SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 107
SENYAWA TURUNAN 
ALKANA 
Ahmad Afif Ridwan 
NIM. 4301412106 
LOG IN
PENDAHULUAN 
Apa sih alkana itu? Alkana adalah molekul 
organik yang termasuk senyawa 
hidrokarbon dengan ikatan tunggal. 
Senyawa hidrokarbon sendiri adalah 
senyawa kimia yang mengandung unsur 
hidrogen (H) dan karbon (C), atau biasa 
ditulis sebagai CxHy dengan x adalah 
jumlah karbon dan y adalah jumlah 
hidrogen, sedangkan alkana memiliki 
rumus CnH2n+2. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
PENDAHULUAN 
Terdapat dua senyawa yang mempunyai 
jumlah atom C dan H sama, tetapi 
mempunyai sifat yang berbeda. 
Perbedaan sifat kedua senyawa di atas 
disebabkan oleh satu atom H pada etana 
digantikan oleh gugus –OH. Gugus –OH 
inilah yang menyebabkan perbedaan sifat 
antara etana dengan etanol. Gugus –OH 
ini dikenal dengan sebutan gugus fungsi. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
PENDAHULUAN 
Gugus fungsi adalah atom atau gugus 
atom yang menjadi ciri khas suatu deret 
homolog. Setiap senyawa karbon yang 
mempunyai gugus fungsi berbeda akan 
mempunyai sifat yang berbeda pula. 
Berikut ini beberapa gugus fungsi dari 
senyawa turunan alkana yang akan kita 
pelajari pada bab-bab selanjutnya. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran 
agama yang dianutnya 
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku 
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong 
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, 
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan 
sikap sebagai bagian dari solusi atas 
berbagai permasalahan dalam berinteraksi 
secara efektif dengan lingkungan sosial dan 
alam serta dalam menempatkan diri sebagai 
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis 
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural 
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu 
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan 
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, 
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban 
terkait penyebab fenomena dan kejadian, 
serta menerapkan pengetahuan prosedural 
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan 
bakat dan minatnya untuk memecahkan 
masalah. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji 
dalam ranah konkret dan ranah abstrak 
terkait dengan pengembangan dari yang 
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, 
dan mampu menggunakan metoda sesuai 
kaidah keilmuan. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KD 1.1 
Menyadari adanya keteraturan dalam sifat 
koligatif larutan, reaksi redoks, keragaman 
sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai 
wujud kebesaran Tuhan YME dan 
pengetahuan tentang adanya keteraturan 
tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif 
manusia yang kebenarannya bersifat 
tentatif. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KD 1.2 
Mensyukuri kelimpahan unsur golongan 
utama dan golongan transisi di alam 
Indonesia sebagai bahan tambang 
merupakan anugerah Tuhan YME yang 
digunakan untuk kemakmuran rakyat 
Indonesia. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KD 2.1 
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki 
rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, 
terbuka, mampu membedakan fakta dan 
opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, 
kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) 
dalam merancang dan melakukan 
percobaan serta berdiskusi yang 
diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KD 2.2 
Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, 
toleran, cinta damai dan peduli lingkungan 
serta hemat dalam memanfaatkan sumber 
daya alam. 
KD 2.3 
Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif 
serta bijaksana sebagai wujud 
kemampuan memecahkan masalah dan 
membuat keputusan. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
KD dan KI 
KD 3.1 
Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan 
kegunaan senyawa karbon (halo alkana, 
alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, 
asam alkanoat, dan alkil alkanoat) 
KD 4.7 
Menalar dan menganalisis struktur, tata 
nama, sifat dan kegunaan senyawa karbon 
(halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, 
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil 
alkanoat). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Mengagungkan kebesaran Tuhan YME. 
• Menyadari bahwa ketentuan yang 
ditetapkan oleh Tuhan YME adalah yang 
terbaik bagi kita. 
• Jujur dalam menciptakan produk baru yang 
sebelumnya belum pernah ada yaitu produk 
terkait senyawa haloalkana. 
• Teliti dalam mengolah dan menganalisis 
reaksi identifikasi senyawa haloalkana 
(melakukan analisis terhadap reaksi 
identifikasi senyawa halo alkana, alkanol, 
alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam 
alkanoat, dan alkil alkanoat). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Ulet dalam mencari sumber 
pengetahuan/informasi dengan cara 
membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak 
tentang: rumus struktur (gugus fungsi), 
tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan 
senyawa-senyawa halo alkana, alkanol, 
alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam 
alkanoat, dan alkil alkanoat yang digunakan 
dalam kehidupan sehari-hari. 
• Memahami rumus struktur dan isomer 
senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi 
alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, 
dan alkil alkanoat. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Memahami aturan IUPAC untuk memberi 
nama senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi 
alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, 
dan alkil alkanoat. 
• Mengetahui sifat fisis dan sifat kimia 
senyawa-senyawa halo alkana, alkanol, 
alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam 
alkanoat, dan alkil alkanoat dari literatur. 
• Menganalisis reaksi identifikasi senyawa 
haloalkana 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Mengetahui kegunaan senyawa(halo 
alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, 
alkanon, asam alkanoat, dan alkil 
alkanoat dalam kehidupan (bidang 
farmasi, industri). 
• Menghubungkan rumus struktur 
senyawa dengan sifat kimianya. 
• Menghubungkan rumus molekul dengan 
rumus struktur (isomer). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Mengolah data percobaan atau 
informasi yang berhubungan dengan 
halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, 
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan 
alkil alkanoat, sehingga mampu 
membuktikan pemanfaatannya pada 
kehidupan sehari-hari. 
• Terampil mengkomunikasikan kegunaan 
senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi 
alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, 
dan alkil alkanoat dalam kehidupan 
(bidang farmasi, industri) 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
INDIKATOR 
• Terampil menyampaikan secara tertulis 
atau lisan tentang senyawa haloalkana 
yang dapat merusak ozon dan cara 
penanggulangannya. 
• Menganalisis data percobaan atau 
informasi yang berhubungan dengan halo 
alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, 
alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat, 
sehingga dapat menentukan struktur, sifat, 
dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
TUJUAN 
• Menjelaskan definisi tentang senyawa 
turunan alkana (alkohol, eter, aldehid, keton, 
asam karboksilat dan ester) 
• Menjelaskan gugus fungsi senyawa turunan 
alkana 
• Menjelaskan dan menganalisis keisomeran 
senyawa turunan alkana 
• Menjelaskan sifa-sifat senyawa turunan 
alkana 
• Menjelaskan tata cara pembuatan senyawa 
turunan alkana 
• Menjelaskan manfaat senyawa turunan 
alkana dalam kehidupan sehari-hari 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SENYAWA 
TURUNAN 
ALKANA 
ALKOHOL 
ETER 
ASAM 
KARBOKSILAT 
KETON 
ALDEHID 
ESTER 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Senyawa turunan alkana adalah senyawa 
yang dianggap berasal dari alkana yang 
satu atau lebih atom H-nya diganti 
dengan gugus fungsi tertentu, dimana 
gugus fungsi tersebut adalah di bawah 
ini, dengan R merujuk pada gugus alkil 
(CnH2n+1). Senyawa turunan alkana terdiri 
dari alkohol, eter, aldehid, keton, asam 
karboksilat, dan ester. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Alkohol diartikan sebagai etanol atau 
dikenal dengan spirit of wine. Etanol 
terbentuk dari fermentasi gula dan 
memiliki karakteristik tak berwarna, dan 
mudah menguap. Menurut ilmu kimia, 
alkohol adalah kumpulan senyawa organik 
yang memiliki gugus hidroksil yang terikat 
atom karbon dari alkil atau gugus alkil 
tersubstitusi 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
STRUKTUR ALKOHOL 
Alkohol tersusun dari unsur C, H, dan O 
dengan rumus umum R-OH, dimana 
-R : gugus alkil, gugus alkil tak jenuh, 
gugus alkil tersubstitusi, dan rantai siklik. 
-OH : gugus fungsi alkohol (hidroksil). 
Contoh : H3C-CH2-CH2-CH2-OH 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
KLASIFIKASI BANYAKNYA ATOM C 
1. Alkohol primer adalah alkohol yang 
gugus –OH terikat pada atom karbon 
primer. Contoh : CH3-CH2-OH. 
2. Alkohol sekunder adalah alkohol yang 
gugus –OH terikat pada atom karbon 
sekunder. Contoh : CH3-CH(OH)-CH3. 
3. Alkohol tersier adalah alkohol yang 
gugus –OH terikat pada atom karbon 
tersier. Contoh : CH3C(OH)(CH3)CH3. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
KLASIFIKASI BANYAKNYA GUGUS 
1. Alkohol monohidroksi adalah alkohol 
yang mempunyai 1 gugus –OH. Contoh : 
CH3-CH2-OH. 
2. Alkohol dihidroksi adalah alkohol yang 
mempunyai 2 gugus –OH. Contoh : 
CH2(OH)-CH2(OH) 
3. Alkohol trihidroksi adalah alkohol yang 
mempunyai 3 gugus –OH. Contoh : 
CH2(OH)-CH(OH)-CH2(OH). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN ALKOHOL 
1. Mereaksikan alkil halida dengan basa 
2. Reduksi aldehida 
3. Hidrolisis alkil hidrogensulfat 
4. Hidrolisis ester 
5. Reduksi keton dengan hidrogen 
6. Mereaksikan Alkena dengan asam sulfat 
kemudian dihidrolisis. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
KEGUNAAN 
1. Metanol sebagai pelarut dan sebagai 
reaktan untuk membuat ester. 
2. Metanol juga sebagai bahan bakar 
alternative (pengganti minyak bumi). 
3. Sebagian besar metanol diubah 
menjadi formaldehida (metanal) untuk 
membuat plastik (polimer). 
4. Etanol digunakan untuk membunuh 
kuman. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
1. Alkohol monohidroksi suku rendah 
(jumlah atom karbon 1-4 ) berupa 
cairan tidak berwarna dan dapat larut 
dalam air dengan segala perbandingan. 
2. Kelarutan alkohol dalam air makin 
rendah bila rantai hidrokarbonnya 
makin panjang. 
3. Makin tinggi berat molekul alkohol, 
makin tinggi pula titik didih dan 
viskositasnya. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
ASAS-ASAS HKUM ISLAM 
3. Alkohol yang mengandung atom karbon 
lebih dari 12 berupa zat padat yang tidak 
berwarna. 
4. Alkohol suku rendah tidak mempunyai 
rasa, akan tetapi memberikan kesan 
panas dalam mulut. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Oksidasi alkohol primer 
2. Oksidasi alkohol sekunder 
3. Oksidasi alkohol tersier 
4. Reaksi dengan natrium 
5. Reaksi dengan asam halida 
6. Esterifikasi 
7. Dehidrasi alkohol 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
1. Pemberian nama alkohol dilakukan 
dengan mengganti akhiran –a pada 
nama alkana dengan –ol. 
2. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang. 
3. Tentukan substituen yang terikat rantai 
utama. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
4. Penomoran substituen dimulai dari 
ujung yang terdapat gugus hidroksi (- 
OH) dengan nomor atom C paling 
rendah. 
5. Jika terdapat 2/lebih substituen 
berbeda, dalam penulisan harus 
disusun berdasarkan urutan abjad 
huruf pertama nama substituen. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan gugus alkil yang mengikat 
gugus hidroksil. 
2. Tambahkan akhiran “alkohol” setelah 
nama substituen. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
ETER 
Eter adalah nama senyawa kimia 
yang memiliki gugus eter (atom oksigen 
yang diikat 2 substituen (alkil/aril)). 
Molekul eter tidak dapat membentuk 
ikatan hidrogen sehingga titik didihnya 
rendah. Eter sedikit polar (lebih polar dari 
alkena). Eter dapat dikatakan sebagai basa 
lewis. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Eter tersusun dari unsur C, H, dan O dengan 
rumus umum R-O-R’ atau Ar-O-Ar’ atau R-O- 
Ar. 
Dimana : 
-O- : gugus fungsi eter 
R,R’ : Alkil 
Ar,Ar’ : Aril 
Jika R=R’ atau Ar=Ar’ maka dinamakan eter 
simitrik (eter sederhana) Jika R≠R’ atau 
Ar≠Ar’ maka dinamakan eter asimitrik (eter 
campuran). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN ETER 
1. Mereaksikan alkil halida dengan 
alkoksida. 
2. Mereaksikan alkil halida dengan 
perak(I) oksida. 
3. Dehidrasi alkohol primer 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMANFAATAN ETER 
1. Eter digunakan sebagai pelarut. 
2. Dietil eter digunakan sebagai obat bius 
pada operasi. 
3. Metil ters-butil eter (MTBE) digunakan 
untuk menaikkan angka oktan bensin. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
DAMPAK 
Pada konsentrasi rendah, eter dapat 
menyebabkan pusing kepala, sedangkan 
pada konsentrasi tinggi menyebabkan 
tidak sadarkan diri. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
1. Eter adalah cairan tidak berwarna yang 
mudah menguap dengan bau yang khas. 
2. Eter tidak larut air, akan tetapi larut 
dalam pelarut nonpolar. 
3. Eter mudah terbakar dengan nyala 
bening yang jernih karena uap eter 
membentuk campuran yang eksplosif 
dengan udara. 
4. Eter dapat melarutkan lemak, minyak, 
resin, alkaloid, brom, dan iod. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Oksidasi 
2. Reaksi dengan asam sulfat 
3. Reaksi dengan asam iodida 
4. Hidrolisis 
5. Halogenasi 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
1. Nama sistematik eter adalah alkoksi 
alkana. Alkil terkecil dianggap sebagai 
alkoksi, dan yang terbesar dianggap 
alkana. 
2. Tentukan nomor terikatnya gugus 
alkoksi. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
3. Gugus alkoksi merupakan salah satu 
substituen , sehingga penulisan 
namanya harus berdasarkan urutan 
abjad huruf pertama nomor 
substituen. 
4. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad sedangkan awalan yang tidak 
dipisahkan dengan tanda hubung 
(antara lain : iso-, dan neo-) 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan gugus-gugus alkil (substituen) 
yang mengikat gugus eter (-O-). 
2. Tambahkan akhiran “eter” setelah 
nama-nama subtituen. 
3. Penulisan substituen alkil tidak harus 
menurut urutan abjad. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
ALDEHID 
Aldehida merupakan senyawa 
organik yang memiliki gugus karbonil 
terminal. Gugus fungsi ini terdiri dari atom 
karbon yang berikatan dengan atom 
hidrogen dan berikatan rangkap dengan 
atom oksigen. Golongan aldehida juga 
dinamakan golongan formil atau metanoil. 
Golongan aldehida bersifat polar. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Aldehida merupakan senyawa 
organik yang mengandung unsur C, H, dan 
O dengan rumus R-CHO, dimana : 
R : Alkil 
-CHO : Gugus fungsi aldehida 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN ALDEHID 
1. Oksidasi alkohol primer 
2. Mengalirkan uap alkohol primer di atas 
tembaga panas 
3. Memanaskan garam kalsium suatu 
asam monokarboksilat jenuh dengan 
kalsium format 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMANFAATAN ALDEHID 
1. Formaldehida (metanal) digunakan 
sebagai pembunuh kuman dan 
mengawetkan. 
2. Formaldehida digunakan untuk 
membuat plastik termoset (plastic 
tahan panas). 
3. Paraldehida digunakan sebagai 
akselerator vulkanisasi karet. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
1. Aldehida dengan 1-2 atom karbon 
(formaldehida, dan asetaldehida) berwujud 
gas pada suhu kamar dengan bau tidak 
enak. 
2. Aldehida dengan 3-12 atom karbon 
berwujud cair pada suhu kamar dengan bau 
sedap. 
3. Aldehida dengan atom karbon lebih dari 12 
berwujud padat pada suhu kamar. 
4. Aldehida suku rendah (formaldehida, dan 
asetaldehida) dapat larut dalam air. 
5. Aldehida suku tinggi tidak larut air. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Oksidasi oleh kalium bikromat dan 
asam sulfat 
2. Oksidasi oleh larutan Fehling 
3. Oksidasi oleh larutan Tollens 
4. Reduksi 
5. Reaksi dengan natrium bisulfit 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
6. Reaksi dengan amonia 
7. Reaksi dengan asam sianida 
8. Reaksi dengan hidroksilamin 
9. Reaksi dengan fenilhidrazin 
10.Reaksi dengan alkohol 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
11.Reaksi dengan halogen 
12.Reaksi dengan phosfor pentaklorida 
13.Kondensasi aldol 
14.Reaksi dengan pereaksi Grignard 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
1. Pemberian nama aldehida dilakukan 
dengan mengganti akhiran –a pada 
nama alkana dengan –al. 
2. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang 
yang terdapat gugus karbonil. 
3. Tentukan substituen yang terikat pada 
rantai utama. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
6. Penomoran substituen dimulai dari atom C 
gugus karbonil. 
7. Jika terdapat 2/lebih substituen berbeda 
dalam penulisan harus disusun 
berdasarkan urutan abjad huruf pertama 
nama substituen. 
8. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad sedangkan awalan yang tidak 
dipisahkan dengan tanda hubung (antara 
lain : iso-, dan neo-) diperhatikan dalam 
penentuan urutan abjad. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang 
yang terdapat gugus karbonil. 
2. Tentukan substituen yang terikat pada 
rantai utama. 
3. Penomoran substituen dimulai dari 
atom karbon yang mengikat gugus 
karbonil dengan huruf α, β, γ. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
KETON 
Keton merupakan senyawa organik 
yang diidentikkan dengan gugus karbonil 
yang terikat oleh 2 atom karbon. Atom 
karbon yang diikat gugus karbonil 
dinamakan karbon α. Atom hidrogen yang 
diikat karbon α dinamakan hidrogen α. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Keton merupakan senyawa organik 
yang mengandung unsur C, H, dan O 
dengan rumus R-CO-R’, dimana: 
R : Alkil 
-CO- : gugus fungsi keton (karbonil) 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN 
1. Oksidasi alkohol sekunder dengan 
katalis natrium bikromat dan asam 
sulfat akan menghasilkan keton dan 
air. 
2. Mengalirkan uap alkohol di atas 
tembaga panas dengan katalis 
tembaga panas akan menghasilkan 
keton dan gas hidrogen. 
3. Memanaskan garam kalsium asam 
monokarboksilat. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMANFAATAN 
1. Aseton digunakan sebagai pelarut 
organik. 
2. Keton siklik digunakan sebagai bahan 
untuk membuat parfum. 
3. Aseton digunakan untuk 
menghilangkan cat kuku. 
4. Isobutil metil keton / hekson 
digunakan sebagai pelarut 
nitroselulosa dan get. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
1. Keton dengan 3-13 atom karbon 
berupa cairan dengan bau sedap. 
2. Keton dengan atom karbon lebih dari 
13 berupa padatan. 
3. Suku rendah golongan keton dapat 
larut dalam air. 
4. Suku tinggi golongan keton tidak larut 
air. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Oksidasi 
2. Reduksi 
3. Reaksi dengan phosfor pentaklorida 
4. Reaksi dengan pereaksi Grignard 
5. Kondensasi aldol 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
6. Reaksi dengan halogen 
7. Reaksi dengan asam sianida 
8. Reaksi dengan natrium bisulfit 
9. Reaksi dengan hidroksilamin 
10. Reaksi dengan fenilhidrazin 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
1. Pemberian nama keton dilakukan dengan 
mengganti akhiran –a pada nama alkana 
dengan –on. 
2. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang yang 
mengandung gugus karbonil. 
3. Tentukan substituen yang terdapat dalam 
rantai utama. 
4. Penomoran substituen dimulai dari ujung 
yang terdapat gugus karbonil (-CO-) 
dengan nomor atom C paling rendah. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
6. Jika terdapat 2/lebih substituen 
berbeda, dalam penulisan harus 
disusun berdasarkan urutan abjad 
huruf pertama nama substituen. 
7. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad sedangkan awalan yang tidak 
dipisahkan dengan tanda hubung 
(antara lain : iso-, dan neo-) 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan gugus-gugus alkil 
(substituen) yang mengikat gugus 
karbonil (-CO-). 
2. Tambahkan akhiran “keton” setelah 
nama-nama subtituen. 
3. Penulisan substituen alkil tidak harus 
menurut urutan abjad. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
ASAM KARBOKSILAT 
Asam karboksilat adalah asam 
organik yang diidentikkan dengan gugus 
karboksil. Asam karboksilat merupakan 
asam Bronsted-Lowry (donor proton). 
Garam dan anion asam karboksilat 
dinamakan karboksilat. Asam karboksilat 
merupakan senyawa polar, dan 
membentuk ikatan hidrogen satu sama 
lain. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Rumus umum asam karboksilat adalah R-COOH 
atau Ar-COOH, dimana : 
R- : Alkil 
Ar- : Aril 
-COOH : Gugus karboksil 
Contoh : 
Ciri khusus dalam asam karboksilat adalah 
terdapatnya gugus fungsi karboksil (- 
COOH), karboksil diambil dari karbonil (- 
CO-) dan hidroksil (-OH). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN ALKOHOL 
1. Oksidasi alkohol primer 
2. Karbonasi pereaksi Grignard 
3. Oksidasi alkil benzena 
4. Hidrolisis senyawa nitril 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMANFAATAN 
1. Asam format dipakai untuk 
menggumpalkan lateks (getah karet). 
2. Asam asetat digunakan sebagai cuka 
makan. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
a. Asam karboksilat mempunyai titik didih 
lebih tinggi daripada senyawa organik 
golongan lain yang berat molekulnya 
sebanding. 
b. Kelarutan asam karboksilat dalam air lebih 
besar daripada alkohol, eter, aldehida, dan 
keton yang berat molekulnya sebanding. 
c. Kelarutan asam karboksilat dalam air 
menurun seiring dengan meningkatnya berat 
molekul. 
d. Asam karboksilat dengan 1-4 atom karbon 
dapat larut sempurna dalam air. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Reaksi dengan basa 
2. Reduksi 
3. Reaksi dengan tionil diklorida 
4. Esterifikasi 
5. Reaksi dengan amonia 
6. Dekarboksilasi 
7. Halogenasi 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
1. Pemberian nama asam karboksilat 
dilakukan dengan mengganti akhiran 
–a pada nama alkana dengan –oat. 
2. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang 
yang mengandung gugus karboksil). 
3. Tentukan substituen yang terikat 
rantai utama. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
4. Penomoran substituen dimulai dari 
atom C gugus karboksil. 
5. Jika terdapat 2/lebih substituen 
berbeda dalam penulisan harus 
disusun berdasarkan urutan abjad 
huruf pertama nama substituen. 
6. Penambahan kata “asam” pada awal 
nama senyawa. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
7. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad sedangkan awalan yang tidak 
dipisahkan dengan tanda hubung 
(antara lain : iso-, dan neo-) 
diperhatikan dalam penentuan urutan 
abjad. Contoh : bukan Asam-3- 
neopentil-2-metilheksanoat tetapi 
Asam 2-metil-3-neopentilheksanoat 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan rantai utama (rantai dengan 
jumlah atom karbon paling panjang 
yang terdapat gugus karboksil). 
2. Tentukan substituen yang terikat pada 
rantai utama. 
3. Penambahan kata “asam” pada awal 
nama senyawa. 
4. Penomoran substituen dimulai dari 
atom karbon yang mengikat gugus 
karboksil dengan huruf α, β, γ. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
ESTER 
Ester dibentuk dari reaksi 
kondensasi alkohol dengan suatu asam 
(esterifikasi). Asam-asam itu dapat berupa 
Asam karboksilat, asam phosfat, asam 
sulfat, asam nitrat, asam borat, dsb. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
Ester merupakan salah satu turunan 
asam karboksilat yang memiliki rumus 
umum R-COO-R’, dimana : 
R, R’ : Alkil, Aril 
-COO- : Gugus fungsi ester 
Contoh : 
Sudut yang dibentuk oleh gugus fungsi – 
COO- sebesar 120 derjat, 
contoh: 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMBUATAN ESTER 
1. Mereaksikan asam karboksilat dan 
alkohol dengan katalis asam 
2. Mereaksikan klorida asam dengan 
alkohol 
3. Mereaksikan anhidrida asam dengan 
alkohol 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
PEMANFAATAN 
1. Ester rantai pendek (ester yang 
memiliki atom karbon kurang dari 10) 
digunakan sebagai essen buah-buahan. 
2. Lemak (ester dari gliserol dengan 
asam karboksilat suku tinggi) 
digunakan sebagai bahan makanan 
dan sebagai bahan untuk membuat 
sabun. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT FISIK 
1. Titik didih ester hampir sama dengan 
titik didih aldehid/keton yang berat 
molekulnya sebanding. 
2. Ester dapat larut dalam pelarut organik. 
3. Ester dengan 3-5 atom karbon dapat 
larut dalam air. 
4. Ester yang mudah menguap memiliki 
bau sedap. 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
SIFAT KIMIA 
1. Hidrolisis 
2. Reaksi dengan amonia 
3. Transesterifikasi 
4. Reaksi dengan pereaksi Grignard 
5. Reduksi 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA IUPAC 
Dalam pemberian nama ester, diawali 
dengan menyebut nama gugus alkil/aril yang 
menggantikan atom H dalam gugus –COOH 
pada asam induknya, kemudian diikuti nama 
asam tsb, tetapi tanpa kata asam. Adapun 
langkah-langkahnya adalah sebagai berikut : 
1) Tentukan jenis alkil dan nama asam 
karboksilat (nama sistematik) yang terdapat 
dalam struktur. 
2) Urutan penulisan diawali nama alkil 
kemudian nama asamnya (tanpa kata 
“asam”). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
TATA NAMA TRIVIAL 
1. Tentukan jenis alkil dan nama asam 
karboksilat (nama trivial) yang 
terdapat dalam struktur. 
2. Urutan penulisan diawali nama alkil 
kemudian nama asamnya (tanpa kata 
“asam”). 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
MATERI 
MATERI SELESAI, 
SEMOGA BERMANFAAT... 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
1. Dari beberapa senyawa berikut ini, 
merupakan senyawa turunan alkana, 
kecuali … 
(A) Etoksi metana 
(B) Asam format 
(C) Etanol 
(D) Fenol 
(E) 2-propanon 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
2. Gugus fungsi ester, eter, dan alkohol 
secara berturut-turut adalah … 
(A) -O- , -OH, -COO- 
(B) -COOH, -OH, -O- 
(C) -CO-, -COH, -OH 
(D) -COO-, -O-, -OH 
(E) -CO-, -COO-, -O-Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
3. Keteraturan struktur suatu senyawa 
merupakan wujud kebesaran Tuhan Yang 
maha Esa yang selayaknya kita ketahui dan 
pelajari. Perhatikan struktur senyawa di bawah 
ini! 
CH3 – CH2 – OH 
Nama dari struktur tersebut adalah … 
(A) Metana 
(B) Etana 
(C) Metanol 
(D) Etanol 
(E) Alkohol 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
4. Senyawa Ester yang memiliki rumus 
kimia C4H9COOC2H5 dapat dibuat 
dengan mereaksikan … 
(A) C2H5Cl dengan C4H9COOH 
(B) C2H5OH dengan C2H5COCl 
(C) C2H5OH dengan C4H9COOH 
(D) C4H9OH dengan C2H5COCl 
(E) C4H9COH dengan C2H5COOH 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
5. Aseton dalam kehidupan sehari-hari sering 
dimanfaatkan untuk … 
(A) Pelarut organik dalam proses industri 
(B) Untuk pembuatan lem kayu 
(C) Sebagai bahan baku DDT (insectisida) 
(D) Pembersih pewarna kuku (kuteks) 
(E) Sebagai pengawet mayat 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
6. Reaksi antara 1-butena dengan asam 
klorida dinamakan reaksi … dan 
menghasilkan produk berupa … 
(A) Adisi, Kloro-propana 
(B) Adisi, 2-kloro-butana 
(C) Adisi, 1-kloro-butana 
(D) Eliminasi, 2-kloro-butana 
(E) Eliminasi, 1-kloro-butana 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
LATIHAN 
7. Senyawa C4H10O mempunyai isomer 
sebanyak … 
(A) 4 
(B) 5 
(C) 6 
(D) 7 
(E) 8 
Pendahuluan 
KD dan KI 
Indikator 
Tujuan 
Materi 
Latihan 
Soal
SOAL-SOAL 
SOAL PILIHAN GANDA 
KLIK TOMBOL STAR UNTUK MEMULAI 
STAR
SOAL-SOAL 
1. Perhatikan macam-macam senyawa di bawah ini! 
• 2-propanol 
• 2-metil-2-butanol 
• 3-pentanol 
• 2-butanol 
Senyawa alkohol di atas yang bersifat optis-aktif 
adalah … 
(A) 1 dan 2 
(B) 1 dan 3 
(C) 2 dan 4 
(D) 3 saja 
(E) 4 saja
SOAL-SOAL 
2. Senyawa yang termasuk ke dalam alkohol tersier 
adalah … 
(A) 2-metil-1-propanol 
(B) 2-metil-2-propanol 
(C) Isobutil alkohol 
(D) 3-metil-2-butanol 
(E) Isopentil alkohol
SOAL-SOAL 
3. Rumus senyawa butanon adalah … 
(A) C2H5CO2CH3 
(B) C2H5COCH3 
(C) C2H5COC2H5 
(D) C2H5OC2H5 
(E) C3H7CHO
SOAL-SOAL 
4. Senyawa organik dengan rumus molekul C4H8O2 
mempunyai isomer sebanyak … 
(A) 3 
(B) 4 
(C) 5 
(D) 6 
(E) 8
SOAL-SOAL 
5. Perhatikan reaksi-reaksi di bawah ini! 
CH3-CH2-CH2Br + C2H5ONa  CH3-CH2-CH2-O-CH2-CH3 + NaBr 
CH3-CHBr-CH3 + NaOH  CH2-CH=CH2 + NaBr + H2O 
CH2-CH=CH2 + HBr  CH3-CHBr-CH3 
Dari ketiga reaksi di atas, berturut-turut merupakan reaksi … 
(A) Adisi-substitusi-eliminasi 
(B) Adisi-eliminasi-substitusi 
(C) Substitusi-adisi-eliminasi 
(D) Substitusi-eliminasi-adisi. 
(E) Eliminasi-adisi-substitusi
SOAL-SOAL 
6. Reaksi antara propena dan brom dalam larutan 
karbon tetraklorida menghasilkan produk berupa … 
(A) 1-bromopropana 
(B) 2-bromopropana 
(C) Siklopropana 
(D) 1,2-dibromopropana. 
(E) 1,1,2,2-tetrabromopropana
SOAL-SOAL 
7. Asam propanoat dapat dibuat dengan cara 
mengoksidasikan … 
(A) CH3COCH3 
(B) CH3CH(OH)CH3 
(C) CH3CH2OH 
(D) CH3CH2CHO. 
(E) CH2(OH)CH2CH2OH
SOAL-SOAL 
8. Di dalam laboratorium terdapat dua senyawa organik yang belum diketahui 
namanya dan hanya di beri label A dan B. Kedua senyawa ini memiliki rumus 
kimia yang sama yaitu C3H8O. Senyawa A dapat bereaksi dengan logam Na 
maupun dengan PCl3 sedangkan senyawa B tidak. Ini berarti : 
i. Senyawa A adalah suatu alkohol 
ii. Senyawa B adalah suatu eter 
iii. A dan B merupakan isomer fungsional 
iv. A dan B merupakan isomer struktur 
Dari keempat pernyataan di atas yang benar adalah … 
(A) 1, 2, dan 3. 
(B) 1 dan 3 
(C) 2 dan 4 
(D) 4 saja 
(E) Semua benar
SOAL-SOAL 
9. Perhatikan beberapa rumus struktur di bawah ini! 
i. C2H4Br2 
ii. C6H5Cl 
iii. C2H6O 
iv. CH4O 
Rumus molekul yang dapat menyatakan lebih dari satu 
senyawa adalah … 
(A) 1, 2, dan 3 
(B) 1 dan 3. 
(C) 2 dan 4 
(D) 4 saja 
(E) Semua benar
SOAL-SOAL 
10. Segala sesuatu yang diciptakan oleh Sang Pencipta 
pastilah ada manfaatnya. Maka manfaat alkohol 
dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang kesehatan 
yang paling tepat adalah … 
(A) Sebagai bahan aditif dalam minuman 
(B) Sebagai obat bius dan pembersih luka. 
(C) Tambahan dalam aspirin 
(D) Penghalus kulit dan wajah 
(E) Penyerap spora pada kulit
SOAL-SOAL 
11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! 
i. Makin panjang rantai C-nya, makin besar titik didihnya 
ii. Alkohol jika dipanaskan dengan asam sulfat pekat akan 
mengalami dehidrasi 
iii. Kelarutan alkohol dalam pelarut polar makin berkurang 
seiring bertambahnya panjang rantai karbon 
iv. Oksidasi alkohol primer menghasilkan aldehida dan alkohol 
sekunder menghasilkan keton 
Sifat kimia alkohol yang tepat adalah pernyataan … 
(A) 1 dan 2 
(B) 1 dan 3 
(C) 2 dan 4. 
(D) 3 saja 
(E) 4 saja
SOAL-SOAL 
12. Fermentasi alkohol sering dimanfaatkan dalam 
pembuatan tape, roti atau minuman keras dengan 
bantuan bakteri Saccharomyces cerevisiae (ragi). 
Senyawa yang dihasilkan dari fermentasi alkohol ini 
adalah … 
(A) Etanol dan karbondioksida 
(B) Dietil eter dan karbondioksida. 
(C) Dietil eter dan oksigen 
(D) Etanol dan oksigen 
(E) Dietil eter dan etanol
SOAL-SOAL 
13. Manfaat asam sitrat pada jeruk sering digunakan 
dalam bidang industri … 
(A) Pembuatan lateks 
(B) MSG 
(C) Obat-obatan anak. 
(D) Fotografi 
(E) Pencelupan tekstil
SOAL-SOAL 
14. Asam cuka merupakan asam karboksilat yang dapat 
digunakan sebagai penambah rasa pada makanan. 
Nama lain dari asam cuka yaitu … 
(A) Asam format 
(B) Asam asetat. 
(C) Asam propionat 
(D) Asam butirat 
(E) Asam valerat
SOAL-SOAL 
15. Salah satu manfaat senyawa ester yaitu untuk essens. 
Ester yang memiliki aroma seperti buah pir yaitu … 
(A) Etil format 
(B) Propil asetat. 
(C) Isopentil asetat 
(D) N-oktil asetat 
(E) Metil butirat
SOAL-SOAL 
CEK JAWABAN 
Klik tombol di bawah ini untuk 
mengecek jawaban 
CEK SKOR

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gugus fungsi senyawa organik (yunus)
Gugus fungsi senyawa organik (yunus)Gugus fungsi senyawa organik (yunus)
Gugus fungsi senyawa organik (yunus)Yunus Thariq
 
PPT - SISTEM PERIODIK
PPT -  SISTEM PERIODIKPPT -  SISTEM PERIODIK
PPT - SISTEM PERIODIKaralailiyah
 
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIA
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIARPP Kimia kelas X IKATAN KIMIA
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIAyunita97544748
 
Mengidentifikasi aldehid dan keton
Mengidentifikasi aldehid dan ketonMengidentifikasi aldehid dan keton
Mengidentifikasi aldehid dan ketonIndriati Dewi
 
Ppt elektrolit
Ppt elektrolitPpt elektrolit
Ppt elektrolitnisa ulfa
 
Power Point Materi Hidrolisis Garam
Power Point Materi Hidrolisis GaramPower Point Materi Hidrolisis Garam
Power Point Materi Hidrolisis Garamditanovia
 
PPt ASAM DAN BASA
PPt ASAM DAN BASAPPt ASAM DAN BASA
PPt ASAM DAN BASAevyns
 
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)nailaamaliaa
 
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalen
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalenIkatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalen
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalenFitriHastuti2
 
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik - D3farmasi
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik -  D3farmasi asam karboksilat dan turunannya - kimia organik -  D3farmasi
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik - D3farmasi Anna Lisstya
 
TOM (Teori Orbital Molekul)
TOM (Teori Orbital Molekul)TOM (Teori Orbital Molekul)
TOM (Teori Orbital Molekul)Farikha Uly
 

Mais procurados (20)

Ion kompleks
Ion kompleksIon kompleks
Ion kompleks
 
Reaksi Osidas Dan Reduksi PPT
Reaksi Osidas Dan Reduksi PPTReaksi Osidas Dan Reduksi PPT
Reaksi Osidas Dan Reduksi PPT
 
Gugus fungsi senyawa organik (yunus)
Gugus fungsi senyawa organik (yunus)Gugus fungsi senyawa organik (yunus)
Gugus fungsi senyawa organik (yunus)
 
Hukum Hukum Dasar Kimia PPT
Hukum Hukum Dasar Kimia PPTHukum Hukum Dasar Kimia PPT
Hukum Hukum Dasar Kimia PPT
 
Ppt alkana
Ppt alkanaPpt alkana
Ppt alkana
 
PPT - SISTEM PERIODIK
PPT -  SISTEM PERIODIKPPT -  SISTEM PERIODIK
PPT - SISTEM PERIODIK
 
Termokimia kelas XI
Termokimia kelas XITermokimia kelas XI
Termokimia kelas XI
 
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIA
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIARPP Kimia kelas X IKATAN KIMIA
RPP Kimia kelas X IKATAN KIMIA
 
Mengidentifikasi aldehid dan keton
Mengidentifikasi aldehid dan ketonMengidentifikasi aldehid dan keton
Mengidentifikasi aldehid dan keton
 
Ppt elektrolit
Ppt elektrolitPpt elektrolit
Ppt elektrolit
 
Power Point Materi Hidrolisis Garam
Power Point Materi Hidrolisis GaramPower Point Materi Hidrolisis Garam
Power Point Materi Hidrolisis Garam
 
PPt ASAM DAN BASA
PPt ASAM DAN BASAPPt ASAM DAN BASA
PPt ASAM DAN BASA
 
Konsep mol
Konsep molKonsep mol
Konsep mol
 
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)
Kimia Organik (Asam karboksilat dan ester)
 
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalen
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalenIkatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalen
Ikatan kimia, ikatan ion, dan ikatan kovalen
 
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik - D3farmasi
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik -  D3farmasi asam karboksilat dan turunannya - kimia organik -  D3farmasi
asam karboksilat dan turunannya - kimia organik - D3farmasi
 
Alkohol,ppt
Alkohol,pptAlkohol,ppt
Alkohol,ppt
 
TOM (Teori Orbital Molekul)
TOM (Teori Orbital Molekul)TOM (Teori Orbital Molekul)
TOM (Teori Orbital Molekul)
 
ppt kesetimbangan kimia
 ppt kesetimbangan kimia ppt kesetimbangan kimia
ppt kesetimbangan kimia
 
Golongan VIIA (HALOGEN)
Golongan VIIA (HALOGEN)Golongan VIIA (HALOGEN)
Golongan VIIA (HALOGEN)
 

Semelhante a ALKANA DERIVATIVES

12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt
12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt
12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.pptElisNidaliana1
 
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkana
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkanaTutorial software pembelajaran senyawa turunan alkana
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkanaRachel Weinberger
 
Laporan kimia organik hidrokarbon
Laporan kimia organik  hidrokarbonLaporan kimia organik  hidrokarbon
Laporan kimia organik hidrokarbonirmalawai
 
SILABUS Kimia.docx
SILABUS Kimia.docxSILABUS Kimia.docx
SILABUS Kimia.docxanggi567635
 
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunSiti Mari'ah
 
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptx
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptxBAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptx
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptxRifaSeptiyani1
 
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolahLAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolahSusiLestari35
 
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas X
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas XRpp kimia SMA Berkarakter Kelas X
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas XEKO SUPRIYADI
 
Rpp kimia smaberkarakterx-2
Rpp kimia smaberkarakterx-2Rpp kimia smaberkarakterx-2
Rpp kimia smaberkarakterx-2Eko Supriyadi
 
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika Septiani
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika SeptianiRpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika Septiani
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika SeptianiBronika Septiani Sianturi
 
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxcentralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxhermanfarid
 
Review kimia organik
Review kimia organikReview kimia organik
Review kimia organikolanascorepta
 
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)Tillapia
 
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docx
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docxMAKALAH KUMPUL TGL 2.docx
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docxTIRASBALYO
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikWinda Wiranata
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikAde Kurniawan
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektroniksilviyamandasari
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikdanieletegarabadi
 

Semelhante a ALKANA DERIVATIVES (20)

12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt
12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt
12_PPT_Turunan alkana_9 November 2023.ppt
 
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkana
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkanaTutorial software pembelajaran senyawa turunan alkana
Tutorial software pembelajaran senyawa turunan alkana
 
Laporan kimia organik hidrokarbon
Laporan kimia organik  hidrokarbonLaporan kimia organik  hidrokarbon
Laporan kimia organik hidrokarbon
 
SILABUS Kimia.docx
SILABUS Kimia.docxSILABUS Kimia.docx
SILABUS Kimia.docx
 
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahunSilabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
Silabus kimia-sma-kls-xi-12mei-2013-1-tahun
 
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptx
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptxBAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptx
BAB 1 HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI.pptx
 
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolahLAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
 
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas X
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas XRpp kimia SMA Berkarakter Kelas X
Rpp kimia SMA Berkarakter Kelas X
 
Rpp kimia smaberkarakterx-2
Rpp kimia smaberkarakterx-2Rpp kimia smaberkarakterx-2
Rpp kimia smaberkarakterx-2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika Septiani
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika SeptianiRpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika Septiani
Rpp Elektrolit & Non Elektrolit || Bronika Septiani
 
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docxcentralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
centralpendidikan.com RPP I Kimia Kelas 11 SEM 1 (1).docx
 
Review kimia organik
Review kimia organikReview kimia organik
Review kimia organik
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana  pelaksanaan  pembelajaranRencana  pelaksanaan  pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)
Identifikasi senyawa organik (reaksi, m l, teori)
 
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docx
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docxMAKALAH KUMPUL TGL 2.docx
MAKALAH KUMPUL TGL 2.docx
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronik
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronik
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronik
 
Media pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronikMedia pembelajaran elektronik
Media pembelajaran elektronik
 

Último

PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfAPRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfVenyHandayani2
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 

Último (20)

PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdfAPRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
APRESIASI SURAT DAN MASUKAN CGP ANGKATAN X.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 

ALKANA DERIVATIVES

  • 1. SENYAWA TURUNAN ALKANA Ahmad Afif Ridwan NIM. 4301412106 LOG IN
  • 2. PENDAHULUAN Apa sih alkana itu? Alkana adalah molekul organik yang termasuk senyawa hidrokarbon dengan ikatan tunggal. Senyawa hidrokarbon sendiri adalah senyawa kimia yang mengandung unsur hidrogen (H) dan karbon (C), atau biasa ditulis sebagai CxHy dengan x adalah jumlah karbon dan y adalah jumlah hidrogen, sedangkan alkana memiliki rumus CnH2n+2. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 3. PENDAHULUAN Terdapat dua senyawa yang mempunyai jumlah atom C dan H sama, tetapi mempunyai sifat yang berbeda. Perbedaan sifat kedua senyawa di atas disebabkan oleh satu atom H pada etana digantikan oleh gugus –OH. Gugus –OH inilah yang menyebabkan perbedaan sifat antara etana dengan etanol. Gugus –OH ini dikenal dengan sebutan gugus fungsi. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 4. PENDAHULUAN Gugus fungsi adalah atom atau gugus atom yang menjadi ciri khas suatu deret homolog. Setiap senyawa karbon yang mempunyai gugus fungsi berbeda akan mempunyai sifat yang berbeda pula. Berikut ini beberapa gugus fungsi dari senyawa turunan alkana yang akan kita pelajari pada bab-bab selanjutnya. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 5. KD dan KI KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 6. KD dan KI KI 3 : Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 7. KD dan KI KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 8. KD dan KI KD 1.1 Menyadari adanya keteraturan dalam sifat koligatif larutan, reaksi redoks, keragaman sifat unsur, senyawa makromolekul sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 9. KD dan KI KD 1.2 Mensyukuri kelimpahan unsur golongan utama dan golongan transisi di alam Indonesia sebagai bahan tambang merupakan anugerah Tuhan YME yang digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 10. KD dan KI KD 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 11. KD dan KI KD 2.2 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam. KD 2.3 Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 12. KD dan KI KD 3.1 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat) KD 4.7 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 13. INDIKATOR • Mengagungkan kebesaran Tuhan YME. • Menyadari bahwa ketentuan yang ditetapkan oleh Tuhan YME adalah yang terbaik bagi kita. • Jujur dalam menciptakan produk baru yang sebelumnya belum pernah ada yaitu produk terkait senyawa haloalkana. • Teliti dalam mengolah dan menganalisis reaksi identifikasi senyawa haloalkana (melakukan analisis terhadap reaksi identifikasi senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 14. INDIKATOR • Ulet dalam mencari sumber pengetahuan/informasi dengan cara membaca/ melihat/ mengamati/ menyimak tentang: rumus struktur (gugus fungsi), tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan senyawa-senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. • Memahami rumus struktur dan isomer senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 15. INDIKATOR • Memahami aturan IUPAC untuk memberi nama senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat. • Mengetahui sifat fisis dan sifat kimia senyawa-senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat dari literatur. • Menganalisis reaksi identifikasi senyawa haloalkana Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 16. INDIKATOR • Mengetahui kegunaan senyawa(halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat dalam kehidupan (bidang farmasi, industri). • Menghubungkan rumus struktur senyawa dengan sifat kimianya. • Menghubungkan rumus molekul dengan rumus struktur (isomer). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 17. INDIKATOR • Mengolah data percobaan atau informasi yang berhubungan dengan halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat, sehingga mampu membuktikan pemanfaatannya pada kehidupan sehari-hari. • Terampil mengkomunikasikan kegunaan senyawa halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat dalam kehidupan (bidang farmasi, industri) Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 18. INDIKATOR • Terampil menyampaikan secara tertulis atau lisan tentang senyawa haloalkana yang dapat merusak ozon dan cara penanggulangannya. • Menganalisis data percobaan atau informasi yang berhubungan dengan halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat, sehingga dapat menentukan struktur, sifat, dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 19. TUJUAN • Menjelaskan definisi tentang senyawa turunan alkana (alkohol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat dan ester) • Menjelaskan gugus fungsi senyawa turunan alkana • Menjelaskan dan menganalisis keisomeran senyawa turunan alkana • Menjelaskan sifa-sifat senyawa turunan alkana • Menjelaskan tata cara pembuatan senyawa turunan alkana • Menjelaskan manfaat senyawa turunan alkana dalam kehidupan sehari-hari Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 20. MATERI SENYAWA TURUNAN ALKANA ALKOHOL ETER ASAM KARBOKSILAT KETON ALDEHID ESTER Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 21. MATERI Senyawa turunan alkana adalah senyawa yang dianggap berasal dari alkana yang satu atau lebih atom H-nya diganti dengan gugus fungsi tertentu, dimana gugus fungsi tersebut adalah di bawah ini, dengan R merujuk pada gugus alkil (CnH2n+1). Senyawa turunan alkana terdiri dari alkohol, eter, aldehid, keton, asam karboksilat, dan ester. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 22. MATERI Alkohol diartikan sebagai etanol atau dikenal dengan spirit of wine. Etanol terbentuk dari fermentasi gula dan memiliki karakteristik tak berwarna, dan mudah menguap. Menurut ilmu kimia, alkohol adalah kumpulan senyawa organik yang memiliki gugus hidroksil yang terikat atom karbon dari alkil atau gugus alkil tersubstitusi Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 23. MATERI STRUKTUR ALKOHOL Alkohol tersusun dari unsur C, H, dan O dengan rumus umum R-OH, dimana -R : gugus alkil, gugus alkil tak jenuh, gugus alkil tersubstitusi, dan rantai siklik. -OH : gugus fungsi alkohol (hidroksil). Contoh : H3C-CH2-CH2-CH2-OH Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 24. MATERI KLASIFIKASI BANYAKNYA ATOM C 1. Alkohol primer adalah alkohol yang gugus –OH terikat pada atom karbon primer. Contoh : CH3-CH2-OH. 2. Alkohol sekunder adalah alkohol yang gugus –OH terikat pada atom karbon sekunder. Contoh : CH3-CH(OH)-CH3. 3. Alkohol tersier adalah alkohol yang gugus –OH terikat pada atom karbon tersier. Contoh : CH3C(OH)(CH3)CH3. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 25. MATERI KLASIFIKASI BANYAKNYA GUGUS 1. Alkohol monohidroksi adalah alkohol yang mempunyai 1 gugus –OH. Contoh : CH3-CH2-OH. 2. Alkohol dihidroksi adalah alkohol yang mempunyai 2 gugus –OH. Contoh : CH2(OH)-CH2(OH) 3. Alkohol trihidroksi adalah alkohol yang mempunyai 3 gugus –OH. Contoh : CH2(OH)-CH(OH)-CH2(OH). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 26. MATERI PEMBUATAN ALKOHOL 1. Mereaksikan alkil halida dengan basa 2. Reduksi aldehida 3. Hidrolisis alkil hidrogensulfat 4. Hidrolisis ester 5. Reduksi keton dengan hidrogen 6. Mereaksikan Alkena dengan asam sulfat kemudian dihidrolisis. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 27. MATERI KEGUNAAN 1. Metanol sebagai pelarut dan sebagai reaktan untuk membuat ester. 2. Metanol juga sebagai bahan bakar alternative (pengganti minyak bumi). 3. Sebagian besar metanol diubah menjadi formaldehida (metanal) untuk membuat plastik (polimer). 4. Etanol digunakan untuk membunuh kuman. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 28. MATERI SIFAT FISIK 1. Alkohol monohidroksi suku rendah (jumlah atom karbon 1-4 ) berupa cairan tidak berwarna dan dapat larut dalam air dengan segala perbandingan. 2. Kelarutan alkohol dalam air makin rendah bila rantai hidrokarbonnya makin panjang. 3. Makin tinggi berat molekul alkohol, makin tinggi pula titik didih dan viskositasnya. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 29. ASAS-ASAS HKUM ISLAM 3. Alkohol yang mengandung atom karbon lebih dari 12 berupa zat padat yang tidak berwarna. 4. Alkohol suku rendah tidak mempunyai rasa, akan tetapi memberikan kesan panas dalam mulut. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 30. MATERI SIFAT KIMIA 1. Oksidasi alkohol primer 2. Oksidasi alkohol sekunder 3. Oksidasi alkohol tersier 4. Reaksi dengan natrium 5. Reaksi dengan asam halida 6. Esterifikasi 7. Dehidrasi alkohol Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 31. MATERI TATA NAMA IUPAC 1. Pemberian nama alkohol dilakukan dengan mengganti akhiran –a pada nama alkana dengan –ol. 2. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang. 3. Tentukan substituen yang terikat rantai utama. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 32. MATERI 4. Penomoran substituen dimulai dari ujung yang terdapat gugus hidroksi (- OH) dengan nomor atom C paling rendah. 5. Jika terdapat 2/lebih substituen berbeda, dalam penulisan harus disusun berdasarkan urutan abjad huruf pertama nama substituen. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 33. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan gugus alkil yang mengikat gugus hidroksil. 2. Tambahkan akhiran “alkohol” setelah nama substituen. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 34. MATERI ETER Eter adalah nama senyawa kimia yang memiliki gugus eter (atom oksigen yang diikat 2 substituen (alkil/aril)). Molekul eter tidak dapat membentuk ikatan hidrogen sehingga titik didihnya rendah. Eter sedikit polar (lebih polar dari alkena). Eter dapat dikatakan sebagai basa lewis. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 35. MATERI Eter tersusun dari unsur C, H, dan O dengan rumus umum R-O-R’ atau Ar-O-Ar’ atau R-O- Ar. Dimana : -O- : gugus fungsi eter R,R’ : Alkil Ar,Ar’ : Aril Jika R=R’ atau Ar=Ar’ maka dinamakan eter simitrik (eter sederhana) Jika R≠R’ atau Ar≠Ar’ maka dinamakan eter asimitrik (eter campuran). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 36. MATERI PEMBUATAN ETER 1. Mereaksikan alkil halida dengan alkoksida. 2. Mereaksikan alkil halida dengan perak(I) oksida. 3. Dehidrasi alkohol primer Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 37. MATERI PEMANFAATAN ETER 1. Eter digunakan sebagai pelarut. 2. Dietil eter digunakan sebagai obat bius pada operasi. 3. Metil ters-butil eter (MTBE) digunakan untuk menaikkan angka oktan bensin. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 38. MATERI DAMPAK Pada konsentrasi rendah, eter dapat menyebabkan pusing kepala, sedangkan pada konsentrasi tinggi menyebabkan tidak sadarkan diri. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 39. MATERI SIFAT FISIK 1. Eter adalah cairan tidak berwarna yang mudah menguap dengan bau yang khas. 2. Eter tidak larut air, akan tetapi larut dalam pelarut nonpolar. 3. Eter mudah terbakar dengan nyala bening yang jernih karena uap eter membentuk campuran yang eksplosif dengan udara. 4. Eter dapat melarutkan lemak, minyak, resin, alkaloid, brom, dan iod. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 40. MATERI SIFAT KIMIA 1. Oksidasi 2. Reaksi dengan asam sulfat 3. Reaksi dengan asam iodida 4. Hidrolisis 5. Halogenasi Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 41. MATERI TATA NAMA IUPAC 1. Nama sistematik eter adalah alkoksi alkana. Alkil terkecil dianggap sebagai alkoksi, dan yang terbesar dianggap alkana. 2. Tentukan nomor terikatnya gugus alkoksi. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 42. MATERI 3. Gugus alkoksi merupakan salah satu substituen , sehingga penulisan namanya harus berdasarkan urutan abjad huruf pertama nomor substituen. 4. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu diperhatikan dalam penentuan urutan abjad sedangkan awalan yang tidak dipisahkan dengan tanda hubung (antara lain : iso-, dan neo-) diperhatikan dalam penentuan urutan abjad. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 43. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan gugus-gugus alkil (substituen) yang mengikat gugus eter (-O-). 2. Tambahkan akhiran “eter” setelah nama-nama subtituen. 3. Penulisan substituen alkil tidak harus menurut urutan abjad. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 44. MATERI ALDEHID Aldehida merupakan senyawa organik yang memiliki gugus karbonil terminal. Gugus fungsi ini terdiri dari atom karbon yang berikatan dengan atom hidrogen dan berikatan rangkap dengan atom oksigen. Golongan aldehida juga dinamakan golongan formil atau metanoil. Golongan aldehida bersifat polar. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 45. MATERI Aldehida merupakan senyawa organik yang mengandung unsur C, H, dan O dengan rumus R-CHO, dimana : R : Alkil -CHO : Gugus fungsi aldehida Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 46. MATERI PEMBUATAN ALDEHID 1. Oksidasi alkohol primer 2. Mengalirkan uap alkohol primer di atas tembaga panas 3. Memanaskan garam kalsium suatu asam monokarboksilat jenuh dengan kalsium format Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 47. MATERI PEMANFAATAN ALDEHID 1. Formaldehida (metanal) digunakan sebagai pembunuh kuman dan mengawetkan. 2. Formaldehida digunakan untuk membuat plastik termoset (plastic tahan panas). 3. Paraldehida digunakan sebagai akselerator vulkanisasi karet. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 48. MATERI SIFAT FISIK 1. Aldehida dengan 1-2 atom karbon (formaldehida, dan asetaldehida) berwujud gas pada suhu kamar dengan bau tidak enak. 2. Aldehida dengan 3-12 atom karbon berwujud cair pada suhu kamar dengan bau sedap. 3. Aldehida dengan atom karbon lebih dari 12 berwujud padat pada suhu kamar. 4. Aldehida suku rendah (formaldehida, dan asetaldehida) dapat larut dalam air. 5. Aldehida suku tinggi tidak larut air. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 49. MATERI SIFAT KIMIA 1. Oksidasi oleh kalium bikromat dan asam sulfat 2. Oksidasi oleh larutan Fehling 3. Oksidasi oleh larutan Tollens 4. Reduksi 5. Reaksi dengan natrium bisulfit Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 50. MATERI 6. Reaksi dengan amonia 7. Reaksi dengan asam sianida 8. Reaksi dengan hidroksilamin 9. Reaksi dengan fenilhidrazin 10.Reaksi dengan alkohol Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 51. MATERI 11.Reaksi dengan halogen 12.Reaksi dengan phosfor pentaklorida 13.Kondensasi aldol 14.Reaksi dengan pereaksi Grignard Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 52. MATERI TATA NAMA IUPAC 1. Pemberian nama aldehida dilakukan dengan mengganti akhiran –a pada nama alkana dengan –al. 2. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang yang terdapat gugus karbonil. 3. Tentukan substituen yang terikat pada rantai utama. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 53. MATERI 6. Penomoran substituen dimulai dari atom C gugus karbonil. 7. Jika terdapat 2/lebih substituen berbeda dalam penulisan harus disusun berdasarkan urutan abjad huruf pertama nama substituen. 8. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu diperhatikan dalam penentuan urutan abjad sedangkan awalan yang tidak dipisahkan dengan tanda hubung (antara lain : iso-, dan neo-) diperhatikan dalam penentuan urutan abjad. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 54. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang yang terdapat gugus karbonil. 2. Tentukan substituen yang terikat pada rantai utama. 3. Penomoran substituen dimulai dari atom karbon yang mengikat gugus karbonil dengan huruf α, β, γ. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 55. MATERI KETON Keton merupakan senyawa organik yang diidentikkan dengan gugus karbonil yang terikat oleh 2 atom karbon. Atom karbon yang diikat gugus karbonil dinamakan karbon α. Atom hidrogen yang diikat karbon α dinamakan hidrogen α. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 56. MATERI Keton merupakan senyawa organik yang mengandung unsur C, H, dan O dengan rumus R-CO-R’, dimana: R : Alkil -CO- : gugus fungsi keton (karbonil) Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 57. MATERI PEMBUATAN 1. Oksidasi alkohol sekunder dengan katalis natrium bikromat dan asam sulfat akan menghasilkan keton dan air. 2. Mengalirkan uap alkohol di atas tembaga panas dengan katalis tembaga panas akan menghasilkan keton dan gas hidrogen. 3. Memanaskan garam kalsium asam monokarboksilat. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 58. MATERI PEMANFAATAN 1. Aseton digunakan sebagai pelarut organik. 2. Keton siklik digunakan sebagai bahan untuk membuat parfum. 3. Aseton digunakan untuk menghilangkan cat kuku. 4. Isobutil metil keton / hekson digunakan sebagai pelarut nitroselulosa dan get. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 59. MATERI SIFAT FISIK 1. Keton dengan 3-13 atom karbon berupa cairan dengan bau sedap. 2. Keton dengan atom karbon lebih dari 13 berupa padatan. 3. Suku rendah golongan keton dapat larut dalam air. 4. Suku tinggi golongan keton tidak larut air. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 60. MATERI SIFAT KIMIA 1. Oksidasi 2. Reduksi 3. Reaksi dengan phosfor pentaklorida 4. Reaksi dengan pereaksi Grignard 5. Kondensasi aldol Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 61. MATERI 6. Reaksi dengan halogen 7. Reaksi dengan asam sianida 8. Reaksi dengan natrium bisulfit 9. Reaksi dengan hidroksilamin 10. Reaksi dengan fenilhidrazin Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 62. MATERI TATA NAMA IUPAC 1. Pemberian nama keton dilakukan dengan mengganti akhiran –a pada nama alkana dengan –on. 2. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang yang mengandung gugus karbonil. 3. Tentukan substituen yang terdapat dalam rantai utama. 4. Penomoran substituen dimulai dari ujung yang terdapat gugus karbonil (-CO-) dengan nomor atom C paling rendah. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 63. MATERI 6. Jika terdapat 2/lebih substituen berbeda, dalam penulisan harus disusun berdasarkan urutan abjad huruf pertama nama substituen. 7. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu diperhatikan dalam penentuan urutan abjad sedangkan awalan yang tidak dipisahkan dengan tanda hubung (antara lain : iso-, dan neo-) diperhatikan dalam penentuan urutan abjad. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 64. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan gugus-gugus alkil (substituen) yang mengikat gugus karbonil (-CO-). 2. Tambahkan akhiran “keton” setelah nama-nama subtituen. 3. Penulisan substituen alkil tidak harus menurut urutan abjad. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 65. MATERI ASAM KARBOKSILAT Asam karboksilat adalah asam organik yang diidentikkan dengan gugus karboksil. Asam karboksilat merupakan asam Bronsted-Lowry (donor proton). Garam dan anion asam karboksilat dinamakan karboksilat. Asam karboksilat merupakan senyawa polar, dan membentuk ikatan hidrogen satu sama lain. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 66. MATERI Rumus umum asam karboksilat adalah R-COOH atau Ar-COOH, dimana : R- : Alkil Ar- : Aril -COOH : Gugus karboksil Contoh : Ciri khusus dalam asam karboksilat adalah terdapatnya gugus fungsi karboksil (- COOH), karboksil diambil dari karbonil (- CO-) dan hidroksil (-OH). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 67. MATERI PEMBUATAN ALKOHOL 1. Oksidasi alkohol primer 2. Karbonasi pereaksi Grignard 3. Oksidasi alkil benzena 4. Hidrolisis senyawa nitril Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 68. MATERI PEMANFAATAN 1. Asam format dipakai untuk menggumpalkan lateks (getah karet). 2. Asam asetat digunakan sebagai cuka makan. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 69. MATERI SIFAT FISIK a. Asam karboksilat mempunyai titik didih lebih tinggi daripada senyawa organik golongan lain yang berat molekulnya sebanding. b. Kelarutan asam karboksilat dalam air lebih besar daripada alkohol, eter, aldehida, dan keton yang berat molekulnya sebanding. c. Kelarutan asam karboksilat dalam air menurun seiring dengan meningkatnya berat molekul. d. Asam karboksilat dengan 1-4 atom karbon dapat larut sempurna dalam air. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 70. MATERI SIFAT KIMIA 1. Reaksi dengan basa 2. Reduksi 3. Reaksi dengan tionil diklorida 4. Esterifikasi 5. Reaksi dengan amonia 6. Dekarboksilasi 7. Halogenasi Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 71. MATERI TATA NAMA IUPAC 1. Pemberian nama asam karboksilat dilakukan dengan mengganti akhiran –a pada nama alkana dengan –oat. 2. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang yang mengandung gugus karboksil). 3. Tentukan substituen yang terikat rantai utama. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 72. MATERI 4. Penomoran substituen dimulai dari atom C gugus karboksil. 5. Jika terdapat 2/lebih substituen berbeda dalam penulisan harus disusun berdasarkan urutan abjad huruf pertama nama substituen. 6. Penambahan kata “asam” pada awal nama senyawa. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 73. MATERI 7. Awalan di-, tri-, sek-, ters-, tidak perlu diperhatikan dalam penentuan urutan abjad sedangkan awalan yang tidak dipisahkan dengan tanda hubung (antara lain : iso-, dan neo-) diperhatikan dalam penentuan urutan abjad. Contoh : bukan Asam-3- neopentil-2-metilheksanoat tetapi Asam 2-metil-3-neopentilheksanoat Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 74. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan rantai utama (rantai dengan jumlah atom karbon paling panjang yang terdapat gugus karboksil). 2. Tentukan substituen yang terikat pada rantai utama. 3. Penambahan kata “asam” pada awal nama senyawa. 4. Penomoran substituen dimulai dari atom karbon yang mengikat gugus karboksil dengan huruf α, β, γ. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 75. MATERI ESTER Ester dibentuk dari reaksi kondensasi alkohol dengan suatu asam (esterifikasi). Asam-asam itu dapat berupa Asam karboksilat, asam phosfat, asam sulfat, asam nitrat, asam borat, dsb. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 76. MATERI Ester merupakan salah satu turunan asam karboksilat yang memiliki rumus umum R-COO-R’, dimana : R, R’ : Alkil, Aril -COO- : Gugus fungsi ester Contoh : Sudut yang dibentuk oleh gugus fungsi – COO- sebesar 120 derjat, contoh: Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 77. MATERI PEMBUATAN ESTER 1. Mereaksikan asam karboksilat dan alkohol dengan katalis asam 2. Mereaksikan klorida asam dengan alkohol 3. Mereaksikan anhidrida asam dengan alkohol Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 78. MATERI PEMANFAATAN 1. Ester rantai pendek (ester yang memiliki atom karbon kurang dari 10) digunakan sebagai essen buah-buahan. 2. Lemak (ester dari gliserol dengan asam karboksilat suku tinggi) digunakan sebagai bahan makanan dan sebagai bahan untuk membuat sabun. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 79. MATERI SIFAT FISIK 1. Titik didih ester hampir sama dengan titik didih aldehid/keton yang berat molekulnya sebanding. 2. Ester dapat larut dalam pelarut organik. 3. Ester dengan 3-5 atom karbon dapat larut dalam air. 4. Ester yang mudah menguap memiliki bau sedap. Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 80. MATERI SIFAT KIMIA 1. Hidrolisis 2. Reaksi dengan amonia 3. Transesterifikasi 4. Reaksi dengan pereaksi Grignard 5. Reduksi Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 81. MATERI TATA NAMA IUPAC Dalam pemberian nama ester, diawali dengan menyebut nama gugus alkil/aril yang menggantikan atom H dalam gugus –COOH pada asam induknya, kemudian diikuti nama asam tsb, tetapi tanpa kata asam. Adapun langkah-langkahnya adalah sebagai berikut : 1) Tentukan jenis alkil dan nama asam karboksilat (nama sistematik) yang terdapat dalam struktur. 2) Urutan penulisan diawali nama alkil kemudian nama asamnya (tanpa kata “asam”). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 82. MATERI TATA NAMA TRIVIAL 1. Tentukan jenis alkil dan nama asam karboksilat (nama trivial) yang terdapat dalam struktur. 2. Urutan penulisan diawali nama alkil kemudian nama asamnya (tanpa kata “asam”). Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 83. MATERI MATERI SELESAI, SEMOGA BERMANFAAT... Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 84. LATIHAN 1. Dari beberapa senyawa berikut ini, merupakan senyawa turunan alkana, kecuali … (A) Etoksi metana (B) Asam format (C) Etanol (D) Fenol (E) 2-propanon Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 85. LATIHAN 2. Gugus fungsi ester, eter, dan alkohol secara berturut-turut adalah … (A) -O- , -OH, -COO- (B) -COOH, -OH, -O- (C) -CO-, -COH, -OH (D) -COO-, -O-, -OH (E) -CO-, -COO-, -O-Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 86. LATIHAN 3. Keteraturan struktur suatu senyawa merupakan wujud kebesaran Tuhan Yang maha Esa yang selayaknya kita ketahui dan pelajari. Perhatikan struktur senyawa di bawah ini! CH3 – CH2 – OH Nama dari struktur tersebut adalah … (A) Metana (B) Etana (C) Metanol (D) Etanol (E) Alkohol Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 87. LATIHAN 4. Senyawa Ester yang memiliki rumus kimia C4H9COOC2H5 dapat dibuat dengan mereaksikan … (A) C2H5Cl dengan C4H9COOH (B) C2H5OH dengan C2H5COCl (C) C2H5OH dengan C4H9COOH (D) C4H9OH dengan C2H5COCl (E) C4H9COH dengan C2H5COOH Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 88. LATIHAN 5. Aseton dalam kehidupan sehari-hari sering dimanfaatkan untuk … (A) Pelarut organik dalam proses industri (B) Untuk pembuatan lem kayu (C) Sebagai bahan baku DDT (insectisida) (D) Pembersih pewarna kuku (kuteks) (E) Sebagai pengawet mayat Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 89. LATIHAN 6. Reaksi antara 1-butena dengan asam klorida dinamakan reaksi … dan menghasilkan produk berupa … (A) Adisi, Kloro-propana (B) Adisi, 2-kloro-butana (C) Adisi, 1-kloro-butana (D) Eliminasi, 2-kloro-butana (E) Eliminasi, 1-kloro-butana Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 90. LATIHAN 7. Senyawa C4H10O mempunyai isomer sebanyak … (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8 Pendahuluan KD dan KI Indikator Tujuan Materi Latihan Soal
  • 91. SOAL-SOAL SOAL PILIHAN GANDA KLIK TOMBOL STAR UNTUK MEMULAI STAR
  • 92. SOAL-SOAL 1. Perhatikan macam-macam senyawa di bawah ini! • 2-propanol • 2-metil-2-butanol • 3-pentanol • 2-butanol Senyawa alkohol di atas yang bersifat optis-aktif adalah … (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 4 (D) 3 saja (E) 4 saja
  • 93. SOAL-SOAL 2. Senyawa yang termasuk ke dalam alkohol tersier adalah … (A) 2-metil-1-propanol (B) 2-metil-2-propanol (C) Isobutil alkohol (D) 3-metil-2-butanol (E) Isopentil alkohol
  • 94. SOAL-SOAL 3. Rumus senyawa butanon adalah … (A) C2H5CO2CH3 (B) C2H5COCH3 (C) C2H5COC2H5 (D) C2H5OC2H5 (E) C3H7CHO
  • 95. SOAL-SOAL 4. Senyawa organik dengan rumus molekul C4H8O2 mempunyai isomer sebanyak … (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8
  • 96. SOAL-SOAL 5. Perhatikan reaksi-reaksi di bawah ini! CH3-CH2-CH2Br + C2H5ONa  CH3-CH2-CH2-O-CH2-CH3 + NaBr CH3-CHBr-CH3 + NaOH  CH2-CH=CH2 + NaBr + H2O CH2-CH=CH2 + HBr  CH3-CHBr-CH3 Dari ketiga reaksi di atas, berturut-turut merupakan reaksi … (A) Adisi-substitusi-eliminasi (B) Adisi-eliminasi-substitusi (C) Substitusi-adisi-eliminasi (D) Substitusi-eliminasi-adisi. (E) Eliminasi-adisi-substitusi
  • 97. SOAL-SOAL 6. Reaksi antara propena dan brom dalam larutan karbon tetraklorida menghasilkan produk berupa … (A) 1-bromopropana (B) 2-bromopropana (C) Siklopropana (D) 1,2-dibromopropana. (E) 1,1,2,2-tetrabromopropana
  • 98. SOAL-SOAL 7. Asam propanoat dapat dibuat dengan cara mengoksidasikan … (A) CH3COCH3 (B) CH3CH(OH)CH3 (C) CH3CH2OH (D) CH3CH2CHO. (E) CH2(OH)CH2CH2OH
  • 99. SOAL-SOAL 8. Di dalam laboratorium terdapat dua senyawa organik yang belum diketahui namanya dan hanya di beri label A dan B. Kedua senyawa ini memiliki rumus kimia yang sama yaitu C3H8O. Senyawa A dapat bereaksi dengan logam Na maupun dengan PCl3 sedangkan senyawa B tidak. Ini berarti : i. Senyawa A adalah suatu alkohol ii. Senyawa B adalah suatu eter iii. A dan B merupakan isomer fungsional iv. A dan B merupakan isomer struktur Dari keempat pernyataan di atas yang benar adalah … (A) 1, 2, dan 3. (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 4 (D) 4 saja (E) Semua benar
  • 100. SOAL-SOAL 9. Perhatikan beberapa rumus struktur di bawah ini! i. C2H4Br2 ii. C6H5Cl iii. C2H6O iv. CH4O Rumus molekul yang dapat menyatakan lebih dari satu senyawa adalah … (A) 1, 2, dan 3 (B) 1 dan 3. (C) 2 dan 4 (D) 4 saja (E) Semua benar
  • 101. SOAL-SOAL 10. Segala sesuatu yang diciptakan oleh Sang Pencipta pastilah ada manfaatnya. Maka manfaat alkohol dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang kesehatan yang paling tepat adalah … (A) Sebagai bahan aditif dalam minuman (B) Sebagai obat bius dan pembersih luka. (C) Tambahan dalam aspirin (D) Penghalus kulit dan wajah (E) Penyerap spora pada kulit
  • 102. SOAL-SOAL 11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! i. Makin panjang rantai C-nya, makin besar titik didihnya ii. Alkohol jika dipanaskan dengan asam sulfat pekat akan mengalami dehidrasi iii. Kelarutan alkohol dalam pelarut polar makin berkurang seiring bertambahnya panjang rantai karbon iv. Oksidasi alkohol primer menghasilkan aldehida dan alkohol sekunder menghasilkan keton Sifat kimia alkohol yang tepat adalah pernyataan … (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 4. (D) 3 saja (E) 4 saja
  • 103. SOAL-SOAL 12. Fermentasi alkohol sering dimanfaatkan dalam pembuatan tape, roti atau minuman keras dengan bantuan bakteri Saccharomyces cerevisiae (ragi). Senyawa yang dihasilkan dari fermentasi alkohol ini adalah … (A) Etanol dan karbondioksida (B) Dietil eter dan karbondioksida. (C) Dietil eter dan oksigen (D) Etanol dan oksigen (E) Dietil eter dan etanol
  • 104. SOAL-SOAL 13. Manfaat asam sitrat pada jeruk sering digunakan dalam bidang industri … (A) Pembuatan lateks (B) MSG (C) Obat-obatan anak. (D) Fotografi (E) Pencelupan tekstil
  • 105. SOAL-SOAL 14. Asam cuka merupakan asam karboksilat yang dapat digunakan sebagai penambah rasa pada makanan. Nama lain dari asam cuka yaitu … (A) Asam format (B) Asam asetat. (C) Asam propionat (D) Asam butirat (E) Asam valerat
  • 106. SOAL-SOAL 15. Salah satu manfaat senyawa ester yaitu untuk essens. Ester yang memiliki aroma seperti buah pir yaitu … (A) Etil format (B) Propil asetat. (C) Isopentil asetat (D) N-oktil asetat (E) Metil butirat
  • 107. SOAL-SOAL CEK JAWABAN Klik tombol di bawah ini untuk mengecek jawaban CEK SKOR