SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
Baixar para ler offline
INTERAÇÃO	
  MEDIADA	
  POR	
  COMPUTADOR:	
  	
  
a	
  comunicação	
  e	
  a	
  educação	
  a	
  distância	
  segundo	
  uma	
  
perspecBva	
  sistêmico-­‐relacional	
  
Tese	
  de	
  Doutorado	
  em	
  InformáBca	
  na	
  Educação	
  na	
  UFRGS,	
  2003.	
  

Alex	
  Fernando	
  Teixeira	
  Primo	
  


Tese	
  resultou	
  em	
  um	
  livro:	
  


INTERAÇÃO	
  MEDIADA	
  POR	
  COMPUTADOR:	
  	
  
comunicação,	
  cibercultura	
  e	
  cognição.	
  
Porto	
  Alegre:	
  Editora	
  Sulina,	
  2007.	
  
Questões	
  abordadas	
  	
  



   PolíBca	
  
   O	
  caso	
  da	
  TV	
  interaBva	
  
   Conceitos	
  importantes	
  
              O	
  diálogo	
  
              Interação	
  ou	
  reação	
  
   Tecnicismo	
  
              Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  
              Ênfase	
  nas	
  caracterísBcas	
  do	
  meio	
  
   Formas	
  de	
  interação	
  
   ParBcipação,	
  diálogo	
  e	
  bidirecionalidade	
  
   Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  
   Proposta	
  de	
  Primo	
  
   Minhas	
  conclusões	
  


14/7/12	
                                     Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                               2	
  
Questões	
  abordadas	
  	
  




   INTERAÇÃO	
  

          Indústria	
  da	
  informáBca	
  e	
  campanhas	
  de	
  markeBng	
  
          Excesso	
  de	
  definições	
  e	
  Bpologias	
  sobre	
  	
  
          interação	
  mediada	
  por	
  computador.	
  


          Carência	
  por	
  um	
  arcabouço	
  teórico-­‐conceitual	
  	
  
          para	
  a	
  avaliação	
  de	
  processos	
  interaBvos	
  e	
  educacionais	
  
          mediados	
  pelo	
  computador.	
  	
  



14/7/12	
                            Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                               3	
  
PolíBca	
  




       A	
  QUESTÃO	
  POLÍTICA	
  DA	
  INTERAÇÃO	
  



       “o	
  ouvinte	
  não	
  se	
  limitasse	
  a	
  escutar,	
  mas	
  também	
  
       falasse,	
  não	
  ficasse	
  isolado,	
  mas	
  relacionado”	
  




14/7/12	
                        Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
             4	
  
O	
  caso	
  da	
  TV	
  interaBva	
  

   TV	
  INTERATIVA	
  
          Grande	
  detonador	
  da	
  discussão	
  sobre	
  interação	
  mediada	
  tecnologicamente.	
  




          TV	
  em	
  preto	
  e	
  branco	
  >	
  controle	
  remoto	
  
          >	
  videocassete	
  >	
  canais	
  por	
  assinatura	
  >	
  
          sistemas	
  de	
  video-­‐on-­‐demand.	
  




14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                        5	
  
O	
  caso	
  da	
  TV	
  interaBva	
  

   TV	
  INTERATIVA	
  
          Grande	
  detonador	
  da	
  discussão	
  sobre	
  interação	
  mediada	
  tecnologicamente.	
  




          TV	
  em	
  preto	
  e	
  branco	
  >	
  controle	
  remoto	
  
          >	
  videocassete	
  >	
  canais	
  por	
  assinatura	
  >	
  
          sistemas	
  de	
  video-­‐on-­‐demand.	
  
          	
          TV	
  a	
  cabo	
   escolha	
  do	
  canal	
  
          	
   Discos	
  digitais	
  	
   sempre	
  a	
  mesma	
  informação	
  
          	
  Video-­‐on-­‐demand	
   prateleira	
  de	
  supermercado	
  
          	
      Você	
  decide	
   tem	
  que	
  escolher,	
  não	
  pode	
  argumentar	
  


14/7/12	
                                       Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                        6	
  
O	
  caso	
  da	
  TV	
  interaBva	
  


   Não	
  se	
  trata	
  do	
  diálogo	
  problemaBzador	
  	
  
   entre	
  interagentes	
  humanos.	
  
   É	
  um	
  Pay-­‐per-­‐view,	
  um	
  canal	
  de	
  vendas.	
  



   E	
  a	
  visão	
  políBca	
  democraBzante?	
  

   E	
  a	
  educação?	
  



14/7/12	
                         Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                        7	
  
Conceitos	
  importantes	
  -­‐	
  o	
  diálogo	
  	
  

   THOMPSON	
  (1998)	
  
   Tipos	
  de	
  Interação	
  

  Interação	
  face	
  a	
  face	
     Interação	
  mediada	
                     Interação	
  	
  
  (conversa)	
                         (telefone)	
                               quase	
  mediada	
  (TV)	
  
  co-­‐presença	
                      Separação	
  dos	
  contextos	
            Separação	
  dos	
  contextos	
  




  Com	
  alguém	
  específico	
         Com	
  alguém	
  específico	
               Audiência	
  indefinida	
  


  Dialógica	
                          Dialógica	
                                Monológica	
  




14/7/12	
                                     Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                                        8	
  
Conceitos	
  importantes	
  -­‐	
  o	
  diálogo	
  

   THOMPSON	
  (1998)	
  
   Tipos	
  de	
  Interação	
  

  Interação	
  face	
  a	
  face	
       Interação	
  mediada	
                      Interação	
  	
  
                                                                                     quase	
  mediada	
  
  co-­‐presença	
                        Separação	
  dos	
  contextos	
             Separação	
  dos	
  contextos	
  




  Com	
  alguém	
  específico	
           Com	
  alguém	
  específico	
                Audiência	
  indefinida	
  


  Dialógica	
                            Dialógica	
                                 Monológica	
  




   A	
  análise	
  de	
  Thompson	
  aborda	
  o	
  diálogo,	
  e	
  não	
  apenas	
  os	
  meios.	
  	
  



14/7/12	
                                        Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                                     9	
  
Conceitos	
  importantes	
  -­‐	
  Interação	
  ou	
  reação	
  

   RAYMOND	
  WILLIAMS	
  	
  
   sobre	
  os	
  sistemas	
  ditos	
  interaBvos	
  (1975).	
  	
  

   Sistema	
  interaBvo	
  	
  
        total	
  autonomia	
  do	
  espectador	
  
        viabilizar	
  a	
  resposta	
  não	
  prevista	
  da	
  audiência.	
  

   Sistema	
  reaBvo	
  
        interação	
  limitada	
  	
  
        Leque	
  de	
  escolhas	
  pré-­‐definido	
  	
  




14/7/12	
                         Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                              10	
  
Tecnicismo	
  

   Redução	
  a	
  aspectos	
  tecnicistas	
  
         Potencial	
  mulBmídia	
  do	
  computador	
  	
  
         Capacidade	
  de	
  programação	
  e	
  automaBzação	
  de	
  
         processos.	
  

   Precisamos	
  de	
  mais	
  que	
  transmissão	
  de	
  informações.	
  

   A	
  interação	
  mediada	
  é	
  um	
  processo	
  complexo.	
  
   Não	
  é	
  somente	
  tecnológico.	
  	
  

   Não	
  é	
  só	
  interação	
  com	
  o	
  computador.	
  	
  
   É	
  interação	
  através	
  da	
  máquina.	
  




14/7/12	
                            Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                11	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  


   LIPPMAN	
  (1988)	
  
   Simulação	
  de	
  caracterísBcas	
  da	
  interação	
  humana:	
  	
  
   	
         Interruptabilidade	
   	
  
   	
         Granularidade	
   	
  
   	
         Degradação	
  graciosa	
  
   	
         Previsão	
  limitada	
   	
  
   	
  	
     Não-­‐default	
  




14/7/12	
                          Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          12	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  


   LIPPMAN	
  (1988)	
  
   Simulação	
  de	
  caracterísBcas	
  da	
  interação	
  humana:	
  	
  
   	
         Interruptabilidade	
   	
  
   	
         Granularidade	
   	
  
   	
         Degradação	
  graciosa	
  
   	
         Previsão	
  limitada	
   	
  
   	
  	
     Não-­‐default	
  

   “Em	
  vez	
  de	
  trabalhar	
  com	
  a	
  idéia	
  de	
  relacionamento	
  entre	
  homens	
  e	
  
   máquinas,	
  considere	
  pessoas	
  com	
  pessoas”	
  
   Fundador	
  do	
  Media	
  Lab	
  do	
  MIT	
  propôs	
  a	
  criação	
  de	
  “ambientes	
  sociais	
  
   globais”	
  –	
  uma	
  interação	
  recíproca	
  que	
  une	
  as	
  pessoas.	
  


14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          13	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  


   VAUGHAN	
  	
  (1995)	
  
   mulBmídia	
  -­‐	
  mulBmídia	
  interaBva	
  -­‐	
  hipermídia	
  

   A	
  “interaBvidade”	
  dá	
  poder	
  ao	
  “usuário	
  final”	
  para	
  controlar	
  o	
  conteúdo	
  
   	
  e	
  o	
  fluxo	
  da	
  informação.	
  
   	
            Ramificação	
  simples	
  	
  
   	
            Ramificação	
  condicional	
   	
  
   	
            Linguagem	
  estruturada	
   	
  




14/7/12	
                                Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          14	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  


   VAUGHAN	
  	
  (1995)	
  
   mulBmídia	
  -­‐	
  mulBmídia	
  interaBva	
  -­‐	
  hipermídia	
  

   A	
  “interaBvidade”	
  dá	
  poder	
  ao	
  “usuário	
  final”	
  para	
  controlar	
  o	
  conteúdo	
  
   	
  e	
  o	
  fluxo	
  da	
  informação.	
  
   	
            Ramificação	
  simples	
  	
  
   	
            Ramificação	
  condicional	
   	
  
   	
            Linguagem	
  estruturada	
   	
  




   Estrutura	
  previamente	
  definida.	
  	
  
   O	
  “usuário”	
  pode	
  apenas	
  tomar	
  algumas	
  decisões.	
  

14/7/12	
                                Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          15	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  

   STEUR	
  (1993)	
  
   Sobre	
  realidade	
  virtual	
  

   InteraBvidade	
  	
  
         modificação	
  da	
  forma	
  e	
  do	
  conteúdo	
  do	
  
         ambiente	
  mediado	
  em	
  tempo	
  real.	
  	
  
              Velocidade	
   	
  
              Amplitude	
   	
  
              Mapeamento	
  



14/7/12	
                       Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          16	
  
Ênfase	
  na	
  performance	
  do	
  computador	
  

   STEUR	
  (1993)	
  
   Sobre	
  realidade	
  virtual	
  

   InteraBvidade	
  	
  
         modificação	
  da	
  forma	
  e	
  do	
  conteúdo	
  do	
  
         ambiente	
  mediado	
  em	
  tempo	
  real.	
  	
  
              Velocidade	
   	
  
              Amplitude	
   	
  
              Mapeamento	
  

   Interessado	
  apenas	
  nas	
  	
  
   caracterísBcas	
  técnicas	
  do	
  sistemas.	
  
14/7/12	
                       Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                          17	
  
Ênfase	
  nas	
  caracterísBcas	
  do	
  meio	
  

   JENSEN	
  (1999)	
  
   Sobre	
  TV	
  digital	
  
   Influência	
  do	
  usuário	
  no	
  conteúdo	
  e/ou	
  forma	
  da	
  comunicação	
  mediada	
  
                                        Informação	
  produzida	
  por	
   Informação	
  produzida	
  pelo	
  
                                        um	
  fornecedor	
  central	
      consumidor	
  

  Distribuição	
  controlada	
           TRANSMISSÃO	
                                       REGISTRO	
  
  por	
  um	
  fornecedor	
  central	
   Ex.	
  televisão	
                                  Ex.	
  formulário	
  de	
  pesquisa	
  
                                                                                             de	
  opinião	
  


  Distribuição	
  controlada	
          CONSULTA	
                                        CONVERSAÇÃO	
  
  pelo	
  consumidor	
                  Ex.	
  visita	
  a	
  página	
  de	
  web	
  	
   Ex.	
  telefone	
  




14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                                  18	
  
Ênfase	
  nas	
  caracterísBcas	
  do	
  meio	
  

   JENSEN	
  (1999)	
  
   Sobre	
  TV	
  digital	
  
   Influência	
  do	
  usuário	
  no	
  conteúdo	
  e/ou	
  forma	
  da	
  comunicação	
  mediada	
  
                                        Informação	
  produzida	
  por	
   Informação	
  produzida	
  pelo	
  
                                        um	
  fornecedor	
  central	
      consumidor	
  

  Distribuição	
  controlada	
           TRANSMISSÃO	
                                       REGISTRO	
  
  por	
  um	
  fornecedor	
  central	
   Ex.	
  televisão	
                                  Ex.	
  formulário	
  de	
  pesquisa	
  
                                                                                             de	
  opinião	
  


  Distribuição	
  controlada	
          CONSULTA	
                                        CONVERSAÇÃO	
  
  pelo	
  consumidor	
                  Ex.	
  visita	
  a	
  página	
  de	
  web	
  	
   Ex.	
  telefone	
  


   Interação como uma característica do meio e não como processo
   construído pelos interagentes.


14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                                  19	
  
Formas	
  de	
  interação	
  

   LOES	
  DE	
  VOS	
  (2000)	
  

   	
         Humano-­‐humano:	
  	
   comunicação	
  face	
  a	
  face	
  

   	
  Humano-­‐meio-­‐humano:	
  	
   comunicação	
  de	
  massa,	
  
                                                     telecomunicações,	
  comunicação	
  
                                                     mediada	
  por	
  computador	
  

   	
             Humano-­‐meio:	
  	
   interação	
  homem-­‐computador	
  




14/7/12	
                        Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                              20	
  
Formas	
  de	
  interação	
  

   LOES	
  DE	
  VOS	
  (2000)	
  

   	
          Humano-­‐humano:	
  	
   comunicação	
  face	
  a	
  face	
  

   	
  Humano-­‐meio-­‐humano:	
  	
   comunicação	
  de	
  massa,	
  
                                                               telecomunicações,	
  comunicação	
  
                                                               mediada	
  por	
  computador	
  

   	
                 Humano-­‐meio:	
  	
   interação	
  homem-­‐computador	
  

   Os	
  estudos	
  citados	
  miram	
  apenas	
  a	
  úlBma	
  forma.	
  	
  
   É	
  preocupante	
  	
  que	
  as	
  conclusões	
  sejam	
  generalizadas	
  	
  
   para	
  outros	
  contextos	
  de	
  interação.	
  
14/7/12	
                                  Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                              21	
  
ParBcipação,	
  diálogo	
  e	
  bidirecionalidade	
  na	
  interação	
  mediada	
  	
  

   MARCO	
  SILVA	
  (2000)	
  
   Três	
  aspectos	
  da	
  interação	
  mediada	
  
   Binômio	
  par%cipação-­‐intervenção	
  
   	
         PerspecBva	
  tecnológica	
  
   	
             PerspecBva	
  políBca	
   	
  
   	
           PerspecBva	
  sensorial	
   	
  
   	
     PerspecBva	
  comunicacional	
   Mudança	
  no	
  modelo	
  emissor-­‐mensagem-­‐receptor.	
  
   	
                                       	
   Mensagem	
  passa	
  a	
  ter	
  conteúdos	
  manipuláveis	
  	
  
                                                 e	
  não	
  se	
  apresenta	
  mais	
  como	
  emissão.	
  	
  
   	
                                       	
   O	
  emissor	
  muda	
  de	
  papel,	
  não	
  mais	
  emite	
  uma	
  mensagem,	
  	
  
                                                 mas	
  constrói	
  um	
  sistema.	
  
   	
                                       	
   A	
  mensagem	
  torna-­‐se	
  espaço	
  de	
  manipulação	
  por	
  parte	
  do	
  	
  
                                                 receptor	
  que	
  se	
  transforma	
  em	
  co-­‐autor.	
  




14/7/12	
                                  Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                              22	
  
ParBcipação,	
  diálogo	
  e	
  bidirecionalidade	
  na	
  interação	
  mediada	
  



   Binômio	
  bidirecionalidade-­‐hibridação	
  
   Bidirecionalidade	
  
            final	
  dos	
  anos	
  60	
  e	
  início	
  dos	
  70	
  
            engenheiros,	
  arBstas	
  e	
  teóricos	
  	
  
            formas	
  de	
  ultrapassar	
  a	
  teledifusão	
  de	
  mão	
  única	
  
            reversibilidade	
  entre	
  emissão	
  e	
  recepção	
  

   Hibridação	
  	
  
           dissolução	
  de	
  fronteiras	
  
           mesBçagem	
  
           fusão	
  de	
  suportes,	
  linguagens	
  e	
  imagens	
  




14/7/12	
                               Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                    23	
  
ParBcipação,	
  diálogo	
  e	
  bidirecionalidade	
  na	
  interação	
  mediada	
  



   Binômio	
  potencialidade-­‐permutabilidade	
  

   O	
  sistema	
  permite:	
  
             o	
  armazenamento	
  de	
  grande	
  quanBdade	
  de	
  
             informações	
  
             ampla	
  liberdade	
  para	
  combiná-­‐las	
  (permutabilidade)	
  e	
  
             produzir	
  narraBvas	
  possíveis	
  (potencialidade).	
  




14/7/12	
                       Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                    24	
  
ParBcipação,	
  diálogo	
  e	
  bidirecionalidade	
  na	
  interação	
  mediada	
  



   Binômio	
  potencialidade-­‐permutabilidade	
  

   O	
  sistema	
  permite:	
  
             o	
  armazenamento	
  de	
  grande	
  quanBdade	
  de	
  
             informações	
  
             ampla	
  liberdade	
  para	
  combiná-­‐las	
  (permutabilidade)	
  e	
  
             produzir	
  narraBvas	
  possíveis	
  (potencialidade).	
  

   Trata-­‐se	
  sim	
  de	
  uma	
  interação,	
  mas	
  que	
  guarda	
  limitações	
  não	
  igualáveis	
  a	
  
   interações,	
  por	
  exemplo,	
  em	
  um	
  Chat.	
  




14/7/12	
                                  Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                   25	
  
Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  



   O	
  que	
  se	
  entende	
  por	
  “diálogo”?	
  
                uma	
  equiparação	
  ao	
  fenômeno	
  comunicaBvo	
  humano	
  	
  
                ou	
  é	
  apenas	
  uma	
  figura	
  de	
  linguagem?	
  

   O	
  “usuário”	
  de	
  fato	
  dialoga	
  com	
  o	
  sistema	
  informáBco?	
  

   O	
  uso	
  frouxo	
  e	
  generalizado	
  de	
  “diálogo”	
  e	
  “inteligência”	
  	
  
                 desconsidera	
  as	
  diferenças	
  singulares	
  entre	
  o	
  funcionamento	
  da	
  
                 máquina	
  e	
  o	
  comportamento	
  humano.	
  	
  

   Uma	
  generalização	
  achatadora	
  
            prejudica	
  uma	
  análise	
  teórica	
  mais	
  aprofundada,	
  que	
  procura	
  
            disBnguir	
  intensidades	
  diferenciadas.	
  




14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                             26	
  
Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  



   RAFAELLI	
  (1988)	
  
   “InteraBvidade”	
  deveria	
  basear-­‐se	
  na	
  natureza	
  da	
  resposta	
  
   (responsiveness).	
  

   Seqüências	
  de	
  comunicação:	
  

   Dupla-­‐via	
  (não-­‐interaBva)	
  
               Troca	
  de	
  papéis	
  a	
  cada	
  mensagem	
  subseqüente.	
  

   ReaBva	
  (quase-­‐interaBva)	
  	
  
                  Os	
  comunicadores	
  se	
  respondem.	
  	
  

   InteraBva	
  	
  
                  Uma	
  resposta	
  em	
  uma	
  seqüência	
  depende	
  das	
  transações	
  
                  anteriores	
  e	
  do	
  conteúdo	
  intercambiado.	
  	
  
14/7/12	
                                  Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                             27	
  
Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  

   Rafaeli	
  (1988)	
  apresenta	
  as	
  seguintes	
  conclusões:	
  

                    Nem	
  toda	
  comunicação	
  é	
  interaBva.	
  	
  

                    A	
  comunicação	
  não-­‐interaBva	
  pode	
  conter	
  respostas	
  coerentes	
  
                    (exemplo	
  da	
  máquina	
  de	
  vendas).	
  

                    “InteraBvidade”	
  não	
  é	
  uma	
  caracterísBca	
  do	
  meio	
  (ou	
  canal).	
  

                    Boa	
  parte	
  do	
  uso	
  das	
  chamadas	
  “novas	
  tecnologias	
  de	
  
                    comunicação”	
  é	
  não-­‐interaBva.	
  

                    “InteraBvidade”	
  é	
  um	
  feedback	
  que	
  se	
  relaciona	
  com	
  as	
  
                    mensagens	
  anteriores	
  e	
  com	
  a	
  maneira	
  como	
  essas	
  mensagens	
  
                    anteriores	
  relacionam-­‐se	
  com	
  aquelas	
  que	
  as	
  precederam.	
  




14/7/12	
                               Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                             28	
  
Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  

   	
     Roberta:	
   	
  E	
  então,	
  sobre	
  o	
  que	
  vamos	
  falar	
  hoje?	
  
   	
          Alex:	
   	
  Vamos	
  falar	
  sobre	
  esportes.	
  
   	
   Roberta:	
  	
   Eu	
  acho	
  que	
  se	
  todo	
  mundo	
  praEcasse	
  algum	
  esporte,	
  ia	
  exisEr	
  mais	
  saúde,	
  
                         Hsica	
  e	
  mental	
  também.	
  É,	
  Alex,	
  você	
  sabe	
  do	
  que	
  um	
  exercício	
  é	
  capaz	
  de	
  fazer	
  
                         com	
  a	
  cabeça	
  da	
  gente?	
  Adeus	
  tensão,	
  dor,	
  preocupação,	
  stress.	
  Eu	
  queria	
  tanto	
  
                         poder	
  correr	
  todos	
  os	
  dias.	
  Mas,	
  às	
  vezes,	
  simplesmente	
  não	
  dá	
  tempo!!!	
  Ou	
  será	
  
                         só	
  desculpa	
  minha?	
  Que	
  esporte	
  você	
  gosta	
  mais,	
  Alex?	
  
   	
          Alex:	
  	
   Eu	
  gosto	
  de	
  futebol.	
  
   	
     Roberta:	
   	
  Hummm...	
  percebo,	
  então	
  que	
  você	
  é	
  fã	
  de	
  futebol.	
  E	
  qual	
  é	
  o	
  seu	
  Eme	
  do	
  
                       coração,	
  hein?	
  
   	
          Alex:	
   Eu	
  sou	
  internacional.	
  
   	
   Roberta:	
  	
   Você	
  gosta	
  do	
  Inter	
  de	
  Porto	
  Alegre,	
  então?	
  Pena	
  que	
  o	
  Inter	
  anda	
  numa	
  fase	
  
                         ruim...pelo	
  menos	
  foi	
  o	
  que	
  um	
  amigo	
  me	
  disse.	
  Eu	
  não	
  acompanho	
  futebol,	
  para	
  
                         ser	
  sincera.	
  
   	
          Alex:	
  	
   Você	
  parece	
  ser	
  bem	
  sincera	
  mesmo!	
  
   	
   Roberta:	
  	
   A	
  sinceridade	
  é	
  um	
  dos	
  valores	
  mais	
  fortes	
  em	
  minha	
  vida,	
  Alex.	
  




14/7/12	
                                                   Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                               29	
  
Interação	
  com	
  a	
  máquina	
  como	
  um	
  diálogo	
  

   	
     Roberta:	
   	
  E	
  então,	
  sobre	
  o	
  que	
  vamos	
  falar	
  hoje?	
  
   	
          Alex:	
   	
  Vamos	
  falar	
  sobre	
  esportes.	
  
   	
   Roberta:	
  	
   Eu	
  acho	
  que	
  se	
  todo	
  mundo	
  praEcasse	
  algum	
  esporte,	
  ia	
  exisEr	
  mais	
  saúde,	
  
                         Hsica	
  e	
  mental	
  também.	
  É,	
  Alex,	
  você	
  sabe	
  do	
  que	
  um	
  exercício	
  é	
  capaz	
  de	
  fazer	
  
                         com	
  a	
  cabeça	
  da	
  gente?	
  Adeus	
  tensão,	
  dor,	
  preocupação,	
  stress.	
  Eu	
  queria	
  tanto	
  
                         poder	
  correr	
  todos	
  os	
  dias.	
  Mas,	
  às	
  vezes,	
  simplesmente	
  não	
  dá	
  tempo!!!	
  Ou	
  será	
  
                         só	
  desculpa	
  minha?	
  Que	
  esporte	
  você	
  gosta	
  mais,	
  Alex?	
  
   	
          Alex:	
  	
   Eu	
  gosto	
  de	
  futebol.	
  
   	
     Roberta:	
   	
  Hummm...	
  percebo,	
  então	
  que	
  você	
  é	
  fã	
  de	
  futebol.	
  E	
  qual	
  é	
  o	
  seu	
  Eme	
  do	
  
                       coração,	
  hein?	
  
   	
          Alex:	
   Eu	
  sou	
  internacional.	
  
   	
   Roberta:	
  	
   Você	
  gosta	
  do	
  Inter	
  de	
  Porto	
  Alegre,	
  então?	
  Pena	
  que	
  o	
  Inter	
  anda	
  numa	
  fase	
  
                         ruim...pelo	
  menos	
  foi	
  o	
  que	
  um	
  amigo	
  me	
  disse.	
  Eu	
  não	
  acompanho	
  futebol,	
  para	
  
                         ser	
  sincera.	
  
   	
          Alex:	
  	
   Você	
  parece	
  ser	
  bem	
  sincera	
  mesmo!	
  
   	
   Roberta:	
  	
   A	
  sinceridade	
  é	
  um	
  dos	
  valores	
  mais	
  fortes	
  em	
  minha	
  vida,	
  Alex.	
  

   Como	
  diferenciar	
  a	
  interação	
  com	
  um	
  programa	
  do	
  diálogo	
  entre	
  duas	
  pessoas?	
  

14/7/12	
                                                   Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                               30	
  
Proposta	
  de	
  Primo	
  




   Análise	
  críBca	
  de	
  diferentes	
  formas	
  de	
  interação	
  mediadas	
  por	
  computador.	
  

   Foco	
  na	
  interação	
  propriamente	
  dita	
  (as	
  ações	
  entre	
  os	
  envolvidos	
  no	
  
   processo)	
  e	
  na	
  relação	
  que	
  se	
  constrói	
  durante	
  o	
  processo.	
  

   Nem	
  todo	
  o	
  sistema	
  informáBco	
  entendido	
  como	
  bidirecional	
  permite	
  a	
  
   construção	
  de	
  um	
  diálogo.	
  




14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                               31	
  
Proposta	
  de	
  Primo	
  

   INTERAÇÕES	
  MÚTUAS	
  	
  

   Os	
  interagentes	
  reúnem-­‐se	
  em	
  torno	
  de	
  con~nuas	
  problemaBzações.	
  	
  

   As	
  soluções	
  inventadas	
  são	
  apenas	
  momentâneas,	
  podendo	
  parBcipar	
  de	
  
   futuras	
  problemaBzações.	
  	
  

   A	
  própria	
  relação	
  entre	
  os	
  interagentes	
  é	
  um	
  problema	
  que	
  moBva	
  uma	
  
   constante	
  negociação.	
  	
  

   O	
  relacionamento	
  entre	
  os	
  parBcipantes	
  vai	
  definindo-­‐se	
  ao	
  mesmo	
  tempo	
  
   que	
  acontecem	
  os	
  eventos	
  interaBvos	
  (nunca	
  isentos	
  dos	
  impactos	
  
   contextuais).	
  

   Devido	
  a	
  essa	
  dinâmica,	
  e	
  em	
  virtude	
  dos	
  sucessivos	
  desequilíbrios	
  que	
  
   impulsionam	
  a	
  transformação	
  do	
  sistema,	
  a	
  interação	
  mútua	
  é	
  um	
  constante	
  
   vir	
  a	
  ser,	
  que	
  se	
  atualiza	
  através	
  das	
  ações	
  de	
  um	
  interagente	
  em	
  relação	
  à(s)	
  
   do(s)	
  outro(s).	
  Ou	
  seja,	
  a	
  não	
  é	
  mera	
  somatória	
  de	
  ações	
  individuais.	
  	
  
14/7/12	
                                     Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                                    32	
  
Proposta	
  de	
  Primo	
  

   INTERAÇÕES	
  REATIVAS	
  

   São	
  marcadas	
  por	
  predeterminações	
  que	
  condicionam	
  as	
  trocas.	
  	
  

   Precisam	
  estabelecer-­‐se	
  segundo	
  determinam	
  as	
  condições	
  iniciais	
  (relações	
  
   potenciais	
  de	
  es~mulo-­‐resposta	
  impostas	
  por	
  pelo	
  menos	
  um	
  dos	
  
   envolvidos	
  na	
  interação)	
  

   Se	
  forem	
  ultrapassadas,	
  o	
  sistema	
  interaBvo	
  pode	
  ser	
  bruscamente	
  
   interrompido.	
  Por	
  percorrerem	
  trilhas	
  previsíveis,	
  uma	
  mesma	
  troca	
  reaBva	
  
   pode	
  ser	
  repeBda	
  à	
  exaustão	
  (mesmo	
  que	
  os	
  contextos	
  tenham	
  variado).	
  




14/7/12	
                              Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                            33	
  
Minhas	
  conclusões	
  



   A	
  interação	
  é	
  mediada	
  por	
  computadores	
  é	
  um	
  tema	
  central	
  da	
  tecnologia	
  
   educacional,	
  parBcularmente	
  em	
  aplicações	
  para	
  Ensino	
  a	
  Distância.	
  

   O	
  design	
  da	
  interação	
  deve	
  seguir	
  princípios	
  do	
  design	
  centrado	
  no	
  usuário.	
  

   Para	
  isso	
  é	
  necessário	
  que	
  a	
  interação	
  seja	
  observada	
  como	
  um	
  fenômeno	
  
   humano	
  no	
  qual	
  o	
  papel	
  da	
  tecnologia	
  é	
  a	
  mediação.	
  

   Para	
  que	
  a	
  mediação	
  seja	
  realizada	
  de	
  forma	
  saBsfatória	
  é	
  importante	
  o	
  
   projeto	
  tecnológico	
  leve	
  em	
  consideração	
  as	
  caracterísBcas	
  da	
  interação	
  
   enquanto	
  um	
  fenômeno	
  humano.	
  




14/7/12	
                                 Interação	
  mediada	
  por	
  computador	
                            34	
  

Mais conteúdo relacionado

Mais de Luiz Agner

Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User Experience
Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User ExperienceRecommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User Experience
Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User ExperienceLuiz Agner
 
Pós Branded Content (1c)
Pós Branded Content (1c)Pós Branded Content (1c)
Pós Branded Content (1c)Luiz Agner
 
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-Rio
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-RioWIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-Rio
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-RioLuiz Agner
 
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MG
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MGWIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MG
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MGLuiz Agner
 
Marketing digital como instrumento de controle
Marketing digital como instrumento de controleMarketing digital como instrumento de controle
Marketing digital como instrumento de controleLuiz Agner
 
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemas
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemasArquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemas
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemasLuiz Agner
 
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)Lei de Proteção aos Dados (LGPD)
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)Luiz Agner
 
Marco Civil da Internet no Brasil
Marco Civil da Internet no BrasilMarco Civil da Internet no Brasil
Marco Civil da Internet no BrasilLuiz Agner
 
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura Digital
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura DigitalVigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura Digital
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura DigitalLuiz Agner
 
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de Garrett
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de GarrettDiagrama de Navegação e Vocabulário Visual de Garrett
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de GarrettLuiz Agner
 
Bridge e Análise da Tarefa em equipe
Bridge e Análise da Tarefa em equipeBridge e Análise da Tarefa em equipe
Bridge e Análise da Tarefa em equipeLuiz Agner
 
Marketing - Revisão de Conceitos
Marketing - Revisão de ConceitosMarketing - Revisão de Conceitos
Marketing - Revisão de ConceitosLuiz Agner
 
Cultura da Internet - segundo M. Castells
Cultura da Internet - segundo M. CastellsCultura da Internet - segundo M. Castells
Cultura da Internet - segundo M. CastellsLuiz Agner
 
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de Informação
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de InformaçãoBridge e Group Task Analysis - Arquitetura de Informação
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de InformaçãoLuiz Agner
 
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi Selection
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi SelectionAvaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi Selection
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi SelectionLuiz Agner
 
Arquitetura de Informação: Projeto TIM
Arquitetura de Informação: Projeto TIMArquitetura de Informação: Projeto TIM
Arquitetura de Informação: Projeto TIMLuiz Agner
 
Arquitetura de Informação: Projeto Imaginarium
Arquitetura de Informação: Projeto ImaginariumArquitetura de Informação: Projeto Imaginarium
Arquitetura de Informação: Projeto ImaginariumLuiz Agner
 
Arquitetura da Informação Pervasiva - Semana Acadêmica FACHA
Arquitetura da Informação Pervasiva  - Semana Acadêmica FACHAArquitetura da Informação Pervasiva  - Semana Acadêmica FACHA
Arquitetura da Informação Pervasiva - Semana Acadêmica FACHALuiz Agner
 
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJArquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJLuiz Agner
 
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJArquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJLuiz Agner
 

Mais de Luiz Agner (20)

Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User Experience
Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User ExperienceRecommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User Experience
Recommendation Systems and Machine Learning: Mapping the User Experience
 
Pós Branded Content (1c)
Pós Branded Content (1c)Pós Branded Content (1c)
Pós Branded Content (1c)
 
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-Rio
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-RioWIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-Rio
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - MeetUp PUC-Rio
 
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MG
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MGWIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MG
WIAD - World Information Architecture Day 2019 - Belo Horizonte, MG
 
Marketing digital como instrumento de controle
Marketing digital como instrumento de controleMarketing digital como instrumento de controle
Marketing digital como instrumento de controle
 
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemas
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemasArquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemas
Arquitetura de Informação na era dos espaços mistos e ecossistemas
 
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)Lei de Proteção aos Dados (LGPD)
Lei de Proteção aos Dados (LGPD)
 
Marco Civil da Internet no Brasil
Marco Civil da Internet no BrasilMarco Civil da Internet no Brasil
Marco Civil da Internet no Brasil
 
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura Digital
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura DigitalVigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura Digital
Vigilância Ampliada: Poder e Controle na Cultura Digital
 
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de Garrett
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de GarrettDiagrama de Navegação e Vocabulário Visual de Garrett
Diagrama de Navegação e Vocabulário Visual de Garrett
 
Bridge e Análise da Tarefa em equipe
Bridge e Análise da Tarefa em equipeBridge e Análise da Tarefa em equipe
Bridge e Análise da Tarefa em equipe
 
Marketing - Revisão de Conceitos
Marketing - Revisão de ConceitosMarketing - Revisão de Conceitos
Marketing - Revisão de Conceitos
 
Cultura da Internet - segundo M. Castells
Cultura da Internet - segundo M. CastellsCultura da Internet - segundo M. Castells
Cultura da Internet - segundo M. Castells
 
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de Informação
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de InformaçãoBridge e Group Task Analysis - Arquitetura de Informação
Bridge e Group Task Analysis - Arquitetura de Informação
 
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi Selection
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi SelectionAvaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi Selection
Avaliação dos apps Coral Visualizer e Polenghi Selection
 
Arquitetura de Informação: Projeto TIM
Arquitetura de Informação: Projeto TIMArquitetura de Informação: Projeto TIM
Arquitetura de Informação: Projeto TIM
 
Arquitetura de Informação: Projeto Imaginarium
Arquitetura de Informação: Projeto ImaginariumArquitetura de Informação: Projeto Imaginarium
Arquitetura de Informação: Projeto Imaginarium
 
Arquitetura da Informação Pervasiva - Semana Acadêmica FACHA
Arquitetura da Informação Pervasiva  - Semana Acadêmica FACHAArquitetura da Informação Pervasiva  - Semana Acadêmica FACHA
Arquitetura da Informação Pervasiva - Semana Acadêmica FACHA
 
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJArquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
 
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJArquitetura de Informação - DETRAN RJ
Arquitetura de Informação - DETRAN RJ
 

Último

02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 

Último (20)

02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 

Interação mediada por computador: comunicação, diálogo e educação à distância

  • 1. INTERAÇÃO  MEDIADA  POR  COMPUTADOR:     a  comunicação  e  a  educação  a  distância  segundo  uma   perspecBva  sistêmico-­‐relacional   Tese  de  Doutorado  em  InformáBca  na  Educação  na  UFRGS,  2003.   Alex  Fernando  Teixeira  Primo   Tese  resultou  em  um  livro:   INTERAÇÃO  MEDIADA  POR  COMPUTADOR:     comunicação,  cibercultura  e  cognição.   Porto  Alegre:  Editora  Sulina,  2007.  
  • 2. Questões  abordadas     PolíBca   O  caso  da  TV  interaBva   Conceitos  importantes   O  diálogo   Interação  ou  reação   Tecnicismo   Ênfase  na  performance  do  computador   Ênfase  nas  caracterísBcas  do  meio   Formas  de  interação   ParBcipação,  diálogo  e  bidirecionalidade   Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo   Proposta  de  Primo   Minhas  conclusões   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   2  
  • 3. Questões  abordadas     INTERAÇÃO   Indústria  da  informáBca  e  campanhas  de  markeBng   Excesso  de  definições  e  Bpologias  sobre     interação  mediada  por  computador.   Carência  por  um  arcabouço  teórico-­‐conceitual     para  a  avaliação  de  processos  interaBvos  e  educacionais   mediados  pelo  computador.     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   3  
  • 4. PolíBca   A  QUESTÃO  POLÍTICA  DA  INTERAÇÃO   “o  ouvinte  não  se  limitasse  a  escutar,  mas  também   falasse,  não  ficasse  isolado,  mas  relacionado”   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   4  
  • 5. O  caso  da  TV  interaBva   TV  INTERATIVA   Grande  detonador  da  discussão  sobre  interação  mediada  tecnologicamente.   TV  em  preto  e  branco  >  controle  remoto   >  videocassete  >  canais  por  assinatura  >   sistemas  de  video-­‐on-­‐demand.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   5  
  • 6. O  caso  da  TV  interaBva   TV  INTERATIVA   Grande  detonador  da  discussão  sobre  interação  mediada  tecnologicamente.   TV  em  preto  e  branco  >  controle  remoto   >  videocassete  >  canais  por  assinatura  >   sistemas  de  video-­‐on-­‐demand.     TV  a  cabo   escolha  do  canal     Discos  digitais     sempre  a  mesma  informação    Video-­‐on-­‐demand   prateleira  de  supermercado     Você  decide   tem  que  escolher,  não  pode  argumentar   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   6  
  • 7. O  caso  da  TV  interaBva   Não  se  trata  do  diálogo  problemaBzador     entre  interagentes  humanos.   É  um  Pay-­‐per-­‐view,  um  canal  de  vendas.   E  a  visão  políBca  democraBzante?   E  a  educação?   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   7  
  • 8. Conceitos  importantes  -­‐  o  diálogo     THOMPSON  (1998)   Tipos  de  Interação   Interação  face  a  face   Interação  mediada   Interação     (conversa)   (telefone)   quase  mediada  (TV)   co-­‐presença   Separação  dos  contextos   Separação  dos  contextos   Com  alguém  específico   Com  alguém  específico   Audiência  indefinida   Dialógica   Dialógica   Monológica   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   8  
  • 9. Conceitos  importantes  -­‐  o  diálogo   THOMPSON  (1998)   Tipos  de  Interação   Interação  face  a  face   Interação  mediada   Interação     quase  mediada   co-­‐presença   Separação  dos  contextos   Separação  dos  contextos   Com  alguém  específico   Com  alguém  específico   Audiência  indefinida   Dialógica   Dialógica   Monológica   A  análise  de  Thompson  aborda  o  diálogo,  e  não  apenas  os  meios.     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   9  
  • 10. Conceitos  importantes  -­‐  Interação  ou  reação   RAYMOND  WILLIAMS     sobre  os  sistemas  ditos  interaBvos  (1975).     Sistema  interaBvo     total  autonomia  do  espectador   viabilizar  a  resposta  não  prevista  da  audiência.   Sistema  reaBvo   interação  limitada     Leque  de  escolhas  pré-­‐definido     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   10  
  • 11. Tecnicismo   Redução  a  aspectos  tecnicistas   Potencial  mulBmídia  do  computador     Capacidade  de  programação  e  automaBzação  de   processos.   Precisamos  de  mais  que  transmissão  de  informações.   A  interação  mediada  é  um  processo  complexo.   Não  é  somente  tecnológico.     Não  é  só  interação  com  o  computador.     É  interação  através  da  máquina.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   11  
  • 12. Ênfase  na  performance  do  computador   LIPPMAN  (1988)   Simulação  de  caracterísBcas  da  interação  humana:       Interruptabilidade       Granularidade       Degradação  graciosa     Previsão  limitada         Não-­‐default   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   12  
  • 13. Ênfase  na  performance  do  computador   LIPPMAN  (1988)   Simulação  de  caracterísBcas  da  interação  humana:       Interruptabilidade       Granularidade       Degradação  graciosa     Previsão  limitada         Não-­‐default   “Em  vez  de  trabalhar  com  a  idéia  de  relacionamento  entre  homens  e   máquinas,  considere  pessoas  com  pessoas”   Fundador  do  Media  Lab  do  MIT  propôs  a  criação  de  “ambientes  sociais   globais”  –  uma  interação  recíproca  que  une  as  pessoas.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   13  
  • 14. Ênfase  na  performance  do  computador   VAUGHAN    (1995)   mulBmídia  -­‐  mulBmídia  interaBva  -­‐  hipermídia   A  “interaBvidade”  dá  poder  ao  “usuário  final”  para  controlar  o  conteúdo    e  o  fluxo  da  informação.     Ramificação  simples       Ramificação  condicional       Linguagem  estruturada     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   14  
  • 15. Ênfase  na  performance  do  computador   VAUGHAN    (1995)   mulBmídia  -­‐  mulBmídia  interaBva  -­‐  hipermídia   A  “interaBvidade”  dá  poder  ao  “usuário  final”  para  controlar  o  conteúdo    e  o  fluxo  da  informação.     Ramificação  simples       Ramificação  condicional       Linguagem  estruturada     Estrutura  previamente  definida.     O  “usuário”  pode  apenas  tomar  algumas  decisões.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   15  
  • 16. Ênfase  na  performance  do  computador   STEUR  (1993)   Sobre  realidade  virtual   InteraBvidade     modificação  da  forma  e  do  conteúdo  do   ambiente  mediado  em  tempo  real.     Velocidade     Amplitude     Mapeamento   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   16  
  • 17. Ênfase  na  performance  do  computador   STEUR  (1993)   Sobre  realidade  virtual   InteraBvidade     modificação  da  forma  e  do  conteúdo  do   ambiente  mediado  em  tempo  real.     Velocidade     Amplitude     Mapeamento   Interessado  apenas  nas     caracterísBcas  técnicas  do  sistemas.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   17  
  • 18. Ênfase  nas  caracterísBcas  do  meio   JENSEN  (1999)   Sobre  TV  digital   Influência  do  usuário  no  conteúdo  e/ou  forma  da  comunicação  mediada   Informação  produzida  por   Informação  produzida  pelo   um  fornecedor  central   consumidor   Distribuição  controlada   TRANSMISSÃO   REGISTRO   por  um  fornecedor  central   Ex.  televisão   Ex.  formulário  de  pesquisa   de  opinião   Distribuição  controlada   CONSULTA   CONVERSAÇÃO   pelo  consumidor   Ex.  visita  a  página  de  web     Ex.  telefone   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   18  
  • 19. Ênfase  nas  caracterísBcas  do  meio   JENSEN  (1999)   Sobre  TV  digital   Influência  do  usuário  no  conteúdo  e/ou  forma  da  comunicação  mediada   Informação  produzida  por   Informação  produzida  pelo   um  fornecedor  central   consumidor   Distribuição  controlada   TRANSMISSÃO   REGISTRO   por  um  fornecedor  central   Ex.  televisão   Ex.  formulário  de  pesquisa   de  opinião   Distribuição  controlada   CONSULTA   CONVERSAÇÃO   pelo  consumidor   Ex.  visita  a  página  de  web     Ex.  telefone   Interação como uma característica do meio e não como processo construído pelos interagentes. 14/7/12   Interação  mediada  por  computador   19  
  • 20. Formas  de  interação   LOES  DE  VOS  (2000)     Humano-­‐humano:     comunicação  face  a  face    Humano-­‐meio-­‐humano:     comunicação  de  massa,   telecomunicações,  comunicação   mediada  por  computador     Humano-­‐meio:     interação  homem-­‐computador   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   20  
  • 21. Formas  de  interação   LOES  DE  VOS  (2000)     Humano-­‐humano:     comunicação  face  a  face    Humano-­‐meio-­‐humano:     comunicação  de  massa,   telecomunicações,  comunicação   mediada  por  computador     Humano-­‐meio:     interação  homem-­‐computador   Os  estudos  citados  miram  apenas  a  úlBma  forma.     É  preocupante    que  as  conclusões  sejam  generalizadas     para  outros  contextos  de  interação.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   21  
  • 22. ParBcipação,  diálogo  e  bidirecionalidade  na  interação  mediada     MARCO  SILVA  (2000)   Três  aspectos  da  interação  mediada   Binômio  par%cipação-­‐intervenção     PerspecBva  tecnológica     PerspecBva  políBca       PerspecBva  sensorial       PerspecBva  comunicacional   Mudança  no  modelo  emissor-­‐mensagem-­‐receptor.       Mensagem  passa  a  ter  conteúdos  manipuláveis     e  não  se  apresenta  mais  como  emissão.         O  emissor  muda  de  papel,  não  mais  emite  uma  mensagem,     mas  constrói  um  sistema.       A  mensagem  torna-­‐se  espaço  de  manipulação  por  parte  do     receptor  que  se  transforma  em  co-­‐autor.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   22  
  • 23. ParBcipação,  diálogo  e  bidirecionalidade  na  interação  mediada   Binômio  bidirecionalidade-­‐hibridação   Bidirecionalidade   final  dos  anos  60  e  início  dos  70   engenheiros,  arBstas  e  teóricos     formas  de  ultrapassar  a  teledifusão  de  mão  única   reversibilidade  entre  emissão  e  recepção   Hibridação     dissolução  de  fronteiras   mesBçagem   fusão  de  suportes,  linguagens  e  imagens   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   23  
  • 24. ParBcipação,  diálogo  e  bidirecionalidade  na  interação  mediada   Binômio  potencialidade-­‐permutabilidade   O  sistema  permite:   o  armazenamento  de  grande  quanBdade  de   informações   ampla  liberdade  para  combiná-­‐las  (permutabilidade)  e   produzir  narraBvas  possíveis  (potencialidade).   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   24  
  • 25. ParBcipação,  diálogo  e  bidirecionalidade  na  interação  mediada   Binômio  potencialidade-­‐permutabilidade   O  sistema  permite:   o  armazenamento  de  grande  quanBdade  de   informações   ampla  liberdade  para  combiná-­‐las  (permutabilidade)  e   produzir  narraBvas  possíveis  (potencialidade).   Trata-­‐se  sim  de  uma  interação,  mas  que  guarda  limitações  não  igualáveis  a   interações,  por  exemplo,  em  um  Chat.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   25  
  • 26. Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo   O  que  se  entende  por  “diálogo”?   uma  equiparação  ao  fenômeno  comunicaBvo  humano     ou  é  apenas  uma  figura  de  linguagem?   O  “usuário”  de  fato  dialoga  com  o  sistema  informáBco?   O  uso  frouxo  e  generalizado  de  “diálogo”  e  “inteligência”     desconsidera  as  diferenças  singulares  entre  o  funcionamento  da   máquina  e  o  comportamento  humano.     Uma  generalização  achatadora   prejudica  uma  análise  teórica  mais  aprofundada,  que  procura   disBnguir  intensidades  diferenciadas.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   26  
  • 27. Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo   RAFAELLI  (1988)   “InteraBvidade”  deveria  basear-­‐se  na  natureza  da  resposta   (responsiveness).   Seqüências  de  comunicação:   Dupla-­‐via  (não-­‐interaBva)   Troca  de  papéis  a  cada  mensagem  subseqüente.   ReaBva  (quase-­‐interaBva)     Os  comunicadores  se  respondem.     InteraBva     Uma  resposta  em  uma  seqüência  depende  das  transações   anteriores  e  do  conteúdo  intercambiado.     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   27  
  • 28. Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo   Rafaeli  (1988)  apresenta  as  seguintes  conclusões:   Nem  toda  comunicação  é  interaBva.     A  comunicação  não-­‐interaBva  pode  conter  respostas  coerentes   (exemplo  da  máquina  de  vendas).   “InteraBvidade”  não  é  uma  caracterísBca  do  meio  (ou  canal).   Boa  parte  do  uso  das  chamadas  “novas  tecnologias  de   comunicação”  é  não-­‐interaBva.   “InteraBvidade”  é  um  feedback  que  se  relaciona  com  as   mensagens  anteriores  e  com  a  maneira  como  essas  mensagens   anteriores  relacionam-­‐se  com  aquelas  que  as  precederam.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   28  
  • 29. Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo     Roberta:    E  então,  sobre  o  que  vamos  falar  hoje?     Alex:    Vamos  falar  sobre  esportes.     Roberta:     Eu  acho  que  se  todo  mundo  praEcasse  algum  esporte,  ia  exisEr  mais  saúde,   Hsica  e  mental  também.  É,  Alex,  você  sabe  do  que  um  exercício  é  capaz  de  fazer   com  a  cabeça  da  gente?  Adeus  tensão,  dor,  preocupação,  stress.  Eu  queria  tanto   poder  correr  todos  os  dias.  Mas,  às  vezes,  simplesmente  não  dá  tempo!!!  Ou  será   só  desculpa  minha?  Que  esporte  você  gosta  mais,  Alex?     Alex:     Eu  gosto  de  futebol.     Roberta:    Hummm...  percebo,  então  que  você  é  fã  de  futebol.  E  qual  é  o  seu  Eme  do   coração,  hein?     Alex:   Eu  sou  internacional.     Roberta:     Você  gosta  do  Inter  de  Porto  Alegre,  então?  Pena  que  o  Inter  anda  numa  fase   ruim...pelo  menos  foi  o  que  um  amigo  me  disse.  Eu  não  acompanho  futebol,  para   ser  sincera.     Alex:     Você  parece  ser  bem  sincera  mesmo!     Roberta:     A  sinceridade  é  um  dos  valores  mais  fortes  em  minha  vida,  Alex.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   29  
  • 30. Interação  com  a  máquina  como  um  diálogo     Roberta:    E  então,  sobre  o  que  vamos  falar  hoje?     Alex:    Vamos  falar  sobre  esportes.     Roberta:     Eu  acho  que  se  todo  mundo  praEcasse  algum  esporte,  ia  exisEr  mais  saúde,   Hsica  e  mental  também.  É,  Alex,  você  sabe  do  que  um  exercício  é  capaz  de  fazer   com  a  cabeça  da  gente?  Adeus  tensão,  dor,  preocupação,  stress.  Eu  queria  tanto   poder  correr  todos  os  dias.  Mas,  às  vezes,  simplesmente  não  dá  tempo!!!  Ou  será   só  desculpa  minha?  Que  esporte  você  gosta  mais,  Alex?     Alex:     Eu  gosto  de  futebol.     Roberta:    Hummm...  percebo,  então  que  você  é  fã  de  futebol.  E  qual  é  o  seu  Eme  do   coração,  hein?     Alex:   Eu  sou  internacional.     Roberta:     Você  gosta  do  Inter  de  Porto  Alegre,  então?  Pena  que  o  Inter  anda  numa  fase   ruim...pelo  menos  foi  o  que  um  amigo  me  disse.  Eu  não  acompanho  futebol,  para   ser  sincera.     Alex:     Você  parece  ser  bem  sincera  mesmo!     Roberta:     A  sinceridade  é  um  dos  valores  mais  fortes  em  minha  vida,  Alex.   Como  diferenciar  a  interação  com  um  programa  do  diálogo  entre  duas  pessoas?   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   30  
  • 31. Proposta  de  Primo   Análise  críBca  de  diferentes  formas  de  interação  mediadas  por  computador.   Foco  na  interação  propriamente  dita  (as  ações  entre  os  envolvidos  no   processo)  e  na  relação  que  se  constrói  durante  o  processo.   Nem  todo  o  sistema  informáBco  entendido  como  bidirecional  permite  a   construção  de  um  diálogo.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   31  
  • 32. Proposta  de  Primo   INTERAÇÕES  MÚTUAS     Os  interagentes  reúnem-­‐se  em  torno  de  con~nuas  problemaBzações.     As  soluções  inventadas  são  apenas  momentâneas,  podendo  parBcipar  de   futuras  problemaBzações.     A  própria  relação  entre  os  interagentes  é  um  problema  que  moBva  uma   constante  negociação.     O  relacionamento  entre  os  parBcipantes  vai  definindo-­‐se  ao  mesmo  tempo   que  acontecem  os  eventos  interaBvos  (nunca  isentos  dos  impactos   contextuais).   Devido  a  essa  dinâmica,  e  em  virtude  dos  sucessivos  desequilíbrios  que   impulsionam  a  transformação  do  sistema,  a  interação  mútua  é  um  constante   vir  a  ser,  que  se  atualiza  através  das  ações  de  um  interagente  em  relação  à(s)   do(s)  outro(s).  Ou  seja,  a  não  é  mera  somatória  de  ações  individuais.     14/7/12   Interação  mediada  por  computador   32  
  • 33. Proposta  de  Primo   INTERAÇÕES  REATIVAS   São  marcadas  por  predeterminações  que  condicionam  as  trocas.     Precisam  estabelecer-­‐se  segundo  determinam  as  condições  iniciais  (relações   potenciais  de  es~mulo-­‐resposta  impostas  por  pelo  menos  um  dos   envolvidos  na  interação)   Se  forem  ultrapassadas,  o  sistema  interaBvo  pode  ser  bruscamente   interrompido.  Por  percorrerem  trilhas  previsíveis,  uma  mesma  troca  reaBva   pode  ser  repeBda  à  exaustão  (mesmo  que  os  contextos  tenham  variado).   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   33  
  • 34. Minhas  conclusões   A  interação  é  mediada  por  computadores  é  um  tema  central  da  tecnologia   educacional,  parBcularmente  em  aplicações  para  Ensino  a  Distância.   O  design  da  interação  deve  seguir  princípios  do  design  centrado  no  usuário.   Para  isso  é  necessário  que  a  interação  seja  observada  como  um  fenômeno   humano  no  qual  o  papel  da  tecnologia  é  a  mediação.   Para  que  a  mediação  seja  realizada  de  forma  saBsfatória  é  importante  o   projeto  tecnológico  leve  em  consideração  as  caracterísBcas  da  interação   enquanto  um  fenômeno  humano.   14/7/12   Interação  mediada  por  computador   34