3. A) Objetivo
• Aplicar estrategias evaluativas en
entornos virtuales de aprendizaje,
mediante el desarrollo de una actividad
evaluativa multimedia en línea.
INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
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UNIDAD
4. B) Actividades evaluadas
1.- Participación en foro sobre 3
estrategias de evaluación en EVA (10%)
2.- Desarrollo actividad web: Desarrollo
de 5 preguntas de selección múltiple en
Educaplay (10%)
3.- Microproyecto: Planificación y entrega
completa de propuesta (grupal y
formativa)
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UNIDADINTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
5. C) Contenidos
1.- La evaluación en los entornos
virtuales de aprendizaje
2.- Estrategias evaluativas en
entornos virtuales de aprendizaje
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UNIDADINTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
6. A) Consideraciones Generales
Sobre la Evaluación
La evaluación debe favorecer el
aprendizaje, no sólo medirlo
Se debe apuntar va constatar el
nivel de logro
La información obtenida debe
ayudar a tomar decisiones de
mejora
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
4
UNIDAD
TEMA 1
7. B) Conceptos Claves
Evaluar: es la ponderación de
un desempeño en base a un
parámetro definido
Calificación: es la cuantificación
traducida a nota
Medición: es la cuantificación
sin determinar la valoración
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
8. Estimación: es una
aproximación subjetiva no
sistemática
Seguimiento: es el proceso
de registro y recopilación de
información
Control: es la verificación del
resultado pero no de su
valoración
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
9. C) Preguntas Clave
¿Para qué evaluar?: Para constatar el grado de avance y poder
potenciarlo, detectando necesidades formativas pero también
evidenciando los niveles de logro
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
10. ¿Qué evaluar?: La integralidad, no
sólo contenidos, sino también
habilidades y actitudes que son parte
del proceso, en base al currículum y a
los objetivos de aprendizaje
¿Cuándo evaluar?: Siempre,
inicialmente, en el proceso, en el final
y posterior
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
4
UNIDAD
TEMA 1
11. ¿Cómo evaluar?: De forma
coherente con como se ha
enseñado y aprendido, se
debe enfocar en desempeño
integral tanto cualitativa
como cuantitativamente con
instrumentos pertinentes y
rúbricas coherentes
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
12. D) ¿Qué Considerar en la Evaluación en los EVA?
Toda actividad debe estar presentada en el programa del curso
o en una ruta de aprendizaje
Cada actividad debe tener sus instrucciones y los indicadores
de evaluación (ej.: rúbrica)
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
13. Idealmente se evalúan
participaciones concretas
Se debe dejar estipuladas las
condiciones de trabajo
Se deben hacer respetar los
plazos y exigencias
Conocer las potencialidades
TIC
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
14. Se debe apoyar y diseñar la evaluación
pensando en las posibilidades,
limitaciones y herramientas de los EVA,
por ejemplo:
Espacios de envío y de participación
Peso y cantidad de envíos o de
archivos
Apertura y cierre de actividades
LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
15. LA EVALUACIÓN EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 1
Video sobre la evaluación en
EVA
16. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
A) ¿Qué Se Evalúa en los EVA?
Acciones concretas como:
Participación en foros
Envío de trabajos
Procesos de colaboración
(ej.: wikis)
Desarrollo de test
17. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
Se debe tratar de evitar evaluar acciones
menos aportativas como:
Número de ingresos
Momentos de ingreso
Número de comentarios en foros
18. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
B) ¿Con Qué Actividades
Evaluar en los EVA?
Trabajo en foros:
Debate
Opinión fundamentada
Socialización de trabajos
para retroalimentación
19. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
Trabajo con actividades:
Envío de documentos
Envío de archivos
Envío de link
Se debe considerar que
generalmente estos
espacios son cerrados y
sólo visibles para el
docente
20. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
4
UNIDAD
TEMA 2
Trabajo con evaluaciones en línea:
Desarrollo de test en línea en EVA:
Se orienta al desarrollo de
preguntas objetivas para brindar
corrección automática:
Selección múltiple
Emparejamiento
Verdadero o falso
Respuesta corta
21. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
Integración en EVA de herramientas
externas de evaluación:
Educaplay
Daypo
Quizrevolution
Zondle (con videojuegos)
Socrative (móviles)
Participoll (encuestas en PPT)
Google Forms (encuestas)
22. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS EN LOS EVA
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UNIDAD
TEMA 2
Video sobre configurar una
evaluación en plataforma
Moodle