4. 1. Présentation générale du site internet InukTIC 1.1. À qui s’adresse InukTIC? 1.2. Qui est derrière InukTIC? 1.3. Qu'est-ce qu’InukTIC? 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.1. Définir le profil de sortie TIC des étudiants 2.2. Évaluez vos habiletés 2.3. Trois façons de repérer des ressources 3. InukTIC - Avantages 3.1. Avantages pour les étudiants 3.2. Avantages pour les enseignants 3.3. Avantages pour les collèges

5. 1. Présentation générale du site internet InukTIC

8. InukTIC a été développé grâce à une subvention du fonds Inukshuk qui vise à améliorer le contenu et la connectivité relativement à Internet et à l'apprentissage. 1. Présentation générale du site internet InukTIC 1.2. Qui est derrière InukTIC? http://www.pawprince.com/pawprince/adventures/baffin02/images/95-inukshuk.jpg Pour en savoir plus : http://inuktic.qc.ca/?page=a_propos

10. 1. Présentation générale du site internet InukTIC 1.3. Que propose InukTIC ? InukTIC propose deux façons de procéder : La première consiste à faire le point sur ces habiletés TIC afin d’être dirigé vers des ressources dans le but d’améliorer votre profil TIC dans son ensemble. La deuxième est de rechercher directement des ressources afin de répondre à un besoin précis et rapide.

11. 1. Présentation générale du site internet InukTIC C. InukTIC est-il un site internet gratuit dédié aux enseignants? B. InukTIC est-il un site internet gratuit dédié aux étudiants? A. InukTIC est-il un site internet payant dédié aux enseignants? D. InukTIC est-il un site internet payant dédié aux étudiants?

12. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.1. Définir le profil de sortie TIC des étudiants

13. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés 1. Développer les questions 2. Savoir quel est le pourcentage de question évaluée 3. Savoir notre niveau de savoir-faire 4. Faire apparaître mes points forts ou mes points faibles

14. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés 0. Je suis en mesure d'utiliser un ordinateur et Internet dans mes études 0.1.J'utilise un ordinateur et ses périphériques . 0.1.1. Je me fais une image mentale claire du fonctionnement du poste de travail.

15. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés En cliquant sur le numéro de référence de la ressource, une page surgissante (pop-up) apparaît avec des liens vers les ressources souhaitées dans le but d’améliorer ses savoir-faire TIC.

16. 2.2. Évaluez vos habiletés 2. InukTIC - Mode d’emploi

17. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.3. Trois façons de repérer des ressources

18. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.3.1. Repérez des ressources par habiletés

19. 2.3.1. Repérez des ressources par habiletés

20. 2.3.2. Repérer des ressources par la recherche simple 2. InukTIC - Mode d’emploi Entrez votre demande dans le moteur de recherche interne du site InukTIC

21. 2.3.2. Repérer des ressources par la recherche simple

22. 2. InukTIC - Mode d’emploi 2.3.3. Repérer des ressources par la recherche avancée Sélection les mots-clés (et, ou, sauf, sans, expression exacte...) Précisez votre recherche Sélection de la clientèle visée Clientèle possible Le format de la ressource (texte, audio, image, photo, animation…) Média Audio, vidéo, bureautique, libre… Logiciel Sélection d’un type de ressources pédagogiques particulier (tutoriel, démonstration, jeux, examens, exercice…) Type de ressources Sélection d’un thème d’habiletés du profil TIC Contenu

23. 3. InukTIC - Avantages 3.1. Avantages pour les étudiants 3.2. Avantages pour les enseignants 3.3. Avantages pour les collèges Section réalisée avec l’aide du bulletin Clic #70 d’avril 2009 ( http://clic.ntic.org/cgi-bin/aff.pl?page=article&id=2126 ) InukTIC devient le point de repère et la référence du réseau collégial en matière d’habiletés informationnelles et technologiques de base.

27. http://rdeladurantaye.ep.profweb.qc.ca/profiltic/Grille%20complete%20profil%20TIC.pdf

28. 3. InukTIC - Avantages