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Guia Biblioteca A.Trueba

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El uso de la biblioteca escolar. A. Trueba. Portugalete (Vizcaya)

Publicada em: Educação
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Guia Biblioteca A.Trueba

  1. 1. BIBLIOTECA LIBURUTEGIA Guía de la BIBLIOTECA ESCOLAR C. E. P. ANTONIO TRUEBA L. H. I
  2. 2. <ul><li>     Una biblioteca es una acumulación de tesoros para desarrollar la imaginación, alimentar las emociones, vivir aventuras y aumentar el conocimiento. </li></ul><ul><li>Cada uno de esos tesoros es un libro que está esperando una caricia y una mirada. </li></ul><ul><li>  Con esta guía te invitamos a conocer un poco mejor nuestra biblioteca escolar y a paladear sus tesoros. </li></ul><ul><li>   </li></ul><ul><li>  </li></ul>¡VEN A LA BIBLIOTECA ESCOLAR, PODRÁS LEER E IMAGINAR!
  3. 3. NORMAS DE LA BIBLIOTECA
  4. 4. Respetamos a los demás <ul><li>En la Biblioteca, guardaremos SILENCIO porque es un lugar para leer y estudiar. </li></ul><ul><li>Está prohibido correr, gritar, comer... </li></ul><ul><li>Pediremos las cosas “POR FAVOR” y daremos las “GRACIAS”. </li></ul>
  5. 5. Cuidamos los libros <ul><li>  </li></ul><ul><li>Dejaremos los libros bien colocados en su estantería, con el lomo para fuera. </li></ul><ul><li>Cumpliremos el plazo de préstamo. Si queremos tener un libro más tiempo, pediremos un cambio de fecha. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Cuidaremos libros y revistas: pasaremos las hojas con cuidado de no doblarlas y no pintaremos en ellas. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  6. 6. Ordenamos el material y los muebles <ul><li>Podremos utilizar todo el material (rotuladores, pinturillas...) que compartiremos con los demás. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Recogeremos siempre, al finalizar las actividades, y dejaremos cada cosa en su sitio. </li></ul><ul><li>Cuando nos vayamos, pondremos las mesas y las sillas bien ordenadas. </li></ul>
  7. 7. SECCIONES DE LA BIBLIOTECA
  8. 8. <ul><li>  0.- ENCICLOPEDIAS ENTZIKLOPEDIAK </li></ul><ul><li>1.- FILOSOFÍA-PSICOLOGÍA FILOSOFIA-PSIKOLOGIA </li></ul><ul><li>2.- RELIGIÓN ERLIJIO </li></ul><ul><li>3.- CIENCIAS SOCIALES GIZARTE ZIENTZIAK </li></ul><ul><li>5.- CIENCIAS-NATURALEZA ZIENTZIAK-INGURUNE </li></ul><ul><li> 6.- CIENCIAS TÉCNICAS TEKNIKA ZIENTZIAK </li></ul><ul><li> 7.- ARTE-JUEGOS-DEPORTES ARTE-JOKOAK-KIROLAK </li></ul><ul><li>  8.- LINGÜÍSTICA-LITERATURA HIZKUNTZA-LITERATURA </li></ul><ul><li> DICCIONARIOS HIZTEGIAK </li></ul><ul><li>POESÍA-LEYENDAS-TEATRO POESIA-LEIENDAK-ANTZERKI </li></ul>Las estanterías con rótulos en verde corresponden a libros en euskera. Las estanterías con rótulos en rojo corresponden a libros en castellano.
  9. 9. <ul><li>LITERATURA INFANTIL: HAUR LITERATURA: </li></ul><ul><li>E. INFANTIL-1º y 2º curso Primaria (azul) HAUR HEZKUNTZA-1. - 2. maila (urdina) </li></ul><ul><li>3º y 4º curso (rojo) </li></ul><ul><li>3. - 4. maila (gorria) </li></ul><ul><li>5º y 6º curso (verde) </li></ul><ul><li>5. - 6. maila (berdea) </li></ul><ul><li>LITERATURA JUVENIL (amarillo) GAZTE LITERATURA (oria) </li></ul><ul><li>  9.- HISTORIA-GEOGRAFIA-BIOGRAFÍAS </li></ul><ul><li>HISTORIA-GEOGRAFIA-BIBLIOGRAFIAK </li></ul><ul><li>MÓDULO LIBROS ANTIGUOS Y CURIOSOS </li></ul>
  10. 10. SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA
  11. 11. <ul><li>Apertura diaria de la Biblioteca en horario extraescolar (recreo – mediodía – tarde): Atención a las opciones de lectura, realización de tareas , consulta, préstamo. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Préstamo al alumnado y profesorado. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Préstamo de bloques de libros al profesorado para su uso en el aula. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  Hora lectiva semanal para todos los cursos: pueden acudir con sus profesores a leer, manejar fondos, realizar consultas, trabajos... </li></ul><ul><li>Facilitar y fomentar el uso de los “Diarios de lectura” en las aulas. </li></ul><ul><li>                     </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  12. 12. <ul><li>  Taller de cuentos: elaboración de cuentos y poesías inventadas o transformadas . </li></ul><ul><li>Elaboración de la revista escolar “El Notición”, con la participación de alumnos, profesores, personas vinculadas o relacionadas con el ámbito escolar... </li></ul><ul><li>Teatro: Experimentar técnicas de expresión . </li></ul><ul><li>Espacio para actividades esporádicas: exposiciones, cuentacuentos, encuentros con autores, ilustradores... </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  “ Liburutegia etxean” “Biblioteca en familia: Mochila llena de libros, que durante una semana el alumn@ tiene en su casa con </li></ul><ul><li>el fin de conseguir el placer de escuchar ,mirar, leer, comunicarse e imaginar. Todo en familia. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>SI QUIERES AVENTURA </li></ul><ul><li>¡LÁNZATE A LA LECTURA!     “LOS LIBROS SON COMO LOS BUENOS AMIGOS : POR MUCHO TIEMPO QUE PASE, SIEMPRE TE ESPERAN”   “CON UN LIBRO ABIERTO EMPIEZA LO BUENO”   “ LEER ES VIVIR, ES SENTIR NUEVAS EXPERIENCIAS, </li></ul><ul><li>DESCUBRIR MUNDOS </li></ul><ul><li>LEJANOS... </li></ul><ul><li>ES VOLAR CON LA IMAGINACIÓN </li></ul><ul><li>A DONDE SIEMPRE HAS QUERIDO IR” </li></ul><ul><li>“ UN LIBRO ABIERTO ES UN SABIO QUE HABLA” </li></ul><ul><li> “ UN LIBRO CERRADO UN AMIGO QUE ESPERA” </li></ul><ul><li> “ UN LIBRO OLVIDADO UN ALMA EN PENA” </li></ul><ul><li> “ UN LIBRO DESTRUIDO UN CORAZÓN QUE SUFRE” </li></ul><ul><li>  </li></ul>

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