TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E
PRÁTICAS ESDUCATIVAS

PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA
MODERNIDADE E PÓSMODERNIDADE E CIBERCULTURA

Está associada às tecnologias
•LIBERDADE,
• IGUALDADE
•FRATERNIDADE

FASE PÓS...
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TEORIA HISTÓRICO CULTURAL
• FOCAR NO ALUNO E
SUAS HABILIDADES.
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SABER COMO UTILIZAR
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  1. 1. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E PRÁTICAS ESDUCATIVAS PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA
  2. 2. MODERNIDADE E PÓSMODERNIDADE E CIBERCULTURA Está associada às tecnologias •LIBERDADE, • IGUALDADE •FRATERNIDADE FASE PÓS-INDUSTRIAL DA SOCIEDADE DE CONSUMO EXCESS
  3. 3. E XCE SSO
  4. 4. TEORIA HISTÓRICO CULTURAL
  5. 5. • FOCAR NO ALUNO E SUAS HABILIDADES. • CABE AO PROFESSOR SABER COMO UTILIZAR DE MANEIRA EFICIENTE ESTAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO PRESENTES NO COTIDIANO DOS ALUNOS.
  6. 6. O MUNDO ESTÁ INTERLIGADO

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