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Abordagem comunicativa

  1. 1. À < í : x ? »r*"›*1 ííí^íA n , íA< ›: < v"
  2. 2. Orrgerww A abordagem comunícariva surgiu como reaçao ao esfrururalismo (aulas baseadas em esTruTuras gramarícais) e behavíorísmo (aulas baseadas em comporTamenTo reacional).
  3. 3. ii nsipiiroçõ» e( ife @irrf u A <]ÊWWÕW%ÇHHW <UUHMJHHWTWVQ nha Inu: mrwfCi: À4ç›rwjfwMfw›r1C›reüw%: o r cwwrii <Íi+<MrT; ky (irmjrwàfii <1iH% <"EW"WHiWi<1Hê~FffHQyHCMjàiH à urnv pwtwwnecfwôk nwwfw @fr Cêwefumii e iÍ“1ii Fwuwmei (êw+Fi“f%5#CW$> vww* «f'feiw; ei› urna¡ rwbwnwiamyrui IiiiÉ*H"HfMÍ| Ç4iiHÍWiÇÍHÍWVJ rj iiN%E4TiH; MÍM; íÍMN FFWi”iHCM3qFWiQ
  4. 4. Q ¡wñeiodo O mefodo visa criar um ambienfe de aprendizado aue simuIe uma inferaçao reaI com farefas colaborafivas em pares e grupos. A comunicaçao eficienfe passa a ser o foco da aprendizagem.
  5. 5. <ÍIIi"i/ i<ÍÍiCIICÉÍH? ÍhlFáÍiiiiliiiii<Í <Íii°i”i“%«<jlí «file reina Cir; «í: iici<i: rf“rwí> n: <, >i4i4i<_>~Hii*I<Í ici; f ÇJIFCEI «r*r^raiifi <: Cri i , d riÍFC i_«i. rípiv«í: i , SááÍiííÍíiÍlffsÍNJÚHQUiifíifiiliÍ; Qi)i
  6. 6. f; fl mi? fCÕ x/ ill rH»cWCWM)%rn Ciwnwurwíünnwjç «rã ewrcw xñw› iinwai innvvci «le Cmie ci ijfwerwwenfñ e Wivlnaenvrlverwfw www CCMvCwicMMíê~ ijulormwrwm Une ae CC%THH1Ki]f / A irgwicirwjfwri aM› esnickmine Çwwje weiirawld ern dkgurm nwwn+ehúCn çwwri oww# ifuvmkm aewwn enckrevwlrá iüñwimiÍCWTHW<]MmlHWCñiWTWÍlH; É( à 5.3x y' É* l _
  7. 7. O nweioclo A gramafica e explorada afraves de afividades significafivas, ou seja, o foco da aula nao e a gramafica, a gramafica e inserida em uma afividade comunicafiva.
  8. 8. O aprendenfe O aprendenfe deve ser o foco do processo de aprendizagem e suas experiências sao fundamenfais para o seu desenvolvimenfo linguisfico.
  9. 9. O ioroifessoi* O professor se foma um facilifador e mofivador. É necessario aue o professor incenfive o esfudanfe para aue ele se fome cada vez mais aufônomo.
  10. 10. í «uniu «; «;: ›l<í »ri iii; ill-C se iíziue evvle~g<í: ir*ri iílewiiiws» Fesurho E/ 'Y í. ¡i-«í Giffv/ Ci file : vírv › ; Jriízi r*i*i<í: if'iií Gil v» J-. . “' io Zllgjl Hill-C «í: ilfv<í› iÍlliilzwl-iÍif Il l li ~iíni^liíirwí iri gxczuriíi o eh li › r: <Íl iifílij-IÍHÍÍ ríiiííle - J- - - -. -. *1<l*V* -Í, - 7> llrklí lrl lyglllr, Lilia( l-i_ i7 . Í síiisfz~rfiirs fiwíziif . imílwfziiíiliífiii' 4_ ' . L, ,,_ç @z ~ lille r~

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