14-03-27_Revisão-Semiótica

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Slides de revisão do conteúdo do 1º bimestre de 2014-1 da disciplina Comunicação e Semiótica, ministrada pela prof. ms. Agnes Arruda aos alunos do 1º período de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)

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14-03-27_Revisão-Semiótica

  1. 1. Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) 31/03/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica 1
  2. 2. 1º BIMESTRE Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 2
  3. 3.  Estudo dos Sinais  Sinais  Uma “coisa” que representa outra “coisa”  Pode ser qualquer “coisa”  Nunca vai representar ele mesmo Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 3
  4. 4.  Charles Sanders Pierce  “Pai” da Semiótica  Universo está repleto de signos Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 4
  5. 5.  Charles Sanders Pierce  Signo -> 3 camadas ▪ Primeiridade ▪ Secundidae ▪ Terceiridade Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 5
  6. 6.  Charles Sanders Pierce  Signos -> 3 tipos ▪ Ícone ▪ Índice ▪ Símbolo Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 6
  7. 7.  Charles Sanders Pierce  Tríade semiótica Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 7 Signo InterpretanteSignificado
  8. 8.  Charles Sanders Pierce  Signos -> 3 tipos ▪ Ícone ▪ Índice ▪ Símbolo Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 8
  9. 9.  Ferdinand Saussure  Pai da Semiologa ▪ Semiótica + Psicologia Geral + Psicologia Social  Textos culturais ▪ Signos aplicados no contexto social Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 9
  10. 10.  Ferdinand Saussure  Significante vs. Significado  Relação arbitrária  Muda com o tempo  Depende das vivências de cada um Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 10
  11. 11.  Roman Jakobson  “Língua” também é signo  Assume funções dentro da sociedade ▪ Mais usadas na Comunicação: Emotiva; Apelativa; Denotativa; Fática; Poética; Metalinguística. Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 11
  12. 12.  Entender que aquele texto cultural, repleto de signos, representa alguma coisa para a sociedade;  Textos culturais criados pelos comunicadores têm o poder de influenciar a opinião das pessoas;  Primeiro passo é olhar criticamente para esses textos, para depois criar seus próprios textos. Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 12
  13. 13.  Significante vs. Significado  Denotação vs. Conotação ▪ Como se relacionam? ▪ Que sistemas estão envolvidos? ▪ Questões ideológicas, culturais, sociológicas...??? ▪ Influência da mídia? Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 13
  14. 14.  Conhecimento fundamental para a criação e interpretação dos textos culturais;  Entender a estruturação da cultura é saber onde as referências estão arraigadas (porque uma coisa significa tal coisa) Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 14
  15. 15.  Memória não-genética  Inteligência coletiva Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 15
  16. 16.  Aspectos sociais, filosóficos e tecnológicos que influenciam a produção sígnica de determinada cultura e que dão conta dos processos de significação de um grupo social. Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 16
  17. 17.  Yuri Lotman (1922-1993)  Escola de Moscou  Semiosfera  Yvan Bystrina  Semiosfera +Teoria da Complexidade  Raízes Da Cultura Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 17
  18. 18.  Edgard Morin  Paris, 8 de julho de 1921  Paradigma da Simplicidade vs. Desordem do Universo Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica - 03/13
  19. 19. Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica - 03/13  Teoria da Complexidade  Ordem e desordem no Universo  Fenômenos desordenados são necessários, em certos casos, para a produção de fenômenos organizados
  20. 20. Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica - 03/13  Teoria da Complexidade  A visão não complexa das ciências humanas, das ciências sociais, é pensar que há uma realidade econômica de um lado, uma realidade psicológica de outro, uma realidade demográfica de outro etc.  Esquece-se que na economia, por exemplo, existem as necessidades e os desejos humanos. Por detrás do dinheiro há todo um mundo de paixões, há a psicologia humana.
  21. 21.  Yvan Bystrina  Escola de Moscou (Semiosfera) +  Teoria da Complexidade ▪ TEXTOS CULTURAIS 31/03/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica 21
  22. 22.  Yvan Bystrina  Primeiros Registros deTextos Culturais ▪ Homem de Neandertal –Turquia ▪ Pólen de Flores emTúmulos ▪ Variação do biotipo após a transferência da vida nas matas para a vida nas savanas ▪ Homem frágil e sensível ▪ Superação do medo existencial 31/03/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica 22
  23. 23.  Yvan Bystrina  Tipos de textos culturais ▪ Instrumentais ▪ Racionais ▪ Criativos Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 23
  24. 24.  Yvan Bystrina  Textos Culturais Criativos ▪ Centro da Cultura Humana ▪ Sobrevivência Psíquica ▪ Mitos, os rituais, obras de arte, utopias, ideologias, ficções etc. 31/03/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica 24
  25. 25.  Yvan Bystrina  Código Primário, Código Secundário, Código Terciário ▪ Primeiridade, Secundidade,Terceiridade Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 25
  26. 26.  Yvan Bystrina  Estrutura do código terciário (Criativo)  1. Binariedade/Dualidade ▪ Oposição  2. Polaridade ▪ Valor  3. Assimetria ▪ Peso Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 26
  27. 27.  Yvan Bystrina  Queria saber de onde vinham os conteúdos para o código terciário (criativo) ▪ CULTURA ▪ Raízes da Cultura  Sonhos  Jogos  Psicopatologias  EstadosAlterados de Consciência Prof. Ms. Agnes Arruda | Comunicação e Semiótica31/03/2014 27

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