SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Forskningskommunikasjon
i mediene:
Ta hovedrollen!
Audun Farbrot
På Twitter: @afarbrot
Blogg: forskningskommunikasjon.com
E-post: audun.farbrot@bi.no
Telefon/sms: 46410230
De nasjonale forskningsetiske
komiteene – 22. juli-forskning
Nettverksmøte PhD-stipendiater
10. januar 2014
Inspirasjonsmeny:
•
•
•
•
•

Kort om forskningskommunikasjon
Fire roller forskere spiller i mediene
Bekle hovedrollen –
formidlingsartikkelen som døråpner
Mediekontakt
Unngå Harald Eia-fellen
Treffsikker
forskningskommunikasjon

Science
Scientists, universities,
research institutions,
complex issues, etc

Blink!

People
Interests, attitudes,
knowledge, behaviour,
context, etc

Ӂ forme ord er storslagen virksomhet. Ord kan skape broer.
Men de kan også skape sperrer”.
Nils Christie.
X

Avslører
-faktoren i
forskningskommunikasjon
Gjøre forskning og
fagkunnskap

tilgjengelig, relevant og

interessant(!)
for utvalgte målgrupper
Publikum
bestemmer!... om
hun vil høre på deg
og/eller lese
budskapet ditt…
Fire roller forskere spiller
1.
2.
3.
4.

Hovedpersonen
Hjelperen
Ekspertkommentatoren
Underholderen

Hvilken rolle ønsker du å spille?
Bekle hovedrollen
• Formidlingsartikkelen er din beste
søknad om hovedrollen.
• Et verktøy for å gjøre råstoff til

Gullkantet innhold
Råstoff – et eksempel
Formidlingsartikkelen svarer
på 3 spørsmål
1) Hva har du funnet ut? Hva er de
viktigste resultatene/konklusjonene?
2) Hvordan har du kommet frem til det?
3) Hvilke praktiske implikasjoner kan
dette ha? Hvilke råd vil du kunne gi med
bakgrunn i forskningen?
( + Hvorfor er dette interessant?)
Mediekontakt i praksis
Ta initiativ!
• Skriv en kort presentasjon av det du vil
kommunisere (formidlingsartikkel)
• Forbered en 30-60 sekunders muntlig
presentasjon
• Kontakt journalisten/redaksjonen
• Be om rask vurdering/tilbakemelding
• Avtal intervju – gjerne ansikt til ansikt
Unngå Harald Eia-fellen
1) Stå på trygg faglig grunn.
2) Forbered deg godt!
3) Behandle journalisten med folkeskikk (selv om det
kan være grunn til noe annet).
4) Snakk så journalisten forstår hva du sier.
5) Ha respekt for at journalisten (som oftest) kan sitt
fag.
6) Vær ydmyk for at andre forskere kan mene noe
annet enn deg, med et annet faglig ståsted.
7) Be om sitatsjekk.
Suksessfaktoren
(i all kommunikasjon)
Engasjement
og lidenskap
Spørsmål?

Audun Farbrot
På Twitter: @afarbrot
E-post: audun.farbrot@bi.no
Telefon: 46410230
Blogg: forskningskommunikasjon.com

More Related Content

More from Audun Farbrot

Slipp kunnskapen løs i sosiale medier
Slipp kunnskapen løs i sosiale medierSlipp kunnskapen løs i sosiale medier
Slipp kunnskapen løs i sosiale medier
Audun Farbrot
 
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Audun Farbrot
 

More from Audun Farbrot (18)

Slik slipper du kunnskapen løs
Slik slipper du kunnskapen løsSlik slipper du kunnskapen løs
Slik slipper du kunnskapen løs
 
Sosiale medier for forskere, kommunikasjonsrådgivere og fageksperter
Sosiale medier for forskere, kommunikasjonsrådgivere og fageksperterSosiale medier for forskere, kommunikasjonsrådgivere og fageksperter
Sosiale medier for forskere, kommunikasjonsrådgivere og fageksperter
 
Slipp kunnskapen løs i sosiale medier
Slipp kunnskapen løs i sosiale medierSlipp kunnskapen løs i sosiale medier
Slipp kunnskapen løs i sosiale medier
 
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
Hvordan få flere til å lese masteroppgaven din?
 
Ledelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegnLedelse på 140 tegn
Ledelse på 140 tegn
 
Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?Profesjonell eller privat i sosiale medier?
Profesjonell eller privat i sosiale medier?
 
Forskningsformidling 2015
Forskningsformidling 2015Forskningsformidling 2015
Forskningsformidling 2015
 
BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015BI leadership magazine 2014-2015
BI leadership magazine 2014-2015
 
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
Rammer som sier klikk. ”framing” som verktøy for å vinne oppmerksomhet på twi...
 
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
Fra formidling til forskningskommunikasjon - forskningsformidling i digitale ...
 
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - Til hvem og hvorfor?
 
Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014Bi marketing magazine nr. 1 2014
Bi marketing magazine nr. 1 2014
 
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
Hva fikk deg til å lese denne artikkelen?
 
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasseKunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
Kunsten å si det på 140 tegn 25.04.2014 lederens verktøykasse
 
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
Bi Leadership Magazine 2013 - 2014
 
Forskningskommunikasjon i sosiale medier
Forskningskommunikasjon i sosiale medierForskningskommunikasjon i sosiale medier
Forskningskommunikasjon i sosiale medier
 
Si det med 140 tegn
Si det med 140 tegnSi det med 140 tegn
Si det med 140 tegn
 
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
Forskningsformidling - til hvem og hvorfor?
 

Forskningskommunikasjon i mediene ta hovedrollen 10.01.2014