi Anda tidak? Bukan waktu yang menjadi masalah, tetapi pilihan kita yang bermasalah. Apakah Anda mau memprioritaskan belajar atau tidak?  Saya ini tidak Cerdas. ini hanyalah mitos, krn semua orang dianugerahi otak yang sama, akal, fitrah dan kemampuan yang sama. Hanya saja yang membedakan adalah prioritas, cara belajar, dan pengembangan potensi diri.
  • 11.
  • 12. Sekian dan Terima Kasih  Semoga Allah jadikan ilmu yang bermanfaat dan penuh barokah, amiiiin Samheri, S.HI., M.Sh